山东省聊城市中考生物试题Word格式文档下载.docx
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胚
胚乳
果皮和种皮
种子的结构和成分；
种子萌发的条件和过程．
由我们所学的知识可以知道：
小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，据此答题．
小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是小麦种子储存养料的结构，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，发育需要的营养物质来自小麦种子的胚乳．
B
解题的关键是知道大多数双子叶植物种子的营养物质储存在子叶，而大多数单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳．
3．（2分）（2013•聊城）位于我市城区古运河畔的三颗古槐，因年代久远而主干大都中空．为保护这一“活宝贝”，市政府特聘请专家进行抢救性保护．古槐主干中空部分缺失的主要是茎的（ ）
部分木质部
部分韧皮部
部分形成层
部分导管和筛管
导管的位置和对水分和无机盐的运输；
双子植物木质茎的基本结构和主要功能．
本题考查导管的位置及功能．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．
树干的里面是木质部，外面的树皮是韧皮部．木质部的功能一是向上输送水分和无机盐（依靠其中的导管），二是支撑．而韧皮部主要是向下输送光合作用制造出来的有机养料，同时可以抵抗拉力．古槐树中空，是木质部被部分损坏，但是肯定没有全部木质部都缺失了，否则古槐树就会倒下来的．只要还有部分木质部，就可以继续向上输送水分和无机盐，只要没有大风，古槐树照样可以枝叶繁茂．同样道理，环剥了主干的树皮，根部得不到有机养料就会死亡，整个植株就不能存活．但是部分主干的树皮被剥掉，植物还能活．因此，位于我市城区古运河畔的三颗古槐，因年代久远而主干大都中空．为保护这一“活宝贝”，市政府特聘请专家进行抢救性保护．古槐主干中空部分缺失的主要是茎的部分木质部．
分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
4．（2分）如果妈妈在整理冰箱时发现一盒牛奶，拿来让你喝，从食品安全的角度讲，你首先应关注包装说明上的（ ）
产地
营养成分
贮藏条件
保质期
关注食品安全．
此题考查涉及食品安全、食品腐败变质的原因，利用所学知识加以解决．
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．但防腐剂中有些是化学物质往往影响人的健康，所以在购买食品的时候要看食品成分中是否有防腐剂，尽量少食用含防腐剂的食品，而在保存食品时应注意抑制细菌和真菌的生长和繁殖等．而本题在冰箱中保存的食物，应注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全．
故选D
平时学习中，同学们要注意对基础知识的理解和掌握．
5．（2分）（2013•聊城）“无偿献血，利国利民”，李老师积极响应号召，参加义务献血．体检验血时，医生说他是“万能输血者”，则李老师的血型应是（ ）
O型
AB型
A型
B型
输血的原则．
此题主要考查的是血型、输血原则的知识，分析解答．
我们所说的血型一般是指ABO血型，是按红细胞所含有的抗原来分型的，分为A、B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类．自从ABO血型发现以后，输血就成为临床上实际可行的治疗措施，用来治疗失血过多的病人．在输血时，应以输同型血为原则．在紧急情况下，如果找不到同型血，O型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反应，是万能输血者，可以少量的输给其他三种血型的病人．所以李老师的血型应是O型．
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．
6．（2分）（2013•聊城）某人患有下肢静脉曲张，若其内的血栓脱落，随血液流动，最有可能滞留的部位是（ ）
下
肢静脉
右心房
肺部毛细血管
肺静脉
血液循环的途径；
血管的结构、功能和保健．
解答该题要从血液循环的途径和毛细血管的结构特点方面考虑．
毛细血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，因此下肢静脉曲张，脱落的血栓，随血液循环到达毛细血管处就会滞留；
下肢血栓脱落后要通过下腔静脉进入血液循环，如图所示：
即在肺部毛细血管处会滞留．
C
此题考查了血液循环的途径和毛细血管的结构特点，体内形成的血栓最可能在毛细血管处阻碍血液循环．
7．（2分）（2013•聊城）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（ ）
觅食行为
攻击行为
繁殖行为
防御行为
动物行为的类型和特点．
此题考查的知识点是动物防御行为．解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入．
防御行为：
为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于防御行为．
D
解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点．
8．（2分）（2013•聊城）侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：
卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（ ）
卵期
幼虫期
翅期
成虫期
昆虫的生殖和发育过程．
此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从美国白蛾的发育过程方面来切入．
完全变态发育：
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．美国白蛾是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．
幼虫期．
解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
9．（2分）（2013•聊城）下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
甲类生物不具有细胞结构
丙生物营腐生生活
乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
三种生物的繁殖方式完全一样
细菌、真菌等其他生物的分类．
此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答．
A、甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．
B、丙生物是青霉，体内无叶绿体，营腐生生活．
C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落．
D、甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；
乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；
丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样．符合题意．
解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征．
10．（2分）（2013•聊城）学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类．他划分的依据主要是（ ）
是否有真正的根
能否产生种子
是否有输导组织
是水生还是陆生
植物的分类；
种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．
此题是关于植物分类知识的选择题，据此答题．
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．蕨、葫芦藓、海带、地钱等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
莲、柏树和小麦都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见
B符合题意．
植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活地对植物进行分类．
11．（2分）（2013•聊城）被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是我市唯一的一个国家级湿地公园．其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了（ ）
生物种类的多样性
基因的多样性
生态环境的多样性
生态系统的多样性
生物的多样性的内涵．
此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入．
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；
生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
题干中生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种．这体现了生物种类的多样性．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
12．（2分）（2013•聊城）研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
维持自然界中的生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉受精
帮助植物传播果实和种子
动物在自然界中的作用．
此题考查动物在自然界中作用．解答时从动物“在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子”等方面切入．
A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用．符合题意．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项不符合题意．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．该选项不符合题意．
D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项不符合题意．
A
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
13．（2分）（2013•聊城）阳春三月，小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成带芽小块进行种植，并长成新的马铃薯植株．这种繁殖方式叫做（ ）
分裂生殖
孢子生殖
有性
生殖
无性生殖
有性生殖与无性生殖的区别及应用．
此题主要考查的是植物的营养繁殖的知识，据此答题．
由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，因为茎属于植物的营养器官，用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖．
做此题的关键是掌握植物的无性繁殖，结合题意答题．
14．（2分）（2013•聊城）如图表示血液流经人体内，某器官前后四种物质相对含量的变化情况，由此可以判断该器官是（ ）
小肠
肺
肾脏
肝脏
血液循环的途径．
血液流经排泄器官后，血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少；
流经具有吸收功能的器官后，血液中营养物质的含量增加
肺、肾脏是人体的重要排泄器官，血液流经肺，血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量减少，葡萄糖含量减少，尿素减少；
血液流经肾脏后，葡萄糖含量减少，氧气含量减少，尿素的含量明显减少，二氧化碳增多；
小肠是人体重要的吸收器官，血液流经小肠后，葡萄糖等营养物质的含量增加，而氧气含量减少、氧气减少、尿素含量增加；
血液流经肝脏，肝细胞利用氧分解葡萄糖等有机物生成二氧化碳、尿素等代谢废物；
这样从肝脏流出的血液与流入肝脏的血液相比，氧、葡萄糖的含量减少，尿素含量增加、二氧化碳含量增加．因此，A、B、D三项都不符合题意．可见C项符合题意．
故选C．
肺是人体重要的呼吸器官，肾脏是人体重要的排泄器官，小肠是人体消化和吸收的主要器官．
15．（2分）（2013•聊城）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
小蝌蚪用鳃呼吸
雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
雌蛙产生在水中的卵是受精卵
成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
两栖动物的生殖和发育过程．
根据青蛙的生殖发育特点分析解答．
在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；
青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育．故C符合题意．
解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育．
16．（2分）（2013•聊城）“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪．因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结会导致
（ ）
小草气孔关闭，影响小草的光合作用
小草缺水，影响小草的蒸腾作用
土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用
破坏土壤结构，影响小草对营养物质的吸收
植物的呼吸与人类生产生活的关系．
此题考查的知识点是植物的呼吸作用与人类生产的关系．解答时可以从小草的呼吸作用方面来切入．
小草的呼吸作用吸入的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．
解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释．
17．（2分）（2013•聊城）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
退耕还林，减少农药的使用
围湖造田，种植多种农作物
利用无性繁殖技术，保护濒危动植物
建立自然保护区，保护生物的栖息环境
保护生物多样性的基本措施．
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；
是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；
是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区，保护生物的栖息环境是保护生物多样性最有效的措施．
关键点：
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．
18．（2分）（2013•聊城）下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）
兔的长毛和短毛
B．[来源:
学+科+网Z+X+X+K]
兔的黑毛和长毛
兔的白毛和猫的白毛
兔的白耳和白尾
生物的性状和相对性状的概念．
该题要从性状和相对性状的概念方面考虑解答．
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；
选项中，兔的长毛和短毛是同种生物同一性状的不同表现形式，都属于相对性状．兔的黑毛和长毛是两种性状；
兔的白毛和猫的白毛，是2个物种；
兔的白耳和白尾，是2种性状，都不是相对性状．
故选A
正确理解相对性状的概念是做好该题的关键．
19．（2分）（2013•聊城）我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种．这是利用太空的各种射线（ ）
改变这些植物的某些性状
改变这些植物的营养成分
淘汰这些植物的某些不良性状
诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
变异在实践上的意义．
此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入．
变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；
由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．
解答此类题目的关键是熟记变异的原因，较为简单．
20．（2分）（2013•聊城）如图所示的实验装置能用于探究光合作用（ ）
①需要水；
②需要二氧化碳；
③需要光；
④需要叶绿体；
⑤释放氧气；
⑥产生淀粉．
③⑥
①⑤
②③④
⑤⑥
探究光合作用的条件、原料和产物．
本题可以根据植物光合作用的知识进行分析、判断，在阳光照射下植物发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物不能进行光合作用，碘遇淀粉变蓝色；
从而得出正确的结论．
植物光合作用的条件是光和叶绿体，由不透明的锡箔片遮盖的位置由于缺少光照，虽然有叶绿体，也不能进行光合作用，不能产
生淀粉；
而不被不透明的锡箔片覆盖的部位滴加碘液呈蓝色，说明不被不透明的锡箔片覆盖的部位有淀粉生成；
从而说明了光合作用制造淀粉，同时说明光合作用需要在有光的条件下才能进行．
故选A．
本题难度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．
21．（2分）（2013•聊城）蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛．则亲代蜗牛的基因组成分别是（ ）
AA，A
a
Aa，Aa
Aa，aa
AA，aa
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；
显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；
生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；
当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制．控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛．控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成．如图所示：
故选B
子代中出现了亲代没有的性状，则亲代的基因组成都是杂合的．
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