高考苏教版生物一轮复习 必修3 第8单元 第2讲 课时分层训练25Word下载.docx
《高考苏教版生物一轮复习 必修3 第8单元 第2讲 课时分层训练25Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考苏教版生物一轮复习 必修3 第8单元 第2讲 课时分层训练25Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D．血糖浓度过高时，转化成的氨基酸为非必需氨基酸
B [糖尿病患者由于体内缺乏胰岛素或胰岛素的靶细胞缺乏受体，导致血糖的去路发生障碍，从而使得血糖浓度高于正常值，A正确。
进食后4个小时左右，主要依赖肝糖原的分解补充血糖，肌糖原不能补充血糖，B错误。
血糖的三个去路中，糖的氧化分解是主要去路，C正确。
血糖转化成的氨基酸是人体自身所能合成的，所以为非必需氨基酸，D正确。
3．某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。
则有关叙述错误的是（ ）
A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温
B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑
C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加
D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷
B [体温维持相对稳定是机体产热量和散热量相等的结果，而机体能量的来源是有机物质氧化分解产生的；
故个体血糖浓度降低时，细胞产热不足以维持正常体温，A正确；
感觉饥寒交迫的中枢在大脑皮层，B错误；
寒冷条件下的体温调节属于神经—体液调节，参与的激素有促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素等多种激素，它们的分泌会增加，C正确；
像甲状腺激素，其作用的靶细胞几乎是全身的细胞，故D正确。
4．尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。
尿糖检测的原理如图所示，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B．科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖
C．步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物
D．为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度
B [若试纸呈深棕色，可推出尿液中含较多的葡萄糖，A正确；
将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，制成测试尿糖含量的酶试纸，B错误；
步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，根据葡萄糖含量由少至多依次呈现浅蓝、浅绿、棕或深棕色，C正确；
尿液中含有葡萄糖，不一定为糖尿病，如一次性吃糖过多，肾脏病变等，还应检测血液中胰岛素的含量，D正确。
5．给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱（暂时贮存尿液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如表。
据此结果可以推测注射食盐水后（ ）
比较项目
尿液
血浆
体积（mL·
h－1）
Na＋（mg/kg）
K＋（mg/kg）
注射食盐水前
25
15
35
155
45
注射食盐水后
40
12
30
135
37
A.细胞外液渗透压升高
B．垂体释放抗利尿激素减少
C．肾小管和集合管重新吸收水的能力增强
D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加
B [由表格数据分析，注射大量的低渗食盐水后血浆中Na＋浓度降低了，所以细胞外液渗透压降低；
注射食盐水后尿液多了，则抗利尿激素减少了，肾小管和集合管重新吸收水的能力减弱；
胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关。
6．据报道，两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，其机理是：
这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡。
用患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功。
下列有关分析不正确的是（ ）
A．肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B．内质网功能出错影响血糖平衡的调节
C．JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
D．患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰岛素的合成和分泌与高尔基体有关
C [根据题干信息：
这两种药物可以缓解“内质网压力”，可知A正确；
缓解“内质网压力”有助于恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，说明内质网功能出错影响血糖平衡的调节，故B正确；
PBA和TUDCA能抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，故C错误，胰岛素属于分泌蛋白，其合成和分泌与高尔基体有关，故D正确。
7．下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是（ ）
A．由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管
B．血糖平衡调节仅通过A—B—C—D—E调节完成，属于神经体液调节
C．手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A—B—E来实现的
D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺
B [食物太咸，使得细胞外液渗透压升高，导致激素D（抗利尿激素）增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，A正确；
血糖平衡调节存在A—B—C—D—E过程，属于神经—体液调节，还存在A—C—D—E过程，属于体液调节，B错误；
手被针扎时，刺激通过神经调节引起肌肉收缩过程为A—B—E，C正确；
体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑（促甲状腺激素释放激素）、垂体（促甲状腺激素）、肾上腺（肾上腺素）和甲状腺（甲状腺激素），D正确。
8．（2016·
江苏高考）胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
C [胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡，A选项错误；
胰腺导管堵塞会导致胰液无法排出，但不影响胰岛素的排出，激素是弥散到体液中的，B选项错误；
血糖水平的高低能直接调节胰岛素和胰高血糖素的分泌，C选项正确；
胰岛素依赖型糖尿病患者的发病机理可能是抗体把自身的胰岛B细胞当做抗原进行攻击，使胰岛B细胞受损，数量减少，导致血液中胰岛素浓度低，血糖浓度高，D选项错误。
9．（2017·
湖北重点中学联考）下丘脑在维持内环境稳态中起重要作用，下图所示为“下丘脑—垂体系统”。
请回答：
（1）下丘脑中相邻神经元之间通过________结构完成兴奋的传递，兴奋通过该结构时，发生的信号形式变化是________________。
（2）某人因感冒而大量饮水，会导致体内的________下降，感受这一变化的部位是________的渗透压感受器，将信号传送至垂体使ADH的释放量________，尿量增多。
图中ADH的名称是________。
（3）当人体受到寒冷刺激时，激素A、B的分泌量均会增加，以调节甲状腺合成和分泌甲状腺激素，增加产热。
其中激素A的名称为________，激素B作用的靶细胞为________，激素B一经靶细胞接受并起作用后的去向是________。
【解析】
（1）相邻神经元间通过突触相连接，兴奋经过突触会发生电信号→化学信号→电信号的转变。
（2）感冒时大量饮水会导致体内细胞外液渗透压下降，感受这一变化的部位是下丘脑的渗透压感受器，信号传到垂体使ADH（抗利尿激素）的释放量减少，导致尿量增加。
（3）寒冷条件下，调节甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，其中前者由下丘脑合成、分泌，后者由垂体合成、分泌；
促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，促甲状腺激素发挥作用后即被灭活（或降解）。
【答案】
（1）突触 电信号→化学信号→电信号
（2）细胞外液渗透压（或血浆渗透压） 下丘脑 减少 抗利尿激素 （3）促甲状腺激素释放激素 甲状腺细胞 被灭活（或降解）
10．（2017·
河北邯郸一中二模）图为人体内的部分生理变化过程（字母表示器官或细胞，数字代表激素），请据图回答下列相关问题（[ ]中填字母或数字）：
（1）人体产生冷觉的部位是________（填字母），体温调节的中枢是________（填字母），兴奋在神经元之间传递时，信号的变化是________。
（2）在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素________（填数字）可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________有关。
（3）人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中、兴奋性更高的主要原因是________。
人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：
冬天________________。
（4）③对C的作用有两个方面：
一方面能使C的代谢速率________；
另一方面能________C的分泌功能。
（5）图中的E主要是指________。
在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是________。
【解析】
（1）据图分析可知，图中A是下丘脑，B是大脑皮层，C是垂体，D是胰腺，E是肝脏。
人体所有的感觉（包括冷觉）都是在[B]大脑皮层形成的；
体温调节的中枢是[A]下丘脑；
兴奋在神经元之间通过神经递质传递时，信号的变化是电信号→化学信号→电信号。
（2）在受到寒冷刺激时，C垂体分泌的促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，而[③]甲状腺激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的受体有关。
（3）寒冷时机体甲状腺激素分泌较多，可以提高神经系统的兴奋性，所以人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中；
人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是冬天汗液分泌较少。
（4）③甲状腺激素对垂体的作用有两个方面：
一方面能使C垂体细胞的代谢速率提高；
另一方面能抑制C垂体对促甲状腺激素的分泌，这种调节方式叫做负反馈调节。
（5）图示为饥饿寒冷时的血糖调节过程，此时④胰高血糖素的分泌量增多并发挥主要作用，而胰高血糖素发挥作用的靶器官主要是肝脏，所以E主要是指肝脏。
在血糖调节方面，与④（胰高血糖素）相互拮抗的激素是胰岛素。
【答案】
（1）B A 电信号→化学信号→电信号
（2）③ 受体（或糖蛋白） （3）甲状腺激素含量较高，提高了神经的兴奋性 汗液分泌较少 （4）提高 抑制 （5）肝脏 胰岛素
B组 能力提升
11．有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。
如图是甲在某次运动前后血糖浓度的变化。
下列叙述中，正确的是（ ）
A．甲在bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖消耗量多于产生量
B．甲在cd段胰岛素的分泌量增加
C．对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测，水浴（50～65℃温水）加热后观察到的颜色都是砖红色
D．给丙注射胰岛素能有效调节其血糖水平
A [由于运动时能量来源于血糖的氧化分解，所以bc段血糖的消耗量大于产生量，从而导致血糖浓度下降。
甲在cd段胰高血糖素的分泌量增加。
由于乙和丙是两种类型的糖尿病，尿液中含有葡萄糖，所以C项处理中甲、乙、丙的颜色分别是蓝色、砖红色、砖红色。
由于丙体内含有抗胰岛素受体的抗体，所以注射胰岛素不能有效调节其血糖水平。
12．抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，下图为该激素的生理作用示意图。
另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌。
下列说法正确的是（ ）
注：
“＋”表示促进，“－”表示抑制。
A．激素与神经递质不可能作用于同一细胞
B．过量饮酒可导致尿量减少
C．抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高
D．一种细胞只能识别一种特定的激素
C [甲状腺激素可作用于几乎全身细胞，可以和神经递质作用于同一细胞；
根据题干信息可知，过量饮酒会抑制抗利尿激素（ADH）的分泌，从而导致尿量增加；
根据过程图可以看出抗利尿激素能促进毛细血管收缩，从而使血压升高；
某些细胞可识别多种激素，如垂体细胞既能够识别甲状腺激素，又能够识别促甲状腺激素释放激素。
13．血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。
小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷（根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收）。
其结果依次是（ ）
A．血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖
B．血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低
C．血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高
D．血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低
D [小肠吸收功能下降，消化道内的葡萄糖被小肠吸收进入血浆的少，血糖降低；
胰岛功能障碍，无法调节血糖平衡，血糖升高；
肾脏重吸收功能下降，原尿中的一部分葡萄糖会随尿液排出体外；
胰岛素是人体内唯一一种降低血糖浓度的激素；
题干中指出根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收，故注射根皮苷，重吸收回血液的葡萄糖减少，血糖降低。
14．糖尿病的形成有多种原因。
下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）图中②所示的自身免疫病的患病机理是________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
（3）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是________（填数字）。
有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的________（填数字）。
（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；
降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为________。
【解析】
（1）胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。
（2）从题图中可以看出，抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，从而发挥作用使胰岛素分泌减少。
（3）从题图中可以看出，抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而不能使胰岛素发挥作用。
（4）从以上分析可以看出，①、②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；
③中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病。
（5）胰岛素的分泌调节和甲状腺激素的分泌调节一样，通过反馈调节的方式控制其分泌量。
【答案】
（1）胰岛B细胞
（2）浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞 （3）靶细胞上的胰岛素受体 （4）①、② ③ （5）反馈调节（或负反馈调节）
升级会员 