江西上高二中1819学度高一上第一次抽考语文Word文档格式.docx
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C、忆往昔/峥嵘/岁月/稠D、一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘
阅读下面的《论语》选段,然后回答以下问题
颜渊问仁。
子曰:
“克己复礼为仁。
一仁克己复礼,天禧归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?
”颜渊曰:
“请问其目。
”子曰:
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
“回虽不敏,请事斯语矣。
”〔《颜渊》12.1〕
6.以下各项中,对上面选段内容的理解不正确的一项为哪一项〔〕
A.孔子最赞赏颜回,他以要符合“礼”这一人类社会行为的最高德行标准和最高法那么对仁德做了最高诠释。
B.孔子认为,一个人只要克服自身的私欲,使自己的言行符合于“礼”,那么,天下人都要赞许他是个仁人了。
C.孔子认为,克制欲望,抵御诱惑,战胜自我不能寄希望于他人,而要依靠个人的自觉,所以修养仁德要靠自己。
D.孔子认为,一个人要做到“克已复礼”并不是非常困难的事情,只要不看、不听、不说、不做不合礼的事就可以了。
【二】〔9分,每题3分〕阅读下面的文字,完成7-9题
长期以来,我们一直说“春秋”是由鲁国国史《春秋》而得名。
徐连城在《文史哲》第三期著文提出不同看法,认为“春秋”作为时代称谓,是由战国时人命名的,确立于西汉。
春秋以前是以族名、国都名、王朝名三者合一来命名时代的,战国人继续使用前人关于夏、商、周三代的名称,但其历史年代学的观点略有变化,在命名新的历史时代时有了自己的特点。
一方面,自周王室东迁后,诸侯国林立,大国争霸的战争不休,周王室已无力控制诸侯,相反却常有求于大国。
显然,仍以族、地、王朝三名合一的年代学命名已失去意义。
另一方面,战国是个思想活跃、百家争鸣的时代,战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点,命名当世为“战国”;
又根据西周以后诸侯国林立,各国国史均名曰《春秋》,称这段历史时期为“春秋”。
两汉时,人们继承了战国时人对春秋时代的称谓。
至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法,徐文商榷说:
鲁史《春秋》被拔高到经典的地位,是汉以后儒学作为官学后的事,战国时人未必肯把它奉为经典;
鲁国当时并非大国,地位衰微;
再者,在秦始皇焚书以前,众多的《春秋》还会大量保存的,否那么何以墨子会说“吾见百国《春秋》”?
可见,战国人是不会以鲁《春秋》来命名这一时代的。
7、对文中划横线的句子理解正确的一项为哪一项〔3分〕
A、在秦始皇焚书以后,众多的《春秋》已被焚毁,不可能大量保存,所以墨子不可能见到百国《春秋》。
B。
墨子说他见过百国《春秋》,说明当时各国国史均以“春秋”命名,而绝大多数都已被秦始皇烧毁
C、墨子见过的百国《春秋》,几乎全被秦始皇烧毁了,只剩下鲁国《春秋》,因此当时各国国史均以“春秋”命名。
D、在秦始皇焚书以前,保存了大量的鲁国《春秋》。
如果不烧这些书,墨子见到的《春秋》会有百部以上。
8、徐文认为“春秋”不是由鲁国国史《春秋》而得名的,不能作为依据的一项为哪一项〔3分〕
A、鲁史《春秋》当时并未被奉为经典。
B、当时各国国史均以“春秋”为名,并非鲁国一国。
C、当时大国争霸,周王室无力控制诸侯。
D、鲁国当时并不是大国,而且地位衰微。
9.以下说法不符合原文意思的一项为哪一项〔3分〕
A、产生于战国的“天命靡常”的观点,是“战国”时代得名的依据。
B、“春秋”这一时代称谓始于战国,两汉时人们继承了这一称谓。
C、“春秋”作为时代称谓是以思想活跃、百家争鸣作为历史背景的。
D、夏、商、周三代的名称,是由族名、国都名、王朝名三者合一命名的。
【三】〔9分,每题3分〕阅读下面文段,完成10-12题。
宫之奇谏假道
晋假道于虞以伐虢,虞公许之。
宫之奇谏,不听,遂起师。
夏,晋里克、荀息帅师会虞师,伐虢,灭下阳。
晋侯复假道于虞以伐虢,宫之奇谏曰:
“虢,虞之表也。
虢亡,虞必从之。
晋不可启,寇不可玩①。
一之谓甚,其可再乎?
谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒'
者,其虞、虢之谓也。
”
公曰:
“晋,吾宗也,岂害我哉?
”对曰:
“大伯、虞仲,大王之昭也②。
大伯不从,是以不嗣。
虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府。
将虢是灭,何爱于虞!
且虞能亲于桓、庄乎③,其爱之也?
桓、庄之族何罪,而以为戮,不唯逼④乎?
亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?
“吾享祀丰絜,神必据我。
“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。
故《周书》曰:
‘皇天无亲,惟德是辅。
'
又曰:
‘黍稷非馨,明德惟馨。
‘民不易物,惟德馨物。
如是,那么非德民不和,神不享矣。
神所冯⑤依,将在德矣。
假设晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?
弗听,许晋使。
宫之奇以其族行,曰:
“虞不腊⑥矣。
在此行也,晋不更举矣。
冬,晋灭虢。
师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。
〔注〕①启:
启发晋的贪心。
晋、虞、虢都是姬姓诸候国,属同一祖先。
玩:
忽视。
②大伯:
周太王的长子。
虞仲:
周太王的次子。
昭:
古代宗庙神主排列分昭、穆两行,昭左穆右。
始祖后第一代为昭,第二代为穆,依此而推。
③桓、庄:
桓叔与庄伯,这里指桓庄之族。
庄伯是桓叔之子,桓叔是晋献公曾祖,庄伯是晋献公祖父。
晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。
④逼:
威胁。
⑤冯:
同“凭”。
⑥腊:
岁终的祭祀。
10.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕
A、晋假道于虞以代虢假:
借
B、虢亡,虞必从之从:
听从
C、一之谓甚,其可再乎再:
第二次
D、弗听,许晋使许:
同意,允许
11.以下各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕
A、师还,馆于虞沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
B皇天无亲,惟德是辅是寡人之过也、
C、一之谓甚,其可再乎?
吾其还也
D、大伯不从,是以不嗣。
樊将军以穷困来归丹
12.以下对原文有关内容的表达和分析,不正确的一项为哪一项〔〕
A、晋国吞并虢国和虞国的成功,说明其心狠手毒,六亲不认,不顾同宗亲情,唯利是图。
B、晋国第一次借道攻打虢国,虞公同意了,并且会合晋国军队一道去讨伐虢国。
C、晋国第二次借道攻打虢国,宫之奇力谏虞公,虞公也有所犹豫,但是最终答应了晋国的要求。
D、虞公第二次同意借道之后,宫之奇率领家族的人离开了虞国,并断言虞国将会灭亡。
第II卷〔非选择题,共114分〕
【四】13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔13分〕
〔1〕晋假道于虞以伐虢,虞公许之。
〔4分〕
译文:
〔2〕公曰:
”〔4分〕
〔3〕师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。
〔5分〕
14.阅读下面这首宋词,然后回答以下问题。
〔8分〕
破阵子晏殊
燕子来时新社,梨花落后清明。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长〔CHá
NG〕飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
〔注释〕①.新社:
春社,在立春后,清明前。
②.斗草:
古代女以草竞高低的一种游戏,也叫“斗百草”。
〔1〕词的上片描绘了一幅怎样的画面?
表达了作者怎样的感情?
〔2〕下片以写人为主,请问描写的是一个什么样的人,用什么手法描写的。
15、文学常识与名篇填空〔10分〕
〔1〕我国第一部叙事详细的编年史著作是;
叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节
开了一个新的纪元”,并送给作者“”的称号。
〔2〕漫江碧透,。
鹰击长空。
,万类霜天竞自由。
〔3〕又前而为歌曰:
“,”复为慷慨羽声——
〔4〕寻梦?
撑一支长篙。
,满载一船星辉,。
〔5〕,万水千山只等闲。
,乌蒙磅礴走泥丸。
【五】阅读下面文章完成16-19题〔20分〕
向日葵
张抗抗
①从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。
从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。
③秘密就是在那一刻被突然揭开的。
④太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。
⑤然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。
它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。
⑥夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。
像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?
呵,这是一片背对着太阳的向日葵。
⑦那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?
⑧究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?
或许是阳光的亮度和吸引力不够么?
可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?
可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?
可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。
它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。
那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?
可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
⑨于是你胡乱猜测:
也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;
那么假设是一群向日葵呢?
当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。
⑩它们是一个不再低头的集体。
当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。
它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
16。
第③段“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句的“秘密”具体指的是什么?
17、
〔1〕第②段中“我们也该作一回向阳花儿了”的“向阳花”有什么内在性格?
〔不超过10个字〕:
〔2〕第⑧段所写的“向日葵”有什么样的外在姿态?
答〔不超15个字〕:
18、本文结尾两段有什么意味?
对表现“天山向日葵”有什么作用?
19.以下对本文的鉴赏或理解,正确的两项是
A、文章开头描写的天山傍晚阳光炽烈的灿烂的景象,有力地衬托了下文所写“天山向日葵”特立独行的性格特征。
B、第②段说到梵·
高,是由物及人,由现实到艺术,以赞扬“天山向日葵”像梵·
高名画里的向日葵一样美丽。
C、“天山向日葵”是因为从异域引进的特殊品种,再加上被天山雪水滋养,所以变成了不随阳光旋转的异类。
D、第⑩段说“天山向日葵”最后被镰刀砍倒,这深刻预示了像“天山向日葵”一样挺拔正直的人的悲剧命运。
E、本文采用了象征的手法,那一株株挺拔直立的“天山向日葵”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神。
六、小作文〔二选一,只选择一组,15分〕
以所提供的意象为主,扩写成几段话,通过描写营造所对应的意境。
要求:
〔1〕至少运用二种修辞手法。
〔2〕语言简明、生动。
〔3〕200字左右。
第一组:
明月杨柳杜鹃游子——凄婉哀伤
第二组:
落日大江远山骑士——雄浑壮丽
七、写作〔50分〕
艾青用质朴的诗句抒发了对保姆大堰河的深挚情感,在我们的生命历程中,在我们身边,总有一些让人感动的细节,让人难忘的人或事。
请以《难忘啊,》为题目写一篇记叙文,字数不得少于700字。
注意:
①请将题目补充完整②所写的人或事能触动心灵③记叙要选好角度
2018届高一语文第一次月考答题卷
【一】选择题〔每题3分;
共36分〕
题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答
【二】翻译〔共13分〕
13.〔1〕晋假道于虞以伐虢,虞公许之。
14.〔共8分〕
〔1〕
〔2〕
15.〔共10分〕
〔1〕
〔2〕
〔3〕
〔4〕
〔5〕
16.〔2分〕
17.〔6分〕〔1〕
〔2〕
18.〔6分〕
19.〔4分〕〔〕
20.小作文〔只选择一组15分〕
21.大作文〔50分〕
700字
2018届高一语文第一次月考答案
1.B(A惆怅〔CHó
U〕金碧辉煌C浮藻ZăO;
D给予JĭYŭ立竿见影)
2.B〔“流传”指“事迹、作品等传下来或传播开”,“留传”是“遗留给后代”。
“盛气凌人”和“咄咄逼人”都形容傲慢的气势逼人,但“盛气凌人”只能是人,“咄咄逼人”可以是人也可以是物。
“熟悉”侧重“知道得清楚”,“熟识”侧重“对某人认识得比较久或对某事物了解得比较透彻”。
〕
3.D形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
〔A形容典籍、图书等极为丰富。
B感情色彩不当。
侃侃而谈:
理直气壮、从容不迫地说话。
此处只能用“夸夸其谈”。
C“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分逼真。
4.A〔B语序不当,“中药”放“不仅”前面。
C缩短不能用倍数D成分残缺“展开·
·
行动”。
5.C忆往昔峥嵘岁月稠
6.A〔“仁”才是孔子哲学中最高的德行标准。
7.B此题考查对文句的正确理解。
原文第二段语句“各国国史均曰《春秋》”,可判定正确答案。
8.C此题考查正确筛选信息的能力。
先选出能作为依据的。
9.D、此题考查对文意的理解能力。
D项“天命靡常”的观点春秋已有,并非产生于战国。
10.B“跟从,紧随其后”11.D因为介词〔A介词,在,表地点;
介词,对,引进说话对象。
B助词,宾语前置的标志,不译;
代词,这。
C表反问语气副词,难道;
表商婉语气副词,还是〕12.C虞公没有犹豫。
13.见译文划线句〔1〕“假”“以”,“于虞”倒装句各1分,全句通顺1分〕〔2〕“享祀”“丰絜”“据”各1分全句通顺1分〕〔3〕“师”“馆”“于虞”“执”全句通顺1分
14.
(1)暮春时节,燕子飞来,梨花渐落,碧苔点缀睡眠,黄鹂叶下婉啼,白昼渐长,柳絮飞舞,这是一幅有声有色、活泼欢快的乡村暮春美景图,表现了词人对乡村景色的赞美与喜悦的感情。
〔画面2分,情感2分〕
〔2〕描写了以为纯真无邪、活泼快乐的采桑女形象,作者用白描的手法生动地刻画了采桑女的音容笑貌和心理活动,使采桑女这一人物形象栩栩如生,呼之欲出,充满了青春的气息。
〔形象2分白描1分心理描写1分〕
15.〔1〕《左传》“雨巷诗人”〔2〕百舸争流,鱼翔浅底〔3〕风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
〔4〕向青草更青处漫溯,在星辉斑斓里放歌。
〔5〕红军不怕远征难五岭逶迤腾细浪。
16.天山向日葵背对太阳〔天山向日葵不向阳光转〕
17.①谦卑盲从,崇拜权威〔或“屈从权威,不能