初二下册第四单元英语学习重点Word下载.docx
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12.dobetterin=bebetterat 在......方面做得更好
13.beingoodhealth 身体健康
14.reportcard 成绩单
15.sound/feel/smell/taste/look是连系动词，一般只能跟adj.做表语
16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike
听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.
17.get…over 克服;
恢复;
原谅
18.openup 打开/展开/开发/揭露
19.carefor 照料;
照顾;
意愿;
计较
20.havea（surprise）partyforsb. 为某人举行一次（惊喜0聚会
21.end-of-yearexam=finalexam期末考试
22.not----anymore不再
23.doahomeproject做作业
24.besurprised\happy\excitedtodosth做某事感到惊讶、高兴、激动
25.be\getnervous感到紧张
26.haveaveryhardtimewith..在---日子不好过
27.andisappointingresult令人失望的结果
28.take\leaveamessage捎（留）个口信
29.haveabigfight
30.itisagoodideaforsb.todosth
31.toteachinChina’sruralareas
32.feellucky
33.peoplewhoneedhelp需要帮助的人
34.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事
35.thereisnodifferencebetween…and..在。
。
和。
之间没有区别
36.Groupsandtheworktheydo
GroupsTheworktheydo
GreenpeaceCaresfor‘MotherEarth”
DoctorsWithoutBordersHelpssickpeopleinpoorcountries
*****elpschildreninpoorcountries
WWFCaresforwildanimalsindanger
37.theHopeProject希望工程
38.fortunately
本单元目标句型：
转述他人话语:
Whatdidsb.say?
HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…
1.许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。
Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.
2.许老师说地球绕着太阳转。
Mr.Xusaid（that）theearthturnsaroundthesun.
3.许老师告诉我他将去北京。
ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.
4.许老师说欧洋正在做作业Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.
5.许老师说王硕研勤奋。
Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.
6.在英语上，与听相比，我更擅长于读。
InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.
7.情况怎样?
How’sitgoing?
8.她不想再当我最好的朋友了。
Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.
9.Isaiditwouldstartabadhabit,andthatshewoulddoherownwork.
10.That’saboutallthenewsIhavenow.MumandDadsendtheirlove.
11.Shesaidhelpingotherschangedherlife.
12.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotlikefuntoyou.
13.ThePekingUniversitygraduatefirstwentthereasanvolunteeronaone-yearprogram.
14.LifeinthemountainswasanewexperienceforLangLei.Hervillagewas2,000metereabovethesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.
15.Youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings
16.Someofthestudentsmaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.
17.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworldandgivethemagoodstartinlife.
18.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.
19.ShenowworksasamathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.
20.YouareatB’shouseworkingonahomeworkproject.
21.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit,butAdidn’tcometothebusstop.
22.AcallsyouwithamessageforC.Passonthemessage,andthengiveC’sanswertoA.
23.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?
本单元语法讲解
直接引语和间接引语
（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语;
用自己话转述别人的话，叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化：
直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said，asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变
一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。
例如：
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;
根据意义进行相应的变化。
如：
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?
”→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.
（二）直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
1.陈述句的间接引语：
陈述句由直接引语变间接引语，由that引导，可以省略。
“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。
”他说。
→Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要兰色的。
Shesaidtome,“Youcan’tdoanythingnow.”她对我说：
“此刻你无法做任何事情。
”
→ShetoldmethatIcouldn’tdoanythingthen. 她对我说那时我无法做任何事。
2.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接疑问句。
间接疑问句为陈述语序，句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。
引述动词常用ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种：
（1）.一般疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether或if引导。
“HasheeverworkedinShanghai?
”Jimasked.“他在上海工作过吗?
”吉姆问。
→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。
“Canyoutellmethewaytothehospital?
”Theoldmanasked.
那个老人问：
“你能告诉我去医院的路吗?
→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.
那老人问我是否能告诉他去医院路。
（2）.特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。
如：
“Whichroomdoyoulivein?
”Heasked.“你住哪个房间?
”他问我。
→HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。
“Whatdoyouthinkofthefilm?
”Sheasked.她问“你怎么看这部电影?
→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她问她朋友怎么看这部电影。
（3）.选择疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether/if…or引导。
“IsityourbikeorTom’s?
Mumasked.妈妈问：
“这是你的自行车还是汤姆的?
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?
”Kateasked.
“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的?
”凯特问。
→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.
凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。
3.祈使句的间接引语
当祈使句变为间接引语时，间接祈使句的引述动词常用tell，ask，order，beg，request，order等，而把直接祈使句变成带to的不定式短语。
Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary. ”杰克说：
“玛丽，明天请到我家来。
→JackaskedMarytogotohishousethenextday. 杰克请玛丽第二天到他家去。
Theteachersaidtothestudents,”Stoptalking.”老师对学生们说：
“不要讲话了。
→Theteachertoldthestudentstostoptalking.老师让学生们不要说话了。
“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。
”他说。
→Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。
4.动词时态和代词等的变动
（1）.某些代词，限定词，表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则：
直接引语 间接引语
today thatday
now then,atthatmoment
yesterday thedaybefore
thedaybeforeyesterday twodaysbefore
tomorrow thenextday/thefollowingday
thedayaftertomorrow twodaysafter,/intwodays
nextweek/monthetc thenextweek/monthetc
lastweek/monthetc theweek/monthetc.before
here there
this that
these those
come go
bring take
（2）.如果引述动词为现在时形式，则间接引语中的动词时态，代词，限定词和表示时间或地点的副词不用变化。
而如果引述动词是过去时，以上内容就要有相应变化。
变化情况如下：
现在时间推移到过去的时间（注意:
如果直接引语是表示客观规律的,那么时态仍然用一般现在时
一般现在时→一般过去时;
现在进行时→过去进行时;
一般将来时→过去将来时;
现在完成时→过去完成时;
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