散文解题技巧1Word格式文档下载.docx
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【要点】①还原修辞句的本义 ②揭示句子的双关义
③揭示警策句的哲理 ④转化深奥含蓄的意思
【示例1】理解“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放”这句话的含义？
（《轻放》）
答：
化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。
【示例2】如何理解“母亲只是一间古老的旧房。
她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景”这句话的含义？
曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护）（1分），不能再给我们新的启迪和支持（1分），这是我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）（1分）。
三、标题的作用
【要点】①引起读者的兴趣（醒目、富有诗意、设置悬念、运用了修辞手法……）
②是行文的线索 《背影》
③概括了文章的内容 《阿长与山海经》
④揭示了文章的主旨，表达情感
⑤点明写作对象的特点或表明写作对象 《田野上的白发》《藤野先生》
【示例】根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。
概括了全文的主要情节；
由物及人，形象地揭示了全文主旨。
四、某句话在文中的作用
【要点】①文首：
开篇点题；
渲染气氛；
埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫；
总领下文；
引起下文。
②文中：
承上启下；
总结上文；
引出下文；
③文末：
总结全文；
点题，呼应开头（前后照应），使结构完整；
画龙点睛、点明中心；
深化主题；
言有尽而意无穷，富有诗意，给读者留下想象的空间；
【示例1】高效复习65页《古藤》第8节在文中的作用
结构上承上启下，内容上由藤及人，揭示了古藤的寓意。
【示例2】新中考99页《寂寞的月亮》结尾一节在文中的作用
结构上：
点题，突出了月亮的寂寞；
呼应开头，使文章结构完整，浑然一体。
内容上：
运用了比喻的修辞，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长地点明了文章的旨。
五、文中某处景物描写的作用
【要点】①描写了某一自然环境的……画面（特点）
②渲染……（氛围、意境）
③烘托、衬托、表现了人物的……（心情、品格、情感）
④为下文写……作铺垫。
【示例1】文章第①段写那坨残雪有什么用意?
（《原下的日子》）
描写冬末春初的景象，暗示了春天即将来临，渲染了（烘托了）春天即将到来时的喜悦之情，衬托了茵陈的美丽和旺盛的生命力。
【示例2】文章的开头为什么极力状写秋天的景象和庄户人晚饭的场面？
《偷秋》
答：
既渲染了偷秋活动的愉快的气氛，又为后文的偷秋做情节上的铺垫。
六、开头为什么要从…写起『这类题型的特点是先言其他，再引起文章主要内容（主要事件、主要人物）』
【要点】①是与文题是否照应
②是是否自然引出下文主体内容，为下文主体内容作铺垫
③是与结尾是否照应
④是与主体内容是否形成反衬（衬托）的关系
七、引用诗文典故作用
【要点】
（1）丰富文章内容；
（2）增加文学色彩；
（3）衬托文章内容，突出人物某一特征；
（4）深化主题；
（5）表达作者的情感和态度；
八、找线索的方法
【要点】①要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；
②要注意文中反复出现的词语、句子；
③要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
九、品味词语『如说说下面加点的词语在具体语言环境中的含义。
解释词语要考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语含义，即结合语境答题。
格式：
“×
×
”一词原指……，这里表达了……。
』
【要点】1．解释词语含义。
2．品评加点词语的作用。
【示例1】每当坐在小桌前就有一种心旷神怡的感觉。
答案：
“心旷神怡”原指心情舒畅、精神愉快。
这里表达了我坐在书桌前的喜悦心情。
【示例2】并且莫名其妙的瞧了我一眼，显然他（木匠师傅）不明白我何以有此意图－－又不是复原一件碎损的稀世古物（而是一张书桌）。
“莫名其妙”原指没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
这里表达了木匠师傅对我想要复原书桌的做法感到奇怪，不能理解。
十、赏析语句（修辞、用词、写作手法等）
从修辞角度。
常见答题形式：
运用的修辞手法，写出了的特点，
表达了作者的思想感情。
品味下面句子的精彩之处：
1、花如云，花如海，花如霞
运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。
表达了作者对花的喜爱赞美之情。
2、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。
——《那树》
运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了人类残忍砍伐大树的情景，表达了对树的同情以及对人类的谴责之情。
从用词的角度。
动词、形容词、叠词、成语……
①“”一词（等词），写出了的特点或内容，表达了作者的思想感情。
②“”一词（等词），形象地表现了（人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。
1、小草偷偷地从土里钻出来。
“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
2、老家的鸟，大都很狡猾。
“狡猾”一词贬义褒用（拟人），生动形象地写出了老家的鸟筑巢的习性，表达了作者对鸟的喜爱之情。
十一、感悟拓展题
《语文课程标准》要求：
“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示；
对作品的思想感情倾向，能作出评价。
”
【要点】①启示应从原文中引出来；
②评价应表明态度及说明支撑的理由。
③特别注意是否让举例或结合实际。
【示例】许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。
对此，你有何看法？
请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。
例一：
我赞成作者的观点。
虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。
如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。
在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。
例二：
我不赞成作者的观点。
虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。
文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。
又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在演讲比赛中获奖。
现代文阅读训练
一、阅读《微笑的可乐》一文，完成1－6题。
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
C
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：
“孩子，你口渴吗？
”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：
“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽唾沫，有些不相信地问：
“您是认真的吗？
”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：
“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。
要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
这时，爷爷大声地吼起来：
“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？
勇敢些！
”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。
我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。
盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。
而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：
“你看，它在对你微笑呢。
”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
1、用简洁的语言概括文章所叙事件。
（3分）
2、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
”一句插入第1段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。
（）（2分）
3、开头画线句子属于什么描写？
在文中起什么作用？
（4分）
4、第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？
5、品析语句，回答问题。
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
”这个句子好在哪里？
6、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？
在文中有什么作用？
二、阅读《花开的声音》一文，完成7－10题。
花开也有声音么？
一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。
那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。
那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。
近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。
它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。
只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。
痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。
茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。
茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。
我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。
那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。
那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。
昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。
由此我认定：
花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。
当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。
美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。
当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。
这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。
对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。
我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。
一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
（选自2011年第1期《南方》，有改动）
7、题目“花开的声音”的深层含义是什么？
怎样才能听到这种声音？
8、文中画线句子使用了什么修辞方法？
请简要分析其表达效果。
痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
9、从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”？
10、观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？
请简要分析。
三、阅读《子夜昙花》一文，完成10－15题。
①恩师过世。
其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。
于是，我去他家搬回一株昙花。
②也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。
人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
③昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。
自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。
新叶缓慢自旧叶中长出。
黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。
我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。
④就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
⑤何等蓦然而来的惊喜！
不是花开花落，而是花的讯息。
像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。
⑥久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。
充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。
⑦那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。
黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。
它的来临使人震撼，也使人惊惶。
有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！
⑧犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。
然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
⑨它极端美丽。
尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？
花开之夕，遂自有清雅幽香。
香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：
在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。
为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。
永远没有重复，像一段情，或一个名字。
⑩它的性格极其刚烈。
它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
⑾它一夜尽情绽放无悔。
花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。
但每年花季有如转世，无悔依然。
⑿我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。
本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；
而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。
这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。
那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。
⒀生命的确如此！
许多灿烂时光，有如昙花一现。
花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。
惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。
我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
⒁辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。
留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。
11、请你解释文中第⑦段加点词语的意思（2分）
忍俊不禁：
12、作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。
作者“心满意足”是因为，作者“惊喜”是因为。
13、联系文本，谈谈你对第⑥段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。
14、文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，这样写的目的是什么？
15、读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。
现代文阅读答案
1、（3分，意近即可酌情给分）：
童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。
2、（2分）：
B
3、（4分）：
环境（景物）描写（1分）；
交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。
4、（3分，意近即可酌情给分）：
那场车祸带给自己的悲观胆怯。
5、（3分，意近即可酌情给分）：
通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。
6、题目含义（2分，意近即可酌情给分）：
冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。
作用（2分）：
给文章提供了一个线索（1分），暗示主旨（1分）。
7、文明之花开放的声音。
保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。
8、比喻、拟人、夸张。
凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。
9、花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。
10、作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；
继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。
11、忍不住笑。
12、昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。
本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了。
13、“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；
“无常”指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。
14、作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。
15、生命是美好的，也是多彩的，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。
（大意正确即可得相应的分）（答题时注意“双联“）
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