各种制度汇编Word文件下载.docx

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1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。

坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。

依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。

4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。

5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。

6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。

党支部书记职责

党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持和领导党支部的日常工作。

具体职责是：

1、组织发动党员和群众，结合具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，保证完成党的各项任务；

研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

2、认真搞好党的自身建设，掌握党内外思想动向，做好经常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、业务中去。

3、负责召集支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。

4、经常与各委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动积极性。

5、抓好支委会的学习，按时召开支部生活会，认真开展批评和自我批评，搞好党风，充分发挥集体领导作用。

党支部组织委员职责

组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。

1、负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促过好组织生活。

2、了解掌握思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作；

搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3、安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员正确开展批评和自我批评。

4、做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解党员积极分子的情况，提出发展党员的意见。

党支部宣传委员职责

宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的宣传、教育工作。

1、负责了解和掌握党内外思想情况，围绕每个时期的工作任务，宣传党的路线、方针、政策，做好政治思想工作。

2、根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划。

3、搞好党报、党刊的通讯报道工作。

副校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。

2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。

（1）开学前讨论制定好分管工作的实施计划，确保计划的落实。

做好期末和阶段工作总结。

（2）深入实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。

疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；

一般性问题应自己设法解决

（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。

（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。

（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；

总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；

批评、教育和帮助后进。

3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。

4、强化质量意识，采取各种有效措施，狠抓教育教学质量。

工会主席岗位职责

1、积极配合党政领导加强会员的政治思想工作，开展“爱岗敬业“的活动，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。

2、主持召开教代会，充分发挥教代会的民主管理何谓监督作用，保障会员当家作主的民主权利。

3、协助行政组织会员开展各种业务活动，不断提高业务水平，为提高教学质量做出贡献。

4、关心会员的福利生活，协助党政领导解决会员的实际困难。

5、主持召开工会委员会议，组织工会干部学习、研究工作，并检查各委员、小组长执行工作情况。

办公室主任岗位职责

1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和上级教育行政部门的指示，在校长、书记领导下主持办公室全面工作，统筹安排办公室各项工作，转办学校其他部门的有关事项。

2、主持草拟学校工作计划、工作总结、发展规划，协助校领导做好各项行政工作安排，负责督办校领导工作指示和会议决议落实情况。

3、根据学校工作目标和主要任务以及需要领导决策的重大问题，积极主动地组织和参与各种调查研究，做好信息的收集、反馈工作，协助校长实施科学的宏观决策和有效的指挥，并协助处理需要解决的重要问题和工作。

4、建立健全学校的各种规章制度，使学校管理科学化、合理化、规范化。

5、负责安排学校常规会议和领导召集的各种会议的会务工作，起草有关会议纪要，负责学校有关重大活动的组织安排。

6、负责行政事务管理。

组织落实各部门开展正常工作所需要办理的各种事项。

协助做好人事编制、调配、档案管理、计划生育、转正、升级和退离休等工作。

7、全面履行协调职责，着力做好纵向协调、横向协调、内部协调等多方面的工作，充分发挥各职能部门的整体效能。

接待上级领导机关或兄弟学校来校检查、调研、参观、访问。

8、掌握好职工请假制度，负责全校教职工考勤工作。

安排节假日的值班。

9、组织处理学校领导交办的其它工作。

教导主任岗位职责

1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。

2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。

做好期中、期末和学年的教学工作总结。

3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改进教与学。

帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。

4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。

注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。

发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。

5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。

6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。

7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。

8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：

公开课、教改实验、课外科技等。

9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。

10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。

11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。

教科室主任工作职责

1、开学前具体安排全校课程表和作息时间表。

2、负责学生的学籍、招生、编班、插班、退学、转学、报到注册等管理并分别建立和健全学籍档案。

3、负责安排好请假教师的调课、代课。

作好班考勤工作登记。

4、抓好图书室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、仪器室的建设提出教科书、教学参考书、幻灯机、录音机、挂图、录音带、配套图书等资料的订购，发放及保管工作。

5、领导组织好各科考试考务工作（包括命题、文印、阅卷、试卷分析），统计全校的考试成绩，写好书面材料在考试后的一周内交主管校长。

6、做好印发各类教育、教学资料，认真填写上级下发的有关教学的各种报表。

7、建立、健全管理好教学业务。

教学系列档案资料。

政教主任职责

政教主任在校长领导下，主持政教处工作。

其职责是：

1、协助校长制定学校“德育工作计划”。

加强学生的思想政治教育和文明行为训练，建立良好的校风校纪。

2、指导班主任工作，审阅计划，检查落实，定期召开班主任工作会议，总结交流工作经验，并组织文明班级评选。

3、指导值周班进行每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

4、指导班主任写好学生的评语，不断探索德育评定的量化标准和方法。

5、协助校长和班主任召开家长会，定期举办家庭教育讲座，使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，全方位地向学生进行教育。

6、做好学生的日常行为教育管理，组织好先进集体和个人的评选工作，严格执行奖惩制度。

7、经常深入学生活动场所，了解学生的思想、生活、学习情况，发现问题及时解决，重大问题要及时报告校长和有关处室。

8、协同教导处、共同组织学生的社区教育、社会实践活动和课外活动。

9、抓好德育研究工作，组织实施德育科研计划，完成德育科研专题。

大队辅导员岗位职责

少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。

大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。

要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，

l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。

虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。

4、组织少先队干部改选。

加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。

并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。

6、少先队的思想建设和组织建设。

教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。

7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。

队室布置要规范并保持经常整洁。

8、定期整理大队部档案，妥善保存。

9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。

10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。

12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。

13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

教研组长岗位职责

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向领导汇报工作。

2、组织教师学习教学大纲，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。

3、认真检查教学效果，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析。

4、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课评课，开拓本学科的教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。

5、抓好教师的业务学习和在职进修，开展教育科研工作，不断提高教师的业务水平。

6、在教师个人钻研基础上，搞好集体备课。

经常了解教师的教学情况。

7、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作，做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。

8、认真总结、交流教学经验，取长补短，共同提高，做好教学资料的积累工作。

指导教师写好总结与论文。

9、发动教师自制教具，积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用，指导学生课外阅读和科技活动。

组织、安排学生开展第二课堂。

年级组长岗位职责

年级组长在教导处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级的任课教师实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。

1、热爱岗位，尽心尽职，善于协调，勇于负责。

全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教导处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作。

2、根据学校工作计划、学校教学工作计划和德育工作计划，结合本年级学生特点，制定本年级组的工作计划，并负责实施，搞好本年级工作总结。

3、督促本年级组班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实施情况，组织班主任写好班主任工作总结。

4、协助教导处安排教学任务，协助解决缺课、代课及常规教学管理，完成各项教学任务，不断提高教学质量。

5、协助加强本组教师劳动纪律、劳动态度的考核。

6、沟通协调年级组内班主任与任课老师的关系，及时处理本年级组偶发事件，安全教育常抓不懈。

7、抓好“两操”、“两会”、即课间操、眼保健操等工作，组织好每周的周会、班会，丰富、充实内容。

8、组织搞好校内外大型活动，如升旗仪式、开学典礼、社会实践、家长座谈会及其它上级部门组织的各项活动。

9、定期召开本年级组任课教师会，分析本年级组学生思想动态和学习情况，并对班主任提出建议和指导，确保本年级组工作的顺利进行。

10、认真协调本年级组的教学工作，协助教研组长落实本年级的集体备课，及时了解各学科教学情况，并认真做好记载。

11、定期参加教学质量分析会，如实反映年级组的教育、教学情况，主动向学校提出管理、教育、教学和后勤等方面的合理化建议。

12、抓好本年级组办公室的清洁卫生及财产管理工作。

13、切实加强自身的文化素质和业务进修，不断提高活动的组织实施能力和各种人际关系的协调沟通能力，不断探索年级组工作的方法，努力提高自身教育教学管理能力。

后勤组长岗位职责

1、认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财政制度，抓好财务管理工作。

制定计划，在校长领导下和财务人员一起编制经费、预决算，在使用经费时，正确处理好合理使用与节约、服务与监督的关系，既要确保落实义务教育的必要投入，也要严格财务制度，凡重要的支出必须与校领导商量，并取得同意后方可实行。

2、协助校长统筹规划学校的校舍场地，充分合理利用现有的设备条件，尽量改善学生学习环境，负责管好教室场地、器具、教具的维修保养，教室照明条件、课桌椅的改善、环境的卫生、绿化等，每学期调整学生课桌椅一次，每月对各班的照明、广播、课桌椅等检查一次。

3、督促财产保管员定期进行校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。

4、注意设备的检查、维修，延长使用时间，防止意外事故发生，注意防火、防盗及安全用电，确保师生的安全。

每天早晚要对学校环境巡视一次，发现问题及时解决。

对各班保修要安排有关人员及时处理。

5、关心教师、学生的生活，与食堂管理员配合，办好食堂，改善师生伙食，注意饮食饮水卫生。

6、制定学生进校、离校的规范，合理安排学生上学、放学的接送情况，确保接送有序和学生的人身安全。

班主任岗位职责

1、按照《小学德育纲要》，联系本班实际，负责做好学生的思想品德教育工作。

教育学生自觉遵守《小学生守则》，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。

提高学生的自理能力、交往能力，努力使班级形成一个遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到生动、活泼、主动、健康地成长。

教育学生争当星级班级和星级学生。

2、学期初根据自己班的情况，结合学生的年龄特点，创设特色班级。

制定好本班工作计划，做好工作开展情况记录，定期向级长、德育主任汇报情况。

学期末写好学生评语、班工作总结或专题经验总结。

3、经常与科任教师联系，及时了解和研究学生的思想品德、学习情况、性格特点、智力技能、志趣爱好、日常表现以及家庭情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，发展自学能力，激发学习兴趣，学好各门功课，不断提高学习成绩。

协调本班每天的作业量。

4、关心学生的生活和身体健康，做好学生心理健康教育工作。

加强生活管理，教育学生坚持参加各种体育锻炼和文体活动，组织本班学生认真做好“两操”，注意保护视力，搞好个人和环境卫生，培养良好的卫生、学习、生活习惯。

5、组织、指导班委开展工作，注意定期培养班干部，提高班干部的管理能力。

定期召开班干会议，汇报、总结情况，解决存在的问题。

认真、耐心做好个别学生的转化工作。

6、上好每一节班会课，对学生进行常规训练。

落实、搞好班级的日常管理制度，抓好班风建设，努力创建特色班级和示范班级。

做好学生的品德评定和学籍管理工作。

7、组织和指导本班学生参加校内、外的劳动实践和各种文体活动，指导学生参加社会实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展有益的第二课堂活动，发展学生的个性特长，促进学生全面发展。

8、经常与家长保持联系，互相反馈学生情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，争取社会力量教育学生。

加强与家长的沟通，要求做到“四必访”：

学习困难学生必访；

问题学生必访；

偶发事件必访；

学生一天以上有事不上学必访（可以电话家访）。

9、增强法制观念，教育学生知法，不违法。

加强学生的安全教育，发现学生出现严重违纪行为要及时向领导汇报，并协助处理。

下班教师岗位职责

1、根据学校各时期的中心工作，协助班主任及时贯彻执行。

2、平时要经常与班主任取得联系，互相了解交流学生的思想、生活、思想情况，协同对学生进行行为习惯、学习目的教育，掌握学生的课业负担量，及时做好中下生的转化工作。

3、要经常对学生进行安全法纪、文明礼貌教育，防止不安全事故发生。

4、要经常与家长联系，做好家访、信访工作，每次召开家长会要协助班主任做好有关的工作。

5、协助班主任搞好班务常规和卫生工作，监督起到作用。

6、做好广播操、升旗、集会、看电影等的带班工作，依时督促学生排队。

7、协助班主任组织、排练有关的节目和开展主题活动；

帮助班主任培训班干部，落实有关的常规；

及时帮助班主任解决突发的事件；

期末协助班任写好学生评语。

8、如果班主任有事请假或公差离开，由下班教师接替班任的工作，履行班主任的职责。

中队辅导员岗位职责

中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。

辅导员是做好少先队工作的主要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。

其职责：

1、要有献身精神，忠诚自己从事的事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。

2、要有创造精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，创造少先队工作的经验。

3、教育学生正确认识社会制度和社会集团，树立初步的理想、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。

4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。

5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。

6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。

7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发展。

8、引导队员力所能及地参加社会实践，为社会“两个文明”建设做贡献。

9、指导队员搞好宣传阵地，如：

板报、学习园地等；

训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；

与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。

教师岗位职责

1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。

克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。

2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。

认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。

3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。

备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；

备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。

在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。

4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。

5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。

附：

部分教师岗位职责

音乐教师岗位职责

1、按上级及学校要求做好音乐室管