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诺贝尔经济学奖得主罗伯特·

清崎曾经说过:

理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。

  消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个明显特点。

占有关资料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达28500元,而年消费最低的只有2100元。

大学生年支出均值为8383。

96元。

这其中有92。

7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。

家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格式,主要表现在旅游、电脑、手机和娱乐等方面的消费上。

在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极分化,不过高消费的人还是少数的,仅2。

4%的被调查者每月生活费在1200以上。

而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭,学习方面的花销也会适当减少。

  研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面,通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。

由表中数据可看出,饮食方面支出居于250400的人数最多,吃饭消费占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。

总体来说上大学生的消费仍然处于温饱阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;

但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在恋爱支出就可以看出)。

花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。

学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。

人际交往费用的增长,说明学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。

更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。

在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,很多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。

  建议同学们要控制欲望,不要盲眼花耀,更不能攀比,攀比心理的形成不可避免。

我们应该如何面对呢?

首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来;

  多把心思放在学习上;

购物时不要急于出手,多参考别人的意见;

  另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。

理财实在也是一种治理能力,如何去治理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、治理自己的生活能力。

  这个暑期,响应计算机学院的社会实践号召,我也根据自己的能力,自己计划并参加了一个实践,其实也就是一次为期一个月的暑期家教,家教暑期社会实践报告。

对象是两个初中的学生,授课课程是英语。

因为她们都是即将迈入关键的初三学期。

所以,我肩上担子算不轻,除了教授他们书面上的知识外,还要传授一些初中的学习经验。

  以下是我的实践日记:

  首先是对现阶段社会上大部分家教或者义教的情况进行调查分析,以便可以吸取有利因素,利用较短时间,做到事半功倍,将高效实用的知识教授给学生。

  在调查分析过程中,我联系了几位潮州韩山师范学院的同学,向他们请教了很多有关家教义教的经验,并得出了以下结论:

  首先、在潮州的市区,大部分小学,初中,高中学生都聘请了家教,有一些是周末式,也有一些是平常时间,每次大约两个钟头时间。

除了市区地区,一些城镇或城乡结合地区,家教现象也颇具规模。

市区也出现了几间家教介绍中心,这在以前是没有的。

那么这样的现象映射出什么问题?

这种现象,我个人认为,有利也有弊。

利是说明越来越多学生充分利用课余时间,补习课堂知识,丰富了课余学习生活,提高学习效益和学习效率,吸取了许多师兄师姐高效的学习方法。

而弊端是哪?

我认为,这种现象太过于频繁,会助长学生的不良学习态度,往往有些学生想到课后还可以家教辅导,于是在课堂上比以前放松多了;

况且,家教或义教的教学质量,百分之九十九是无法跟学校老师媲美的,有些甚至重量不重质,只求将该讲的都讲授给学生就好,所以很多有经验的学生后来都感叹,其实家教也不过如此。

再者,由于家教行为越来越流行,很容易造成许多家庭盲目跟风,家教情况也成为许多家庭的饭前饭后话题。

就如前面两位师范学生介绍,很多经济情况一般的家庭也开始聘请家教

  其次、大学生从事家教活动经济获益情况良好。

据说一次家教2个小时可以获得40元左右的报酬。

于是许多大学生都把这种家教当作一种课余兼职,所以很多学生为了金钱利益而盲目寻找家教,把许多课余时间都投入在家教上面,耽误了学习。

此外,教育者的个人能力也参次不齐,家教质量不容乐观。

  最后,根据前面同学的提点分析,我觉得,要想把本次家教工作做好,得先做好许多前提准备。

首先,我对两名学生的学习情况包括学习习惯,学习成绩,学习方法,学习思路进行询问分析。

这两名学生的成绩良好,自觉性很高,成绩也差不多一样都位于班级中上油,这次进行家教的目的就是想进一步提高成绩,为中考打好基础。

  为了提高自己的社会适应能力,及早树立自己的责任感,假期打工就是一个很好的锻炼自己的机会。

一方面,可以把所学的知识应用与实践当中;

另一方面,可以积累工作经验,深入了解社会、适应社会,提高自身的各方面能力,对以后的就业大有裨益。

本来进行社会实践应该找到与自己所学专业有关的单位进行实习,以提高自己的实战能力,将理论知识在实践中得以运用,为自己今后的学习做引导。

但是由于我还是一名大一的学生,所学的专业知识十分有限,所以就选择在一家蛋糕店做服务员,以熟悉社会。

通过数天的打工经历让长期处在校园的我对社会有了更直观的认识。

  我的工作就是为顾客做导购、打包蛋糕以及顾客走后收拾他们卫生。

没有真正工作之前,我觉得这些十分简单,但是到自己真正上岗之后,才体会到这其中的辛苦。

第一就是工作时必须站着,一天下来要站7、8个小时,每天下班就觉得双腿酸痛。

由于店长要求顾客不能自己从柜子里取出蛋糕,所以我们必须跟着顾客帮他们取,但是有的顾客十分不配合,总是想自己打开柜子随意挑选,我们就要马上上前劝阻,然而有的顾客十分不理解,因此有时会看到他们的白眼、听到他们低声的抱怨,这对与我的耐心以及承受力都是一个极大的考验,有时真的想把心中的委屈大声说出来然后辞职不干了,但是我知道假如现在连这样的小事情都无法学会忍耐,那么将来出去工作后,所面对的人际关系更加复杂。

  假如我都不能很好地控制自己的情绪,肯定不利于我的工作开展的。

忍耐并不是代表一种屈服,而是一种自身的修养。

一个人的素质的高低并非单纯靠学历来衡量的,而是体现在其对人对事的包容与大度。

于是还是努力藏起心中的情绪,面带笑容给顾客解释。

虽然我的主要工作时导购,但是有的顾客是在店里食用蛋糕的,因此有时也要负责他们走后的清洁,这个不像学校老师会将你的工作分配好,你不能等别人要求你去做你再去,有时你必须自觉的去做,而且要做到最好,在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎做人,以提高自已的能力!

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,这些天的打工生活,我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

  首先是明白了守时的重要性。

工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。

这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。

这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。

虽然我工作的地方只有几个人且都有分工,但是我们经常互相帮助,这样不仅使工作快速完成,也使我们干的都很开心愉悦。

以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓众人拾柴火焰高,团结就是力量。

在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

  通过这次社会实践,我给自己提出了一些要求。

  一.在社会上要善于与别人沟通

  经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。

以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。

  二.在社会中要克服自己胆怯的心态

  自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。

如有人所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。

其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。

战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键,如某个名人所说:

勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

  三.在工作中要不断地丰富知识

  知识犹如人体血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

现今,在人才市场上大学生已不是什么抢手货,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。

所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

  就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

  实践出真知,社会实践活动是大学生生活的重要组成部分,是大学生迈入社会之前所必须经历的一个环节,本次寒假实践是我的一个开始、一个起点,我相信有了这个起点,今后在它的帮助下我会慢慢深入社会、走向成熟。

  正是这样的盛夏时节,一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行中。

  20xx年7月3日到20xx年8月28日,我来到我们村的天虎服装厂进行社会实践。

对于从小在父母的庇护下长大的我来说,是一次难得的经历。

在近俩个月时间,感受了劳动的艰辛,也产生了很多感想。

虽然天虎服装厂只是一间小型服装代加工点,但其工作强度和工作时间却和其他一些大型的服装厂是相同的。

在今年近俩个月暑期社会实践中,从最初的拉布裁剪,到后来的挂吊牌,到最后的开车送货,每一样对我而言都是陌生的,充满挑战的,因此我必须把握好这次难得的实践机会,让自己能从中获益。

在此期间,我一边学习,一边工作,虽然是累了一些,但是感觉挺充实,回忆起来还是充满了欢乐,当然这也是自己的一次宝贵的经验。

在实践的间隙,我和一些工厂里的同事们交流沟通,从他们那知道了工作的不易,外出打工的艰辛,也知道掌握一门技术在如今的社会是多么的重要。

相对其他而言最重要的还是责任感,在学校的校红十字会,社团工作时已深有体会,对于每一个活动都要尽心尽责,而在实践中,责任心则变得更加重要,特别体现在赶货的那两天,当交到你手上的货物不能及时交货时,你就有可能影响整批货物的出货时间,会给工厂带来难以预计的损失,可谓是责任重大。

虽然现在我还是一名大学生,但早晚也要走向社会,现在学会对自己所做的事负起责任,才能为自己在1年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

  翻翻日历,实践的日子已渐渐地离我远去了,但实践的点点滴滴在我脑海中依然清晰如在昨日。

从第一天面对拉布裁剪的无可奈何,到之后挂吊牌的手足无措,再到后来开车的熟练,每一天都在接触新鲜的事物,每一天都在迎接新的挑战,一天天,一点点的在进步,慢慢的步入正轨。

虽然曾经累到不行,虽然曾经想过放弃,虽然曾经不断的在抱怨,但庆幸的是我熬过来了,这也让我真正的体会了坚持的重要。

  高校是以培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为根本目标的。

因此,各高校纷纷开展大学生暑期社会实践,以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时,服务社会。

在亲身经历了大一、大二及今年的暑期社会实践后,对于社会实践多了一份自己的感想,多了一份收获,明白了许多书本上没有的东西:

  一、待人要真诚

  踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。

我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片。

我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。

他们把我当朋友,愿意在工作中教我,让我能尽快的融入环境。

  二、要善于沟通

  沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

只有善于表达自己的想法,才能更好的与同事和领导互动,让他们尽快熟悉了解自己。

  三、要有热情,耐心和信心

  不管在哪个行业,热情,耐心和信心都是不可或缺的。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;

耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精;

信心让我们相信自己,相信伙伴,共同努力,积极进取。

激情,耐心和信心相互促进,不断碰撞出最美丽的火花,使工作充满欢乐,也提高了工作的效率。

  四、要主动出击

  我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。

或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。

做“杂活”是工作的必需,但在领导给我考验的时候,一定要主动出击,把握好每一次的机会。

有些东西不能选择,有些东西却可以选择。

当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

  五、要讲究条理

  如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。

“做什么事情都要有条理,”这是厂长给我的忠告。

其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。

一位在美国电视领域颇有成就的成功人士讲过这么一个故事:

他当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。

那个经理说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。

”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。

因此,养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

  的确,在社会实践中,我们学到了很多新的东西。

这也让我明白大学生生一毕业就去创业,不是一个明智的选择。

毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。

许多事情都不是顺顺利利的,要应付各种各样的状况,除了自身的能力以外,还要借助社会的磨练。

  在走进大学的同时,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,而如今的招聘会上的工厂做的招聘要求都写着“有经验者优先”。

而暑期社会实践,则正好给了我们这样一个机会。

拓展了自身的知识面,扩大了与社会的接触面,增加了自己的工作经验,锻炼和提高了自己的能力,在离开校园前能够融入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

  通过这近俩个月的实践,让我学到了不少,学会了做人,学了技术等,在这里还要感谢在工厂里给予我帮助的人。

新的一学期开始了,我想我将会付出更多的努力把专业知识学好,为将来走进社会,献出自己的一份力量而努力,努力掌握专业知识,今后更好地为社会服务。

  摘要

  8月23日,全国暑期社会实践重点团队——东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团赶赴秦皇岛市卢龙县陈官屯乡开展“科技支农”暑期社会实践活动。

通过开展科技讲座、普及环保知识(分发环保科普指导手册)、向村民赠送农药的形式帮助当地农民。

关键词

  科技讲座环保科普指导手册赠送农药

  正文

  一、实地调研背景

  近日,由于受大风暴雨影响,河北省秦皇岛市卢龙县受灾严重,农作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉沟、沙压,受灾面积34公顷,成灾面积24公顷,绝收面积10公顷,农民遭受了极大的

  损失。

为了积极响应团中央“科技支农”的号召,引导大学生深入社会、了解社会。

鉴于之前连续暴雨对卢龙县陈官屯乡的影响,乡里种植作物出现大面积倒伏、枯死现象。

东北大学秦皇岛分校专门组建由该校资源与材料学院副院长何双雷带队,团委副书记问望强,团委教师刘筱慧以及我们6名学生志愿者为重要成员的暑期社会实践团,同时实践团还邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。

  二、实践过程

  本次实践活动共分为科技讲座、普及环保知识(分发环保科普指导手册)、向村民赠送农药三个部分。

  整个实践活动在李站长的科技讲座中拉开序幕。

讲座伊始,李站长向村民讲解了玉米、花生等作物在种植中的选种问题并向村民推荐了若干个品种。

随后,李站长分别就“解决草荒问题”、“选择农药问题”、“作物倒伏问题”、“防虫防草以及作物的高产问题”向村民们进行了详细的讲解,并回答了村民提出的一些问题。

期间,实践团成员还为村民们发放了《低碳99》《农药使用环境安全技术导则》《化肥使用环境安全技术导则》《畜禽养殖业污染防治》等相关科普知识手册,为村民进一步了解作物种植技巧、养殖技巧提供帮助。

此外,实践团成员还在村中张贴科普海报,希望村民能够通过科技手段实现高产。

  讲座过后,卢龙团县委书记曹丽虹等与实践团一行人来到了村中作物倒伏最严重的`区域进行实地考察和调研。

实践团成员针对作物中

  出现的“荒草增长、难以消灭”等问题给村民提出了合理化建议,同时帮助他们分析荒草难以去除的根本原因并耐心解答村民们心中的疑惑,得到了村民们的一致好评。

随后,东北大学秦皇岛分校“科技支农”暑期社会实践团成员向村民们赠送了农药,进一步加强了村民们作物高产的信念。

  三、社会观察

  大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;

在接触社会中让我们思考社会和学校的不同,让我们提前了解社会,也是培养锻炼才干的好渠道;

是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识,更有利于我们更快的成长。

过程中付出汗水,收获良多。

  

(一)科技是农业的第一生产力

  在此次实践当中,我们邀请了全国北方水稻品种联合区域试验负责人、秦皇岛市农业技术站站长李守讯为农民种植进行指导。

在开始的讲座当中,讲座里座无虚席,可见农民们对于种植技术的渴求。

  中国是一个农业大国,农民问题始终是中国的根本问题。

将科学技术物化到劳动力中去,为劳动者所掌握.才能提高农业生产率,实现农业的适度规模经营.提高农业吸收现代技术的能力,真正实现农业的现代化。

为此:

  

(1)对农业生产中劳动力价值的重新认识;

  农村问题主要是农民问题,而农民是农业生产力的主力军、首要的因素。

只有农民的素质提高了,农业现代化才成为可能。

时下,多数农民不知道如何在商业化社会中寻找到适合自己的生存方式的问题。

即使在推行推广机械化作业的过程中,我们也要看到大规模机械化农业的局限性,特别是在山区、丘陵地带,粮食产物增产大丰收的关键最终还是在农民手中。

农民的价值得到重视,水利得兴,农田得产,因此,重新认识农业生产中劳动力的价值,显得尤为重要。

  

(2)加大农村教育投资、提高农业劳动力的整体素质;

  农村劳动力自身的素质低下,已成为严重阻碍农业现代化的进程的首要因素。

因此,加大农村教育投资,提高农业劳动力整体素质,迫在眉睫。

  首先没九年义务教育是农村教育的基础。

鉴于目前大多数农村经济比较落后的概况,应坚持并不断推进费用全免的九年义务教育,以减轻多数农民的负担,确保农村所有适龄学生都能完成初中阶段的基础教育,同时应对升入高中阶段学习的农村学生实行学费减半、升入大学的农村学生实行学费全免的优待,以鼓励更多的农村学生积极地升入高中和大学学习,从根本上解决农村生源少、素质低、上学困难的各种问题。

否则,农村的教育永远无法持续发展,农村劳动力的素质难以从根本上得到提高。

  其次,加强对农村劳动者的适用技术培训,通过定期或不定期的技术培训,或建立农业科技服

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