宁夏银川一中高三一模考试语文试题含答案.docx

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宁夏银川一中高三一模考试语文试题含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试

语文

（银川一中第一次模拟考试）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成l～3题。

互融：

中西园林的趋势

王向荣

语文试卷第1页（共12页）语文试卷第2页（共12页）

东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。

中国是东方园林的发源地和发展中心。

中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。

中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。

根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园,有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。

另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。

中国传统园林从商周的“囿”、秦汉的宫苑，经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝发展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。

西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨，只有沿河的谷地是绿色丰饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。

在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂”的理想。

这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。

随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。

但在几千年的发展中，西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规则式的。

只是到了18世纪，英国的园林才开始由规则式转变为自然风景的形式，后来英国的自然风景园林又影响到欧洲大陆和世界各地的园林艺术。

以中国园林为代表的东方园林多追求意境美，不追求逼真的重现自然山水的形象，而是用写意的手法来模写和提炼自然，即“源于自然又高于自然”；西方造园艺术则多致力于对自然的改造和加工。

但是东西方园林艺术也存在着深层次的同一性：

无论东方还是西方，建造园林就是实现人们心中的理想，两种园林也都体现了对自然的热爱和模仿。

所不同的是，东方园林所模仿的自然是天然的自然，是秀丽的山川，而西方园林所模仿的自然是农业景观，是经过人类耕作的田野和牧场。

18世纪开始，东西方园林有了非常广泛的交流。

18世纪英国风景园产生的一个主要原因就是受到中国哲学、文化特别是中国园林的影响。

那时几乎欧洲所有重要的园林中都有中国园林的景致，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石，在欧洲的园林中建造中国园林的片段曾是一种时尚。

而在中国也出现了西方园林艺术的影子，圆明园中有西洋楼、颐和园中有石舫，广东的许多园林更是东西合璧的产物。

今天，在全球经济一体化的背景中，每个国家的思想和技术都进一步融合，东西方园林文化的交流也更加密切。

但是，中国园林的发展必须要扎根于中国的土地和文化，传承优秀的园林传统，保持自己独特的鲜明个性和特征。

（《人民日报》2013年11月17日12版，有删改）

1.下列关于“中国园林”的表述，不正确的一项是

A.中国园林一方面起源于古代传说中神仙们居住的乐土，另一方面起源于人们对于秀美山川的景色的理解。

B.中国园林在创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，以写意的手法来模写自然，即“源于自然又高于自然”。

C.自中国园林形成以来，尽管朝代几经更迭，但是造园思想始终一脉相承，园林经常作为隐逸文化的载体。

D.中国传统园林经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，在宋朝进入成熟期，到明清进入没落期。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是

A.起源时期的西方园林，多为有着充分水源和灌溉系统的果树园、蔬菜园等实用性的园圃。

B.西方园林起源于古埃及和两河流域，历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。

C.西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规则式的，十分稳定，一直没有发生变化。

D.无论是东方还是西方，建造园林都是为实现人们心中的理想，两种园林都体现了人们对自然的热爱。

3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A.

语文试卷第3页（共12页）语文试卷第4页（共12页）

18世纪，欧洲的园林中，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石等中国园林的片段随处可见。

B.圆明园中的西洋楼、颐和园中的石舫说明中国园林出现了西方园林艺术的影子，受到了西方园林的影响。

C.东方园林和西方园林从它们的形成之日起就相互影响，到了现在更是相互融合，你中有我，我中有你。

D.中西园林在创作过程中，追求“小中见大”，寓情于景，寓意于物，以物比德，展现心中的世外桃源。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

高俭字士廉，渤海人。

俭少有器局，颇涉文史。

隋军伐辽，时兵部尚书亡奔高丽，俭坐与交游，谪为朱鸢①主簿。

事母以孝闻，岭南瘴疠，不可同行，留妻侍养，供给不足。

又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其余资，轻装而去。

寻属天下大乱，王命阻绝。

俭久在南方，不知母问，北顾弥切。

趾太守丘和署为司法书佐。

时钦州宁长真率众攻和，和欲出门迎之，俭进说曰：

“长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。

且城中胜兵足以当之，奈何而欲受人所制？

”和从之，因命俭为行军司马，水陆俱进，逆击破之。

及萧铣败，高祖使徇岭南。

武德五年，俭与和上表归国，累迁雍州治中。

时太宗为雍州牧，以俭是文德皇后之舅，素有才望，甚亲敬之。

俭明辩善容止，凡有献纳，搢绅之士莫不属目。

时黄门侍郎王珪有密表附俭以闻，俭寝而不言，坐是出为安州都督，转益州大都督府长史。

蜀土俗薄，畏鬼而恶疾，父母病有危殆者，多不亲扶侍，杖头挂食，遥以哺之。

俭随方训诱，风俗顿改。

秦时李冰守蜀，导引汶江，创浸灌之利，至今地居水侧者，顷直千金，富强之家，多相侵夺。

俭乃于故渠外别更疏决，蜀中大获其利。

又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进。

蜀中学校粲然复兴。

五年，入为吏部尚书，进封许国公。

奖鉴人伦，雅谙姓氏。

高祖崩，摄司空，营山陵制度。

是时，朝议以山东人士好自矜夸，虽复累叶陵迟②，犹恃其旧地，女适他族，必多求聘财。

太宗恶之，以为甚伤教义，乃诏俭与御史大夫韦挺等刊正姓氏。

于是普责天下谱谍，仍凭据史传，考其真伪，忠贤者褒进，悖逆者贬黜，撰为《氏族志》。

二十年，遇疾，太宗幸其第问之。

二十一年正月薨，时年七十二。

（节选自《旧唐书·列传第十五》，有删改）

注　①朱鸢：

隋朝交趾（今越南）郡下辖九县之一。

②陵迟：

衰败。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．俭坐与交游坐：

停留。

B．内离外蹙蹙：

窘迫。

C．俭寝而不言寝：

扣压。

D．雅谙姓氏雅：

非常。

5．以下各组句子中，全都表明高俭受到皇上重用的一组是（3分）

①及萧铣败，高祖使徇岭南　②素有才望，甚亲敬之　

③凡有献纳，搢绅之士莫不属目　④摄司空，营山陵制度　

⑤乃诏俭与御史大夫韦挺等刊正姓氏　⑥遇疾，太宗幸其第问之

A．②③⑥B．①④⑤C．②④⑤D．①⑤⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．高俭重视亲情。

高俭被贬到岭南，岭南有瘴疠，母亲不能同行，于是他留下妻子侍奉老母；又顾念妹妹无所依靠，卖掉大宅安置妹妹，并分掉余财。

B．高俭遇事能正确决断。

钦州宁长真率众攻打丘和，丘和想要投降，高俭却认为敌人不能持久，而城中守军足以抵挡他们，丘和接受他的建议，后来果然击败了敌军。

C．高俭治理地方兴利除弊。

他在蜀地任职时，能够根据当地的陋习加以训导，使当地的风俗得以改观；疏导水渠，使蜀中大获灌溉的便利；还重视文教，使学校得以复兴。

D．高俭力矫流弊。

当时家世已衰败的崤山以东人士，仍依仗旧门第，在女儿嫁给他族时索要丰厚聘礼，他建议皇上修正天下姓氏，并在研究史传的基础上撰成《氏族志》。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）寻属天下大乱，王命阻绝。

俭久在南方，不知母问，北顾弥切。

（5分）

译文：

____________________________________________________________

（2）又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进。

（5分）

译文：

___________________________________________________________

语文试卷第5页（共12页）语文试卷第6页（共12页）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

清平乐

朱淑真

风光紧急，三月俄三十。

拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。

倩谁寄语春宵？

城头画鼓轻敲。

缱绻临歧嘱咐，来年早到梅梢。

[注]:

缱绻：

情意缠绵的样子。

8.词的上片用了哪些表现手法？

请结合诗句作简要分析。

（6分）

9.这首词表达了作者怎样的思想感情？

，请作简析。

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“，”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“，

。

”

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_______________________，_____________________。

”

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

生命

曹德权

血色黄昏，硝烟滚滚。

日军56师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同中国军队接火，中日双方几十万部队摆开了决战架势。

怒江不保。

昆明危在旦夕。

整个大后方已感触到战争的迫近。

距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。

第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的大胡子。

两小时前，他接到集团军总部的命令：

不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。

这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不到一个团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们