宁波市第一届教育提高科研管理组织研究征文评比结果Word文件下载.docx
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一个人的朝圣
14
鄞州区东吴镇中心小学
陆妤
蓬山此去路漫漫，青鸟殷勤为探看
15
鄞州区中河街道中心幼儿园
汤艳君
于课题而言,“行动”优于“动笔”
16
慈溪市第二实验小学
方雅明
我与课题“心”相系——记我的课题研究故事
17
慈溪职业高级中学
潘荣荣
课题研究，想说爱你不容易——一名机械老师的课题研究故事
18
余姚市临山镇中心小学
应建君
我的古诗文游学之路
19
余姚实验学校
金亚素
五味杂陈课题事活色生香发展路
20
奉化市第一实验幼儿园
邬春娜
思辨践行审视提升——“Q宝小医院”项目化课题研究故事
21
宁海县金阳小学
冯玲君
遇见“蛋壳男”——我的课题研究故事
22
宁海县星海小学
冯锦霞
做与思，又见科研种子在发芽
23
宁海县桥头胡中心小学
何建辉
美味持久久--到离谱——课题，根本停不下来
24
刘钰贞
当“泡泡”与遇到课题
25
宁海县前童镇中心幼儿园
潘雪萍
情结“匠”缘“研”途看景
26
象山县新桥镇中心幼儿园
张赛亚
相遇相识相知——谈谈我与最熟悉的“陌生人”的遭遇
27
象山县墙头学校
彭朋玲
开心实践开心成长——课题《农村学校开辟“开心农庄”的实践探索》研究感悟
28
象山县机关幼儿园
周波
破“壳”而出的美好——谈谈我第一个课题研究的感悟
29
东钱湖中心小学
张艳圆
不忘初心，直面“问题字”——谈谈我的小课题研究“初体验”
30
宁波国家高新区贵驷小学
樊萍萍
恋上微课，礼仪人生
二等奖（共52篇）
许娜芳
为有源头活水来
宁波市第一幼儿园
胡佶
火柴天堂——中班火柴装饰画的课题研究故事
宁波市海曙区南雅音乐幼儿园
竺珺
《民间音乐游戏家庭指导手册》诞生记
邵爱红
走向基于课程资源的教与学——说说“三味”课程建设的那些事
宁波市李惠利幼儿园
王成
“一等奖”背后的点点滴滴——说说我的课题研究故事
袁艳
课题研究，与习作教学相遇
宁波李惠利小学
周晓辉
做小课题得大收获
江东中心幼儿园
徐侠
靓靓的课题小故事
江北实验中学
孙碧琼
问渠哪得清如许，为有源头活水来——开展“初中地理课堂DIY模式”课题研究有感
江北区实验幼儿园
刘天涯
春临芳草地冬吟白雪诗——记我的《父子体能萌芽》课题研究之路
甬港幼儿园
乌晶晶
循序渐进，学会倾听——说说我的课题研究故事
嵇婷雅
且思且行且行且吟——漫溯初次课题研究之路
镇海艺术实验幼儿园
王婷婷顾芸尔陈卓尔
借“棋”发挥，深入课题——以《“棋乐无穷吧”促进大班幼儿自主学习能力发展的实践探究》为例
严艳宁
行走在课题研究的路上——说说我的课题研究故事
镇海区澥浦中心学校
阮继琴
课题研究，我的成长之路——草根式课题研究小故事
镇海区精英小学
吴群
我的课题研究“三境”——我的课题研究成长之路
宁波滨海国际幼儿园
金雅萍
筑梦之行——我的课题研究之旅
北仑区新碶高塘幼儿园
张碧亚
儿童至上，“我”是主人——幼儿园区域游戏“个别化学习”的实践与探索
北仑区长江中学
王静娜
在路上——说说我的课题研究故事
北仑长来幼儿园
刘芳芳
遇雨寓乐寓情——记小班雨天户外体育游戏开展的实践与研究
鄞州区邱隘实验中学
任爱娟
课题，让我重拾自信
陈健平
于细节处下功夫，在实践中做文章
鄞州区中河街道宋诏桥小学
郁宁宁
做个日常教学中的有心人
鄞州区首南第一小学
吕霞
汇笔尖神韵展纸上春秋
鄞州区古林镇礼嘉桥小学
王文励
在多样的课堂里，诗意盎然
鄞州区钟公庙街道实验幼儿园
施宁波
磨合期的烦恼
慈溪市龙山镇实验小学
周济燕
遇见你是我一生的缘——记我的课题研究故事
慈溪碧海学校
俞红波
唯有“课题”活水来——我的课题研究故事
慈溪市实验小学教育集团
余晓艳
巧嬗变，助起航——《缩短小学新生入学不适期的策略研究》探究之路
慈溪市庵东镇中心小学
史京
做一株有思想的苇草——我的课题故事
31
杨亚珍
课题缘——我的课题研究故事
32
余姚市世南小学
胡叶君
“贴吧”见证成长——我的课题探索之路
33
陈红芬
“立意•寻源•构思•统筹”开题四步曲——我的课题研究故事
34
董海波
让课题引领美术教学
35
奉化市新城实验学校
胡彩云
课题如人生
36
奉化市新城实验小学
应甘雨
快乐与痛苦并存收获和失去齐驱——说说我和课题的故事
37
宁海县城关中学
朱海燕
彩虹卡的孕育之路
38
宁海县西店镇中心小学
邬桢婉
小实践大收获小故事大智慧——浅谈我的课题研究故事
39
宁海县西店镇中心幼儿园
冯敏玉
“从实务到务实”——说说我的课题研究故事
40
宁海县桑洲镇学前教育中心
王燕
我与课题的三次邂逅
41
宁海县梅林中心幼儿园
周佳蓉
在寻找那一点灵光的路上——从结题报告到申奖报告的“故事”
42
姜儒梦
让幼儿成为“幼儿”
43
葛海碧
教书匠到“小微专家”的转型
44
宁海县中心幼儿园
伍佩佩
风雨十余载，只为呵护孩子心中那颗“美”的种子——一个美术课题研究的故事
45
象山县高塘岛乡中心幼儿园
伊小亚
课题锋从磨砺出科研香自苦寒来——我的课题研究故事
46
象山县西周中学
郑成业
教研相长，行动催生成果——我的课题研究故事
47
姜蕾君
思多深行多远——说说我首个课题降生的故事
48
薛水琳
在课题路上一直摸索走来——记我的影视文化课题研究故事
49
象山县石铺镇中心幼儿园
黄依依
一个目标，多条路径——《娃娃看石浦“渔文化”园本课程》的研究故事
50
宁波大榭开发区中心幼儿园
王晓萍
信步在“我们的节日”实践研究的道路上——我的课题研究故事
51
宁波大榭开发区第一小学
李丽
小眼睛、大眼睛，一起看变迁
52
宁波市东钱湖镇中心幼儿园光辉分园
张银银
探秘语言魅力开启课题之旅---记录《运用“湖文化”发展幼儿语言运用能力》的研究故事
三等奖（共90篇）
单位
作者
题目
宁波二中
于淑儿
教学研究始于问题
张志祥
心血浇注护新苗
宁波市特殊教育中心学校
周慧
谈谈我的数学个别化课题研究
宁波市海曙区竹福园幼儿园
杨微
憧憬·
焦虑·
欣喜——《以本土童谣为载体的奥尔夫音乐教学研究》实施体会
宁波中山艺术幼儿园
谢薇
我的课题研究小故事
乌建波
走在新行为课程的路上——“小农人试验田”的研究故事
宁波市黄鹂小学
洪晓蓉
花若芬芳蝶自来——我的课题研究故事
江东区外国语实验小学
史炯
辛苦，并快乐着——讲述我的科研心路
徐燕飞
一个“支点”，撬起“幸福童年”——记“皮皮讲堂”课程的探索故事
宁波市江东实验幼儿园
闻唯唯
且学且思且行且研——说说我的课题研究小故事
毛瑞珍
浓浓汤圆味悠悠中华情——我和孩子们的“寻根”之路
朱婵
不惧失败勇往直前——记班级“魔尺”小课题的研究历程
吕慧敏
无所适从初入门柳暗花明又一村
槐树幼儿园
高燕
材料系统“更新”记——记研究课题《幼儿园小班益智区材料的有效进阶性》的探究思考
祥星幼儿园
周柳媚
玩味皮影师幼同趣——记大班幼儿皮影制作探究之路
天成幼儿园
金丽
悄无声息的收获永无止境的成长——说说我的课题研究故事
辛小红顾旭峰
在课题研究中见证改变的力量
镇海区骆驼街道中心幼儿园
胡凡叶
做一个有思想的行动者——我与课题共同成长
胡维
寻品德课程源点激扬儿童内生力——用“问题意识引领研究”市个人德育课题的实践
镇海区中心学校
王宜鸣
小学英语有氧社团ing
周晔
播下种子，静待花开——参与《在生命意义感知中培养小学生责任意识的实践研究》课题的故事
镇海区中兴中学
董遥
痛并快乐着——我与课题共成长
林君
渐行渐近渐提高——小学语文教师的课题探究之路
镇海蛟川书院
胡维维
课题，爱你不易
姚琼
厚积薄发引领成长——“家长工作坊”课题故事诞生始末
北仑区新蕾幼儿园
陈慧方
花点时间，炖锅好“肉”——说说我的课题研究故事
北仑明港高级中学
胡芬琴
蝶恋花，浪漫主义的点睛之笔——2016新高考写作题型改革后“读后续写如何结尾”课题研究故事
北仑区中心幼儿园
周瑜
绘本木偶戏《你看起来好像很好吃》的形成故事
宁波滨海国际合作学校
任朝红
绘本，一个缤纷的世界——绘本对低年级口语表达能力的影响
北仑区泰河中学
王斌
长风破浪会有时直挂云帆齐沧海——我的课题研究之漫漫长路
宁波市北仑区新蕾吉利幼儿园
吴慧慧
从观察孩子，走进课题研究——小班幼儿语言发展能力的个案研究初探
李佳
自主绘本演绎，一次幸福的体验——浅谈幼儿园大班绘本童话剧表演的组织与思考
北仑区新碶小学
刘珂杰
路漫漫其修远兮吾将上下而求索——我的课题研究故事
北仑梅山中心幼儿园
揭燕芳
我与绘本的美丽邂逅——记“体验式”绘本阅读模式建构的教改实践之路
王冠飞
课题接地气，合力促进步
鄞州区华泰小学
王春波
心似莲开，清风自来
李萍
与心灵的美丽之约
郑芳霞
问泉哪得清如许，为有源头活水来
鄞州区古林镇中心小学
徐超
只要上路，终遇庆典
吴灵燕
我和我的“太阳花”们的故事
鄞州区古林镇蜃蛟小学
郑庆保
春雷乍响，落下绵绵春雨，浸润笔尖
鄞州区高桥镇望春小学
周斌梅
邂逅绘本，开启不一样的人生之旅
鄞州区石碶街道宸卿小学
金雅静
我的课题研究四部曲
鄞州区石碶街道冯家小学
朱晶晶
走进课题研究，踏上幸福之路
鄞州区中河街道金湾华庭幼儿园
吴亚波
宝贝“寻宝”记
沈丹
课题研究，教师成长的幸福之路——记我的课题研究故事
陆威威
呦呦鹿鸣，牧野乐趣--我的课题《益智玩具进校园》的研究故事
慈溪市坎墩街道太阳希望小学
王立可
在探索中前行，在实践中提高——说说我的课题研究故事
慈溪市崇寿镇中心小学
钟红央
萌芽塑形定型——我的课题研究故事
张仕美
课题研究我们在路上
慈溪市南门小学
胡怡薰
我愿这样行走——说说我的课题研究故事
慈溪实验中学
吕新辉
同读共写教学相长——我的草根研究之路
53
慈溪市崇寿镇相公殿小学
王利益
你若开始，便有收获——我与课题的故事
54
刘花荣
春暖花开——我的课题研究故
55
慈溪市白云小学
胡江儿
超轻粘土放异彩智慧钥匙巧开启——说说我的课题研究故事
56
余姚市东风小学教育集团
谢黎
人生若只如初见——我的第一个课题研究小故事
57
余姚市梨洲小学
谢亮亮
踏雪无痕行云有影——我和我的微话英语
58
余姚市陆埠镇中心小学
鲁君雅
一花一世界一语一天堂
59
余姚市第二实验小学
陈素芳
向阳，向善，向前——记我的课题研究故事
60
奉化市居敬小学
任洁
做一次有计划的课题研究
61
奉化市实验小学
邬敏敏
我和孩子们一起读绘本故事——以绘本为载体，依托品德课堂开展德育的研究
62
奉化市第二实验幼儿园
宋丽鸣
“雾、物、务、悟”四部曲开启课题研究之旅
63
汪道
小课题大收获——记我的一次课题研究故事
64
奉化市莼湖尔仪小学
王梨娜
握一份永不辄止的美好——一位青年教师在课题研究路上的点滴心得
65
奉化市裘村小学
周海祥
本着解决教学疑难问题而去
66
黄吉
最美不过科研心
67
宁海县西店镇初级中学
潘玉莹
岁月无痕，重在参与——我与我们的课题故事
68
宁海县华山小学
徐锡标
行是知始，知是行之成——说说我与课题研究“三重”的认识
69
宁海县桃源中心小学
陈栽英
既然选择了你我便只顾风雨兼程——浅谈课题<
“4+2”组合在语文教学中的运用>
的背后故事
70
刘吉盈
惠爱泽润心灵助力幸福人生——我的课题研究故事
71
胡燕红
“让我欢喜让我忧”——说说我的课题研究故事
72
宁海县桥头胡中心幼儿园
伍婷婷
“题现象，课本质，论措施”——议幼儿宽容情感的挖掘与培养
73
宁海县大佳何镇中心幼儿园
胡海英
立足“趣味”，突出“韵味”——幼儿园“趣味国画”教学策略探究
74
宁海县跃龙中心幼儿园
胡巧红
我的七巧之路
75
象山县石浦镇中心小学
张胜铧
挖掘校园体育中的“健·
力·
美”——我的健美操课题研究之路
76
象山县春晖幼儿园
康海燕
在教科的路上慢慢前行——课题《幼师1+1》诞生记
77
象山春晖幼儿园
张晔
童话剧场的梦之旅
78
象山县第三中学
卢益飞
课题研究实现教学模式创新——记个人课题“法治视域下高中法律教学”研究故事
79
象山县鹤浦镇中心幼儿园
石川禾
一个新手的课题研究初体验
80
象山县第二中学
吕增锋
从门外汉到追梦人——我的数学课题研究之路
81
象山县鹤浦小学
罗柳燕
因生制宜，让“农民化”走进课题研究——记《农村学习型障碍学生的成长探索》研究故事
82
象山县墙头镇中心幼儿园
郑艳丹
小小的故事小小的歌
83
象山县石浦镇中心幼儿园
叶夏
在实践中反思，在行走中突破——记“幼儿园个别化学习区域开展”的研究故事
84
象山县林海幼儿园
徐玮
漫漫求索路欲觅梅花香——说说我的“幼儿园区域体育活动多样化”课题研究故事
85
宁波大榭开发区第二小学
乐桃宇
积跬步、常思行，方能至千里——记我的课题研究之路
86
宁波市东钱湖镇中心幼儿园隐学分园
李帆
从迷茫到佳境——初尝课题“痛”到“乐”的历程
87
东钱湖中心小学
曹晨
还至本处以致远——我和课题研究的故事
88
宁波国家高新区信懋中学
朱启萍
我和课题共成长
89
宁波国家高新区信懋小学
陈瑶
像医生那样做老师——记我与课题的故事
90
刘萍
有“礼”走遍天下
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