高二上学期期中考试语文试题含答案解析46Word文档下载推荐.docx
《高二上学期期中考试语文试题含答案解析46Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二上学期期中考试语文试题含答案解析46Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A．电视剧《马向阳下乡记》播出后，基层干部们不仅看了觉得真实，而且收视率、点击量一路走高，受到了观众的热捧。
B．据最新消息显示，重庆大学出版社近期对“思想家和思想导读”丛书正式立项，今年将出版其中10本。
由于翻译量大，目前已有近30位译者参与其中。
C．热门专业成了就业“老大难”，不能不让人反思。
某一专业的命运，取决于高校和学生的选择，关键看高校如何设置专业与学生如何选择专业，以及高校如何培养学生与学生如何塑造自身。
D．各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，努力创造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
5．假如你在下列场合里说话，最得体的一项是（）
A．同学请你帮忙出黑板报，你说：
“马上学业考试了，没空！
”
B．你在教室拖地，碰到同学的鞋子，你说：
“对不起，没有弄脏吧？
C．同学要求你为某事保密，你说：
“我向来一言九鼎，你放心！
D．校团委书记请你主持元旦文艺晚会，你说：
“区区小事，何足挂齿！
6．“冬尽梅花点点”是一副春联的上联，请选出作为下联最恰当的一句
A．春来微风缕缕B．千家喜气洋洋
C．春回爆竹声声D．万户栖柳依依
7．填入下面横线处的语句，排列最恰当的一组是
（1）大鹏翻飞如故，飞向生之解放。
欢乐着，也痛苦着，；
痛苦着，却也欢乐着，。
（2）人之爱兰，爱它无梅香，；
爱它无松坚：
爱它无竹节，。
①就因为飞之艰难②就因为艰难地飞着③却柔而韧④却清新怡人⑤却兰心蕙质
A．①②⑤③④B．②①⑤③④C．①②④③⑤D．②①④③⑤
8．“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。
下列歌词，也运用这种手法的选项是
A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗
B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆
C．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达
D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事
9．标点使用正确的一句是
A．“这究竟是怎么回事呢？
同志们。
”厂长严肃地说。
B．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或让她签上一个名。
C．基础知识究竟扎实不扎实？
对今后的继续深造有重要影响。
D．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
10．下面各项中加点词语不全属于古今异义的一项是
A．室仅方丈腹犹果然
B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也列坐其次
C．后刺史臣荣举臣秀才海运则将徙于南冥
D．亦将有感于斯文形容枯槁
11．下列各组句子中不全含通假字的一项是
A．因寄所托，放浪形骸之外而御六气之辩
B．见狱吏则头枪地虽趣舍万殊
C．夙遭闵凶悟言一室之内
D．而宋荣子犹然笑之其翼若垂天之云
12．下列文言句式和例句相同的一项是
例句：
之二虫又何知
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛B．悟言一室之内
C．彼且奚适也D．死生亦大矣
13．下列各句中没有词类活用现象的一项是
A．《齐谐》者，志怪者也
B．吾妻死之年所手植也
C．妪，先大母婢也，乳二世
D．我决起而飞
14．下列加点字的意义和用法相同的一项是
A．快然自足，不知老之将至臣之进退，实为狼狈
B．天之苍苍，其正色邪其视下也，亦若是则已矣
C．覆杯水于坳堂之上州司临门，急于星火
D．垣墙周庭，以当南日引以为流觞曲水
二、古代诗歌阅读
15．下列对课文《长亭送别》的理解不当的一项是
A．全折可以分为四部分，它们分别是写赴长亭路上的场面、长亭饯别的场面、临别叮嘱的场面和分手后的场面。
B．这一折戏，有头有尾，有一相对完整的故事，有故事的开端、发展、高潮和结局，也是一个有机的整体。
C．“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”，这两句使客观景物带上了浓重的主观色彩，构成了一种“无我之境”。
D．张生在爱情方面和莺莺是一样的真挚，但在对待功名方面，却也还有些许留恋，这就使得莺莺对二人的前途有着深深的忧虑。
三、现代文阅读
阅读下列文字，完成后面题。
（选择题
关于物种起源，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：
物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。
然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的。
除非等到能够说明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应。
自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于气候、食物等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的。
但是如果把像啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。
又如槲寄生，它生长在某几种树木上以吸取养料，需要鸟类传播它的种子，更因为它是雌雄异花，必须依赖昆虫才能完成传粉作用；
如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。
所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。
我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。
结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。
此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
由于这种理由，我把“摘要”的第一章用来讨论“在家养状况下的变异”。
我们将看到大量的遗传变异至少是可能的，并且，同等重要或更加重要的是我们将看到，人类的“选种”在积累连续的微小变异中具有何等巨大的力量。
然后，我要讲一讲物种“在自然状况下的变异”。
次一章将考察全世界整个生物界中的“生存斗争”，那是依照几何级数高度繁生的不可避免的结果。
因为说产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，因此各生物间便经常不断地发生生存斗争。
任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、纵使是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它自然地被选择了。
由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。
16．下列说法不符合文意的一项是（）
A．作者从研究家养状况下的变异得出：
生物大量的遗传变异是可能的，并且会受到人类“选种”的影响。
B．物种会发展它新的和变异了的类型，以获得更好的生存机会，这是自然选择的结果。
C．自然学者们认为物种不是被独立创造的，它是从其他物种变异而来的。
作者认为这样的结论缺少根据，并不正确。
D．我经常获得家养状况下的变异知识，它能给研究物种演变提供最良好的和最安全的指导。
17．（小题2）对划线句的理解完全正确的一项是（）
A．以槲寄生为例，说明一切生物（包括植物）的构造和相互之间的关系都是十分复杂而又难以解释的。
B．我们想正确解释生物的构造以及它与其他数种不同生物的关系，就不能归因于某一方面，槲寄生就是一个例证。
C．槲寄生的生长与繁殖的方式，是外界条件和植物本身的习性共同导致的结果。
D．在研究槲寄生时，往往同研究其他生物一样，对它的结构以及其他数种不同生物的关系不能做出合理的解释。
18．（小题3）达尔文作为一个科学家，你从文中能看出他还具有哪些精神品格？
请分别结合文中相关语句加以说明。
阅读下面的文字，完成下面小题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：
航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？
从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅逮崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰凤格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。
可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。
正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多无的例证。
（捕编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）
19．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代。
B．原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。
C．明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表当时社会比较开放和进步。
D．中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。
20．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
B．文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
C．文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D．文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。
21．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起
B．时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C．青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
D．青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。
阅读下面的作品，完成下列小题。
小镇美丽就幸福
周玉永
①每遇来上海的外地朋友，笑谈之中都说上海好。
这能品出朋友对我居住的上海的赞誉，也折射出对我能幸运地拥有上海的羡慕。
当然，上海都市霓虹灯闪烁，酒吧餐馆歌舞升平，高楼鳞次栉比，城市设施多属世界一流，从某种角度远眺，酷似香港。
可是到了老家苏北小镇，虽看上去跟上海不好比，但也日夜追赶，小镇建设得风情万种，影院、音乐厅、咖啡店、教堂……堪称苏北的小上海，如李克强总理说的城镇化了。
②小镇，白天看不出什么，晚上却热热闹闹，跳的、唱的、舞的，卖衣服的、卖小吃的，酒吧爆满欢歌笑语，步行街上，到处都是熙熙攘攘的人群，就像一个大鱼缸的鱼，水太少，鱼太多。
这番热闹景象，对于我这个从上海来的人来说就苦了，本是远离大城市的喧嚣和拥堵，到乡下感受恬淡宜人的田园风光，可这儿也是人满为患。
我一直不怎么喜欢大城市，尽管大城市代表着机会、财富、地位，可交通拥堵、环境污染、贫困失业、住房紧张、健康危害、城市灾害、安全弱化等，我希望一有机会就逃离自己身处的大城市，逃离大城市的灯红酒绿、光怪陆离，到一个小乡村过着闲云野鹤一般的生活，可是很难找到栖居之处。
③于是，我开始怀念起儿时小镇的生活了：
暮色渐已深沉，炊烟袅袅升起，牛羊悠然走过，村童嬉戏成群，鸡鸭寻觅归路；
父辈躬耕田间，一眼望去是一望无际的田园……跳草绳、打弹弓、掏鸟窝、爬树、钓鱼、洗澡……尤其是天黑不一会儿，乡村静得让人心慌，一盏小煤油灯发出微弱的灯光，一家六七口人围坐在一张八仙桌上，吃着饭，夹起菜，听父母讲故事，笑语阵阵，那温暖亮在心里！
哪像现在，打工的打工了，忙的忙去了，真要照个全家福，不是缺这个就是少那个。
④那天，我去了几家儿时的玩伴，不曾想，几户人家的墙上居然贴着毛主席的画像，印象最深的还挂着近乎发黄的黑白老照片，一下子把我拉回到六七十年代燃烧的岁月。
那时，家家户户都是用木头制成的镜框，按长辈大小排好黑白照片，再夹上两块玻璃，一幅全家福就做成了，其乐融融的合影透露着村人的家庭观念。
一次是偶然，两次是感慨，当一次又一次看到如此相似情景的时候，我似乎看到了村人心中的底线，以及最珍贵最善良的角落。
到了叔叔家中，看到早已老掉牙的十四英寸黑白电视机，一台没有天线的大收音机。
我提醒叔叔条件好了，换个新的。
叔叔摇摇头，大电视耗电不说还辐射人体，污染环境。
从叔叔的眼神中，我看到了一种单纯和干净的东西，人似乎变简单了，生活简单与快乐着，这或许算是我找到了可以依靠的地方。
⑤是的，大城市一天一个样，当你回身寻找时，一切都无踪迹了。
人是不是这样，当你为人父、为人母、为人子女，为人夫妻，为人上级、为人下级，为人友、为人敌，而认真辛苦地面对时，你却失去了人生很多宝贵的东西，那就是很难回到生活与生命的本身。
所以你要记住：
你改变不了环境，但你可以改变自己；
你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
⑥白岩松说过一句话：
“当下的中国，由于欲望，我们的人性处于退步的阶段。
”没办法，我们依然在加大规模建设，小镇的河水臭气熏天，化肥农药让农田种不出放心的粮食蔬菜，村民的病莫明其妙地多了起来，那种单纯和干净看不到了。
再说上海，友人短信调侃：
上海风光，千里雾霾，万里尘飘，望外滩内外，浓雾莽莽，明珠上下，阴霾滔滔……空气如此糟糕，引无数市人戴口罩……我们真希望生命被尊重，自然也被尊重，还人类一个单纯和干净，美丽中国，蓝天白云下，人简单与快乐地生活着。
⑦生活简单就快乐，小镇美丽就幸福。
（选自【精品】《散文百家》，有删改）
22．第①段关于上海的描写有什么作用？
23．请分析文中画线句子的表达特色。
24．文章第④节说“从叔叔的眼神中，我看到了一种单纯和干净的东西”，“单纯和干净的东西”指什么？
请加以概括。
25．请探究作者对小镇的情感取向。
四、文言文阅读
阅读《逍遥游》语段，回答下列小题
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世而誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
彼其于世未数数然也。
虽然，犹有未树也。
夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。
彼于致福者，未数数然也。
此虽免乎行，犹有所待者也。
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
故曰：
至人无己，神人无功，圣人无名。
26．下列词的解释，正确的一项是
A．故夫知效一官，行比一乡超过
B．德合一君，而征一国者信任
C．且举世而誉之而不加劝努力
D．若夫乘天地之正，而御六气之辩不同
27．下列句中“且”的意义与用法与“彼且恶乎待哉”中的“且”相同的一项是
A．若属皆且为所虏
B．犹且从师而问焉
C．闻姊家有阁子，且何谓阁子也
D．故且从俗浮沉，与时俯仰
28．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是
A．宋荣子可在世间不受影响，列子可配合自然界的条件，所以他们都达到“无待”的境界。
B．“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明，“乘天地之正”是指顺应天地的法则。
C．至人化解自我，神人化解功绩，圣人化解名声，他们都是庄子理想中修养最高的人物。
D．只有超越“有所待”的现实存在，培育一个属于灵性的自由的精神世界，才可希望“逍遥游”。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：
“某所，而母立于兹。
”妪又曰：
“汝姊在吾怀，呱呱而泣；
娘以指叩门扉曰：
‘儿寒乎？
欲食乎？
’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪也泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：
“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
”比去，以手阖门，自语曰：
“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！
”顷之，持一象笏至，曰：
“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！
”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：
“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？
”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
29．选出下列句中“西”字的用法不同的一项是
A．东望夏口，西望武昌B．东犬西吠
C．开我东阁门，坐我西阁床D．骊山北构而西折
30．下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是
A．余既为此志七月既望
B．呱呱而泣某所，而母立于玆
C．鸡栖于厅室西连于中闺
D．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子今少卿乃教以推贤进士
31．翻译句子
（1）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（2）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。
五、句子默写
32．把下列句子补写完整
（1）_______，死当结草。
（2）______，恨不倩疏林挂住斜晖。
（3）世人皆浊，____
（4）________，秋水共长天一色。
（5）_________，则其负大舟也无力。
（6）青山隔送行，____
（7）《诗》三百篇，_______
六、材料作文
33．阅读下面的文字，根据要求作文。
泉水在地下蓄积。
一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
⑴不少于800字。
⑵不要写成诗歌。
⑶不要透露个人相关信息。
参考答案
1．B
【解析】试题分析：
此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
此题A项，间（ｊｉà
ｎ）断、绯（fēi）闻；
C项，请帖（tiě）；
D项，笑靥（yè
）。
2．D
此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
A项，造事者——肇事者；
B项，干炼——干练；
C项，泡疹——疱疹。
3．D
此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，此题登堂入室：
比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
句中对象是“有害食品”，对象错配。
不止：
不停止或表示超出一定数量或范围。
应为“不只”，是“不但”的意思，和后面的“还”照应。
叹为观止：
指赞美所见到的事物好到了极点。
褒贬误用。
一齐：
同时。
4．C
此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
此题A项，关联词语语序不当，“不仅”放到“基层干部们”前；
B项，结构混乱，“据最新消息显示”句式杂糅；
D项，成分残缺，句尾加“认识”。
点睛：
结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。
此题选项B“据最新消息”和“最新消息显示”两个句式杂糅造成结构混乱。
5．B
语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是文体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
此题主要注意说话的对象。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6．C
此题考核仿写句子的能力，重点考核对联，注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，“仄”可以理解为现代汉语的三、四声，“平”可以理解为现代汉语的一、二声。
A项，“缕缕”是仄声；
B项，“千家”和“冬尽”结构不对应；
D项，“万户”和“冬尽”结构不对应。
7．C
此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
（1）题第一
升级会员 