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Iamsureofhowhe’llcopewiththeproblem

Iamsureofthefactthattheteamhaswonthegame.

Iamworriedaboutthefactthathecandoit.

这里因为介词+that从句,所以,需要在介词后加thefact,that从句变为thefact的同位语,都是介词的宾语。

Iamworriedabouthisplayingaroundallday.

Iamworriedabouthisnotstudying.

这里,介词后边的还是宾语,其实是由that引导的。

但是介词加that从句,需要变换,所以变成这样了。

原句是:

thatheplaysaroundallday.->

hisplayingaroundallday.

thathenotstudy.->

hisnotstudying.

变化的过程中,去掉that,助动词,变所有格,动词变成动名词。

thathedoesn’tstudy->

Thattheteamwillwinthegame→theteam’swinningthegame.

be+adj.+that从句

Iamworriedthatheplaysaroundallday.(状语从句,修饰形容词)

Iamsurethattheteamhaswonthegame(状语从句).

有时,介词后也可以直接加that从句。

是固定的。

Inthat=because

Exceptthat

Heisgreatinthathecanspeakfivedifferentlanguages.

二、名词短语做主语

名词短语:

疑问词+不定式短语

Wheretolive

Whethertotryagain.

Whentotalktohime

三、表距离的地点副词短语做主语

From...to…

Itisabout160kilometersfromBeijingtoXiamen.

1.2动词的种类及其用法

完全(complete)及物(intransitive)两种修饰,出来4个形态,还有一个是授予动词(Dative),所以总共有5种动词。

 

transitive 

verbhasadirectobject.(动词)及物的;

传递;

及物动词

1.完全不及物动词

判断方法:

把动词放入中间。

我。

他被我。

两句都没有毛病的及物,有毛病的,不及物。

如kill我杀他他被我杀,可以,为及物动词

Dance我跳他,他被我跳,不及物动词

有的动词既是及物动词,又是不及物动词。

如kill有杀某人,也有杀戮的意思,前者是及物,后者是不及物动词

2.不及物动词+同源名词

有些不及物动词,以同源名词作宾语后,可以变为及物动词

Dreamaterribledream.

Liveahappylife

Smileabrightsmile.

3.完全及物动词与完全不及物动词

完全及物动词(需要加宾语的动词):

即加了宾语后,意思完全。

Hekilledher.有一个作用对象的动词。

完全不及物动词(无需加宾语):

Helaughed.

Thebookwaswrittenbyhim

Thebook:

主语,此时,为write的对象。

Hewroteabook.

4.完全不及物动词出现的形态。

Somethinghappened.过去时

Somethingwashappening.进行时。

完全不及物动词:

完整的动词,放在主语后,可单独存在,意义完整,无需任何词类补充其意思的不足;

但,完全不及物动词之后,可接副词或副词对等语(如介词短语,状语从句),以修饰该动词。

Somethinghappenedyesterday.时间名词作状语,修饰happened.

这里,yesterday做时间状语

Hediedinanaccident.介词短语,做副词,修饰died.

Heleftbecausehedidn’twanttoseeMaryagain.状语从句,做副词,修饰left

5.不完全不及物动词

即,系动词,意思不完全,无法单独存在,周后要接名词、形容词的对等语(如代词,动名词,不定式,动名词从句,名词短语等),以补充其意思的不足。

此类补足语,同时修饰主语,故称为主语补足语或表语。

Helookshappy.Look是系动词,形容词happy做补语,做主语补语。

Hebecameagoodstudent.名词做补语,做主语补语,修饰主语。

MytroubleisthatIhavenomoney名词从句做补语,做主语补语。

Heisindangernow.介词短语做补语,做主语补语。

6.不完全不及物动词的判定方法系动词

如become

(1)确定及物不及物

我变成他

他被我变成。

所以为不及物动词

(2)确定完全不完全。

主语+动词

主语+be+动词-ing

我变成

我在变成。

所以为不完全动词。

综上为,不完全,不及物动词,需要加补语。

什么是完全,即看看要不要加补语。

7.不完全不及物动词的种类及其主语补语用法系动词

7.1be动词

be动词后用名词对等语(名词,名词从句,名词短语,动名词,不定式),形容词(做形容词的现在分词,过去分词,介词短语,地点副词或地点副词短语)做补语。

Be动词的三种翻译:

名词作补语时,翻译为“是”;

形容词做补语时,be动词,不翻译;

地点副词或地点副词短语做补语时,be动词,翻译为“在”。

Heisagreathero名词作补语。

Theproblemiswhetherhecanjoinus名词从句做补语。

Thequestioniswhentosetoff名词短语做补语。

Myhobbyiscollectingstamps.做名词用的动名词短语,即名词,做补语

Mypurposeistoseehim.做名词用的不定式短语,即名词,做补语。

Sheisbeautiful.形容词做补语。

Thequestionisinteresting.做形容词用的现在分词做补语。

Iaminterestedinthequestion.做形容词用的过去分词做补语。

Thebookisofnouse.做作形容词用的介词短语做补语。

Of+抽象名词(形容词)

Sheisthere.地点副词做补语。

Theyareupstairs.地点副词做补语。

Ishehomenow?

地点副词做补语。

Be动词后的现在分词有两种形式:

做形容词,做动词。

形容词时,翻译为“。

的”

动词时,翻译为“正在。

Be动词后的过去分词也有两种形式:

形容词,动词的被动语态。

形容词时,翻译为:

……的。

动词时,翻译为:

被……

是哪个词性的判断方法:

把be动词后面的和主语互换,看能不能换。

Heiswashingthecar.

换了以后:

Washingthecarishe.不可以,所以是现在分词,不是动名词。

Hisjobiswashingcars.

Washingcarsishisjob。

可以,所以,是动名词,动词短语做主语。

Whether从句做及物动词的宾语时,名词从句连接词whether可用if代替。

Idon’tknowwhetherthetyphoonwillcome.

=Idon’tknowifthetyphoonwillcome.Whether引导的名词从句,作宾语。

介词之后无宾语时,可单独存在做副词使用,和地点副词一样,有形容词的功能,也可以作为be动词之后的补语。

Heisin.介词副词。

Heisinthehouse地点副词短语,有形容词功能,做补语。

强迫/要求/催促。

此类动词+宾语+不定式短语。

此时,不定式短语宾语补足语。

Iforcedhimtorecitethelesson.不定式短语做宾语补足语,即修饰宾语。

Iaskedhimtowritetheletter.不定式短语做宾语补足语,即修饰宾语。

Hewasaskedtowritetheletter不定式短语修饰主语,做主语的补语。

任命动词:

选举,指派,宾语之后用表支委的名词作补语,通常该名词之前要省略冠词。

Elect,assign.

Weelectedhimchairmanofthecommittee.

Weassignedhimplatoonleader.

认定动词:

即,表“视……为”的意思,加了宾语以后,用名词或形容词做宾语的补语

Weregardhimasagenius

Wetakehimforagenius.

Weconsiderhimtobeagenius.

也可以省略tobe

→Weconsiderhimagenius.

一般介词之后只能用名词或动名词做宾语,但表示“视……为”意思的动词与介词as或for连用时,该介词之后省略了动名词being,而直接连接形容词与其后。

所以,动词表“视……为”的意思时,后面的介词后直接加形容词。

其他情况,加名词或动名词。

Iregardhimasnice(adj.介词后的形容词,做宾语的补语)

虚宾语:

Think,believe,find,deem,consider这五个动词做不完全及物动词时,不得直接用不定式短语做宾语,一定要用虚宾语,即it取代。

主语+think+it+宾语补语+toV(真宾语)

Ithinkitnecessarytodothejob.

It是形式宾语,necessary形容词,做宾语的补语,todothejob真正的宾语。

但find,believe,think,deem,consider也可做完全及物动词,此时要用that引导的名词从句做宾语。

Ibelievethatitisworthwhiletostudyhard.宾语从句做宾语

有时,that从句做及物动词的宾语时,that可以省略。

Ibelieveitisworthwhiletostudyhard.省略that的宾语从句做宾语。

Make表示“使……成为”时,为不完全及物动词,此时不定式短语不能做宾语,必须要用It做形式宾语。

Hemakeitaruletogetupearly.不定式做真宾语it做形式宾语,arule做宾语补语。

授予动词

授予动词有两个宾语:

第一个宾语做间接宾语,表授予的对象,第二个宾语做直接宾语,表授予的东西。

Iwillgiveyouhiswatch.you做间接宾语,hiswatch做直接宾语。

直接宾语与间接宾语倒置的方法:

1.表“给予”的意思,用to.

Igavehimthebooks.

=Igavethebookstohim.

2.表“代劳”的意思,用for

Imadehimachair.==Imadeachairforhim.

3.表“从……中”用of.

Iaskedhimaquestion→Iaskeaquestionofhim.

Herequirednothingofme.这里me和nothing都是宾语,不是做修饰。

与授予动词并用的of

Herobbedmeofmymoney.me和mymoney是宾语,但是rob时,对象是Of前面的。

表“提供”的授予动词。

Offer,proviede,除offer以外,要和介词with连用。

HeofferedmeallIneeded.Me间接宾语,allIneeded直接宾语。

HeprovidedmewithallIneeded=HeprovideallIneededforme.

Present时,用to.

Hepresentedawatchtome=Hepresentedmewithawatch.

第2章句子的连接

2.1破折号

破折号,连接句子或同位语。

第一种用法:

补充第一个句子。

用来强调第一个从句,补充意思的不足,翻译为“也就是说”,“换句话说”。

Heisatrash—heisgoodfornothing.

破折号前后都是句子,翻译为:

他是个垃圾,换句话说,他什么都不是。

第二种用法:

连接同位语

Hishobby—takingpictures—isafarcryfrommine.

此时,不能Hishobby—takingpicturesisafarcryfrommine.

Hefinallymadehispurposeknowntous—torunafterSusan

不定式,做purpose的同位语,即,放在修饰后面。

不是直接连接一起的。

2.2冒号

冒号连接句子时,强调句子中的名词。

Hehasmadehisgoalknown:

hewantstobeascientist.

2.3分号

2.3.1分号=,+连词

Heisamanofprinciple,soweallrespecthim.

→Heismanofprinciple;

weallrespecthim.

2.3.2句号代替逗号。

Hesaidthathehadnomoney;

that,becauseofhisilltemper,hehadnofriendstocounton;

andthatheexpectedmetohelphim.

Becauseofhisilltemper是插入语。

Hesaidthathehadnomoney,thathehadnofriendstocounton,andthatheexpectedmetohelphim.

有三个that从句,做said的宾语,叫做,并列从句,用逗号相隔。

加上插入语becauseofhisilltemper时,怎么插呢,插在中间时,因为插入语会引入两个逗号,这样就看不出来,哪个是并列从句,哪个是宾语,所以加上分号。

这样一看就看出来是并列的宾语。

→Hesaidthathehadnomoney;

andthatheexpectedmetohelphim.

划线的是said的三个that宾语从句。

Heenjoysdancing,swimmingandjogging.

加上插入语后。

Heenjoysdancing,whichishishobby;

swimming;

jogging.

或者:

Heenjoysdancing;

swimming,whichheoftendoesonSundays;

andjogging.

swimming,whichheoftendoesonSundays;

2.4并列连词

And;

or;

but;

notonly..butalso;

ratherthan

1.连接单词词,只有三个andor,but

Heiskindandhandsome.并列连词做主语补语。

2.连接短语

Hecametoseehimandtellhimthetruth.并列的不定式短语。

第二个to省略了,找不到的一般是省略了。

Hecametoseehimandtotellhimthetruth.

4.连接句子

Hesucceededbothbecausehewasintelligentandbecauseheworkedhard.并列的状语从句。

Notonlycanshesing,buthecandance.并列的句子。

连词的独立用法:

此时是根据上下文。

….Andhetookmyadvice.

2.5连接副词

只能用于连接句子和句子之间,即连接从句。

Ilikehimbecauseheiseasytogetalongwith.

Whenhecame,Iwaswritingaletter.

这里是,连接副词。

常用的连接副词:

because,though,if,unless,assoonas,when,once等等。

连接副词引导状语从句,修饰主句。

连接副词冠于任何一个从句前面,该从句就成为一个状语从句,即状语从句。

状语从句不能单独存在,需要依赖主句,整个状语从句可视为副词,用来修饰主句。

Ilikehimbecauseheisnice状语从句,修饰主句。

→Becauseheisnice,Ilikehim.

任何一个连接副词引导的状语从句置于主句之后,两句间不置逗号,若,状语从句置于主句之前,则两句间通常置逗号。

Thoughhedidpoorlyontheexam,hisfatherdidn’tblamehim.

=Hisfatherdidn’tblamehimthoughhedidpoorlyontheexam.

偶尔,当然,有的人也可以加逗号的,只是不专业。

Hisfatherdidn’tblamehim,thoughhedidpoorlyontheexam.

连接性副词:

即,副词有连词的意味,但却不能做连词用,此类副词称为连接性副词;

此类副词前要有分号,用以连接两个句子,即不加分号时,看着就不对。

Heisnice;

howeverIdon’tlikehim.

Heiskind;

we,therefore,likehim.一样的,此时把however插入到句子中。

即。

howeverIdon’tlikehim=

Heisnice;

I,however,don’tlikehim.就是把逗号换成分号而已。

While做连接副词及并列连词

表“当……”时,while视为连接副词,引导状语从句;

表“而……”时,视为并列连词,引导主句。

Heisnice,whilehisbrotherisbad.并列连词。

→Whileheisnice,hisbrotherisbad.把while提前了,但意思时一样的,都是引导主句。

Heisnice和hisbrotherisbad都是两个主句。

WhileIwaswritingaletter,shewasdoingdishes.

WhileIwaswritingaletter做状语从句

Shewasdoingdishes主句。

第3章关系词

3.1关系代词

relativepronoun关系代词;

相对的代词。

关系代词有连词的功能,用以引导定语从句。

Heisamanwhoalwaysmeanswhathesays.

Who指代aman这个词。

That’sthebookwhichIlike.

Which指代thebook这个词。

Heworkshard,whichisafactthatweallknow.

Which前有逗号,所以which指代的是heworkshard这个句子。

That指代的是afact.

指代人时,主格用who,即在who引导的定语从句中做主语,宾格用whom,即,在所引导的定语从句中做宾语。

Which主格宾格都是which,代替事物和句子时也都是which

关系代词之前要有它要代替的先行词;

关系代词在所引导的定语从句中要做主语、宾语或be动词的补语(补语只有be动词有);

否点关系代词之前一定要用介词。

Heisagoodstudentwhostudieshard.

Who指代student,在所引导的定语从句whostudieshard中,who是主语,studies是

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