小班：胖熊吹气球(教案).doc

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活动名称：

胖熊吹气球

活动目标：

1、通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。

2、安静听故事，理解故事内容。

活动准备：

PPT、照片

活动过程：

一、导入

1、师：

有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不好？

（好）

2、出示PPT（胖熊手拿五个气球）：

是谁啊？

（熊、狗熊）原来是胖熊呀，我们跟胖熊打个招呼吧。

（胖熊你好）你们真有礼貌！

3、（PPT中，胖熊手里出现气球）咦，胖熊还带了礼物来，是什么礼物呀？

（猜了很多）胖熊带的是气球呀。

胖熊带了几个气球？

一起数一数。

（强调完整：

胖熊带了五个气球。

）胖熊想把这些好玩的气球分给他的好朋友一起玩，分给了哪几个好朋友呢？

听听故事里怎么说。

二、听故事，看照片

1、听故事，说一说

完整欣赏一遍故事后提问：

①故事的名字叫什么？

（《胖熊吹气球》）

②胖熊把气球送给了谁？

（小狗、小猫、小兔和小猪）红色气球给了……？

（以此类推提问，出示相应PPT）小动物拿到了气球会怎么说？

胖熊怎么回答？

（谢谢你，胖熊。

不用谢。

）

③你们喜不喜欢胖熊呀？

（喜欢）为什么？

（提炼小结幼儿的回答，最后落在“帮助”“分享”上）

④胖熊把气球都送给了朋友，他自己一个都没有了，我们是胖熊的好朋友，想想能怎么样帮助他？

（表扬所有好方法）

2、看照片，分享经验

出示照片①，小朋友发生了什么事情？

我们可以怎么帮助他？

出示照片②，又发生什么事情啦？

想想怎么帮助他？

三、再次欣赏故事

第二遍欣赏故事，学说故事中的对话。

师：

你们讲的真棒，等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。

附：

故事《胖熊吹气球》

胖熊有五个气球，分给大家一起玩。

红色的气球送给小狗，小狗说：

我不会吹气球，这可怎么办呀？

胖熊说：

没关系，我来帮你吹。

呼、呼，气球吹好了，小狗高兴的说：

谢谢你，胖熊。

胖熊说：

不用谢。

黄色的气球送给小猫，小猫说：

我不会吹气球，这可怎么办呀？

胖熊说：

没关系，我来帮你吹。

呼、呼，气球吹好了，小猫高兴的说：

谢谢你，胖熊。

胖熊说：

不用谢。

绿色的气球送给小兔，小兔说：

我不会吹气球，这可怎么办呀？

胖熊说：

没关系，我来帮你吹。

呼、呼，气球吹好了，小兔高兴地说：

谢谢你，胖熊。

胖熊说：

不用谢。

紫色的气球送给小猪，小猪说：

我要自己吹。

呼、呼，啪！

紫色的气球吹爆了，小猪呜呜的哭起来。

胖熊拿出了最后一个蓝色的气球，呼、呼，气球吹好了，胖熊说：

这个气球送给你。

小猪高兴地说：

谢谢你，胖熊。

胖熊说：

不用谢。