古诗文阅读学案34Word格式文档下载.docx

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叫起离情，敲残愁况”的妙处。

答：

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（2）（2009·

上海卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

早　兴

白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉[注]心空思想尽，近来乡梦不多成。

注

　觉：

醒。

诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。

（3）阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

东　溪

梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

”这是公认的名句，试分析它妙在哪里。

二、赏析语言风格（特色）

所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。

如李白的飘逸、杜甫的沉郁。

了解诗人的风格有助于把握诗歌的语言特点。

袁行霈先生说：

“鉴赏诗歌要从语言开始，进而至于意象，再进而达于意境，复进而臻于风格。

品味到风格，就达到了对诗人的总体把握。

”由此可见，风格的鉴赏是诗歌鉴赏的最高境界。

因而，赏析语言风格对于中学生来说难度特别大。

所以，高考在这块考得极少，至多只是分析某一首诗的整体语言特点。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

西江月·

遣兴

辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。

近来始觉古人书，信着全无是处。

　　昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。

只疑松动要来扶，以手推松曰：

“去！

”

请简要分析这首词的语言风格。

一、方法点拨

如何赏析佳句之妙

赏析诗歌炼句艺术是一项综合性工作，既涉及内容、情感，又包括了炼字、表达技巧。

因此，赏析炼句艺术，一定要从句子的内容和形式两个方面切入，而且要紧紧地把这两者结合起来。

具体说来：

方法一　从内容出发，鉴赏其精深、感人之处。

演练体悟

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

忆住一师①

李商隐

无事②经年别远公，帝城③钟晓忆西峰。

烟炉销尽寒灯晦，童子开门雪满松。

　①住一师：

唐僧人，居西峰佛寺。

“远公”指代住一师。

②无事：

无端。

③帝城：

京城长安。

诗人在三、四句写了一个感人的场景，请作简要说明。

方法二　关注句子的词法句法，如有无采用倒装（或倒叙），有无对仗、互文等特点。

送魏万之京①

李颀

朝闻游子②唱离歌，昨夜微霜③初渡河④。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中⑤过。

关城⑥树色催寒近，御苑⑦砧声⑧向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

　①选自《全唐诗》。

李颀（？

～约753），居河南颍阳（今河南登封西）。

曾任新乡县尉。

有《李颀集》。

魏万，号王屋山人。

后改名魏颢，是李颀的晚辈朋友。

②游子：

指魏万。

③微霜：

薄霜，指秋意已深。

④初渡河：

刚渡过黄河。

魏万隐居的王屋山在河北，到长安去须渡过黄河。

⑤客中：

即作客途中。

⑥关城：

指潼关城。

⑦御苑：

皇家花苑，代指长安。

⑧砧声：

捣衣之声。

这首诗以长于炼句而为后人称道。

请分别谈谈首联、颔联的炼句之妙。

方法三　特别注重赏析表达技巧。

对炼字的鉴赏，说到底是对表达技巧的鉴赏，只不过不是直接考查表达技巧，而是将内容、情感和表达技巧综合起来考查罢了。

因此，一定要写出其表达技巧之妙。

1．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

忆仙姿

贺　铸

莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。

向晚鲤鱼风①，断送彩帆何处？

凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。

　①鲤鱼风：

九月风。

请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。

2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

听蜀僧濬弹琴

李　白

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

　①绿绮：

古代名琴。

②流水：

借用“高山流水”的典故。

③霜钟：

《山海经·

中山经》载，“丰山……有九钟焉，是知霜鸣”。

结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

二、问题探究

下面是考生对炼句题所写的鉴赏答案，请探究其中的问题并提出改正意见。

并州路

李宣远

秋日并州路，黄榆落故关。

孤城吹角罢，数骑射雕还。

帐幕遥临水，牛羊自下山。

征人正垂泪，烽火起云间。

请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。

现场答案　融情于景，以景传情，含蓄地表达出征人垂泪的原因，暗示了又一场战争要来临，表现了征人的无奈之情。

探究：

（1）问题

（2）改正意见

正确答案：

听课记录：

（1）审题

炼句题常见的提问方式有：

①某句是全诗的关键，为什么？

②赏析某句的妙处。

③某句在诗中最有表现力，谈谈你的理解。

另外有：

①谈谈你对某句的理解。

②某句，另一版本用了另一句，你认为哪一句更好？

（2）答题

一定要从内容、形式两方面作答。

内容上看它表达了什么意思、情感，形式上看它在炼字、词法、句法、章法和表达技巧上的特点以及它们是如何为写景抒情服务的。

答题步骤一般为：

①解释该句的含意、表达的情感。

②指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。

③根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用。

④点出其对表达主旨和情感所起的作用。

一、对点训练

（一）高考题组

1．（2009·

福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。

江　行

（宋）严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。

残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。

离家今几宿，厌听棹歌①声。

　①棹歌：

行船时船工所唱的歌。

请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

2．（2007·

山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题。

出　关①

徐　兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪，出关争得不回头？

　①关：

指居庸关。

②旆（pè

i）：

旌旗。

诗的前二句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？

请简要说明理由。

（二）模拟题组

3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

定风波·

次高左藏使君韵①

黄庭坚

万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。

及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。

　　莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？

戏马台南追两谢②，驰射，风流犹拍古人肩。

　①本词为作者谪居黔州（今四川彭水）时所作。

②两谢：

谢瞻、谢灵运。

二人曾在戏马台前赋诗作乐。

开头两句在全词中有什么作用？

4．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

与夏十二登岳阳楼①

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下塌，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

　①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

诗中“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。

你认为哪一句更妙？

为什么？

5．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

栀子花诗

（明）沈周

雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。

一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。

诗的后两句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。

6．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

雨后晓行独至愚溪北池

柳宗元

宿云散洲渚，晓日明村坞。

高树临清池，风惊夜来雨。

予心适无事，偶此成宾主。

这首诗的三、四两句是历来被传诵的名句。

你认为它好在哪里？

请简要赏析。

7．阅读下面一首诗，然后回答问题。

雨　晴

（唐）王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

前人评价末句为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？

二、综合训练

8．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

垂虹亭

米　芾

断云一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑。

好作新诗寄桑苎，垂虹秋色满东南。

（1）清人沈德潜评论诗中炼字：

“以意胜不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。

”请从这个角度切入，赏析首句“断云一叶洞庭帆”。

（2）从“诗中有画”的角度，联系全诗，评述诗句“垂虹秋色满东南”。

9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

江城子

苏　轼

大雪，有怀朱康叔使君，亦知使君念我也，作此以寄之。

黄昏犹是雨纤纤，晓开帘，欲平檐。

江阔天低，无处认青帘①。

孤坐冻吟谁伴我，揩病目，拈衰髯。

　　使君留客醉厌厌，水晶盐，为谁甜？

手把梅花，东望忆陶潜。

雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。

　①青帘：

旧时酒店招引顾客的布招。

（1）“江阔天低，无处认青帘”在词中有什么作用？

（2）请结合全词，简要赏析“雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌”一句。

10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

清平乐

赵令畤

春风依旧，着意隋堤柳。

搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。

　　去年紫陌①青门，今宵雨魄云魂②。

断送一生憔悴，只消几个黄昏？

　①紫陌：

京城的道路，代指京城。

②雨魄云魂：

化用楚襄王梦神女事，此处表示伊人已逝，只能于梦中寻见。

（1）“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有趣，请简要赏析。

（2）首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用？

请结合作品分析。

学案34鉴赏诗歌中的语言

（二）

知识整合

一、2.

（1）雁叫声嘹亮，一声声牵动词人的“离情”，敲打词人的“愁况”。

雁鸣可以敲打愁绪，“敲残”把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感，生动形象地表达了游子心中漂泊思家的愁苦情怀。

解析　本题是对诗歌炼句的考查。

抒发主人公客中思乡，夜不能寐，耳闻“雁声”，心系“离情”，内心的愁苦可想而知。

（2）“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出猛然间的轻松感受。

“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

解析　本题考查考生鉴赏古诗词的表达技巧的能力。

题干要求赏析画线句如何“从细微处表现生活情趣”，这就提示我们抓住关键词语，并结合诗歌内容作具体分析。

“半销宿酒头仍重”说明昨日饮酒甚多。

春宵佐以美酒，自是人生一大乐事，以至于诗人忘了自身的酒量，开怀畅饮，一醉方休，到次日早晨起来尚有头重脚轻之感。

“新脱冬衣”表明正是早春时候，脱去冬衣会令人轻松爽快，所以说“体乍轻”。

“体乍轻”而“头仍重”，值此酒意未消之际，当有头重脚轻、飘飘无定之感。

这既是实写酒意未消时身体真实的感觉，同时又何尝不是美好的春色令诗人陶醉了呢？

正所谓酒不醉人人自醉，暗示出诗人的身心已完全为春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的春天。

（3）其妙在于：

①对仗工整，有韵味；

②新颖，“老”一般与“丑”相对应，可诗人却说老树无丑枝；

③情景交融，写出了既清淡平远而又生气盎然的人物心情；

④边叙边议，有景有意，每句前四字是述说眼中之景，后三字是就此议论，既呈现了鲜明的形象，又赋予其深层的含意。

二、2.这首词的语言有两方面的特点。

一是含蓄蕴藉，不明说为什么醉里贪欢笑，为什么会觉得古人的书全无是处，为什么昨夜会醉倒松边，让读者通过词句去揣摩联想，使得整首词的思想更显深沉感人。

二是形象生动，通过动作、语言描写把醉态描写得活灵活现。

解析　本题是对诗歌语言风格的考查。

为什么醉里贪欢笑？

为什么会觉得古人的书全无是处？

为什么昨夜会醉倒松边？

词中无一字交代，全靠读者自己去玩味。

下片描写醉态形象生动，跃然纸上。

重点突破

一、方法一

诗人和住一大师围炉夜话，畅叙友情；

黎明时分，香火已灭，灯烛暗淡，两人忘了时间的漫长，忘了天气的凄寒，等早上开门，外面已是雪满青松！

这个场景情景交融，饱含着诗人对深挚情谊的怀念。

解析　先表述感人场景，后揭示感人情感。

方法二

首联：

先说朋友要走，再说“昨夜微霜初渡河”，点明昨晚的景象，这是一种倒叙的笔法。

“昨夜”“初”，表明朋友刚见面，本是惊喜，现在“朝”要分别，时间短暂。

作者把分别场面写在前面，把原先初见面时的情景放在后面写，极好地突出了离别之伤。

颔联采用了倒装手法。

本是“愁里不堪听鸿雁，客中况是过云山”，通过倒装，把“鸿雁”“云山”放在句首，突出了感官接触到的物象，加深了描写。

方法三

1．词人用“凝伫，凝伫”的叠词（反复），形象地突出了主人公凝望时间之久和神态之痴，从而表现相思之苦。

“楼外一江烟雨”则用孤寂的小楼、无情的江水、迷蒙的烟雨映衬出主人公的怅惘失意之情。

虽无一字提到离别相思，却将离别相思之情描写得淋漓尽致。

解析　该句的表达之妙可从炼字角度（叠字）和表现手法（衬托）两方面赏析。

2．

（1）写出了曲终时的景色。

（2）写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。

解析　“碧山暮”“暗几