酒泉职业技术学院Word文件下载.docx

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二○○八年四月

填写要求

一、以word文档格式如实填写各项。

表格外标题一律为四号仿宋体加粗，表格内原有内容小四号仿宋体，说明文字五号，新填写内容五号楷体，标题可加粗，每一自然段行首空2格。

行距16磅。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1．课程负责人情况

1-1

基本

信息

姓名

性别

出生年月

最终学历

专业技术职务

专业

学位

职业资格证书

电话

所在院系

E-Mail

现从事专业及承担课程

教学与技术专长

简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）

1-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；

届数及学生总人数）（不超过五门）；

承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；

主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；

获得的教学表彰/奖励（不超过五项）

1-3

技术

服务

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；

获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

课程类型：

理论课（含实践）

课程负责人：

主持本门课程的课程负责人

2.主讲教师情况⑴

2⑴-1

性别

专业技

术职务

职业资

格证书

电话

E—Mail

2⑴-2

在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；

2⑴-3

2.主讲教师情况

（2）

2

（2）-1

现从事专业及承担课程）

2

（2）-2

2

（2）-3

务

2.主讲教师情况（3）

2（3）-1

2（3）-2

届数及学生总人数）

（不超过五门）；

2（3）-3

学术

研究

课程类别：

2.主讲教师情况（4）

2（4）-1

2（4）-2

2（4）-3

获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

3.兼职教师

（1）

3⑴-1

现从事专业及

承担课程

3⑴-2

3⑴-3

3.兼职教师

（2）

3

（2）-1

3

（2）-2

3

（2）-3

4.教学队伍情况

4-1

人员

构成

（含外兼职教师）

姓名

专业领域

在教学中承担的任务

兼职教师现在企业行业中的任职

4-2

教学队伍整体

结构

含辅导教师与学生的比例

4-3

教学改革与技术服务/培训

综述近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题；

主持或参与的技术服务（培训）项目，完成情况及成果、效益

4-4

师资

培养

近五年培养青年教师的措施与成效

5．课程描述

5-1本课程校内发展的主要历史沿革，工学结合的改革及实际效果

5-2理论课（含实践）教学内容

5-2-3课程的重点、难点及解决办法

5-2-4实践教学的设计思想与效果

5-3教学条件（含教材使用与建设；

促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；

配套实验教材的教学效果；

实践性教学环境；

网络教学环境）

5—4教学方法与教学手段：

5-5教学效果[含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；

校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果；

教学录像资料要点；

实训实习效果（作品）评价并举例说明学生在相应专业技能竞赛中的获奖情况]

6．自我评价

6-1本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）

6-2本课程在国内外同类课程中的地位

6-3本课程的改进方向：

7．课程建设规划

7-1-1本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

7-1-2三年内全程授课录像上网时间表

7-2本课程已经上网资源

8．学校的政策措施

所在高校鼓励精品课程建设的政策措施及实施情况