高考语文多材料作文的审题立意文档格式.docx
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切忌断章取义，如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。
例二：
阅读下面材料，根据要求作文。
1、姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。
姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。
姚明还表示：
除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。
2、成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。
成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。
3、苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。
上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。
据此，可以形成下述若干观点：
①慈善时尚化会是一种进步；
②构建和谐社会，我们需要相信爱；
③奉献点滴爱，社会更和谐；
④奉献爱心，社会更和谐；
⑤要有感恩和回馈之心；
⑥用慈善行动来表达我们的爱；
⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任；
⑧做个慈善的人，让世界更美好；
⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈；
⑩慈善源于对生命的爱。
二、相反型
这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。
其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。
例三：
1、1915年，大洋洲北面一原始部落民族。
一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。
不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。
2、日本兵库县有个小山村。
一天，村里的长者把村人召集到一起说：
“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。
大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。
咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的‘特长’，‘出卖’这落后，定能赚不少钱。
”
这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具……一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。
对两则材料进行分析不难看出：
第一则材料的原始部落的人观念不更新，安于现状，自甘落后，即使引进先进技术也枉然；
第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。
由此可得出立意：
改变观念是关键，解放思想是根本。
例四：
1、志愿军英雄马玉祥曾说：
“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’；
现在离休了，我还愿当个老‘兵’。
这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。
2、拿破仑说：
“不想当众帅的兵不是一个好士兵。
请你联系时代的特点来谈谈自己的看法。
先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。
对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。
而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。
审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
因而可立意为：
人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。
三、相对型
这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。
其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。
例五：
1、甲说：
“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。
2、乙听了不以为然地说：
“在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。
高科技=高效益，这是致富的公式。
由此归纳出每则材料的内涵：
材料一的观点是靠勤劳能致富；
材料二的观点是靠科技才能致富。
细加分析即可发现，甲、乙两方的观点，都是带有片面性的，只有综合起来才全面，致富必须依靠勤劳和高科技的结合。
例六：
阅读以下材料，按要求作文。
材料一：
（1）没有功劳也有苦劳，只要耕耘，一定有收获；
（2）没有收益、方向错误的苦劳，只是徒劳无功。
做事有方法，才能事半功倍。
材料二：
（1）懂得愈多，找工作愈容易；
（2）好工作有许多人竞相应征，学而专精的人才会得到。
材料三：
（1）美梦不要想，因为不可能成真；
（2）美梦要去追寻，经过努力，一定会有收获。
以上三组材料，每一组都有两种不同的观点。
在生活中，许多人只会用单一的思考方法，要么热情高涨，轰轰烈烈，大有咄咄逼人的气势，遇事则盲目乐观；
要么心灰意冷，消极颓废，悲观绝望，对生活失去信心。
两种极端的思考方法都将给人生带来危害。
任何事物我们都要从正反两个方向去思考，全面辩证地去看问题，这样才能获得比较清醒的认识。
写作中，可以剖析单一思考方法的危害性；
可以体现双向思考方法的优越性；
可以观照生活，发表议论；
可以记叙见闻、经历；
可以讲述故事，畅谈体验、感受等。
写成议论文，论述思考方法对生活的重要性，有什么样的思考方法就有什么样的状态。
人们常常习惯于惯性思维，其实换个角度思维，世界就变了，生活就不一样了。
四、递进型
这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。
其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。
例七：
1、诗人顾城有句出名的诗：
“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。
2、海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。
第一则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯，这是因为人与人之间心灵的隔膜；
第二则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺，这是因为科技进步的力量。
写作时从这两个角度切入方为正点。
如果能从“距离的远和近是相对的，有条件的”入手则更高一筹。
五、综合型
这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。
审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。
例八：
筛选以下材料，联系实际立论作文。
1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。
2、秦始皇大兴土木，修阿房宫，筑万里长城。
3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。
4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了《拿来主义》。
5、我国当前实行的改革开放政策。
6、清代搞闭关锁国，行不通后又搞求荣卖国。
本题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。
就材料而言，第1、3、4则材料都有联系，均表现出要勇于向外部世界（外国和外族）学习；
第5则材料说的是当今所面临的问题，是我国现行的根本国策；
第6则材料说的是闭关锁国政策，与1、3、4则材料也有联系；
而第2则材料与其它各项联系不大。
其中，第1、3、5则材料构成相同关系，又与第6则材料形成对比关系，正反角度皆可切入。
而第2则材料为干扰项，需排除。
搞清这些关系有助于整体上把握材料的精神，为立论说理打下基础。
文章标题可拟定为：
《今天还要“拿来”》《从胡服骑射说起》等。
例九：
阅读下面材料，按要求完成作文。
1、当代著名作家池莉说：
“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。
2、法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。
3、林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：
苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
以上材料引起你怎样的联想和思考？
审题时，应首先该排除干扰内容“林语堂先生”，因为第3则材料讲的其实是苏东坡是个“通才”。
接下来分析三则材料之间的多种关系。
从池莉的角度，可提炼出“人一生可做的事很多”的观点，这是正面立意；
从雷杜德的角度，可提炼出“做好一件事”的观点，这是正面立意；
从苏东坡的角度，可提炼出“做好很多事”的观点，这也是正面立意；
而再从池莉的角度，还可提炼出“没有一件事做得好”的观点，这是反面立意。
“做好一件事”和“做好很多事”反映的深层内涵其实是“专”与“通”的关系。
而从“专”与“通”的关系角度入手，又可归纳出以下多个观点：
做好一件事，才可能做好很多事；
做好很多事，为的是把一件事做得更好；
企业讲求团队合作精神，更需要专精人才；
现代社会对人才的需求是“专通并举”，等等。
总之，以上我们归纳了多则材料类作文的审题立意方法，这种类型作文必须从整体考虑，切忌把几则材料割裂开来，就事论事；
其次要弄清几则材料间的联系，寻找联系点，运用多种方法去分析材料。
当然，材料作文审题能力的提高不是一朝一夕的事，而且不同性质与类型的材料，审题的侧重点和角度也会有所不同。
因而，要提高自己的审题立意能力，所需要的不仅仅是一些方法，还需要大量的科学整合与系列训练，更需要尽力调动自己的生活积累与情感体验，全面提升自己的思维品质与语文综合素养。
新材料作文导引
怒放的野花
一蓬野花,在刀削斧劈般的崖壁处怒放着,洁白灿烂,热烈舒展。
丰美的姿容仿佛不是开在没有阳光、没有土壤的绝地,而是开在土肥水美的家园。
她不在乎有没有人欣赏,也不管有没有人呵护。
也许我们与她的这一次相逢和对她的赞叹,只是她一生的一次机缘,但在她简单朴素的生命里,所有的追求与意义会永远纯粹如初,从生到死。
思路点拨
立意1:
在简单朴素的生命里,坚持自己的人生追求,用不屈的信念探寻生命真谛,从始至终,从生到死。
立意2:
不因外在环境的优劣或名利地位的高下而改变自我,保持自我个性,追求人生的最高境界,为自己而活。
素材链接
1、苏武北海牧羊19年,饮冰雪,吞毛毡,用坚定的信念书写着他对大汉的忠诚,匈奴的威逼利诱都不能使他改变自己的价值观念和人生追求。
2、陶渊明不为五斗米折腰,挂印彭泽,采菊东篱,躬耕田园,放情自然,开创田园诗派。
3、李白离开宫廷,放弃翰林地位,纵情山水,活出真我,写下许多壮丽诗篇。
适用话题
绽放生命的美丽、为自己开放、平凡中的伟大。
华美的弓
一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射得又远又准,因此非常珍爱它。
有一次,他仔细观察这张弓时,说道:
“你稍微有些笨重,外观毫不出色,真可惜!
——不过这是可以补救的!
”他思忖:
“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢”,这个人充满了喜悦,“你正配有这种装饰,我亲爱的弓!
”他一面说着,一面试了试;
他拉紧了弓,弓却断了。
弓虽笨重,但能射得又远又准;
雕上行猎图后,弓变得华美了,但却失去了实用价值。
真正的美在于实用价值,不事雕琢的朴素人生照样绽放生命华彩。
立意2:
由黑檀木制成的弓笨重,外观毫不出色,一点也不美,这是它形式上的缺憾,但它功能好,这是它本身价值的体现,内在美是一种更高层次的美。
1、冬天,一些人造绿色植物装饰着北京街头,使整个北京城洋溢着春天的气息。
然而,这些美丽的植物却散发出有毒气体,危害人们的身体健康。
2、买椟还珠的寓言故事警示世人,不要只注重形式,而忽略了内容。
3、当今社会,一些女子为了追求容貌娇美俏丽,身材曲线迷人,不惜重金去做整容、抽脂手术,结果被毁容或危害了身体健康,有的甚至失去了生命。
真美在于价值、残缺也是一种美、还原本色、舍鱼而取熊掌。
白貂护羽
在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛,在任何情况下都不愿意玷污。
于是猎人们抓住白貂的这个弱点,在它的巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂往往就束手就擒了;
白貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的羽毛。
白貂宁死不污自己纯白的羽毛,这是一种节操的坚守,这是心灵底线的坚守。
白貂因不放弃一身纯白的羽毛,结果丢了性命。
适时地放弃是为了更好地获得,懂得放弃是一种智慧。
1.屈原虽一再遭受排挤放逐,却一直坚守察察之身不受汶汶之物玷污的信念,怀着对楚王的忠贞,投身汨罗,至死不改一片爱国之心。
2.在经济大潮的冲击下,许多人跨越了心灵底线,而刘翔在坚守,坚守着他的跑道,坚守着他执著、踏实、拼搏的精神,他用泰戈尔的名言勉励自己:
“鸟儿的翅膀缀满黄金,就飞不上蓝天。
3.王昭君放弃了汉宫优越的生活,离开了亲人,远嫁匈奴,走上了和亲之路,促成了匈奴与汉朝的民族团结,换来了汉朝和平安定的环境。
守住自己心灵的明月,坚守心灵的沉香;
放弃之美,舍弃孕育生存;
变通是一种睿智,坚持也要寻机取势;
弱点的启迪。
公爵与女
某天,一个爱尔兰小女孩下了火车,她的手里提着一袋很重的行李。
她是去某个城堡当女仆的。
城堡离车站约一英里,小女孩请车站搬行李的工人帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令。
这是她口袋里仅有的钱。
搬运工人带着不屑的眼光拒绝了,这时一个人走上前来,他穿着随便,就像平常人一样,答应替小女孩把行李搬到城堡去。
他提起行李,边走边和她谈话。
到城堡以后,他接受了那一先令,再三说“谢谢”,然后离开了。
一直到第二天,这女孩见到城堡的主人时,才知道昨天帮他把行李从车站运到城堡,并且接受那一先令小费的人,就是这个城堡的主人诺克福公爵。
世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富,这件事看起来不大,却可以使人有所感悟。
乐于助人,勤于做事,不以善小而不为,不轻视做小事。
爱心无处不在,赠人玫瑰,手有余香,成就自己高尚品德。
立意3:
人,虽然有着地位迥异、贫富悬殊的差别,但每个人的人格都是平等的。
因此,我们要学会尊重别人。
尊重身边每一个人,是我们做人最起码的美德。
1、艾森豪威尔将军在开会途中救助落难的老夫妻,绕道将两位老人送回家,他也因此躲过了敌人在他途经的路上埋伏的暗杀。
2、屠格涅夫路遇乞丐,因无钱给予,便与乞丐握了握手,这一动作体现了他对乞丐的人格尊重。
适用话题：
勿以善小而不为、爱是我们共同的语言、帮助与施舍、尊重是金。
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