中考文言文地毯式训练《爱莲说》Word格式文档下载.docx
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9.可远观而不可亵玩焉（
10.花之隐逸者也（
11.花之君子者也（
12.陶后鲜有闻（
13.同予者何人（
14.宜乎众矣（
-1-
三原文填空
1.点明文章主旨的句子是
。
2.描写莲花既不同流合污又不孤芳自赏的名句是
3.作者感慨真正的隐士非常少的语句是
4.作者感慨真正的君子很少见的语句是
5.讽刺当时追名逐利世风的语句是
6.点明牡丹喻义的语句是
7.突出莲花质朴品质的语句是
8.表明莲花庄重而高雅的语句是
9.赞颂莲正直而通达事理语句是
10.同范仲淹《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归?
”意境相似的语句是
11.最能概括莲花高洁品质的语句是
12.集中表现莲高洁品质的语句是
13.与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的语句是
14.隐喻社会上趋炎附势之风盛行的语句是
15.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的名句是
2
16.比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重而不敢轻侮的语句是
17.鲁迅青年时期在《莲蓬人》在写到“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆”,他的立意和语言受益于《爱莲说》中的名句
四问答题
1.划分第一段的层次,并概括层意。
2.作者从哪几方面来描写莲的形象,赋予莲的哪些美好品质?
表达作者怎样的情操?
3.文章写莲花,为什么还提到菊和牡丹?
有什么用意?
4.第二段运用了怎样的表达方式?
和上一段又怎样的关系?
5.第二段句式有哪些变化?
这样写有什么好处?
6.“莲之爱,同予者和人”与“牡丹之爱,宜乎众矣”各表达出作者怎样的思想感情?
3
7.文章前后照应,“予独爱莲”和句相照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”与句相照应。
其中“众”和
词形成反照应。
8.“晋陶渊明独爱菊”中的陶渊明就是时代著名
体现他爱菊的诗句是,。
我们学过他的文章是,学过他的诗是。
9.作者认为,君子应具备怎样的品德?
10.“自李唐来,世人盛爱牡丹”说明了什么?
11.“陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”中两个“独”的作用是什么?
12.对爱菊、爱牡丹、爱莲的人,本文各是什么情感和态度?
13.请说出文中菊、牡丹、莲的象征意义
14.文中对莲花的描写有什么作用?
15.第二段中的“噫”有什么作用?
能否删去?
16.陶渊明以“逸”来保持自己的气节,本文作者不愿意隐逸,也不贪慕富贵,那他追求什么?
4
17.“孟母三迁”以求不受环境的影响。
孟子也提出“近朱者赤,近墨者黑”的观点,都说明环境对人的影响。
而周敦颐却提倡“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,对此你有什么看法?
18.请写出古诗词中描写莲花的任意连续的两句诗,并注明作者和出处
19.你知道莲花还有哪些别名吗?
20.古今中外,有许多能做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“中通外直”的人,你知道有谁吗?
21.你认为要做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,需要具备哪些条件?
22.《爱莲说》是一篇脍炙人口的名篇,濡养了千千万万的文人,把莲花式的高贵品质作为为人处事之道,读完此文,请谈谈你的感受。
23.作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。
联系你自己的志趣和追求,写出你喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因
喜爱的花
喜爱的原因
5
【参考答案】
1《爱莲说》中的“说”是古代论说文的一种体裁,既可以记叙,也可以议论都是为了说明一个道理。
2《爱莲说》作者周敦颐,是宋代道州人,字茂叔
哲学家,因世居道县濂溪,学者就称他为濂溪先生著有
《太极图说》。
《爱莲说》是他托物言志的名文。
1可爱者甚蕃（多2世人盛爱牡丹（非常3出淤泥而不染（沾染4濯清涟而不妖（洗涤（水清而有微波,这里指清水（美丽而不庄重5中通外直（贯通,通达6不蔓不枝（牵牵连连（枝枝节节7香远益清（更加8亭亭净植（耸立的样子（立9可远观而不可亵玩焉（玩弄。
亵,亲近而不庄重10花之隐逸者也（指隐居的人11花之君子者也（指品德高尚的人12陶后鲜有闻（很少13同予者何人（我14宜乎众矣（应当三原文填空
1点明文章主旨的句子是
莲,花之君子者也。
2描写莲花既不同流合污又不孤芳自赏的名句是
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3作者感慨真正的隐士非常少的语句是
菊之爱,陶后鲜有闻。
4作者感慨真正的君子很少见的语句是
莲之爱,同予者何人。
5讽刺当时追名逐利世风的语句是
牡丹之爱,宜乎众矣。
6点明牡丹喻义的语句是
牡丹,花之富贵者也。
7突出莲花质朴品质的语句是
濯清涟而不妖
8表明莲花庄重而高雅的语句是
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
9赞颂莲正直而通达事理语句是
中通外直,不蔓不枝。
10同范仲淹《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归?
11最能概括莲花高洁品质的语句是
12集中表现莲高洁品质的语句是
13与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的语句是
14隐喻社会上趋炎附势之风盛行的语句是
15写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的名句是
16比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重而不敢轻侮的语句是
17鲁迅青年时期在《莲蓬人》在写到“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆”,他的立意和语言受益于《爱莲说》中的名句
1划分第一段的层次,并概括层意。
一、世人爱花的不同和人的思想感情的不同。
二、描写莲的形象和品格,说明爱莲的缘由。
2作者从哪几方面来描写莲的形象,赋予莲的哪些美好品质?
作者从莲的生长环境、体态香气、清高风度来描写莲的形象。
表达了作者布幕名利,洁身自好的情操。
3文章写莲花,为什么还提到菊和牡丹?
作者用菊来正衬,用牡丹来反衬,以突出莲的现象。
作者对于菊,肯定其不同流合污,但否定其消极避世。
对于牡丹,批判其贪图富贵,追名逐利。
赞扬了莲的不慕名利,洁身自好。
4第二段运用了怎样的表达方式?
第二段运用了议论、抒情的表达方式。
是以上段记叙、描写为基础,是上段在思想内容的深化。
5第二段句式有哪些变化?
一、三句式陈述句,二、五句式感叹句,四句是反问句
生动深刻的表达作者复杂的思想感情。
6“莲之爱,同予者和人”与“牡丹之爱,宜乎众矣”各表达出作者怎样的思想感情?
表达了作者对知音甚少的无限感慨,对趋炎附势、追求富贵的庸俗
世风的鄙弃。
7文章前后照应,“予独爱莲”和莲之爱,同予者何人句相照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”与世人盛爱牡丹句相照应。
其中“众”和独
8“晋陶渊明独爱菊”中的陶渊明就是东晋时代著名诗人
体现他爱菊的诗句是采菊东篱下,悠然见南山。
我们学过他的文章是《桃花源记》,学过他的诗是《归园田居》。
9作者认为,君子应具备怎样的品德?
鄙弃贪图富贵,追名逐利的世风,洁身自好,坚持坚贞气节
和高尚品质。
10“自李唐来,世人盛爱牡丹”说明了什么?
唐人贪图富贵,趋炎附势之风盛行。
11“陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”中两个“独”的作用是什么?
两个“独”字表明他们遗世独立,不与世俗同流合污,
不随波逐流的人生态度,同时也表明作者不同于陶渊明
的生活态度。
12对爱菊、爱牡丹、爱莲的人,本文各是什么情感和态度?
对“菊”肯定并惋惜。
对“牡丹”讽刺
对“莲”赞美
13请说出文中菊、牡丹、莲的象征意义
菊-----隐逸者牡丹-------贪图富贵者
莲---------君子
14文中对莲花的描写有什么作用?
通过描写莲的形象,赋予了莲以人的美好品质,进而以花喻人
揭示人不慕名利洁身自好的品质。
15第二段中的“噫”有什么作用?
不能。
用叹词表达深沉的感慨,一叹爱菊者“鲜”
二叹爱莲者甚少,三叹爱牡丹者众。
16陶渊明以“逸”来保持自己的气节,本文作者不愿意隐逸,也不贪慕富贵,那他追求什么?
在污浊的世间,志在坚贞不渝的保持自己正直的操守。
17“孟母三迁”以求不受环境的影响。
18请写出古诗词中描写莲花的任意连续的两句诗,并注明作者和出处
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《小池》杨万里
19你知道莲花还有哪些别名吗?
莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲,荷花,芙蓉,菡萏
20古今中外,有许多能做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“中通外直”的人,你知道有谁吗?
司马迁。
因为他能做到行为方正,据实写史。
21你认为要做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,需要具备哪些条件?
树立正确的人生目标,独立的见解,高洁的品质。
22《爱莲说》是一篇脍炙人口的名篇,濡养了千千万万的文人,把莲花式的高贵品质作为为人处事之道,读完此文,请谈谈你的感受。
无论何时都应抵制不良环境对人的影响,要保持高尚的人格,
高洁的操守,不随波逐流,不与世俗同流合污。
23作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。
联系你自己的志趣和追求,写出你喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因
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