新人教PEP六年级英语上册全册知识点梳理Word文件下载.docx
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hereacinemanearhere请问这附近有电影院吗？
Yes,thereis./No,thereisn’t.
有./没有。
HowcanI/wegetthere?
我怎样到那儿?
Turnleftatthebookstore.到书店左转
4.HowcanIgettothehospital?
我该怎样到达医院呢？
TaketheNo.57bus.乘坐第57路公汽。
BytheNo.57bus.
注意：
到那儿getthere
到某地gettoCanada/Australia/Beijing/Shanghai/Wuhan
gettothehospital/zoo/bookstore
三、指引路
1．YoucantaketheNo.32bus.你可乘坐312路公交车去那儿.
YoucangobytheNo.32bus.与上句意思一样，只是说法不同。
2.Gostraightandturnleftatthebookstore.先直行然后在书店那儿左转弯。
3.Turnright/leftatthe…
在…地方向右/左转.
4.Isitfarfromhere?
离这儿远吗?
Yes
itis./No,itisn’t.是的很远/不是很远。
四．第79页的常用表达法
新人教（PEP）六年级英语上册Unit2Waystogotoschool知识点梳理
一、核心词汇
1.交通工具:
bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship（大）船 subway地铁 train火车
2.其他:
by（表示方式）乘 slow（使）放慢速度;
慢的 down减少;
降低 stop停下
3.短语:
onfoot步行 slowdown减速
二、了解词汇
1.名词:
Mrs夫人 helmet头盔 attention注意 traffic交通 Munich慕尼黑（德国城市） Germany德国 Alaska阿拉斯加州（美国州名） sled雪橇 ferry轮渡
PapaWestray帕帕韦斯特雷岛 Scotland苏格兰
2.形容词:
early早到的 fast快的
3.动词:
must必须 wear戴
4.短语:
payattention注意 trafficlights交通信号灯
三、核心句型
1.—Howdoyoucometoschool?
你们怎么来学校的?
—Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus.通常我走路来。
有时候我乘公共汽车来。
句型结构:
—Howdo/does+主语+go/come（to）…?
……怎么去/来……?
—主语+go/goes/come/comes………去/来……
（1）助动词do和does要根据主语而进行变化。
当主语是第三人称单数形式的时候要用does,其他则用do。
举一反三:
—Howdoyougotowork?
你怎么去上班?
—Igotoworkonfoot.我走路去上班。
（2）gohome/gothere等词组中没有to,因为home/there在这里是副词。
—Howdoyougohome?
你怎么回家?
—Howdoeshegothere?
他怎么来这里?
2.—MrJones,howcanIgettotheFuxingHospital?
琼斯先生,我怎么到复兴医院?
—TaketheNo.57busoverthere.乘那边的57路公共汽车。
—HowcanIgettothezoo?
我怎么到动物园?
—Youcangobybike.It’snotfar.你可以骑自行车去。
它不远。
—HowcanIgettoyourhome?
我怎么去你家?
—YoucangobytheNo.5bus.你可以乘5路公共汽车。
3.Slowdownandstopatayellowlight.黄灯减速停一停。
Stopandwaitataredlight.红灯停下等一等。
Goatagreenlight.（看见）绿灯（快快）行。
四、了解句型
1.Let’sgotothenaturepark.我们去自然公园吧。
解读:
Let’s…意为“我们……吧”。
2.Imustpayattentiontothetrafficlights!
我必须注意交通信号灯!
3.Don’ttouchthedoor.请勿触摸门。
这是祈使句的否定形式。
4.IntheUKyoudriveontheleftside.在英国你要靠左侧行驶。
新人教（PEP）六年级英语上册Unit3Myweekendplan知识点梳理
film电影 trip旅行 supermarket超市 dictionary词典 word单词 postcard明信片
2.动词:
visit拜访
3.形容词:
comic滑稽的
4.副词:
evening晚上;
傍晚 tonight在今晚 tomorrow明天
5.短语:
seeafilm看电影 takeatrip去旅行 nextweek下周 comicbook（儿童的）连环画册 wordbook单词书
lesson课 space太空 half一半 price价格 mooncake月饼 poem诗 moon月亮
travel（尤指长途）旅行
3.副词:
together一起
Mid-AutumnFestival中秋节 gettogether聚会
1.—Whatareyougoingtodotomorrow?
你明天打算做什么?
—I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。
—What+be动词+主语+goingtodo+其他?
……打算做什么?
—主语+begoingto+动词原形+其他.……打算……
—Whatishegoingtodo?
他打算做什么?
—Heisgoingtoclimbmountains.他要去爬山。
—Whataretheygoingtodo?
他们打算做什么?
—Theyaregoingtocookthemeals.他们打算做饭。
2.—Whenareyougoing?
你们什么时候去?
—NextWednesday.下星期三。
—When+be动词+主语+going（to+动词原形+其他）?
……什么时候去……?
—主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。
—Whenishegoing?
他什么时候去?
—Heisgoingat4o’clock.他打算四点去。
—Whenaretheygoing?
他们什么时候去?
—TheyaregoingthisSundaymorning.他们打算这星期日上午去。
3.—Wherearewegoing?
我们打算去哪儿?
—Tothebookstore.去书店。
—Where+be动词+主语+going+其他?
……打算去哪儿?
—主语+be动词+goingto+地点名词.……打算去……
—Whereishegoing?
他打算去哪儿?
—Heisgoingtothehospital.他要去医院。
—WhereareMikeandChenJiegoing?
迈克和陈杰打算去哪儿?
—Theyaregoingtothecinema.他们要去电影院。
1.Haveagoodtime!
玩得开心!
2.WhynotgoonTuesday?
为什么不星期二去?
whynot意为“为什么不”,whydon’tyou也意为“为什么不”。
3.Heretheyare!
它们在这里!
4.Weshouldalwaysremember:
“Learnbydoing.”我们应该一直记着:
“在实践中学习。
”
should意为“应该;
应当”,否定形式是在should后加not。
新人教（PEP）六年级英语上册Unit4IHaveaPenPal知识点梳理
puzzle谜 hiking远足
studies（study的第三人称单数形式）学习
hobby业余爱好 jasmine茉莉 idea想法;
主意 Canberra堪培拉（澳大利亚首都） goal射门 club俱乐部
shall表示征求意见 join加入 share分享
amazing令人惊奇的
penpal笔友
1.—Whatarehishobbies?
他有什么爱好?
—HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs.他喜欢放风筝和唱英文歌。
Whatareyourhobbies?
你有什么爱好?
Whatareherhobbies?
她有什么爱好?
拓展句型:
—Whatishis/herhobby?
他/她有什么爱好?
—He/Shelikes+动名词+其他.他/她喜欢……
拓展:
动名词的构成方式
（1）一般在动词后面加-ing
go—going ask—asking do—doing
（2）以不发音字母e结尾的去e加-ing
write—writing take—taking have—having
（3）以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ingstop—stopping shop—shopping plan—planning
2.—DoesheliveinSydney?
他住在悉尼吗?
—No,hedoesn’t.不,他没有。
注意:
在一般疑问句和否定句中动词第三人称单数要变回原形。
1.Whynot?
为什么不能呢?
whynot后还可接动词原形,用来询问“为什么不……”,whydon’tyou也意为“为什么不”。
2.Really?
真的吗?
新人教（PEP）六年级英语上册Unit5Whatdoeshedo知识点梳理
factory工厂 worker工人 postman邮递员 businessman商人;
企业家 fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach教练
2.短语:
policeofficer警察
二、了解词汇:
country国家 sea大海 university大学 gym体育馆 reporter记者
secretary秘书
stay保持 if如果 use使用 type打字 quickly迅速地
headteacher校长
1.—Whatdoeshedo?
他是做什么的?
—He’sabusinessman.他是商人。
这是询问某人的职业的常用句型及回答。
Whatdo/does…do?
……是做什么的?
—Whatdoyoudo?
你是做什么的?
—I’madoctor.我是医生。
—Whatdoesyourfatherdo?
你爸爸是做什么的?
—Heisanengineer.他是工程师。
问职业还可以用“What’ssb?
”来询问。
—What’syourmother?
你妈妈是做什么的?
—Sheisanaccountant.她是会计。
2.Wheredoeshework?
他在哪儿工作?
这是常见的询问某人工作地点的句型。
Wheredo/does…work?
……在哪儿工作?
—WheredoesMikework?
迈克在哪儿工作?
—Heworksinabank.他在一家银行工作。
—Wheredoesyourfatherwork?
你爸爸在哪儿工作?
—Heworksinacompany.他在一家公司工作。
3.Howdoeshegotowork?
他怎么去上班?
这是询问他人乘什么交通工具的句型。
Howdo/does…gotowork?
……怎么去上班?
—HowdoesAmygotowork?
埃米怎么去上班?
—Shegoestoworkonfoot.她步行去上班。
—Howdoyougotowork?
你怎么去上班?
—Igotoworkbycar.我乘小汽车去上班。
1.Isyourfatherheretoday?
你爸爸今天来了吗?
—IsJohnheretoday?
今天约翰来了吗?
—No,heisn’t.不,他没来。
2.Doyouwanttobeaheadteachertoo?
你也想成为校长吗?
Do/Does+主语+wanttobe+职业名词?
……想成为……吗?
Doyouwanttobeapilot?
你想成为飞行员吗?
3.WhatdoesXiaoYu’sunclelooklike?
肖雨的叔叔长什么样?
What+do/does+主语+looklike?
……长什么样?
—Whatdoesyoursisterlooklike?
你姐姐长什么样?
—Sheistallandthin.她又高又瘦。
新人教（PEP）六年级英语上册Unit6Howdoyoufeel知识点梳理
1.表达感受的形容词:
angry生气的 afraid害怕 sad难过的 worried担心的;
发愁的 happy高兴的
wear穿 more更多的 deep深的 breath呼吸
seeadoctor看病 takeadeepbreath深深吸一口气 counttoten数到十
mice（mouse的复数）老鼠 grass草坪 ant蚂蚁 mud泥 everyone每个人
chase追赶 hurt（使）受伤 should应该 feel觉得;
感到 sit坐 hear听见 worry担心;
担忧 stuck陷住;
无法移动 pull拉;
拽
ill有病;
不舒服 wrong有毛病 bad邪恶的;
坏的
well健康;
身体好
1.Whyisthecatangrywiththemice?
为什么猫生老鼠们的气?
这是由why引导的特殊疑问句,常用来询问原因。
其答语常是because引导的句子。
2.Thecatisill.猫生病了。
这是一个陈述句,用来表达感受或身体状况。
其中ill意为“有病;
不舒服”,is可以用feels来替换,意为“觉得;
感到”。
3.HowdoesDadfeelnow?
爸爸现在感觉怎么样?
此句常用于询问对方心情或身体状况。
当主语为第三人称单数形式时,要用助动词does。
4.Whatshouldhedo?
他应该做什么?
这是询问某人该做什么的常见句型。
1.What’sthiscartoonabout?
这个动画片是有关什么的?
2.Youshouldseeadoctor.你应该看病。
此句是常见的给出他人意见或建议的句型。
3.Whatsuggestionscanyougive?
你能给出什么建议?
这是询问他人建议的常见句型。
提出建议的常用句型。
What/Howabout…?
……怎么样?
Whynot/don’tyou+动词原形+其他?
为什么不……呢?
4.Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears,“Wait!
”罗宾刚要坐到草地上时,他听到:
“等等!
这是由when引导的时间状语从句。
5.HowdoescoldweathermakeJohnfeel?
寒冷的天气使约翰感觉怎么样?
makesbdosth意为“使某人做某事”。
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