我阅读我快乐作文合集15篇精选Word文档下载推荐.docx
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微微一笑，回想那段幽幽书香陪伴的经历。
刚进入小学，一本本精美的绘本，映入我的眼帘。
?
安徒生童话?
中一个生动有趣的故事使我遐想连篇；
口袋里的爸爸?
中1。
8厘米高的父亲让我学会了乐观、坚强；
小猪唏哩呼噜?
成为我勇气和友爱的来源……哦！
阅读中收获真理。
长大了，幼稚的绘本并不能满足我的需要。
名著便悄然无声地走入我的心房。
老人与海?
告诉我成功与否也许并不重要，只要有不变的信念，失败也何尝不是胜利；
每每读起梁山好汉的名字，心中便不由得荡气回肠，在?
水浒传?
中我与宋江同乐，与林冲同悲，为好汉大败奸臣而喜，为其悲惨结局而哀。
学习之余，品读过“音乐煮出的文字〞便觉得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。
哦！
阅读让我思想得以升华。
古代诗歌亦能给予我快乐。
“此地别燕丹，壮士发冲冠。
〞一个模糊的身影闪过，手中的利剑未沾上血迹，自己便永远倒下了。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
〞亡国之君的悲伤又有谁能体会？
无望地活着不如一死。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
〞痛饮美酒，无人赏识又如何？
李白之豪放又有谁能匹敌。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
〞南宋的无能，被他看尽，一支尖毫毛笔，换下尖刀利刃，报国无门，亦能如何？
痛心疾首，只得“把栏杆拍拍遍。
〞哦！
阅读中亦有情怀。
恋书，假设书是树，我愿成为它的一片树叶；
爱书，假设书是海，我愿成为鱼儿吮吸知识。
阅读照耀人生，乐亦在其中。
在我人生成长的历程中，许多的事都会令我很开心，快乐在我的生活中无处不在，每当我遨游在知识的海洋里，沉浸在书的字里行间中，这时就是我最最快乐的时光了。
我如饥似渴地啃食着，我阅读，所以我快乐！
我喜欢阅读，当小主人公一次次地战胜困难获得最后成功时，我感到快乐；
当书中的小动物历经千辛万苦终于找到自己的爸爸妈妈时，我感到快乐；
当书中人物揭开一个个谜底时，我感到快乐；
当警察叔叔通过层层抽丝剥茧最终将犯罪嫌疑人绳之以法时，我感到快乐……阅读让我学会成人。
通过阅读，我知道为什么星星变少了，为什么月亮不会从天空掉下来。
为什么人类有四季之分，什么时候会刮风下雨，我知道太阳中金星最热、火星最冷、木星最快。
地球最适合人类生存……阅读让我懂得更多知识。
通过阅读，我知道更多。
当同学们聚精会神地听我滔滔不绝讲故事的时候，当我在课堂上精彩发言，老师表扬我的时候。
当我在阅读比赛获得一等奖的时候……我是快乐的！
阅读让我找到自信。
我没读过什么名著，但阅读真的让我受益匪浅，我随口就能吟上几句回徐志摩的诗句：
“看一回宁静的桥影，数一数螺钿的波纹……〞闭眼就能背上苏轼的?
水调歌头?
……阅读不但让我获得了知识，还陶冶了我的情操！
我阅读着，并快乐着！
书的好处很多，让我学到知识，让我懂得道理，更让我获得快乐！
书是我的博学多才的小老师。
他带我遨游知识的海洋，带我游览世界各地的名胜古迹，带我尝遍天下美食。
从书中，我学到新知识，让我的知识库又充实了很多，帮助我在考试中大显身手；
从书中，我懂得了一个个深刻的道理：
从?
拔苗助长?
中懂得不能违背自然的规律；
守株待兔?
中，懂得做人不能贪心；
农夫与蛇?
中，懂得江山易改本性难移；
猎人与熊?
中懂得和坏人谈判，没有好结果，这些道理让我变得智慧。
书也是我的好朋友。
有一次，我考试考得不好，闷闷不乐地回家拿了一本有趣的故事书看，竟从忧转喜了，好似书本在说：
“小主人，别伤心了，只要努力，你下次一定能考好的。
〞看完后我提起精神去准备明天的语数英三门考试，第二天，语文96，数学107，英语100。
我想：
这都是书的功绩，没有书的抚慰，我不可能考这么好。
一回家，我就拿了一本史书阅读，书好似又说话了：
“小主人真棒，我就知道你一定可以的，不过可别骄傲哦。
〞
阅读时，我有时笑，哈利·
波特战胜了伏地魔，我有时哭，紫岚跟金雕同归于尽了，我有时候天真地以为匹诺曹被淹死了，我有时候拍手叫好，因为孙悟空单枪匹马挑天兵，我有时惋惜，因为庞统死在落凤坡，霸王项羽因骄傲而乌江自刎，我有时感动，被乌丢丢舍己救人的精神所震撼。
阅读让我沉醉其中，不能自拔。
我像一只书虫贪婪的吸取书中的营养，我阅读，我快乐！
我喜欢阅读。
每当我从自家的邮箱里拿出妈妈给我订的书时，我就特别兴奋，因为我又可以看到新书了；
每当学校发下?
聪明少年?
时，我埋头就看，有时还情不自禁地读出声来；
每当从书店买来书时，我就捧着自己心爱的“宝贝〞，在书的海洋里遨游，甚至晚上睡觉时，还拿着“宝贝〞看，慢慢地进入了甜美的梦乡。
现在，我还可以到奉贤图书馆阅读更广泛的书籍，增长了许多知识。
这段时间，我看了几部关于革命战争时期的书籍，让我穿越时空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代。
看看这些在革命战争中抛头颅撒热血的英雄儿女，我被他们深深感动，也充分体会到当今和平的来之不易。
一个国家，必须要有强大的国力，才能不被别的国家侵略。
我们现在只有努力学习，当好祖国的接班人，才不会辜负老一辈革命战士对我们的期望。
通过阅读，我了解了中国的.历史，原来我们的祖国并不是一直这么强大，曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。
后来，封建社会被推翻了。
祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继回到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛开展。
身为一个中国人，我感到无比自豪！
作为当今新时代的学生，在和平年代应该依旧以史为鉴，热爱我们的祖国，努力学习知识，勇于承当起那份属于自己的责任！
近来，学校“校安工程〞的工作正紧锣密鼓地有序进行着，其中有一项内容就是开展“护书阅读〞活动。
建议学生和家长，在“校安工程〞期间，把图书带回家，帮助学校存放，并鼓励学生在存放图书期间，阅读这些书籍，让图书在“校安工程〞期间发挥它更大的作用。
4月14日下午，学校与我们一〔3〕班所有参与本次活动家庭进行了“护书阅读〞正式签约仪式，仪式上大家情绪高涨，我作为学生代表还宣读了协议内容呢。
签约仪式结束一回到家，我们三姐妹就迫不及待地把这一大箱书翻开，逐本翻阅，每一本都让我们如此爱不释手。
显然这些书籍事先老师们都进行了精心的搭配和整理，童话、国学经典、科普百科……包罗万象，面对这么多国内外精美、崭新的图画书，我们三个小书虫禁不住欢呼起来，每一本都是我们的最爱。
我们立刻商议把家中的酒柜清理一下，腾出一个最好的位置放上我们这些“最特别〞的书，并按照妈妈的要求分门别类把这些图书分成了上下两层。
〔备注：
上面一层的书程度深些，下面一层的书程度浅些。
妈妈鼓励孩子每周最多拿一本上层的书，而下层的书那么不限制。
先让孩子们多读对她们来讲比拟容易的书，这样她们不会被更难的书给吓着，同时又让更难的书显得更宝贝，让孩子们更重视，读得更认真。
〕然后再一起登记清点，给每本书一个“身份证〞。
我们有条不紊、乐此不疲地做着……这次“护书阅读〞活动，传递的不仅仅是知识，更是一种快乐和诚信。
班主任老师还鼓励我们在这次阅读活动中，摘录下一些书的根本信息：
书名、作者、好词好句、阅读心得等，等到了下学期开学后，大家一同分享。
同学们，到时候就让我们一起来比一比吧！
书能陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯。
书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的快乐。
从阅读中我得到了快乐。
我知道了“生存还是消灭，这是一支的思考的问题〞;
我懂得了“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他〞;
但是失败很多，可是我相信“冬天来了，春天还会远吗?
从阅读中，我得到了快乐。
我为丑小鸭在艰难中成长成白天鹅而欣慰，我为简爱的坚强不屈，敢于争取，相信人人平等而动容，我为海的女儿那为爱而牺牲，而化为泡沫而流泪。
我为自己从书中懂得了大千世界的真善美，假恶丑而快乐。
我与汤姆叔叔一起感受人间的苦痛，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛，我与格列佛一起去探索未知世界，我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不懊悔的事。
我与书的旅游中得到了坚强的意志。
我知道了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经只是为了普度众生，我知道了三国时文臣的才高八斗，武将的英勇杀敌，我知道了水泊梁山的108个兄弟的豪情壮志手足情深，我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败，从外表的金玉到内部的败絮。
我为读懂了四大名著而快乐。
我读<
，<
哈利波特?
时，畅游魔法世界，用勇气挑战邪恶;
我读?
泰戈尔诗集?
时，离你越近的地方，路途越远，最简单的音调，也要最艰苦的练习;
昆虫记?
时，我沉浸于昆虫的海洋。
我阅读，我快乐。
面包，面包，我离不开他。
我有一个绰号——“小书虫〞。
从我能听懂故事起，每晚临睡前妈妈都会给我讲故事。
伴着动人的故事情节和妈妈柔美的声调，我进入甜甜的梦乡。
这个习惯一直延续到现在。
识字后，除了每天的睡前故事，我开始尝试自己阅读。
一有时间，我便钻进书堆里“啃书〞。
从刚开始的?
幼儿画报?
、?
这些注音插图读物，到现在的?
西游记?
三国演义?
等文学巨著，历史类、童话类、侦探类、科幻类的书籍无一不在我的涉猎范围内。
阅读像是一把钥匙，为我翻开了一个奇妙的世界。
乘着书籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奥兹国翡翠城，游览了风光秀美、瓜果飘香的花果山，领略了充满魔幻色彩的霍格沃茨魔法学校……。
精彩的大千世界通过阅读一页一页地展现在我的眼前。
阅读像是一个乐园，让我结识了许多的新朋友。
我认识了骑着小毛驴与巴依老爷斗智斗勇的阿凡提，认识了双目失明凭借自身努力取得非凡成就的美国女作家海伦﹒凯勒，认识了才华横溢、断案如神的名侦探福尔摩斯，认识了机敏睿智、复杂多面的狐狸列那……。
这些栩栩如生的人物形象让我了解了人间百态。
阅读像是一位智者，引领我学习到了新奇的课外知识。
一年中的“四季〞是怎样形成的、海水为什么发蓝、打蛇为什么要打七寸、为什么晚上要刷牙等等这些科普小知识通过平常的阅读，深深印进我的脑海，帮助我开拓视野、增长知识。
在我的心中，书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，伴我快乐成长。
我愿意永远做那只小小的“书虫〞!
“一个人的精神发育史就是阅读史。
〞我觉得这句话让我感到格外心切，它也让我感到读书的快乐。
遇见你，是我人生中最美丽的意外。
秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪，我徜徉在这浪中，微醉地看着?
格林童话?
，我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅，佩服小红帽的机智、勇敢。
我慢慢长大了，妈妈给我买了许多书，再一次拿起?
，再一次品味故事中人的品质的故事，我的心竟然触动了，我是多么思念婴儿期读的那些绘画本啊！
我还想到一篇?
海的女儿?
的童话，这位美人鱼为了别人的幸福，让自己变成泡沫，永远都不能在水里自由的游泳。
三四年级时，我渐渐接触了许多作家写的书籍，从生动有趣沈石溪写的动物小说，到童年生活有趣的?
草房子?
，再到吸引众人的?
……我与小动物去游玩，与小桑桑去做有趣的事，与孙悟空一起去西天取经……每一本小说，每一本名著都有各自的特点，我在阅读中体验到了人物的感情，更收获了读书给我带来的快乐。
读五年级了，我又慢慢接触了一些古诗词，起初认为它枯燥无味，但当我将它背诵下来，细细咀嚼着每个字，总会出现诗的意境，例如?
清平乐·
村居?
营造出了一个家庭中不可缺少的气氛，他们互相逗趣，取乐，他们各自有自己的事情；
舟过安仁?
让我感受到童年发生过的事情多么有趣。
在文言文中，我感悟到了古人丰富的内心感情，也体会到阅读给我带来的愉悦之心。
我在一点一点地成长，周围的事物也渐渐在变化，永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。
书，会让人在急躁的时候，冷静下来；
书就如一壶甘香的普洱茶，让人回味无穷；
书还会帮助你翻开智慧的大门，让你在那里畅游无限。
虽然小学没毕业，我却已读过很多书。
我看过中国的四大名著，喜欢?
里的豹子头林冲，他生性耿直，爱交好汉，武艺高强；
而学生版的?
中华上下五千年?
却是一套内容丰富，资料详实的历史、知识性读物，全方位，多角度的勾勒出惊天地，泣鬼神的中华民族历史画卷。
这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇，是他修长城，建阿房宫。
还有陈胜，吴广阔泽乡起义等；
我还从?
宝葫芦的秘密?
中，明白了做事不能不劳而获；
名人传?
不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。
我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。
如：
杨红樱阿姨写的?
女生日记?
她揭示了女生心中的好多小秘密，展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。
还有?
中学生的心灵鸡汤?
一整套我都看过了，心灵鸡汤，让我在阅读中收获真知与感动，在品味中得到启迪与智慧。
其实，我在五年级之前，不是一个太爱读书的学生，我的阅读量就没有得到扩张，所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。
到了六年级尚老师发现了我这点缺乏，就和我屡次交流，让我多读一些适合自己的书，她还从家里带了许多书，支持、指导我读书。
从此以后，我每天晚上都坚持看30分钟，慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。
月光透过窗户，照在我身旁的书架上，我的思绪也来到了书架顶端一本满是尘土的书，我回首对那明月说：
这可是我的第一本书
天空中的一颗北极星与我的心彼此相连，朦胧之中我好似回到了童年。
儿时的我对文字充满了好奇，我感觉他们各个形态各异，拥有着个性，等到认识的汉字越来越多，我便对书籍产生了渴望，我开始在家中寻找书籍，将父亲的?
复活?
翻开阅读，即使大局部内容我都读不懂，可我非常享受与汉字和书籍相处的时光。
我没日没夜的读书，大到父亲的书架，小到电动牙刷的使用说明，终于，父亲在我四岁生日时送给我了我人生中第一本书，是冰心所著的?
迷雾中的城堡?
。
父亲很喜欢我读书，常常给我讲一些文言故事。
记得童年最快乐的事情便是听父亲讲故事，父亲的故事总是很深奥。
随着年龄的增长，我便不满足于插画故事了，我常常和父亲在图书馆一呆就是一天，我们二人挑选了各自喜欢的书籍，在安静的地方一起阅读，字里行间中，我读懂了保尔柯察金的大无畏精神、盖尔对于新事物的探索精神，小萝卜头对于自由的渴望，在那散发着馨香的书籍中，我更读懂了父亲对我不善言辞的爱，因为有了阅读，才使得我的童年无比快乐。
时间随着花落花开逐渐逝去，我书架上的每本书都留下了印记，我欣慰的是，每当翻开我童年所读的一本书时，脑海里都会浮现一个执着的少年挑灯读书的背影。
书是有生命的，书可以做到任何人都无法做到的事，那就是书可以和你在精神上交流，在你悲伤时，书是治愈你伤口的创口贴，也是一个给你快乐的棉花糖。
月亮躲在了云雾之后，我站起身拿出了一本书，想跟这些久违的老朋友叙叙旧，毕竟，他们都给予了我这时间最令人快乐的事情阅读。
亲爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
书就像黑暗中的一盏明灯，在黑夜中为你照亮前方的路，书就像一位名师，为你解答人生中许许多多的问题，书就像一把钥匙，为你翻开知识的宝库。
我相信大家都很少读书，几乎每天回到家写完作业就抱着玩，家长买的书都放在书柜上，很多书上都落满了灰尘。
每个星期也只有在学校短短的阅读课会读一会儿书，但你们真的觉得这样是对的吗？
有大把的时间可以用来做比玩更有意义的事，读书就是一件很有意义的事，在书中学到的知识难道不比玩来的多吗？
书中有很多有趣的东西，比方：
中午拥有七十二变火眼金睛的孙悟空。
小英雄雨来?
里聪明机灵的雨来。
这些书中的人物都活灵活现。
如果你静下心来认真去读一本书，你会发现，越看越有趣，情不自禁就陷入到书的世界里去了。
每一本好书都是黑暗中的一道亮光，这一道道亮光，将汇成我们路上的引航灯塔，高尔基曾说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
〞这句话说的很对，在我们不断阅读的同时，既得到了知识又提高了写作水平，不仅如此，提高写作水平的同时，还能从阅读中得到乐趣，养成主动思考的习惯，让我们对人生的意义有更深的理解。
在此我向大家提出建议，每天至少读半个小时左右的书，相信过不了多久你们就能在阅读中发现乐趣。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
一本书，是一个老师，是一位教授。
它有时跟你交谈，有时陪你散心。
当人不愉快时，有一本好书就是必要的，它能让你放松心情，迎接美好的未来！
当我手捧着一本有趣的书时，我会开怀大笑；
当我阅读着一本令人悲伤的书时，我会潸然泪下。
当我初次接触?
时，我就被它深深地吸引住了。
看这类书能增长并积累知识，让我知道了“桃园三结义〞的人物，让我知道了“三顾茅庐〞等等……更让我知道了许多历史典故的由来，让我不仅接触了文言文，更让我滋生了去读懂文言文的兴趣。
我每天如饥似渴地吸收着这些知识，一碰到不懂的方面就查阅资料。
虽然我已经读过了这本书，但是我还是一遍一遍读。
因为我知道，每读一次，我就会多一些知识，多一些领悟，为我今后更好地开展打下坚实的根底，让自己能够更加充实自己，而不是一味地学习，懂得了在学习之余还要学会阅读，让阅读成为学习生涯中第二重要的事，让自己从阅读中获取真正的快乐！
阅读会让一个人变得更优雅、更有内涵，阅读会让人和书中的主角比照从而找出自己的缺乏之处；
阅读会让人辞别绝望的情绪，走出失败的阴影。
阅读带给我们的好处数不胜数。
让我们一起珍惜阅读的时机，让阅读成为一种习惯，一种令人可以从中寻找到快乐的习惯！
天高气爽，风轻云淡，捧一本好书，倚窗静坐。
心里无限狭隘。
因为，我阅读我快乐。
小时候，阅读的兴趣伴着妈妈每晚的睡前故事在我心中扎根。
美丽的白雪公主，可爱的三只小猪，幸运的灰姑娘，勇敢地花木兰……听着有趣的故事，把我引进了一个梦幻的王国。
小时候，阅读的快乐，是想象。
长大些，我上小学了，爱读得已变成了一个个充满道理的寓言。
孔融让梨?
教我要“孝〞、?
让我认清了一些人的真面目、?
龟兔赛跑?
让我懂得不能骄傲……
长大些，阅读的快乐，是思考。
再大些，寓言的道理已满足不了我对知识的渴望。
寻海伦、凯勒的?
假设给我三天光明?
，你会明白，在挫折前，你不能低头；
寻吴承恩的?
去，你会知道，只有付出，才有回报；
寻陆幼青?
妞妞、一个父亲的札记?
去，你会懂得，想妞妞这样活到这么大是奇迹。
看?
夏洛的网?
，收获的是友谊的真谛；
读?
钢铁是怎样炼成的?
，收获的是学会坚毅。
再大些，阅读的快乐，是成长。
现在，我上初中了，发现阅读，不仅在书籍中，还在诗词中。
读苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生〞，我感受到了乐观；
读马致远“断肠人在天涯〞，懂得了什么是思乡；
读李清照“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭〞看到了诗人惬意的早年生活；
读韩愈“天街小雨润如酥，草色要看近却无〞看到了一幅美丽的春景；
读杜甫“初闻涕泪满衣裳〞，明白了什么是爱国……
现在，阅读的快乐，是体会。
阅读，就像黑暗中的一盏明灯，为你知名方向；
阅读，就像沙漠中的一瓢清泉，给予你前进的希望；
阅读，就是冰天雪地中的一团火焰，收获无限温暖……
茫茫人生路，我不再迷茫和悲伤，快乐充满在我身边。
因为，我阅读，我快乐。
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