导学案unit3how do you go to schoolWord文档格式.docx

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自主学习：

完成下列单词和短语

1乘火车2乘公共汽车3到校

4乘地铁5骑自行车6六十

7七十8八十

9■九十10一百

11分钟12多远13千米

【知识超市】

常生活中我们会乘坐各种交通工具，英语中表达乘坐交通工具的方法有很多，现在给大家简单地介绍一下：

一、“by+交通工具名词”表示交通方式，名词只能用原形，不能用复数，也不能被冠词或物主代词等修饰。

如：

Myparentsoftengotoworkbybus.我父母常坐公共汽车去上班。

二、“by+交通路线的位置（地理名词）”表示“通过途径”。

bysea（从海路），bywater（从水路），byair（乘飞机），byland（从陆路）等。

WearegoingtoEnglandbyair.我们打算乘飞机去英国。

三、“in+交通工具名词”表示交通方式，名词前须用冠词、名词的所

有格形式或形容词性物主代词等限定词修饰，其用法与“by+交通工具名词”相同，女口intheplane/taxi/car=byplane/taxi/car等。

Iusuallygotoschoolina/mycar我通常坐小汽车去上学。

四、“on+限定词+交通工具名词”表示“乘；

坐”之意，相当于“by

+交通工具名词”。

on多用于开放式或半封闭式交通工具，而in则

多用于封闭式交通工具。

Don'

tcomehereontheship/byship不要乘船来这里。

Shegoestothestationinataxi她乘出租车去车站。

五、“takea/the+交通工具名词”表示交通方式。

女口：

takeabus/train（乘公共汽车/火车）等。

六、“ride+限定词+交通工具名词”意为“骑”。

rideabike/

horse（骑自行车/马）等。

而rideto表示“骑车/马去”，相

当于goto...by..。

表示开车去，相当于goto...bybus/car/tax等。

DoyouflytoNewYork?

=DoyougotoNewYorkbyair/plane?

你坐飞机去纽约吗？

八、表示“步行去某地”可用“goto+某地+onfoot'

，也可用“walkto+某地”。

3.Mary怎样到达学校？

4.它花费多长时间？

Wegotothecinemaonfoot.=Wewalktothecinema.我们步行去电影院。

5-----从你家到学校多远？

大约六十千米

2.我乘地铁去学校。

Lilyridesabiketoherhome.=Lilygoeshomebybike.莉莉骑车回家。

七、flyto表示“乘飞机；

飞往”，相当于goto...byair/plane;

driveto

【合作探究】

【探究一】

翻译句子Ittakesabout25minutesIttakessbsometimetodosth的意思是花费某人多少时间做某事，注意todo如;

Ittakesmean

hour（write）theletter如果我们提问时间宾语时，就用

I导的句型。

Ittakesme15minutestogettoschool.提问划线部分

doesittakeyoutogettoschool?

【探究二】

Howfarisitfromyourhometoschool、？

意思是

Howfar用来询问距离，答语要用表示距离的词语。

It代指的是距离

It'

s500metersfrommyhometoschool.-提问

fromyourhometoschool

【探究三】完成书中听力训练1b,2a,2bo师生核对答案【巩固练习】

翻译下列句子.

1.你怎样到达学校？

.

【教学反思】

通过本节课的学习我最大的收获

感到自己有待加强的是

第二课时（SectionA2e-3C

【课型】读说课

neweverydaybybikedrivecarlive

2.能力目标

能够熟练的运用重点句型进行对话

3.情感态度

通过互相询问更多的了解同学，关心同学。

把握学习的主要内容，在学习中善于记要点，善于抓住用英语进行交际的机会。

让学生了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则，教育学生注意交通安全，加深对交通知识的了解【学习重难点】

HowdoesMikegettoschool?

Heridesabike.

Howfarisitfromhere?

Itisabout•…

Howlongdoesittaketogettoschool?

Ittakesabout15minutes.

Theyreachtheschoolat9:

4）当get,arrive,后接home,there,here等地点副词时，要省去to/at/in.

Igethomebybus.

2.词语辨析far与away

1）形容词，“远的”。

不能用在具体的里程之后，常用短语：

howfar多远faraway遥远farfrom离远。

2）away副词。

离开（多远距离）。

可用于具体里程之后，但常常省略。

Myhomeis30kilometers（away）fromthestation.我家离车站有30公里。

3■调查你们小组成员的家离学校多远？

他们都是怎样到达学校的？

并汇报给我们。

Lilei'

homeis…kilometersfromschool.Heusuallygoestoschoolby…..

【巩固练习】

1.我每天骑自行车去上学。

2.我不确定。

3.汽车行程大约花费20分钟

4.花费你多长时间到达学校？

5.它是好的锻炼。

6.在学校过的开心。

第三课时（SectionB1a-2a）

stopthinkof

能够熟练地运用本单元重点句型的第三人称形式。

4.学习策略

5.文化意识

让学生了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则，教育学生注意交通安全，加深对交通知识的了解，合理安排行程。

听懂比较复杂的行程安排，恰当的使用连词。

3.地铁站

5到校

一•写出下面短语

1■汽车站

2■火车站

4认为

二•完成书中16页1a

1.busstop与busstation两者都意为“汽车站”但侧重点不同。

busstop侧重指行车途中汽车的停靠点

busstation侧重指汽车的始发站或终点站。

2.thinkof认为，觉得。

可与thinkabout互换，其回答多为评价性语言。

Whatdoyouthinkofthemovie你认为这部电影怎么样？

Interesting很艮有趣。

【文化背景】

车轮上的国家一一美国

人们常说，美国是一个生活在车轮上的国家。

然而美国人在出行时，使用公共交通的比例在全球范围内却是非常低的。

美国没有欧洲和日本那样密集而先进的告诉铁路网，铁路仅用于部分货运，很多美国人一辈子也没坐过火车出行。

除了一些大城市之外，很多城市没有地铁和公共汽车，即使有公共汽车，也只有早晚各一班，并且没什么人乘坐。

一般的中短途出行美国人都开车，实在太远的旅行（跨几个洲）才会坐飞机在美国，没有车或者不会开车是寸步难行的。

完成16页的听力训练，1c,1d，.

完成1b,1e的对话练习。

⑴

A:

Howdoyougettoschool?

B:

Well」ridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.

（2）

HowdoesBobgettohisgrandparentshome?

He……

翻译下列句子。

1■他觉得这次旅行怎么样？

。

2■你住离爷爷奶奶家多远？

3■你怎样到达学校？

4■花费你多长时间到达学校？

5■我骑自行车去地铁站

6■你住在哪?

crossrivermanyvillagebetween•andbridgeboatropewayyearafraidlikevillagerleavedreamcometrue

能够熟练的朗读课文，能够抓住课文重点。

通过本节课的学习了解小村庄的孩子们是怎么通过索道上学的，学习他们克服困难的精神。

让同学们了解小村庄的孩子们的上学方式，了解他们的困难。

重点句型的运用及课文的翻译

第四课时（SectionB2b-2c

【课型】读写课

一.知识目标：

阅读2b课文，写出下列短语

1■骑自行车2■乘公共汽车

3.对于很多学生来说4■在…之间

5.在索道上&

和…玩耍

7.实现8害怕

1.between在之间，常用短语：

between…and.在….和….之间

Thebankisbetweentheschoolandthesupermarket.

2.a）cross穿过。

指从某物体的表面穿过到另一边。

crosstheroaduntilthelightisgreen

绿灯的时候再过马路。

b）through穿过。

指从某物体的内部穿过到另一端。

Thestudentsgothroughthepark.

2.11-yearpld11岁的。

该词为一个复合形容词。

其结构为

“数字+连字符+名词+连字符+形容词”常作定语修饰名词，

并放在名词前，其中的名词只能用单数形式。

Wewillhaveaseven-dayholiday我们将有七天的假期。

etrue实现，变成现实。

Mydreamcomestrue我的梦想实现了。

再次阅读短文，完成2c.

【探究三】

小组讨论，小山村的孩子们能实现他们的理想吗？

我们能为他们

做些什么？

我们应该从他们身上学到什么？

翻译下列句子

1你是乘公共汽车还是坐火车去上学？

2有一个非常大的河在学校和村庄之间。

3没有桥，而且对于船来说，河水太湍急了。

4因此学生们用索道过河上学。

5他对我来说，就像一位父亲。

6他们的梦想能实现吗？

自主学习:

通过本节课的学习我最大的收获

1.完成书中18页3a

2.写一封电子邮件给Tom。

告诉他你是怎样到达学校的,

第五课时（3a—SelfCheck）

【课型】复习验收课

一.知识目标

而不单纯是为了英语课和应付考试而学习，在英语学习中了解生活中的交通常识。

二■学习策略

仿写自己的交通方式。

三■文化意识

重点句型及短语的运用

一■对划线部分提问，每空一词

1.1oftengettoschoolbybus.

youoftentoschool?

2.Ittakesmetwohourstoplaybasketballyesterday.

ittakeyoutoplaybasketball

yesterday?

3.It'

stwokilometersfrommyhometoschool.

fromyourhometoschool?

二根据汉语提示，完成下列句子，每空一词。

1.我每天锻炼1小时。

anhourtoexerciseeveryday.

2.从山东到吉林有多远？

isitShandongJilin?

Only

studentslikemath,

becauseit'

stoodifficult.

二.同义句转换，每空一词。

1.SometimesIgotoschoolbybus.

（1）SometimesIgotoschool

bus.

（2）SometimesI

school.

2.Heoftengoestoworkbycar.

Heoften

towork.

3.只有少数学生喜欢数学，因为数学太难了。

4.Theyusuallygothereonatrain.

Theyusuallyatrainthere

5.Iusuallyrideabiketoschool.

Iusuallytoschool.

3.HewillgotoBeijingbyplanetomorrow.

HewillgotoBeijingtomorrow.