中考真题分类汇编口语交际与综合性学习含答案1Word文件下载.docx
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（1）本题要求拟写一句宣传标语，拟写的时候要注意以下几点：
①要紧扣辩论的主题；
②语言要精炼；
③最后使用对偶手法；
④语言要通俗、连贯。
答案符合以上几点即可。
（2）根据你所知道的辩论前的准备工作，提出合理可行的建议。
（3）正方观点为“养成好习惯主要靠自我约束”，祖逖和齐白石都是通过自我约束而形成好习惯，与此相符。
反方观点为“养成好习惯主要靠外力约束”，孟母所认为的环境和孙悟空的紧箍咒都属于外力，与此相符。
（4）根据自己在辩论赛中的体会答题，语言简练、准确即可。
故答案为：
⑴辩是非，逞口舌谁利；
⑵①利用各种资源，搜集整理正方所需的资料，形成观点；
⑶③④
①②
⑷在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；
【点评】⑴本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①要能吸引人；
②要易于传播；
③内容要符合本次活动主题。
⑵本题考查提出建议的语言表达能力。
此类题属于展示个性与创新意识的题目。
做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。
本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
⑶本题考查补充论据的能力。
答题时，首先要明确论点，然后再根据论点及论据内容分析其是否能充当本文的论据。
⑷本题考查谈收获的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。
要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。
2．最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。
假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白。
要求：
突出主题，语言简洁得体。
（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁？
请向同学推荐。
概述英雄事迹，语言简洁准确。
【答案】
（1）亲爱的同学们：
大家好！
千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。
他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；
他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。
正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！
今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。
（2）岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。
铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。
（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等）
（1）称呼准确，突出“崇尚英雄
精忠报国”的主题，语言简洁得体即可。
（2）点明英雄姓名，写出推荐理由，要能体现其精忠报国的精神品质。
⑴亲爱的同学们：
⑵岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。
（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等）
【点评】⑴考生要注意对回活动主题的认识和理解，注意开场白的基本格式和要求，语言要简洁、得体。
⑵本题为开放性试题，解答此题在于考生平时对相关英雄的认识，素材的积累。
3．唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝，为了让同学们对诗词的艺术魅力有更深入的了解，学校决定开展以“唐诗宋词中的美”为主题的综合性学习活动。
请你参与。
（1）在活动过程中，需要小组成员就唐诗宋词的艺术魅力从不同角度提出几个研究选题，小组讨论后做出最终选择。
请你草拟三个研究选题。
（2）小组在讨论用何种形式展示研究成果时，出现了如下情境：
甲同学：
我们可以用唱歌表演的方式来展示，如《使至塞上》《水调歌头》，都很适合演唱。
乙同学：
你这样展示的目的是什么呢？
难道唱首歌就表示研究有成果了？
丙同学：
________
如果你是丙同学，你准备如何回应？
请用简明、连贯、得体的语言写出来。
（100—120字）
【答案】
（1）意象、意境、格律、语言、情感、情怀。
（2）略
（1）平时学习古诗词时，一般会从诗词内容、感情、语言、情怀、格律、意境、意象等几方面学习，因此研究选题也应从这些角度中选择即可。
（2）从诗歌的表情达意方面进行反驳、回应。
如：
唱歌的时候，就能把诗歌的、韵律、感情等表现出来，难道唱歌不能表示研究成果了。
⑴意象、意境、格律、语言、情感、情怀。
⑵略
【点评】⑴本题考查对诗歌学习方法的掌握能力。
平时老师讲解诗歌的时候留心从哪几个方面进行着手的，答题时就从这些方面着手即可。
⑵本题考查应对能力。
答题时要理解对方的话，找到反驳的突破口，针对这个突破口进行有针对性的应对即可。
4．陈奶奶的女儿从外地给她寄了药，但她不识字无法看说明书。
下面是药品说明书中的部分内容，请你从中选取必要的信息，用自己的话转告陈奶奶，要求语言简明，表达得体。
【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
【答案】陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。
【解析】【分析】阅读【用法用量】与【规格】可知，陈奶奶每次最好吃两片药，服药时间为每天早上，次数为每天一次。
陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。
【点评】本题考查语言表达能力。
根据题目提出的问题，从所给的材料中获取相关知识信息，看说明书中对成人用药剂量、服药时间、注意事项是怎么推荐介绍的，然后用自己觉得有礼貌的话对陈奶奶说明即可。
5．阅读下面材料，按要求完成表达。
市民甲：
都说要垃圾分类了，可我们小区的垃圾分类桶似乎不派用场啊。
市民乙：
哎，扔个垃圾还要一袋一袋分开，太麻烦了。
市民丙：
是呀，太麻烦了，有的还真不知道该怎么分！
你作为一名区垃圾分类宣传志愿者，面对此情此景，如何向小区居民做好宣传工作？
请结合下面图片信息，写一段话，向小区居民发出呼吁，阐明意义，作些解释，进行宣传发动。
内容简明，表达得体，150字左右。
【答案】亲爱的市民大家好，下面我为大家解释一下：
什么是分类垃圾桶？
为什么垃圾要分类？
根据国家制定的统一标志，生活垃圾被重新划分为三类，它们分别是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物表示适宜回收和资源利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色垃圾容器收集，有害垃圾表示含有害物质，需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色垃圾容器收集，其它垃圾表示分类以外的垃圾，用灰色垃圾容器收集；
因为垃圾分类越来越重视，所以这时候就生产制造了他分类垃圾桶，分类垃圾桶可以良好的分类各种各样的垃圾，比如说可回垃圾，和不可回收垃圾还有有害的垃圾以及其它垃圾，有了这些分类的垃圾后分类垃圾桶也增加了相近的分类垃圾桶的颜色，很好的分出了各种各样的颜色对应的垃圾!
起到了更好的环保作用，同时也改善了垃圾的处理！
【解析】【分析】称呼，语气委婉，有鼓励性。
目的：
通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
亲爱的市民大家好，下面我为大家解释一下：
根据材料内容以及存在的问题，可以设计一套合理的方案，然后有条理地把自己的看法、打算写出来即可。
6．请仔细观察这幅漫画，描述其内容并揭示寓意，100字左右。
不同步
【答案】画面里是一个身体被分割为两截的人：
他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着电话，远远走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；
后面是正在艰难追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。
寓意：
漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。
【解析】【分析】漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。
漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
画面里是一个身体被分割为两截的人：
【点评】本题考查分析漫画内容和寓意。
答题时应注意，解答漫画题，要做到以下三点：
一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；
二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；
三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。
最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理，从而正确解题。
7．希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。
请你阅读材料，用简短的语句概括材料的内容。
【材料】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。
诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。
半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。
惊恐之下．张女士将十几万打入了对方提供的账户。
等她意识到被骗时，后悔不已。
反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会通过电话要求当事人往指定的银行账户里存钱。
近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失之外，还承受着心理上的痛苦。
【答案】电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理上的痛苦。
【解析】【分析】本题考查概括能力。
概括的格式一般是谁的什么事。
根据材料一末句“近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。
”可概括为：
电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。
故答案为：
电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理上的痛苦。
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
8．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
【青春座右铭】少年强，国家强；
青春梦，中国梦。
请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；
“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：
以天下为己任发愤苦读，________。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一:
讲“立志的青春”故事
活动二:
宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；
就是真诚回馈长辈的恩泽，________；
就是全力实现长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应该和什么样的人交朋友?
怎样与其同行青春路?
请探究下面两则材料，写出你的探究结果。
材料一：
管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰:
“子非吾友也。
”
（选自《世说新语》）
材料二：
为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。
当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；
当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯:
没有你，我永远不能完成这部著作。
【答案】
（1）让中国变强盛毕生奉献
（2）看“奉献的青春”电影
（3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养
（4）我们应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。
（1）上句是从“范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”中筛选出来的，由“以天下为己任”和“发愤苦读”两部分10个字组词，“以天下为已任”是目的，“发愤苦读”是途径。
下句应从““两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业
”筛选出来并要与上句构成对偶句。
根据分析可从中筛选出“让中国变强盛”和“毕生奉献”组成答案即可。
（2）根据题意模仿活动一和活动二设计第三项，分析活动一和活动二可知，这两个活动的模式是动词+形容词的青春+故事（誓言）等。
据此可设计出第三个活动，如看“奉献的青春”电影。
（3）此题要求仿写句子，首先要分析例句，例句运用比喻的修辞手法表达对孝的理解，模仿的句子只要能符合这个要求即可。
如就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养。
（4）结合两则内容分析，材料一写的是管宁和华歆的故事，管宁因为华歆与自己对金钱名利的看法不同而与华歆分道扬镳，就是平常说的道不同不相为谋。
材料二写马格斯和恩格斯互相帮助的佳话，
由此我们可以得出如下的结论：
应和志趣相投的人交朋友，并相互帮扶同行青春路
。
【点评】
（1）本题考查拟写座右铭的能力，根据题目可以拟写上下句对偶的形式，对联以下几个要求：
第一，上下句字数要相等。
第二，上下句词组要相同，词性要一致。
第三，上下句平仄要相调。
第四，切忌合掌。
（2）本题考查对活动形式的设计能力。
此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
（3）本题考查仿写能力。
答题时，首先要仔细分析例句的特点，然后再仿照例句续写。
（4）本题考查材料的探究能力。
解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
9．学校要求教室里布置一个“诗中有画”的墙面，宣传组的同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？
请你选择一种并说明理由。
【答案】选甲不适合。
选乙、丙适合。
乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》，传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。
背景是群山，图文相符，适合挂在教室里。
丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望：
不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
背景是翠竹，翠竹代表着一种刚正不阿的气节。
所以，适合挂在教室里。
【解析】【分析】甲图“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”体现的是作者强烈的思乡之情、思亲之情。
故不合适挂在教室里；
背景是群山，图文相符，适合挂在教室里；
不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
选甲不适合。
【点评】本题考查图文转化能力以及诗词名句的理解及运用能力。
结合此题的关键是结合图文理解诗句的意境、诗人的思想感情等，这一点明确之后能不能用就非常简单了。
10．仔细观察下图，写出你得出的结论。
（80字内）
【答案】从2007年到2018年我国网民人数逐年增加，2018年达8亿人；
互联网的普及率也逐年增加，2018年接近60%。
【解析】【分析】此题以“中国互联网络发展状况统计报告”为陈述对象。
找到横坐标“年份”项目，纵坐标“百分比”项目。
通过对数字的比较可分析出从2007年到2018年我国网民人数逐年增加，2018年达8亿人和互联网的普及率也逐年增加，2018年接近60%的结论。
从2007年到2018年我国网民人数逐年增加，2018年达8亿人；
【点评】本题考查图文转换能力。
解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
11．某校8年1班的学生上街开展“在铭牌标语中学语文”的实践活动。
他们在一个药店看到了如下文字：
药店名：
“糖尿病专卖店”。
药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：
“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。
请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。
【答案】①错误一：
店名不对，应该为“糖尿病药品专卖店”。
理由是：
“糖尿病是一种病，怎么能专卖呢？
这是修饰语与中心语搭配不当。
”
②错误二：
右边宣传语不对，应该为：
“告别糖尿病史”。
理由：
动宾搭配不当，“祛除”不能是某种历史，只能是某种病症。
③错误三：
柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”。
【解析】【分析】①药店名“糖尿病专卖店”错误。
不能专卖店不能卖“糖尿病”，只能卖治疗“糖尿病”的药品。
所以应改为“糖尿病药品专卖店”。
②宣传语“祛除糖尿病史”“品味健康人生”有语病，动宾搭配不当。
“祛除”的应该是糖尿病症。
所以应改为“祛除糖尿病症”。
③对联从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。
“祛除糖尿病症”的“症”为四声字，“品味美好人生”的“生”为阴平（一声）字。
所以“祛除糖尿病症”为上联，“品味美好人生”为下联。
按传统书写顺序，应该是先右后左。
所以“祛除糖尿病症”贴右边，“品味美好人生”贴左边。
①错误一：
②错误二：
③错误三：
柱子上的宣传语贴反了，右边应该是“祛除糖尿病症”，左边“品味美好人生”
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力，还考查对联的常识。
要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。
张贴对联的常识日常生活中会用到，考试时也会考到，因此必须掌握。
12．给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。
据新华社电
全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁院士3日在全国政协十三届二次会议首场“委员通道”上表示，嫦娥四号着陆器、“玉兔二号”月球车已再度唤醒，正在获取新的探测数据。
“嫦娥四号着陆器设计寿命是半年，‘玉兔二号’月球车设计寿命是3个月，从二者目前的状态来看，工作时长都有望远超设计寿命。
”吴伟仁说，在月球背面开展科学探测取得的每一个数据，都是人类首次获得的数据，具有重要的科学研究价值。
“太空探索是人类共同的事业，我们将逐步把科学数据向全世界开放，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出贡献，也希望未来有更多国家联合参与到太空探索计划中来。
”吴伟仁说。
【答
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