基于大学生需求的一项产品概念设计Word文档下载推荐.docx
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一、引言
随着数字技术的普及，传统的授课模式正在改变。
也引发了学生学习方式和学习用品的新一轮革新。
在这种改革之中，必然会引发新的需求，我的本次概念产品设计，即是基于大学生学习方式改变中对于学习设备的需求而展开的。
（一）设计背景
大学课堂中，越来越多的老师选择用多媒体设备播放幻灯片来取代黑板板书的书写。
因为多媒体设备更为方便快捷，而且可以避免粉笔灰对老师身体健康的损害，以及黑板面积局限性的问题。
大多数老师认为，PPT课件的使用，提高了他们的备课与教学的效率。
但是与此同时，学生的听课方式也随着老师授课方式的改变而改变。
学生来上课带的不再是书和笔记本。
取而代之的是U盘、照相机、笔记本电脑等数码电子产品。
还有一些同学是将老师的PPT课件打印带过来当做听课的笔记。
在上课过程中，动笔记录笔记和老师授课要点的行为也被用相机直接拍下老师授课的幻灯片或者下课去找老师拷贝课件的现象所取代。
用电子课件作为课堂笔记，这一现象在各大高校中，都极为普遍。
在北大公开课讲堂上使用相机记笔记的学生约占8%，相比之下，一些文科专业为主的院校学生使用相机的比例更高。
中国青年政治学院中文系张跣副教授说，在我的课堂上，学生使用相机的比例约为10%，更多的学生会带着U盘直接要求复制老师上课的课件。
这部分学生人数超过学生总数的1/4。
北京化工大学研一学生肖瑛阁说，相机已经成为一些同学上课的标准装备，一般是记录老师课堂上关于某些知识点的结论。
相比之下，文科专业学生使用照相机记笔记的比例更高一些，因为理工科专业课程通常还需要演算推导过程，没法直接拍下来[1]。
数码设备的普及为学生迅速获取信息提供了条件，但由此带来的学习方式的改变，真的是有利的么？
有专家指出，这种快餐式学习方式将对未来学生的知识结构产生明显的影响。
为什么学生不再记笔记了呢？
通过对于在校大学生进行随即调查问卷[2]，我发现，记笔记现象消失的原因有如下两点：
因为上课时老师用的都是PPT课件，讲课速度提升，手写记笔记的同学很难赶上老师讲课播放PPT的进度。
老师课件中基本包括了上课讲的内容，只有一些个别内容需要进行补充。
但是支持移动阅览PPT课件的学生终端设备有限，且功能受用性较低，不便于笔记的补充，有同学认为麻烦，就省略了对于老师课件的补充批注。
（二）设计目的
针对现在大学生因为电子课件不方便做批注而不再记笔记的现实问题，以及满足大学生日常在课堂上或是讲座会议上，对相关文件进行随时随地的修改更新以及批注、创建新文档、原笔迹存档、文本资料快速扫描存档等学习生活的需求，设计了本概念产品——电子纸笔记本。
（三）设计意义
该概念产品对文档、图片、影音文件的格式支持非常全面，且支持手写录入，可以满足学生的个性化笔记批注习惯，使得文件经过批注的地方可以以学生各自习惯的方式直观的呈现出来。
使得大学生的使用更加顺手。
真正还原纸质的手写感觉，但同时又超远传统意义上的纸质载体，将学生的个性化手写要求同电子信息化的发展相结合。
二、文献综述
（一）“电子纸”概念
电子纸,又称为数码纸,是一种超薄、超轻的显示器,它象纸一样薄、象布一样柔软、象黑板一样可擦写。
电子纸文字和图像都可以通过电脑随意删除、增添,可弯折到90度而不影响视觉效果。
电子纸,意指电脑显示器的替代品,就是不用纸张的信息显示装置,即电子显示器。
它有着传统纸张所没有的优点,可以显示交换运动的信息和图像。
而现广泛使用的显示器,无论CRT显示器、液晶显示器还是等离子显示器都存在着质量重、强光下难以阅读、最佳视角范围窄、对比度有限等缺点[3]。
电子纸因为其纸轻、薄、柔软,便于携带和阅读,许多信息领域都可适用。
在信息领域得到越来越广泛的应用是不可低估的。
电子纸必将对广告、报刊、图书出版等行业产生更大影响。
目前的生产电子纸显示屏的厂商有：
元太的e-ink屏，友达的电子纸显示屏，国产的赛伦纸。
（二）书写型类纸电子书阅读器领域的研究
该项研究提出并完成了本质安全特征的嵌入式操作系统、弹性动态数字版权保护（WolfD2RM）技术、基于双屏区域映射的手写功能管理技术、类纸屏幕下的具有脉冲工作模式的本质安全装置等技术创新。
该项研究工作应用前景广泛,经济和社会效益重大,具有很大的创造性。
在安全机制、显示管理和电源控制技术方面达到国际先进水平[4]。
因为手写类纸电子书阅读器领域的研究已经获得国家科技成果认证，且属于国际先进水平，所以为电子纸笔记本的设计生产提供了技术支持。
但是该研究只针对电子书的阅读，并未针对大学生对于文档创建、文本扫描等需求进行设计，所以概念电子纸笔记本的设计与生产可以弥补这一领域的空白。
更好的满足大学生的需求。
三、设计主体
（一）产品创意的产生
1产品市场
因为多媒体教学设备的应用，大学生普遍面临“笔记难”问题，大学课堂出现“笔记荒”现象。
且现在在校大学生经常需要进行论文写作、讲座笔记、学术答辩等需要用到电子文档的编辑、修改、批注等的情况。
但是现在市场上尚未出现专为满足大学生的这些需求而设计生产的个人终端显示器。
本概念电纸笔记本就是专门针对在校大学生设计的。
对于虚拟电子笔记、学术论文、讲座笔记等，大学生们需要一个载体去阅览、批注、修改，使之真正成为自己的笔记。
于是，电纸笔记本的设计设想应运而生。
2产品功能
电纸笔记本是一款运用支持手写的“电子纸”技术生产的电纸屏为显示屏的，给人以真实纸张显示效果的护眼电子阅读器。
电纸笔记本基本支持所有格式文档、图片、视频、音频的浏览、播放及创建，并且可以随时随刻对文档、图片等像在真的纸张上做笔记一样做手写批注并存档。
由于其显示效果同真实纸张非常类似，所以在阅读时，眼部疲劳感较低。
电纸笔记本的显示屏用支持手写的“电子纸”技术生产，阅读显示效果如同真实纸张。
且支持主流文档、图片、视频、音频等格式，满足大学生经常接触的PPT、WORD、EXCEL等的文件阅览，支持手写方便大学生在课堂上或听讲座时的笔记记录、重点批注等。
（二）产品概念的开发
1需求分析
（1）大学生电子课件使用情况调查
通过在学校内随机发放电子调查问卷和网上发起网络投票调查问卷的形式，调查现在大学生对于老师电子课件的使用情况，数据收集如下表。
几乎天天使用
每周两三次
每月两三次
很少接触
总计
使用电子文件的频率
209
98
56
24
387
基本都打印
打印比较重要的
只会打印总复习
很少打印
是否将老师的课件打印出来
76
193
44
总是
偶尔
从不
你会在PPT课件上做标注或注释吗？
38
117
232
不知道怎么做标注和注释
PPT上的标注和注释方法不太方便
觉得没有必要
电子阅读设备不支持
如果你不在PPT上做标注和注释，或很少这样，是因为什么原因呢？
7
126
51
203
由这些数据可以清晰的看出，在校大学生对于电子文档的使用频率非常高。
但是现在市场上的电子电子文档阅读终端支持的格式较为单一，切功能尚不能满足大学生需求。
大学生对具有手写原笔迹录入的、手写批注方便、支持格式全面、文档边界扫描的功能需求很高，概念电纸笔记本正好可以满足在校大学生的这些需求。
（2）在校大学生常用文件格式
由数据可以看出：
大学生对于电纸阅读器所支持的文件格式主要有pdg、txt、pdf、exe、html、ppt、word等格式，其中大学生最常接触的是ppt、word以及pdf格式。
因为大学生平时的论文、作业、课件等常用资料主要是以ppt、pdf、word文档的格式呈现的，所以，针对大学生的产品设计最主要的是要是产品支持大学生所需的文件格式。
但是现在市场上的电纸类阅读器对于ppt和word类文档的支持很不稳定，在对数理方面的文件或涉及公式的文件进行显示的时候，经常会造成数据丢失，且现在市场上的电纸类阅读器并不能新建word、ppt等格式的文件，所以，不能满足大学生对于随时随地的文件创建需求，有待功能的更新。
2产品性能
（1）文章手写批注。
电纸屏主打的优势就是能最大程度还原之类阅读的感觉，但是大学生对于电纸笔记笨的要求远非这些能够满足的。
在课堂上或是讲座会议上，大学生需要对相关文件进行随时随地的修改更新以及批注，虽然现在市场上的电纸书有的已经支持文章批注，但是仍以电子软件的附加为主。
但是大学生现在需要的还是手写批注，这样可以使文件需要修改或者进行了重点批注的地方可以用学生各自习惯的方式直观的呈现出来。
使得大学生的使用更加顺手，这是对手写批注的个性化要求。
（2）原笔记存档。
现在市场上并不是没有支持手写批注的电纸书，但是有限的几款中大多数是为商业精英设计的，更加注重的是会议记录功能。
主打的也是原笔记批注的实时上传到公司终端机器的功能。
现在市场上支持原笔记保存，也就是真正意义上的“手写”功能的电纸书还未被开发，大学生很多作业是需要交手写板的，但是比如论文等文件，若是启用手写，在论文完成过程中会有很多需要修改的地方或是笔误写错的地方，传统意义上的纸质载体在修改、删减文件等操作上极不方便，经常需要重写，这样会造成极大地资源浪费。
而电纸笔记本则支持原笔迹存档，即可以用电纸笔记本直接作载体，手写编辑文档，并可以在最终完稿之前随意改动，直到最终稿确定，然后打印出来就是篇没有涂改过的手写论文。
（3）文件扫描。
大学生在准备论文或是编辑其他文件时，通常会收集很多资料。
电子版和纸质版都有，但是携带起来或是是翻阅起来非常不方便。
但是去打印店扫描也极不方便，并且扫描之后通常都是图片格式。
但是概念电纸笔记本配备了一个扫描摄像头，可以随时将所需纸质版文件扫描保存，并且因为电纸屏运用了电子磁极原理的电子墨水显现技术，通过改良有望可以支持将扫描的文件中的文字通过磁极将墨水吸引显现后，职能转换成文档形式保存，这样学生在对资料的运用上就更为方便和快捷。
（4）远距离录音。
大学课堂教学主要以大课教学为主。
课堂面积大、学生人数多，难免听课过程中会有听不清或者是来不及随时记下的重点笔记。
这时拥有远距离录音功能的电纸笔记本就可以派上用场。
即使距离远，也可以清晰的将来不及记下的重点路程声音文件留存，方便课下对自己的笔记进行补充修改。
（5）无线网络及网络资源关联。
从电纸书的营销策略我们可以看出，电纸书绝不仅仅是一个终端阅读器，而应该是一个有用强大网络资源的显示器。
即电纸书销售的不仅仅是机器本身，更长远和持久的利益将来自于丰富的电子书资源的配备。
网络资源库的创建电纸笔记本同样重要。
因为电纸笔记本的是用人权锁定为大学生。
而大学生是电子资料的极大消耗者之一。
各大高校都有各自的电子图书馆，里面的电子资料极为丰富。
电纸笔记本可以与高校电子图书馆联合，打造一个丰富的电子资料数据库，方便大学生的资料查询。
同时现在移动电子设备基本都配备的无线上网功能，电纸笔记本同样具备该功能。
方便这个信息时代中大学生与实时资讯的连接。
（6）关键词查找。
本概念电纸笔记本因为设计的各项功能比较全面，前目标客户群体为大学生，所以所承载的资源量一定很大。
难免会有热担心资料太多查找起来不方便。
所以本概念电纸笔记本特设置了关键词查找功能，当用户需要查找相关资料时，只要检索关键字就能快速锁定文件，为用户节省时间。
（7）朗读。
能将其所储存的各种格式的文档内容用智能语音朗读出来。
这样就方便了用户不便于阅览时候对文件内容的了解和知晓。
比如在每晚睡觉前，可用本概念电纸笔记本将当天所学内容的相关笔记或需要记忆的相关课文朗读出来，既练习听力，又能充分利用时间，加强对于所学知识内容的掌握与了解。
当然，与朗读相关文档的功能相对应，本概念电纸笔记本还预计设计语音输入功能。
这样就可以随时将心中迸发出来的灵感记录下来，在不便于手写录入的时候仍能计时编辑成文档保存。
该功能方便大学生的学术研究时论文写作中的观点记录。
3产品价格
（1）电纸类阅读器市场价格接受情况
由图表可以看出消费者更关注的是低价位的产品，产品的市场接受程度与价格，基本上成反比。
由此可以看出，电纸笔记本要想打开市场，尤其是在校大学生的市场，必须要改进生产技术，降低生产成本，从而打赢价格战。
（2）市场上现有电纸类阅读器各价格段销售情况
从淘宝网抽样调查的数据来看，只有在2000~2500区间的御寒V3以及3000遇上区间的亚马逊kindle2在最近一个月内有2~3泰德销售情况，其他品牌的电纸书销售记录基本为0[5]。
（三）产品概念的测试
1消费需求水平
（1）价值的认知
<
1>
了解程度
由以上数据可以看出，现在消费者对于电纸屏阅读器的了解程度不高，就算是稍有了解，也因为各种客观原因没有接触过电纸屏类文件阅读器。
这反映出两个问题：
电纸屏类阅读器市场宣传力度尚且不够，还有待加强。
相关产业的烧沸人群和市场还有待进一步开发。
现今市场上隐藏的消费潜力还很大，只要合理开发，电纸屏类阅读器的市场前景很可观。
这尚且是一个新兴产业，未来发展潜力和前景很乐观。
<
2>
购买意愿
由以上数据可以看出：
在接受调查的387人中，对现在市场上存在的电纸类阅读器的功能表示怀疑的人有57个，所占比例最小。
可以看出现在电纸阅读器的市场接受程度还是比较高的。
但是认为现在市场上电纸阅读器值得购买的人群只有103位，这体现出虽然现在市场上的电纸阅读器认可度比较高，但是愿意购买的消费人群有限，这表明电纸阅读器有所市场，但是因为一些原因市场未被打开。
从数据中认为现在市场产品功能不能满足需要的人占149人可以看出：
消费者认为现在市场上的产品功能尚且不能满足自己的需要，有待被进一步开发。
还有78人不选择购买电纸阅读器的原因是认为现在市场上残品的价位太高，性价比不高，相比纸质图书，电纸类图书价格优势不明显。
从以上数据分析中我们可以得出以下结论：
电纸类阅读器市场认可度比较高，但是消费市场尚未被开发，原因有二：
现有产品价位太高，超出消费者接受预期，与纸类图书相比，价格优势较弱。
现有产品功能尚未达到消费者预期，不能满足消费者需要，因此消费市场不大。
所以，降低产品生产成本，从而降低产品价格，并且明确消费人群，根据特定消费者的需求开发新功能，以生产出适销对路的产品，是电纸类产品寻求进一步发展的关键。
2消费者关注重心
（1）常用格式
消费者对于电纸阅读器所支持的文件格式主要有pdg、txt、pdf、exe、html、ppt、word等格式，其中大学生最常接触的ppt、word以及pdf格式是最受关注的。
因为大学生平时的论文、作业、课件等常用资料主要是以ppt、pdf、word文档的格式呈现的，所以，针对大学生的产品设计最主要的是要是产品支持大学生所需的文件格式。
（2）扩展功能
现在电纸类阅读器的主要针对人群不够明确，主要是针对白领或商业精英。
所以对大学生的需求不够有针对性。
从这组数据可以看出，当代大学生对电纸笔记本的扩展功能有如下几个方面的需求；
最受关注的是文章手写批注功能。
有23%的人关注。
电纸笔记本主打的是对手写批注的个性化要求。
19%的被调查对象关注原笔记存档功能。
12%的被调查者关注文件扫描。
12%的调查者认为远距离录音很重要。
18%的人认为无线网络及网络资源关联功能很重要。
关键词查找。
朗读。
通过数据调查可以看出，仍有7%的被调查对象希望本概念电纸笔记本有朗读功能。
3关注优点
这一组数据清晰的表现出来现在大学生对于概念电纸笔记本的关注点在何处。
有助于分析概念电纸笔记本在市场上的竞争优势。
为后期的广告宣传以及市场推广做准备。
通过这组数据我们可以得出以下结论：
手写批注，原笔迹保存功能。
有
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