安徽省中考语文试题及答案Word下载.docx

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（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥ 

，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑦ 

，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·

密州出猎》）

⑧人生自古谁无死， 

（文天祥《过零丁洋》）

（2）默写王安石的《登飞来峰》。

2．阅读下面的文字，完成

（1）—（4）题。

（9分）

盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。

繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。

根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。

每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。

每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。

烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

shun（ 

）吸 

堤（ 

）岸

（2）文中有错别字的一个词是“ 

”，这个词的正确写法是“ 

”。

（3）“擎起”中“擎”的意思是 

“贪婪”在文中的意思是 

（4）将文中画线句子改为反问句：

3．运用你课外阅读积累的知识，完成

（1）—

（2）题。

（4分）

（1）从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是 

集，《繁星·

春水》是 

集。

（2）《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是 

，晁盖之后是 

4．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。

下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（12分）

（1）李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。

你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?

①淡泊以明志，宁静以致远。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③志当存高远。

④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

（乔万尼奥罗）

⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。

（陀思妥耶夫斯基）

可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 

（只填序号）

（2）刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：

“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。

”

假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

（3）组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。

下面是信的部分内容，请你读后完成①—③题。

你们一直喜欢读书，【A】在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。

我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B）对我在写作上获益良多。

通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。

读书让我乐于写作， 

。

①画线句[A）中，“ 

”一词使用不当，可以改成“ 

②画线句[B）有语病，可修改为：

（不得改变原意）

③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

．

[一] 

（15分）

微藻——可循环的“绿色油田”

①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。

提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。

然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。

此时，微藻进入了科学家们的视线。

②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。

微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。

因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。

此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。

微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。

④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。

据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。

此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。

该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。

今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。

该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。

此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。

5．第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?

（4分）

6．第③段主要运用了哪两种说明方法?

有什么好处?

7．我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题?

（3分）

8．从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?

[二] 

（25分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。

号音一起，跟在后边的便一发而不可档。

大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。

一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。

不错，是这样的。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。

朝开夕谢，只有一日。

因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。

此后，它

便贪婪地享受阳光，尽情地开去。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。

第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!

也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。

尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

9．依据第④段内容，填写下表。

10．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?

11．指出下面句子中加点词的表达效果。

（3分） 

·

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

12．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?

（6分）

如何进行正面描写：

如何进行侧面描写：

13．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?

14．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?

（写出两点即可） 

（2分）

[三] 

马说

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

15．解释下列加点词在文中的意思。

（5分）

（1）一食或尽粟一石 

或：

（2）才美不外见 

见：

（3）且欲与常马等不可得 

等：

（4）安求其能千里也 

安：

（5）执策而临之 

执：

16．翻译下列句子。

（1）食马者不知其能千里而食也。

（2）鸣之而不能通其意。

17．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运?

18．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实?

三、写作（55分）

19．十五六岁，正值花季。

我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。

在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。

我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

（55分）

[提示与要求]

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

参考答案

　　（以下答案为本人所做，非标准答案，仅供参考）

　　一、语文积累与综合运用（35分）

　　1．

（1）（6分）

　　①窈窕淑女

　　②入则无法家拂士

　　③悠然见南山

　　④江春入旧年

　　⑤大庇天下寒士俱欢颜

　　⑥居庙堂之高则忧其民

　　⑦会挽雕弓如满月

　　⑧留取丹心照汗青

（2）（4分）

　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　2．（9分）

（1）sh?

n（吮）吸堤（dī）岸

（2）沧穹，苍穹

　　（3）举，渴求而不知满足。

　　（4）那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？

　　3．（4分）

（1）散文，诗歌。

（2）王纶，宋江。

　4．（12分）

（1）②③⑤

（2）

　　刘老师：

　　您好！

　　我是王刚。

张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。

请批准。

　　此致

　　敬礼

　　（署名及日期答题卷已给出）

　　（3）

　　①熏染，熏陶。

　　②使我在写作上获益良多。

　　③写作让我更热爱读书。

　　二、阅读（55分）

　　[一]（15分）

　　5．分布广泛，种类繁多，生长快速，富含油脂。

　　6．作比较，列数字。

作比较使微藻的优点更突出，列数字使说明更准确，增强了文章的科学性。

　　7．①提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株；

　　②深入研究微藻产品的机理，提高产油的效率，降低成本；

　　③综合利用研究，建立一套中试系统。

（3分）

　　8．①微藻的生长周期短，油脂产率高，不会与农作物争地、争水。

　　②培养微藻可以固定大量二氧化碳，减少二氧化碳排放。

降低水体的富营养化，还可以净化废水和污水。

　　[二]（25分）

　　9．（4分）

　　时间花的状态

　　日出前包裹得严严紧紧

　　日出后即刻开放，开大开圆

　　日落时花瓣儿重新收缩起来，不再开放

　　10．①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈炽热，它开得愈加

丽，愈加盛；

　　②因为太阳花花期长，新陈交替快。

　　11．“闪”字突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉；

同时写出了其可爱的特点。

　　12．（6分）

　　如何进行正面描写：

大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

　　如何进行侧面描写：

连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

　　13．①因为一朵太阳花的生命虽极为短暂，但它们努力绽放，带给人们美的世界。

　　②它们新陈交替快，开完的太阳花会腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己闪在一旁，聚集精华，孕育后代，（6分）

　　14．①努力实现自己的价值；

②珍惜时间；

③团结互助；

④找准适合自己的位置等（2分）

　　[三]（15分）

　　15．（5分）

（1）或：

有时

（2）见：

显现

　　（3）等：

等同（4）安：

怎么，怎能

　（5）执：

拿着，举着

　　16．（4分）

（1）喂马的人不知道它是千里马，所以不按照千里马的喂养方法喂养它。

（2）千里马鸣叫，喂马的人却不知道它想表达的意思。

　　17．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（3分）

　　18．反应了当时的社会不重视人才，不善于发现人才的社会现实。

（3分