司法局文明单位的申报材料Word格式.docx

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不断提高对创建“文明单位”重要意义的认识，使全体干警能够按照创建标准和要求自觉规范自己的言行。

组织开展了“三个代表”、世贸知识和十六大报告的学习活动，观看了《孔繁森》、《成克杰警示录》等优秀影片，学习了郭秀明、普光洪、宋鱼水等先进事迹，同时在重点服务窗口律师事务所、法律服务所和公证处开展了年度执业执纪教育评查活动，开展行风评议，不断提高职业道德和执业纪律，做到文明服务，有效地提升了服务水平。

在今年开展的保持共产党员先进性教育活动中，我局紧紧抓住“三个代表”重要思想这条主线，把握先进性这个主题，认真组织学习，开展交流讨论，认真剖析，开展批评与自我批评，不断提高队伍整体素质，增强队伍创造力、凝聚力和战斗力，今年3月，我局还以“革除生活陋习，倡导文明新风”为主题开展了“文明礼貌月”活动，活动以“怎样树立司法行政机关良好形象”为专题从有利团结、组织纪律、奉献精神和工作生活作风等方面展开讨论，开展了讲服务用语、讲服务态度、讲服务质量的“三讲”活动。

通过学习教育，进一步转变了机关作风，增进了团结，思想觉悟、道德素质和业务能力等方面显著进步，提高了单位文明层次，极大地改善了司法行政机关良好形象。

三、以精神文明建设为契机，充分发挥职能作用

坚持“两手抓，两手都要硬”的建设方针，一手抓精神文明建设，一手抓业务发展，以精神文明建设来促进业务工作的开展，以业务工作来保障精神文明建设跃上新台阶，二者相辅相承，协调发展。

一是把思想建设作为做好一切工作的首要任务，切实抓紧抓好，坚持把学习理论与工作实践结合起来，把思想观念的转变与工作作风的转变结合起来，把端正服务思想与提高服务水平结合起来，真正解决为谁服务，工作为谁和如何工作的认识；

二是开展争创活动，激发工作热情，全局上下开展创先争优，文明服务窗口、人民满意的司法助理员（干警）、人民满意的司法所、百佳司法所等活动，激发广大干警开展精神文明创建活动的积极性，把加强精神文明建设落到实处，促使精神文明创建活动群众化、广泛化、经常化，以此推动各项工作的有效开展；

三是把理论学习、思想道德建设、诚信建设、集体荣誉等精神文明建设纳入岗位目标管理，开展评比考核，严格实行奖惩兑现，使工作由虚变实，由软变硬，增强工作责任感和紧迫感，把精神文明建设与业务拓展紧密结合起来，联动互带，环环相扣，确保各项工作任务圆满完成，通过精神文明建设，调动了广大干警工作的积极性，保证了司法行政各项工作顺利开展。

二00四年开展法制宣传300多次，举办专题讲座10多次，组织了全民普法考试，调处各类纠纷1900多件，制止群众性械斗70件300人，制止群众性上访78件3568人，安置帮教71人，代理各类案件550余件；

挽回经济损失上千万元，办理各类公证1500余件，解答法律咨询上万人次，为促进全县经济发展、维护社会稳定作出了积极的贡献。

四、建立健全各项规章，积极开展创建活动

根据文明单位管理办法的有关规定，结合本单位实际，拟定了一年打基础，二年争创文明单位，三年争创州级文明单位，四年争创省文明行业的创建规划，制定了相关措施，把争创活动纳入单位内部日常管理工作，在全局上下广泛宣传教育，使大家进一步明确创建文明单位的主要性和本质性，创建规划和内容，认真贯彻落实各项措施，全局广泛开展了学习“文明公民守则”、“文明公民行为规范”，“行业职业道德规范”以及文明用语等活动，自觉规范自己的言行，培养文明习惯。

同时为使本局创建活动扎实有效开展，选派干警参加了道德规范普及教育培训班学习，有力地推动了文明单位创建工作的进程。

此外，我局还注重抓好内部综治工作，制定了机关大院安全保卫和卫生管理规定，聘请了专职门卫。

加大内部安全防范力度，坚持干警学法教育。

坚决杜绝黄、赌、毒进入机关大院，有效地防止了各类打架斗殴，吸毒贩毒，聚众赌博和封建迷信、法轮功等违法违纪现象的发生，机关大院治安秩序始终保持良好。

五、以提高干警的科学文化素质为重点，经常性地开展文体活动

为丰富干警的业余文化生活，我局注重积极参加和开展丰富多彩的文体活动。

为使各种文体活动做到经常开展，我局强化了工会、共青团等群团组织建设，配齐配强各套班子，积极参加各项活动，在2002年庆祝党的“十六”大胜利召开，xx县第十届城乡业余文艺汇演中，我局分别获创作二等奖和节目二等奖；

2003年抽两名干警参加州总工会组织的演讲比赛，2004年与x县司法局等兄弟单位开展了联谊活动，同时自身组织篮球、象棋、扑克等比赛，去年还组织了射击比赛，通过各种文体娱乐活动，既丰富了业余活动，又增进了干警的友谊和团结，实现了双丰收。

六、计划生育工作常抓不懈

我局认真贯彻执行党和国家计划生育政策，从未出现过超生、超怀和抢生现象，计划生育、晚婚晚育、优生优育等观念深入人心，积极向计生部门汇报计生工作情况，按时报送各类人口与计划生育报表。

在抓内部计生工作的同时，还主动配合党委、政府抓好计划生育工作，积极深入村寨宣传人口与计划生育法律法规，使计生工作家喻互晓、老幼皆知，在抽调参与综合治理工作中，积极协助做好计生户结扎、放环等工作，为全县人口与计划生育工作各项指标的顺利完成作出了积极的努力。

七、爱国卫生活动成效显著

我局爱卫工作坚持营造“文明、卫生、优美、舒适”的工作环境，认真贯彻落实县爱卫办通知精神，按照牵头单位的要求，认真组织，积极参与爱卫活动。

加大清理卫生死角的力度，经常性开展以灭鼠、灭蟑螂为主的除四害工作，按时到县爱卫办领取鼠药。

和请防疫部门进行喷洒药剂，认真做好各种疾病传染病的预防和控制，确保生命安全。

同时认真落实“门前五包，门内达标”责任制，各种节庆组织干警上街进行大扫除，积极开展爱国卫生月活动，此外还注重单位内环境的美化绿化，办公室和走道添置各类盆景，使我局拥有了一个清洁、优美、卫生的办公环境。

八、扶贫济困，积极推进“民心工程”建设

扶贫济困，积极推进“民心工程”建设是我局创建文明单位的一项重要内容。

多年来，我局把帮助挂钩联系点脱贫致富作为工作的一件大事，在单位经费十分紧张的情况下，仍想方设法为扶贫点解决实际困难，积极帮助理清发展思路，协调建设资金，做到有力出力，有物出物，有智出智，在挂钩古木莲花塘村后，加大了帮扶力度，帮助修建水池、公路等一批基础设施，全县“三项工程”建设动员大会后，共为莲花塘兴建沼气池10口、小水窖10口，修公路2公里，建小坝1个，同时还为村委会及部分群众征订了党报党刊和《农民文摘》、《农村工作通讯》等刊物，捐献了法律书籍五十余册，在开展“法律进村入户活动”中，我局干部职工共向农户捐送《农村适用法律知识200问》7000多册，丰富了图书内容，为挂钩点脱贫致富出谋献计，作出了积极的贡献，推进了全县民心工程建设。

不仅如此，全局干警还积极向其他灾区伸出了援助之手，参与社会救灾救济活动，捐钱捐物。

九、以“先教”活动为契机，落实措施，确保“五到位”

一是确保窗口意识到位。

法律援助中心党员结合工作实际，变群众上门找为主动找上门，带着律师到弱势群众家中提供法律帮助；

而人民调解工作人员把学教活动场地搬到了村寨，迁入到农户家中，全力开展民间纠纷的排查调处工作。

二是确保作风转变到位。

干警，特别是党员工作作风扎实，经常提前上班，推迟下班，同时牺牲双休日，到城区和各乡镇开展法制宣传，深入村社调解矛盾纠纷。

三是确保优质服务到位。

公证处针对工作人员少、业务大的现状，在秉公办事、按时按质完成公证业务的同时，让服务对象晓明事理；

律师事务所在帮助当事人办理业务的同时，认真讲解法律法规知识。

四是确保形象优化到位。

把解决内因作为党员思想、政治建设的着力点，狠抓内部的团结协作，强化内部管理，维护司法公正。

针对司法系统无统一着装的现状，局党总支要求每一位干警自觉做到着装整洁、持证上岗，为树立司法行政机关的良好形象奠定基础。

五是确保效率提高到位。

根据“先教”活动和“四五”普法、“民主法治示范村”建设等工作实际，按目标任务将各项工作分解到科室和每一位干警，按季、月、日制定各项工作流程表，并形成了主要领导抓股室负责人，股室负责人抓干警的定期分级的督促检查制度。

几年来，经过全局干警的努力，我局“两个文明”尤其精神文明建设起得了实质性进展，对于推进全县司法行政事业的改革与发展提供了有力的精神动力、智力支持和思想保证，但在具体的创建工作中，由于受工作经费和办公环境等客观因素的限制，不同程度地制约着精神文明创建活动的开展，然而我局有信心和决心继续把“精神文明工程”列入工作的重要组成部分，牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高道德素质，强化文明服务，进一步推动精神文明创建活动的深入开展，为全县经济发展和社会稳定作出应有的贡献。

国家基础教育课程改革实验全面启动。

我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。

经过几年的课改实验，我们感到：

老师们的教育理念在发生变化，教育教学评价在发生变化，教师“教”的行为在变化，学生“学”的方式也在变化。

学校紧紧围绕坚持“以人为本”，教科研相结合，创建让家长和社会都满意的和谐学校的办学目标，根据教育局和学校制定的课程改革方案，把学校的课程改革作为学校教学计划的重要部分，并征求教师意见，做到全员参与，分工明确，责任落实到人，坚持层次管理，几年来，在教研室精心指导下，大家齐心协力，克服困难，认真完成了课程改革阶段任务，并取得了初步成效。

在实验过程中，我校做了以下几方面的工作：

一、学校领导高度重视,定位准确

学校成立由徐广臣校长为组长的课程改革实验领导小组及由骨干教师组成的教科研指导小组，定期召开会议研究、布置新课程改革的实验工作，将新课程改革实验工作定位为起点要高，立足要实，效果要好；

学校教学处详细制定了《三岗乡小学新课程改革的实验方案》，领导班子定措施、抓落实，下课堂听课，询问教师、学生、家长对新课程改革的感受、建议和要求。

及时将课改过程中发现的问题汇总、研究，并在学校课改工作会议上商讨对策，作到问题的及时发现和妥善处理。

二、系统学习课改理论和实践经验。

几年来，教导处围绕基础课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，利用教研活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。

通过教师自学、集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。

又派骨干教师参加全县新课程理论培训。

全体教师参加了教研室组织的新课程理论的测试，撰写了体会文章。

通过多次培训和学习，广大教师已充分认识到本次课改的目的意义，明确此次课改的最大特点就是通过课程改革，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道；

通过学习，提高认识，树立“以学生发展为本”的教育思想，相信每一位学生都可以教好的，实施分层教育，为学生学习营造一个良好的学习氛围。

每学期开学前学校都派下半年担任新课程教学的教师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何实施新课程也有了一定的了解，真正做到“先培训先上岗，不培训不上岗”。

在广大教师对新课程已有充分认识的基础上，乡级会课时要求各教研组组织教师学习《基础教育课程改革纲要》和各科的《课程标准》等，采取集体学习、分组学习和自学等形式，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全体教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。

老师们在培训中学习，在培训中提高，边培训、边实践、边提高。

在教师中开展“六个一”活动。

即：

每月有一篇教学反思，每学期上交一个典型案例，每学期上交一篇质量较高的教学论文，提供一个有关教育教学的问题或给学校提一个合理化建议；

每学期至少上一节校级研究课；

每学期自学一本教育教学理论书籍并做好一万字的读书笔记。

通过“六个一”活动的开展，力求使教师实现自我提升，自我超越。

中心小学在学期末评选出优秀案例、反思、论文，集结成册，全乡推广，并给予了适当的奖励。

三、扎实开展“三课三制”活动，提高课堂教学水平。

为进一步贯彻落实“新课标”精神，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，学校教导处在每学期组织了“三课三制活动”,即：

所有任课的教师每学期上好一节体现自己教育教学水平的探索课，骨干教师每学期上好一节引路课。

明星教师上好一节示范课。

每学期进行教学会课2次，每学科进行教学会诊2次，每位教师写好教学反思。

充分发挥骨干教师带头作用。

以教学开放的形式加强各个学科的新教材、新教法展示，取得良好的成绩。

学校要求全校教师在三课活动中务必听完本学科的课，再选听至少2节跨学科的课。

通过检查发现全校不少教师不仅听课数量多，而且记录认真详细，分析到位，建议合理。

学校把教师参与三课活动的情况纳入教师期末工作考核，以点带面推动学校新课改的步伐。

另外，建立“小学生成长记录袋”，在学生之间进行交流评比，家长和学校进行评估，激励学生的学习兴趣，加强学生的学习自信心。

带领学生以一种新的学习方式进行学习。

体现新课改的精神。

四、狠抓校本课程开发，合理利用课程资源。

教育改革的核心是课程改革。

随着教育改革的深入发展，我国的课程政策发生了重大转变，我国基础教育已走向多元化的轨道：

实行国家、地方和学校三级课程管理。

这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。

我校校本课程的开发应立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。

结合本校实际，我们根据现有资源，充分开发与生活密切联系的校本课程资源，本着“拓宽学生的知识层面，为学生终身发展奠定基础”的原则，以实现学生的自我完善，适应社会发展的需要为目的，引导教师选用课程计划空间，行使课程开发的自主权、研究权、开发权，提高教师的专业素质，促进学校特色形成。

继《古诗文诵读》之后，我校全员参与，开发出了具有开放性、灵活性、多样性特征的校本课程《经典诵读》，使我校的校本课程形成了体系，且受到了社会各界人士的一致好评。

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五、以科研为先导，促进课程改革的整体推进

为充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理，调整充实学校科研组，健全“校长室——教导处——课题组”的科研管理网络。

科研组成员主要是学校教科研的骨干力量。

课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，每月将各自的研究心得、学习成果在教科研小组中进行交流。

课题组定期开展课堂研讨观摩活动，承担培养青年教师的任务，积极推广优秀教育科研成果，以此带动广大教师参与教育科研。

几年来，我乡小学已承担国家级科研课题子课题一项，县级科研课题一项，所有学科都有校本小课题。

去年我乡承担《在新课程理念指导下校园文化的育人功能》实验研究课题，已被吉林省教育科学十五规划总课题组验收结题，并受到有关专家、学者的好评。

其中，有63名教师获得结题成果论文证书，一名领导在《实践新课程》刊物发表一篇论文。

“脑开发”课题实验被市教科所评为先进单位，同时又有31名教师获得“脑开发”课题实验阶段成果论文证书。

我乡真正做到了科研先行，促进了教育教学的改革和发展。

做为农村学校，在课改方面目前只能不断深入地理解新的教育理念，探究新课程各方面的新意和要求。

还可以做一些不影响教学大局的教学尝试，逐步将新的教育教学理念融入自己的教学思想和教学行为。

目前由于各方面的条件尚不具备，我校在课程改革中主要存在以下问题，并采取了一定的改进措施：

一、新课程改革步履艰难，存在教育经费不足的情况。

在我校，新课程中所使用的教具，不能购买。

新课程的新教案中，媒体平台中，有使用cai部分，并且有些知识需要上网查询，flash演示，将起到几课时的效果。

可是无论如何，这只能停留在纸面上，无法实行。

二、学校的校本教研的针对性和实效性需要进一步提高，学校虽然组织了很多有利于教师的活动，但是否很“解渴”，对教师的帮助作用是否很明显，还需要学校进一步了解教师的需求，找寻更加适合教师发展的途径。

三、考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。

新课程实施中，考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。

不利于教师放心大胆的开展新课程。

，新课程改革对我校来说，目前只能算是刚刚起步。

课程改革是一个大工程，不是一个学校想改就改的事，更不是短期内就能大见成效的事。

我把此问题提出来讨论讨论，想想办法。

四、家长对课程改革质疑，更重视孩子的学习成绩。

此次课程改革是一个系统工程，教师是新课程实施的参与者之一，家长也是新课程实施中不可忽视的重要角色。

学校取得家长的理解和支持是顺利实施新课程的重要保证。

但是，新课程改革对于我校的家长来说，简直是天方夜谈！

他们不明白老师为什么把课桌椅分成小组形式学习，刚开始，很多家长反对，认为这样会使学生分神讲话，影响学习，降低学习成绩。

总之，我校的课程改革实验还刚刚起步，有些经验还比较幼稚，与其他兄弟学校尚有一定差距，学校将进一步开拓创新，与时俱进，扎实工作，全面推进课改实验工作。

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细数下日子，在校勤工助学服务中心工作也有一年有余了，在这些岁月中我学到了很多我不能从课本上学习到得知识，也接触到了各方面都很成熟的朋友。

首先我得感谢院老师和校学工处老师给了我这次学习和锻炼的机会，如果没有这些老师的帮助，或许我没有进入这个组织的机会，同样我也要感谢勤工助学中心的兄弟姐妹们，感谢你们能够敞开心扉的和我交流帮助我解决我不能解决的问题。

　一年的时间，说长不长说短不短，但期间发生了许许多多的事情，我的思想和观念也发生了很大的转变。

我是09年4月份进入校勤工助学服务中心的，那时正赶上中心换届之际，我作为院系推荐的两个人之一，当时很是紧张，总是害怕自己不能够适应中心的工作，因此我很努力地认识中心的每一位成员，向他们了解中心的以前的一切常规工作。

也许是我的习惯帮助了我，不管每次开会还是中心商量事情，我总会提前赶到中心，将中心打扫干净，将会场布置好，因此我很快也被中心的人所接受。

到现在一年有余了，我做了一份总结，算是对自己一年工作的总结，也是对中心的一个总结。

　对于自己工作的总结：

　1、不管你是谁，你必须以一种低姿态去面对你周围的人和朋友，并虚心的向他们学习。

　　2、不管是谁交代的工作，一定要把他当成自己的事情来做。

　　3、作为一位新加入的成员一定要注入自己新的思想和见解进入集体。

　　4、做事情一定要有自己的原则和见解，不能随大流，不能别人说什么就是什么。

　　5、不管做什么事情，接什么业务，一定要鉴别真伪，不懂得事情一定要及时向老师请教。

　　6、一定要敢于说不，不管是什么骗子公司或个人纠缠着你的时候，都要以一种清醒的头脑面对。

　　7、不管是做什么业务，我们一定不能自己投入太多的资本，我们毕竟是学生，父母的钱来得真的不容易，我们不能现在就用大量的资本做实验。

　　8、不管做什么事情，一定要用合法的途径，不然出了什么事情，倒霉的还是自己。

　　9、做什么事情都要记住的一点就是，要把事情考虑清楚了再做，一点小事情可能将你的心血和前程都给断送。

　　10、如果因为自己的失误导致出了问题，一定要有一个很好的处理问题的态度，尽管是装孙子也得认了。

　　11、我们在说话时一定要经过大脑，不然别人可能抓住你的一个口误纠缠你一生。

　　12、法律永远是维护自己权利的最好办法。

　　13、不管是出了什么事情，一定要和老师汇报，老师永远能比你处理问题更有经验。

　　14、校勤工助学服务中心是校级为同学服务的组织，我们一定要以一种负责任的态度为学生服务。

　　15、我们一定要以一种好的态度来和学生交流，并给予他们帮助。

　　16、到校勤工助学服务中心来工作一定要摆正一个态度，那就是我们是来锻炼的，并不是为钱而来的，如果你是以赚多少钱来到这个组织，我想你不适合这里。

　　17、学生的天职永远是学习，工作只是为了更好的辅助你学习，千万不要说你没拿到奖学金是因为工作导致。

勤工助学中心工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

　对于中心来说，可以说经过几届人的共同努力，也取得了一定成绩，在校内外的影响也有了一些，但同样也有一些负面的言语。

因此中心要有好的发展一定要有一个更好的管理方式和措施。

我认为中心在下届的工作方针等都需要转型，如果仍然按照以前的工作来可能会使人怀