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三是推进民主建设，完善民主监督。
完善教职工代表大会制度和校务公开工作制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
3、高度重视教育系统行风建设，切实减轻学生学业负担。
人民群众对教育行风建设的评判，主要取决于三点：
一是学校的教育教学管理水平；
二是老师的施教行为是否科学规范；
三是教育的收费行为是否规范，有无向学生乱收费、乱摊派现象。
这就表明，教育系统的行风如何，不在于群众，而在于教育系统内部每一位教职工、每所学校如何去做。
2011年我们要切实加强教育教学管理，坚持以人为本，始终从维护学生、家长的切身利益出发，不断加强学校管理，兴办出高质量的教育。
在经费管理上，我们要牢固树立“慎用钱、多办事、办实事”的意识，学校经费主要用于教育教学，多用于学校教学设施的添置和办学条件的改善上。
同时，解决好学校热点、难点问题。
“减轻学生课业负担”，这是《教育规划纲要》中对“义务教育”提出的一项重要任务，减轻学生课业负担已是全社会的共同责任，我校每位教师要严格遵守规定的作息时间，合理确定学生作业量和考试次数，对教辅用书严格管理和使用，把减负落实到教育的全过程，促进每位学生生动活泼学习、健康快乐成长。
（二）坚持育人为本，构建独特的教育教学文化，在推进“质量工程”上有更新突破。
1、宣扬“达德文化”，把立德树人作为教育工作的根本任务。
（1）要充分发挥学校德育教育的主体作用；
要更新德育观念，进一步研究和改进德育工作方式、方法，增强德育工作的针对性和实效性；
要根据我校实际，制订出切实有效的德育管理制度和德育评价机制，深入推进德育的整体建设，树立大德育观。
（2）继续在学生中深入开展争创“十星”教育活动，形成具有马坊特色的德育品牌，扩大“十星”教育的社会影响力。
争创“十星”教育活动，是我镇多年来开展德育工作实践的结晶，也得到了县局的充分肯定。
2011年，我们要在扩大“十星”教育的影响力上下功夫，在提高“十星”教育的社会知名度上有作为。
县局决定今年“六一”前夕表彰100名“十星少年”和“十星儿童”，从而激发广大学生争当“十星”的热情。
我校要通过设立“十星教育征询家长意见箱”、举办“十星教育专题讲座”和“十星教育资料展”等形式，引导广大家长积极参与学校开展的争创“十星”教育活动，让“十星”教育成为联系学校、家庭、社会教育的新平台、新纽带。
为了促进素质教育的开展，加强常识课教学，张扬学生的个性特长。
在“五一”前夕，我校举办小学生才艺展示活动，展示活动包括文艺、书画、科技制作等内容。
围绕建党九十周年，在六月底安排我校开展“党在我心中”歌咏比赛活动，让学生用歌声讴歌党的光辉历程和取得的伟大成就，抒发对党的热爱之情。
（3）要加强班主任队伍建设，充分发挥少队的指导作用，充分发挥班级管理在德育工作中的重要作用。
（4）要发挥家庭教育的重要作用。
切实担负指导和推进家庭教育的责任，建立学校与家庭良性互动的合作教育机制，制订相关措施推进家长学校的建设，加强学校与社会、家长的沟通和交流，使广大家长树立现代家教理念，依法承担教育义务，形成实施素质教育的强大合力。
（5）全面落实学校安全稳定工作，促进和谐校园发展。
开展“安全文明校园”活动，加强宣传引导和制度约束，培养师生文明行为习惯，提升师生整体素质。
进一步强化安全意识，不断完善学校安全保护机制。
健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查。
积极配合有关部门加强校园周边环境治理，为学校教育教学创造良好环境。
2、认真实施“有效教学提高年”，进一步加强教育教学管理，全面落实国家课程方案。
2011年为县教育局确定的“有效教学提高年”，这对我们的有效教学工作提出了更高的要求，为了扎实做好此项工作，结合我校实际，我们要从以下几个方面入手。
一要继续开展有效教学示范学校创建活动。
开展有效教学示范学校评估工作，是我们推进有效教学的重要载体，实践证明，它对激发学校开展有效教学的积极性，明确开展有效教学的基本内涵，抓住实施有效教学的关键环节，进一步提高开展有效教学的效益，都具有十分重要的意义。
今年，我校要继续组织教师学习《永寿县中小学有效教学示范学校评估标准》，明确县局对开展有效教学的根本要求，对照《评估标准》，开展有效教学工作自查活动，针对存在的薄弱环节，完善整改措施，确保有效教学开展工作既扎实进行，又有特色。
二要切实加强教育装备的管理应用工作。
教育装备的管理应用既是教学管理的重要内容，也是体现学校办学水平的重要标志，在学校发展水平评估和各类评优树模中，学校部室也是评估检查组必查的场所。
今年，为了全面推进教育装备管理应用工作，县局也把2011年确定为“部室管理应用年”，我校要对现有部室规范建设和管理，部室建设要做到专室专用，确定具体的管理人员。
其次在原有的基础上抓配套，完善配套的基础上抓应用，在充分应用的基础上推进课程改革，提高课堂教学效果。
再次要加大经费投入，更新一些教育装备。
三要抓好非基础课程开设和教学工作。
认真开设国家规定的课程，保证教学质量，是落实素质教育的内在要求，根据教师的专业特长安排课程，对提高学校课程的开设质量，全面推进素质教育都有重要作用。
四是切实加强教师队伍建设。
教师队伍素质是决定一所学校教学质量的重要因素，针对我校实际，今年我们将采取有力措施，加强教育和培训。
要大力弘扬“安贫乐道、勇于奉献”的高尚师德，激发广大教师对教育事业和学生的爱心，提升教师队伍的思想道德境界。
要大力开展校本培训和校本教研，对省市县安排的各类师资培训，要精心组织，切实提高每位教师的课堂教学水平。
3、狠抓教学常规管理。
落实教学常规，既要扎实推进远程教育，又要不断改进教师的评价方案，学校教导处和三组要多深入课堂，多听课，多听取老师的反馈意见，加强对教师的监督和管理。
开展四课评比活动，人人都上教研课，且要突出评课和反思两个环节。
加强教研组工作，重集体研究，进一步加强备课组工作，明确备课组长职责，提倡集体备课，资料、资源共享。
完善评价方案，提高师生积极性。
4、完善各项规章制度。
积极完善坐班制度、评优、晋级制度以及各项奖励制度，让制度来约束人、管理人、激励人。
（三）、抓好校园绿化、美化工作。
春季即将来临，我们要结合这一有利时机，大力开展校园绿化工作，不断提高校园文化建设品位，为广大师生创造一个清静幽雅、和谐向上的工作、学习环境。
（四）、继续做好学校安全稳定工作，努力创造良好的育人环境.安全重于泰山,生命高于一切，在新的一年里，我校要继续以创建“平安校园”为目标，强化安全意识，健全安全管理制度，夯实每位教职工的安全责任，形成学校安全工作“事事有人抓、时时有人管、处处有保障”的工作局面。
在事关安全的各项文件规定执行中，校委会将雷厉风行，不折不扣，不能存在一点侥幸心理。
要加强教职工管理，杜绝体罚或变相体罚学生现象。
加强学生考勤管理，建立学生未到学校及时通告家长制度。
加强门卫工作，禁止闲杂人员进入校园。
进一步建立健全各类突发事故应急预案，加强预案演练工作，提高师生自救自护能力。
经常开展安全隐患排查工作，将安全工作做细做实，全面提高学校安全工作管理水平。
四、具体工作安排
二月份：
1、开学报到、法制安全纪律教育
2、开学典礼
3、有效教学集体备课研讨
三月份：
1、有效教学示范学校创建
2、二年级语文观摩
3、绿化、美化校园
4、部室建设
四月份：
1、五六年级英语观摩
2、学生才艺展示
3、期中质量检测和质量分析
五月份：
1、远程资源应用展示
2、“十星儿童”评比
3、四年级数学观摩
4、教学案例论文征收
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、数学竞赛
3、“党在我心中”歌咏比赛
4、总复习
七月份：
质检、总结工作。
马坊镇中心校
2011.2.15
德育工作计划
我校"
以人为本，以德为先"
，以"
四好少年"
为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。
一、修订《班级积分办法》、《马坊镇中心小学班主任一日常规》，《马坊镇中心小学学生一日常规》，制定《班主任考核细则》，规范师生行为。
二、加强团队建设。
1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。
加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。
2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特殊情况开展不认真的班级，做做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进行相应体现。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。
三、以丰富德育活动内容，提高学生素质。
1、常规教育常抓不懈。
我们将根据每月主题确定常规教育，要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。
班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。
2、法制、安全教育决不放松。
我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。
科任教师负责当节课的安全管理工作；
值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。
通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。
3、节日活动丰富多彩。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，使学生在活动中受到教育。
对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。
四、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。
1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。
本学期，学校将开展六大板块的楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。
2、丰富班级文化内涵。
本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。
同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。
让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
3、积极开展大课间、活动。
继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。
每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大综合活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。
1、办好家长学校。
本学年，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。
通过家校路路通、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。
2、参与社会德育实践。
本学年，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。
六、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。
本学年，制订《班主任考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
少队部
学校安全工作计划
一、指导思想
坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。
落实“安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
二、工作目标
以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。
三、工作措施
（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制
1.健全安全工作管理机制。
加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。
2.健全落实安全工作常规管理制度。
切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
3.健全落实安全工作责任与考核制度。
学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；
谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
进一步加强和落实三个责任。
一是落实监管责任。
学校安全领导小组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。
继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终安全考核制度。
二是落实学校的主体责任。
进一步明确校长是学校安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负总责。
要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。
三是落实家长的监护责任。
学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。
（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力
1.切实把安全教育纳入课堂教学。
必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。
切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“‘119’消防宣传日”、“交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。
组织开展以防溺水及防交通事故为主的学生安全知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。
2.积极开展学生法制教育。
加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。
3.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。
根据近年学生安全事故发生情况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、上下楼道、校外集体活动、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为习惯教育。
要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育；
利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育；
利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
4.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。
不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
5.加强安全管理队伍培训。
开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。
组织班主任、教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
6.健全应急救援机制。
进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。
（三）狠抓措施落实，加强校园安全常规管理
1.做好安全预警预报工作。
根据季节、气候变化对可能出现的各类安全隐患（“传染病流行、灾害性天气”等），及时发布安全预警，提醒学校及师生采取措施，做好安全防范工作。
2.狠抓交通安全管理。
以预防和减少交通事故为目标，对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等加强交通法规教育，严禁学生搭乘非法营运摩托车。
3.狠抓消防安全管理。
以预防火灾事故发生为目标，强化消防安全宣传教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识。
4.狠抓防溺水工作。
以降低学生溺水死亡率为目标，根据本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强日常安全教育，继续开展“防溺水宣传月”活动，暑假前发放告学生和家长书，全力遏止双休日、节假日，特别是暑假学生校外溺水事故的发生。
5.加强学生活动的安全管理。
集体外出和大型活动要严格把关，实行审批制度。
各种大型活动和集体外出活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。
加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。
师生集体外出活动严禁使用没有营运资质的车辆等交通工具。
6.加强门卫管理。
（1）落实门卫工作责任，建立健全进出校门登记制度，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、严防师生受伤害事件的发生。
（2）严格考核门卫保安人员。
（3）积极推进学校派驻专职保安人员工作，逐步实行学校门卫保安化目标。
7.切实加强学校楼道安全管理。
健全学校楼道安全管理制度，高度重视课间休息、晚自习、集中放学、大规模集体活动时间及紧急疏散时的楼道安全问题。
（四）、深化“平安校园”创建工作。
继续高度重视“平安校园”创建活动，把“平安校园”创建工作作为学校一项长效工作来抓。
制订年度“平安校园”创建计划，按“平安校园”创建工作要求，认真组织实施。
进一步加大“平安校园”建设的宣传力度，激发广大师生积极参与建设“平安校园”活动的热情，努力营造人人参与建设“平安校园”的良好氛围，提高“平安校园”创建的知晓率、参与率、满意率，推动建设“平安校园”各项工作措施的落实，不断巩固、提升“平安校园”创建成果。
总之，安全工作重于泰山，是我们学校正常教学秩序的基础，每一位教职员工都要高度重视，切实抓紧、抓好、抓实，力争本年度我校达到“事故率为零，伤亡率为零”的双零目标，为我校能安全、持续、稳定的发展而尽心尽力。
少队部工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，进一步构筑有效的抓基层的工作机制，把少先队工作进一步系统化、规范化。
在学校校长室的直接领导下，以党的十七大精神为指针，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以实施的班主任考核要求为抓手，狠抓养成教育，开展丰富多采的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
1、以学习主文明班级评比为契机，做好班级日常管理。
制度的成功，关键在于实施，本学期队部将适时组织少队干部学习《文明班级考核细则》的要求，让他们明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。
并做好考核的日常检查和记载，及时公布，为学期结束的班主任考核做好准备。
2、以校园文明小标兵评选为契机，创设校园文明新风尚。
这学期为了创设健康文明的校园新风尚，学校由班级到学校，评选校园文明小标兵。
发挥中、小队在班级的作用，开展多种形式的中、小队活动，通过各种形式的投票，让队员们自己评选出自己心目中的文明小标兵，并把他们的事迹在校园内宣传，成为同学们学习的榜样。
在六一儿童节这天，组织一个大型文艺汇演，丰富学生们的课余生活，同时也为下一年度教师节的活动做好准备。
通过合唱、独唱、表演比赛，选出优秀节目参加汇演。
少先队活动是队员展示风采，煅炼自己的一个重要平台。
本学期利用班主任考核这一平台，对每周各班的中队活动课进行检查，是否按要求组织中队活动。
同时抓住乡内少先队活动观摩的契机，准备几个精品的中队活动，不仅使队员的素质得到提高，同时也煅炼了辅导员的组织能力。
三、工作行事历
1、制定少先队和中队工作计划。
2、召开大队委会议。
学生才艺展示。
“十星”儿童评比。
1、开展庆“六一”文艺汇演及表彰活动。
2、中队辅导员工作学期交流，布置暑假假日小组活动。
3、评选优秀少先队员，优秀中队辅导员和文明中队。
马坊镇中心校少队部
2011年2月15
中心校语文组工作计划
以学校的工作思路为指针，紧紧抓住优化课堂教学这一中心，结合语文教研组全体教师的教研实际，坚持以我校课堂教学改革为中心，以教师队伍建设为根本来整体推进学科发展，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力，让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效，扎扎实实地提高教学质量。
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