二年级阅读理解易错题经典Word格式.docx
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伸长________(chá
zhǎng)
(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;
②花笑了)
“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;
②小草长高了)
(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?
选一选。
(填序号)
①搭新窝
②喳喳叫
在________,
在________。
【答案】
(1)liǎn;
chá
ng
(2)①;
②
(3)①;
②
【解析】
3.我会读短文,并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)
自己去吧
小猴说:
“妈妈,我要吃果子。
”妈妈说:
“树上多着呢,自己去摘吧!
”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:
“妈妈,我要洗澡。
“池塘大着呢,自己去洗吧。
”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:
“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?
“山那边风景很美,自己去看吧。
”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiá
nɡ)
(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。
例:
果子(多)
池塘________
风景________
(2)根据短文内容连一连。
小猴________
看风景
学会爬树
小鹰________
洗澡
学会游泳
小鸭________
摘果子
学会飞翔
(3)选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?
(
)
①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。
【答案】
(1)大;
美
(2)摘果子——学会爬树;
看风景——学会飞翔;
洗澡——学会游泳
(3)②
(4)自己穿衣服;
洗衣服
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
正做着好梦,
又听见大人在叫:
“该起床上学啦!
”
唉.要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
(1)“我”正做着梦,不想起床去上学,可是去了学校能见到________,也很________,快乐的事情真是一件接一件。
(2)你有这样的经历吗?
和同学说一说。
【答案】
(1)小伙伴;
开心
(2)我正在看电视,妈妈在叫:
“该读书啦”!
唉,不读书该多好呀!
不过,书中有很多有趣的故事,读书也是件开心的事呀!
5.阅读短文,完成练习。
聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见一只梅花鹿。
老虎很想吃梅花鹿。
便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:
“你满身的斑点是做什么用的啊?
”梅花鹿说:
“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。
”老虎一听,吓得拔腿就跑。
(1)短文共有________句话。
(2)在横线上填上合适的量词。
一________老虎
一________斑点
一________水缸
一________小花
一________主意
(3)填空聪明的________
荷叶
飞快地________
叫
多彩的________
梅花鹿
大声地________
爬
圆圆的________
季节
慢慢地________
跑
(1)4
(2)只;
个;
口;
朵;
个
(3)梅花鹿;
跑;
季节;
叫;
荷叶;
爬
6.阅读短文,完成练习。
初秋的夜晚,凉风习习。
小树林里树叶“沙沙”地响,好像和谁在说悄悄话。
草丛里,蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。
池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停,好像在说:
“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!
”
(1)短文共________句话,用“/”标出来。
(2)第4句话写的是谁?
(3)短文写的是什么时候的景象?
________①初春的夜晚
②初夏的夜晚
③初秋的夜晚
(4)照样子,连线。
树叶________
呱呱地叫
青蛙________
叽叽地唱
蟋蟀________
沙沙地响
(1)1
(2)青蛙
(3)③
(4)沙沙地响;
呱呱地叫;
叽叽地唱
7.读一读,做一做。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。
最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来:
“我们胜利了!
我们胜利了!
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
(1)根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪,一会儿往右躲。
________
②趣味非常多,无法形容。
(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:
________,扮演“鸡妈妈”的是:
________,扮演“小鸡”的是:
________。
(3)游戏结束胜利的一方是(
)
A.
老鹰
B.
鸡妈妈和小鸡
【答案】
(1)左躲右闪;
趣味无穷
(2)班长;
学习委员;
其他同学
(3)B
8.读一读,做一做。
妈妈说:
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
(1)贝贝都有哪些文具?
用“________”在文中画出。
(2)文具的家就是________。
【答案】
(1)铅笔、橡皮和转笔刀
(2)文具盒
9.读一读,写一写。
(9分)
春天
春天来了,大地都被上了新装。
小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟,又唱又跳;
蜜蜂,忙着采蜜;
蝴蝶,飞来飞去。
(1)这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话
(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。
(3)照样子写词语。
绿绿的:
________
飞来飞去:
【答案】
(1)4。
(2)绿绿的;
红红的;
青青的
(3)红红的;
白白的;
走来走去;
跳来跳去
10.阅读下文,回答下面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
“白菜的叶子才好吃呢!
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
“要吃西红柿的果实呀!
(1)短文主要写________带着________到________去收菜的事。
(2)读一读,选一选。
①根
②叶子
③果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
【答案】
(1)羊妈妈;
小羊;
菜园
(2)③;
①;
11.阅读理解(12分)
老虎是百兽(shò
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fè
n
bià
n),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(là
dià
o)。
狼非常凶猛(xiōnɡ
měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(á
i)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhò
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è
)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
(1)本文共有________段,标上序号。
(2)文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
(3)根据短文填空。
老虎害怕________的粪便;
狼害怕________和________,更怕腰部挨打;
熊怕________被击中;
鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物,都有________。
(4)判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
【答案】
(1)5
(2)老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼
(3)小鸟;
火;
红色;
鼻子;
黄色;
弱点
(4)①错误;
②正确
12.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
妈妈说:
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?
(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:
(3)选文这一故事告诉我们________。
(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
(2)B;
小鸟在枝头唱歌
(3)示例:
爱护学习用品
13.读短文,回答问题。
红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:
“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。
啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣(là
)椒(jiāo)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。
啊!
辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:
“这个红果怎么不甜呀?
老师说:
“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?
”小猴子听了,不好意思地低下了头。
从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
(1)短文一共有个________自然段。
(2)给文中画线的句子加上标点符号。
啊________
树上的苹果红红的________
他摘了一个大口大口地吃起来________
真甜呀________
(3)读读短文再填空。
①________红红的,________红红的,________也是红红的。
②________和________是甜的,________却是辣(là
)的。
(4)读了这篇短文,你明白了什么道理?
(
)
老师没有跟小猴子说清楚(chǔ)什么果子好吃,太粗心了。
无论(lù
n)做什么事情都要细心、认真,不然是要吃亏(kuī)的。
C.
红色的果子都是甜的,好吃的。
【答案】
(1)4
(2)!
;
,
!
(3)苹果;
桃子;
辣椒;
苹果;
辣椒
(4)B
14.阅读下文,回答问题
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
沙洲坝是个缺水的村庄,村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难,要到几公里以外的小河去挑。
毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。
乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。
挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。
井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。
乡亲们的吃水问题解决了。
解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
(1)课文共有________个自然段。
(2)课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是________。
(3)第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。
(4)解放后乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:
________
(5)“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”这句话中的“挖井人”指的是________。
(2)沙洲坝是个缺水的村庄,村子里一口井也没有。
(3)勘察水源;
选定地方;
开始挖井;
挖出井水;
铺鹅卵石
(4)吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
(5)略
15.阅读短文,完成练习。
夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì
)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tí
nɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuà
i)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤(yí
nɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有________个自然段,请标上序号。
(2)文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。
(3)找出写“天上”的句子。
(4)短文中小飞机指________,机场指________。
(2)青蛙;
萤火虫
(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
(4)蜻蜓;
睡莲叶子
16.阅读短文,回答问题比力气
有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说:
“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?
阿凡提说:
“好哇,你的力气有多大?
“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”大力士胸有成竹地回答。
“那好,我来考验考验你。
”阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。
“嘻嘻,简直不费吹灰之力。
”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。
可是,手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。
“咦?
真见鬼!
”大力士十分奇怪。
“不行吧,看我的。
”阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。
(1)短文共有________个自然段。
(2)短文中________和________在比力气。
(3)大力士能把________扔过城墙,一块手帕却扔不过城墙。
(4)阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的?
(1)5
(2)大力士;
阿凡提
(3)一千斤的大石头
(4)阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。
17.阅读短文,回答问题。
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了,我们把教室(shì
)打扮(bà
n)得多么漂(pià
o)亮啊!
看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的、黄的、绿的、紫(zǐ)的、蓝的……五颜六色,美丽极(jí
)了。
我们穿着整齐的校服(fú
),脸上挂着甜甜的笑容(ró
nɡ),眼里闪着动人的光芒(má
nɡ),迈(mà
i)着轻快的步子走出教室,去参加丰富(fù
)多彩的“六一”游园活动。
今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)写出文中表示颜色的词。
(3)按短文内容填一填。
整齐的________
动人的________
________的步子
________的笑容
(4)补充词语。
五颜________色
丰富________彩
(1)3
(2)红,黄,绿,紫,蓝
(3)校服;
光芒;
轻快;
甜甜
(4)六;
多
18.阅读下文,回答问题尾巴
猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
(1)看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?
(2)我还知道别的动物的尾巴的用处:
(3)从这首儿歌中,你知道了什么?
(1)尾巴的颜色和形状不同。
(2)鸟把尾巴当作飞行器;
鱼把尾巴当作游泳器;
还能控制方向;
松鼠把尾巴当作交际工具;
狐猴把尾巴当作仓库。
(3)不同的动物,有不同的尾巴;
不同的尾巴,有不同的用处。
19.阅读下文,回答问题小猴煮西瓜
小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。
他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。
他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。
于是他点点头,自己对自己说:
“瓜总是要煮一煮才好吃的。
有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。
煮熟了一尝,根本不如生的好吃!
这是怎么回事?
刺猬大叔见了大笑,说:
“西瓜怎么能煮着吃呢?
小猴子不服气:
“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?
刺猬大叔说:
“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。
(1)小猴煮了________、________,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为________。
(2)________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
(3)这个故事告诉我们______的道理。
瓜总是要煮一煮才好吃的。
西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。
什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。
(1)南瓜;
冬瓜;
瓜总是要煮一煮才好吃的
(2)刺猬大叔
(3)C
20.阅读下文,回答问题。
晨对暮,雪对霜。
和风对________,朝霞对________。
桃对李,柳对杨。
莺歌对________,鸟语对________。
(1)背一背,填一填。
①花香
②细雨
③夕阳
④燕舞
(2)请你试着对一对。
天对________,雨对________。
大陆对长空。
红对________,有对________。
布谷对提壶。
【答案】
(1)②;
③;
④;
①
(2)地;
风;
白;
无