认识自己的学习风格.doc

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认识自己的学习风格

经过一个学年的学习

同学们对各学科的知识

已有了深入地了解

在学习过程中

大家都摸索到了一些学习方法

自己的学习风格也正在逐步形成

今天我将同大家一起探讨一下

学习方法的问题

首先让我们看两个小事例

小明和小文的学习方式

下面我们看一下小明的学习特点

他习惯用知识网络来记知识

平时喜欢一个人静静地思考

在学习时间的安排上

他更喜欢于在晚上学习

我们经常把小明这样的学习类型

叫做深思熟虑型

这样的学习者大都习惯于

首先静静地思考一番

再从事一些活动

再看小文小文学习的特点

他喜欢与同伴交流式的学习

在学习内容的安排上

他需要经常变换好让自己兴奋

我们常常把小文这种类型

叫做积极主动型

这样的人更喜欢与同学

探讨式的学习

可以看出小明与小文的学习方式

是很不一样的

一个喜欢安静一个喜欢热闹

哪种学习方法好呢

我想最重要的是要看学习的效果

其实小明和小文都各有自己的特点

这就是我们要介绍的学习风格

下面我们看看什么叫学习风格

我们管学生对学习方法的

定向或偏好

在学习过程中通常喜欢

采用哪种方式的学习

叫做学习风格

学习风格反映了每个人具有

独特的思考方式

有其偏好的学习活动和学习方式

一般来讲学习风格

因人而异各有千秋

但也有一些共同的特点

第一个特点独特性

它是指学习风格因人而异

是个人性格气质思维方式

及家庭与学校教育环境等

综合因素影响的结果

小明小文还有你自己

都有自己的特点

第二个特征是稳定性

学习风格的形成

是一个长期积累的过程

一旦形成就具有相对的稳定性

一般短时期内不会轻易地改变

第三学习风格的差异性

每一种学习风格

都有自身的优势和劣势

表现为两面性

也就是说并不存在一种

完美无缺的学习风格

它需要我们不断在老师的帮助下

纠偏自己也要扬长避短

学习风格的形成与哪些因素有关

首先我们看环境因素

对背景音乐的要求

你是喜欢安静的学习

还是总喜欢选择一些

有背景声音的环境学习

我想每个人的要求是不一样的

对于照明程度的要求

有些同学喜欢在温和的灯光下学习

也有些同学喜欢在

明亮的环境下学习

每个人的感受是不同的

在学习和活动时

有些同学对温度的感受

也是不一样的

再比如姿势

有的同学喜欢正襟危坐的

坐在书桌前认认真真地读书

可也有些同学喜欢

在沙发地毯上边躺着边学

只要学习效率高

学习的成果有保证

选择哪一种方式是无可厚非的

第二个因素是感知事物的方式

我发现有的同学听觉很好

耳朵像录音机一听就能记住

也有的同学眼睛很厉害

眼睛像摄像机过目不忘

有的同学身体动觉非常地灵敏

只要动手去做就可以掌握

这说明每个人感知事物的方式

是不一样的

不同的方式产生的结果也不同

每个同学想一想

你感知事物的方式是什么呢

第三因素是时间因素

一天可以分成不同的时段

有的同学喜欢在早上读书

头脑清醒

也有的同学喜欢在夜晚读书

觉得非常安静

我想这也是因人而异的

第四个因素

在开展某项任务的时候

有些同学喜好静坐

安安静静地完成

也有些同学需要不停地起身运动

明白了这些道理

同学都可以来分析一下

自己的学习风格

同学一定特别想了解

我怎样提高我的学习能力

改善我的学习方式呢

下面老师为同学介绍几种

提高学习能力的方法

第一种方法言语语言智力的提升

这种方法是通过

阅读书籍练习写作讲故事

做文字游戏的方式来提升的

主要提出的是听说读写的方式

这种方法的突出特点是强化语言

喜欢听故事讲故事谈话

往往能够激发同学们

产生学习的欲望

重视教师为大家提供

丰富的阅读机会和视听材料

尽量把握好写作的机会

第二个方法是

逻辑数理智力的提升

逻辑数理智力的提升

这种方法强调的是推理

重视实验善于收集资料

在实验中提出问题进行逻辑推理

然后再进行复杂地计算

平时建议大家多到

科技馆天文馆去参观

同时我们也提醒同学

在中学学习时要重视实验课程

要会收集实验数据

会分析梳理能够得出结论

第三个方法视觉空间智力的提升

有些同学喜欢教师采用

想象画面图片和丰富的色彩

进行教学

通过想象和画图来丰富自己的感觉

对艺术电影想象游戏

迷津插图非常感兴趣

喜欢参观艺术博物馆

平时也喜好设计绘画

这些做法对于视觉空间智力的提升

都是非常有帮助的

第四个方法是

身体运动智力的提升

有些同学喜欢通过身体的感觉

喜欢通过参与角色扮演来进行学习

在扮演角色过程中

在运动过程中

往往能够提高自己的运动感知能力

通过一些手势来帮助自己

辅助自己的学习

这些方法都可以帮助我们同学

更好地去捕获知识

第五个方法是

音乐节奏智力的提升

主要是通过节奏和韵律进行学习

有些同学喜欢把学习的内容唱出来

喜欢在做事的时候

一边做事一边打节奏

这样会帮助自己记忆

这种方法强调的是节奏和旋律

第六个方法是

人际交往智力的提升

有些同学习惯与他人交换想法

学习时喜欢与众多的同学

一起来完全任务

喜欢参加小组学习集体活动

小组学习是适合他们

最好的学习方式

很多同学在参与小组活动的时候

往往能结交很多的同学

也能够听到不同的意见

这种学习方式

往往使得自己的成绩提高很快

第七种方法自然观察者智力

这种智力类型的特征是

喜欢亲近自然

学习时愿意创设一些

与动物交流的机会

需要探索自然的设备和工具

比如说放大镜显微镜

来帮助自己学习

平时的时候喜欢做园艺工作

探究自然的奥秘

乐于与宠物玩耍饲养小动物

平时也很关心地球与太空

喜欢运用科学仪器来观察自然

喜欢从一些自然环境当中

找到相关的主题

来加深自己对问题的研究

不同的的学习方式

不同的学习风格

会影响到同学们的学习效率

所以我希望同学们能够树立

从小要养成学习得法的好习惯

好关于学习风格

今天我们就介绍到这

（完）