人教版学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷模拟文档格式.docx

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D．冷水江是梅山文化的发祥地，民俗文化博大精深，而梅山歌谣古老神秘，梅山山歌、傩歌、佛歌妇孺皆知，广为传诵。

二、字词书写

3.下列句子中，加点字的注音或字形不正确，请指出并改正。

众里寻她千XX，蓦（mà

o）然回首，那人却在灯火斓（lá

n）珊处。

三、现代文阅读

阅读下文，完成下题。

风雪中的一课

①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。

一屋的跺脚声。

②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。

③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。

”

④“我要求同学们到操场上站立五分钟。

⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。

脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。

“到操场上去。

站好。

”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。

我们规规矩矩地站着。

五分钟过去了，老师费力地说：

“解散。

⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：

“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？

面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”

4.请你简要概括文章第①一⑥段的主要内容。

5.第①段中“读书的心思似乎被冻住了”运用了什么修辞手法？

这句话在全文中有什么作用？

6.欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？

（用原文回答）

7.读完这篇文章，你有什么感受？

请写出来。

阅读下面一段文章，完成下列小题。

体味人生“上止正”

①一位老同志从领导岗位上退下来，晚辈追问怎样才能让人生行稳致远，他没有讲大道理，只是说了三个字：

上、止、正。

这三个字，形如玩文字游戏，细味之下，却颇富哲理。

②“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标始终如一地执着追求。

俗话说得好，“地不耕种，再肥沃也长不出果实”。

从呱呱坠地起，每个人几乎都在同一起跑线上。

后天努力不一样，便有了好差、先后、强弱的差别。

浑浑噩噩的生活不值得过，人生只有不断超越，才能行稳致远；

只有不断历练，才能愈发成熟。

发愤图强，精进不休，可以使我们的生命更充实，人生更有价值。

③“止”者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己“叫停”。

《增广贤文》有云：

“知止常止，终身不耻。

”知止，意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。

把握不好度，健康会在大吃大喝中受损，名节也会因贪占侵吞而受辱。

知止，也意味着心中有界与戒，哪些朋友不能交，哪些地方不能去，哪些东西不能拿，都要讲纪律、有分寸。

朱熹有言：

“止者，所当止之地，即至善之所在也。

知之，则志有定向。

”知止，是成功和失败的分水岭，守住道德底线，不越法律红线，便可以筑牢成功的围堰。

知止的关键在于清醒，意念清醒才能克制私欲，从不逾矩；

志向清晰才会志之所驱，不受干扰。

④“正”者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。

无论是“宁为玉碎，不为瓦全”的慷慨献身，还是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的持身守洁，正气总能给人心以温润，给社会以光明。

对居官从政而言，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，比什么都重要。

守正的关键在于坚定，所谓“见利不亏其义，见死不更其守”。

正气凛然不失节，邪气就会让路；

正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。

⑤上进、知止、守正，代表着人生的起点、拐点和支点。

起点要高，拐点要慎，支点要牢，三者互为砥柱，互为护佑，一环环紧扣起来，人生画卷展现的才会是绚丽图画，而不是污淖或者凌乱。

如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“上”好比油门，加油提速完全由自己来控制，速度上去了，就可以更快地抵达终点；

“止”好比刹车，危险时刻如不当机立断、紧急制动，结果就会车毁人亡；

“正”好比方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸。

⑥“人的生命只有一次，这仅有一次的生命应该怎样度过呢？

”保尔柯察金的人生之问，让一代又一代人思考。

现实中，“听了很多道理，依然过不好这一生”的，大有人在。

年轻人上学怕苦、工作怕累，一些小困难都扛不住，上进心长满荒草，梦想难免沦为侈谈。

一些人退而不休、走而不放，利用各种关系干预插手原地区、原部门的工作，如能当止则止，怎会腐化堕落？

落马官员忏悔自己的堕落过程，常自言被亲情压倒原则、欲望淹没党性、私利泯灭正气，但早知如此何必当初不走正道？

人生没有涂改液，不可能推倒重来，该怎么设计自己的人生路，马虎不得，随意不得。

⑦“若将世路比山路，世路更多千万盘。

”人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向，这些格言也都自有其道理，不必强求一致，但“体味好人生的‘上止正’”，必定是能使人受益无穷的一条吧。

（选自《人民日报》2015年10月13日04版，有改动）

8.本文的中心论点是什么？

9.文章第⑤段中的画线句运用了什么论证方法？

有什么作用？

10.阅读第③段，结合生活实际，说说你怎样理解“知止常止，终身不耻”。

四、句子默写

11.默写。

（1）___________________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）

（2）大漠孤烟直，___________________。

（王维《使至塞上》）

（3）___________________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

（4）国破山河在，___________________（杜甫《春望》）

（5）___________________，隐隐笙歌处处随。

（欧阳修《采桑子》）

（6）黑云压城城欲摧，____________________。

（李贺《雁门太守行》）

（7）___________________，星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）

（8）乡愁是永恒的话题。

崔浩《黄鹤楼》中直接抒发思乡情感的诗句是：

___________________？

___________________。

五、对比阅读

文言文比较阅读

[甲]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响;

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心;

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏;

疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

[乙]然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。

月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）

12.下列划线词语，意思相同的一项是（）

A．负势竞上 

至于负者歌于途

B．天下独绝 

猿则百叫无绝

C．争高直指 

直视无碍

D．猛浪若奔 

虽乘奔御风

13.选出乙文中画线句子断句正确的一项（）

A．月景尤不可言/花态柳情/山容水意/别是一种趣味

B．月景尤不可/言花态柳情/山容水意/别是一种趣味

C．月景尤不可言/花态柳情山/容水意别/是一种趣味

D．月景尤不可/言花态柳情山/容水意别/是一种趣味

14.用现代汉语翻译句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

15.下列理解有误的一项是（）

A．甲文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝。

”的景色特点；

看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活的人生态度。

B．甲文通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C．“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”运用拟人的修辞手法，以动写静，赋予了静止的景物以生命和动感，生动形象地描绘出两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色，给人以身临其境之感。

乙文是作者袁宏道在明神宗万历二十五年辞去知县，再次漫游西湖，写的一篇游记。

D．乙文中作者袁宏道，字中郎，号石公。

与其兄袁宗道、弟袁中道都是晚明反复古主义运动的代表，合称“公安三袁”。

16.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

六、诗歌鉴赏

17.阅读下面的古诗词，回答问题。

春 

雪

韩 

愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

请结合具体词语分析白雪的形象。

七、名著阅读

18.名著阅读

（1）《朝花夕拾》收入了鲁迅先生十篇散文，其中，侧重写人的典型篇目是_______，侧重议论的典型篇目是_______。

（每空只填一篇文章名）。

（2）阅读下面文段，完成后面的问题。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；

也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

这段话出自《朝花夕拾》中《________》，表现了作者当时_______的心情，这篇文章揭示了________的主题。

（3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。

他辛勤工作了八年之久,专门致力于研究一项工程:

从黄瓜里提取阳光,然后将阳光密封在玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就将阳光放出来,温暖空气。

他说,他有信心,再过八年,就能以合理的价格把阳光卖给长官的花园了。

该选段内容是格列佛在飞岛国看到的现象，在此像这样荒唐的研究还有很多，请再列举出两项：

_____________________。

八、作文

19.以下文题，任选其一。

作文

（1）题目：

那些如花的记忆

作文

（2）：

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。

小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。

在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。

作文要求：

1.选择你最擅长的文题，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

2.认真书写，力求工整、美观。

3.文中请不要出现真实的校名、姓名。

4.不少于600字。

参考答案

1、

2、