部编版八年级历史下册第6课《艰辛探索与建设成就》练习题含答案Word下载.docx
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15.“打倒一切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在（）
A.新中国成立初期B.探索建设社会主义时期
C.“文化大革命”时期D.社会主义现代化建设新时期
16.下列人物中发扬工匠精神，成为石油工人楷模的是（）
A.邓稼先B.王进喜C.焦裕禄D.袁隆平
17.“文化大革命”中最大的一起冤案是（）
A.老干部批评“文革”的错误做法，反被诬为“二月逆流”
B.1976年群众在天安门前悼念周恩来，却被“四人帮”强压下去
C.国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并非法监禁，迫害而死
D.“四人帮”借指林彪，把矛头指向周恩来等老一辈革命家
18.“文化大革命”结束的标志是（）
A.九一三事件B.“四五运动”C.二月抗争D.“四人帮”被粉碎
19.在20世纪五六十年代艰苦创业的英雄人物中，被誉为“人民好干部”的是（）
A.焦裕禄B.雷锋C.邓稼先D.王进喜
20.不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。
下面两幅图出现在（）
A.“大跃进”运动时期B.社会主义过渡时期
三、材料题
材料一：
材料二：
1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，全国掀起了大跃进和人民公社化运动。
（1）虽然社会主义建设有一些失误，但也取得了重大成就，涌现出了许多模范人物。
材料一中的模范人物分别是谁？
（2）材料二中出现的事件严重影响了我国经济的发展，为了克服困难改变现状中共中央采取了什么措施？
（3）文革期间，我国经济遭到巨大损失，但是仍然去了一些科技成就，请列举这时期取得的科技成就。
参考答案
1.【答案】1956
2.【答案】多快好省地建设社会主义
3.【答案】客观经济规律
4.【答案】调整、提高
5.【答案】1956
6.【答案】资本主义复辟
7.【答案】1966
8.【答案】江青
9.【答案】挫折
10.【答案】现代化建设
11.【答案】王进喜、焦裕禄、雷锋
12.【答案】
（1）氢弹
（2）第一颗人造地球卫星（3）籼型杂交水稻
13．【答案】A
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】B
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】A
20、【答案】A
【答案】
（1）王进喜雷锋焦裕禄
（2）中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，1961年开始实施。
（3）1967年6月我国成功爆炸了第一颗氢弹
1970年4月成功发射第一颗人造地球卫星
1973年我国首次培育成籼型杂交水稻。
《艰辛探索与建设成就》提高练习
一、选择题
1.中国共产党在探索建设社会主义道路过程中，经历的曲折事件有（）
①人民公社化运动②“大跃进”运动③土地改革④三大改造
A.①③④B.②③④C.①②D.①②④
2.下图为我国某一时期五年钢产量生产计划指标示意图。
图中计划指标剧增的主要原因是（）
A.三大改造的实施B.国有企业的改革
C.“大跃进”运动的开展D.社会主义市场经济体制的确立
3.2013年春节你爷爷过六十大寿时，你决定以歌曲联唱的形式来表示祝贺。
如果你爷爷让你唱他童年时的一首歌，那么你应该从下面的几首歌曲中选（）
A.《在希望的田野上》B.《走进新时代》C.《北京欢迎您》D.《学习雷锋好榜样》
4.1958年，中共中央发动“大跃进”和人民公社化运动是由于（）
①急于求成②对我国所处的发展阶段认识不足
③忽视了客观经济规律④对如何建设社会主义没有经验
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
5.“一五计划”“公私合营”“中共八大”“大跃进”“四人帮”“大庆油田”等共同反映出的时代主题是（）
A.新中国的成立和巩固B.社会主义道路的探索
C.建设有中国特色的社会主义D.民族团结与祖国统一
6.下列关于中国社会主义建设时期先进人物的描述正确的是（）
A.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的……”---焦裕禄
B.“两弹元勋”---邓稼先
C.“县委书记的好榜样”---王进喜
D.“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”---雷锋
7.“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”，这种夸张的说法出现在（）
A.文化大革命期间B.改革开放以后C.“大跃进”时期D.一五计划期间
8.下列人物中，被誉为“解放军好战士”的是（）
学.A.王进喜B.焦裕禄C.雷锋D.邓稼先
9.成为探索建设社会主义道路的良好开端的是（）
A.中华人民共和国成立B.中共八大C.中华人民共和国宪法的制定D.中共七大
10.1966年8月5日的《文汇报》上刊登了毛泽东的这篇文章（如下图）。
据此判断，那时的中国正进行着（）
A.土地改革B.“一五”计划C.人民公社化D.“文化大革命”
二、材料题
大会着重指出：
“当前党和人民的主要任务是集中主要力量发展社会生产力，把我国尽快地由落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化的需要。
”
请回答：
（1）这是哪次会议的内容？
是哪一年召开的？
（2）这次会议是如何看待当时中国社会的主要矛盾的？
（3）你能说出这次会议的意义吗？
（4）结合所学知识分析这次会议精神为什么没有在实践中得到贯彻执行？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】依据所学知识可知，我国的社会主义建设探索时期指从1956年三大改造完成到1976年结束，这期间有成功的探索，也有大跃进、人民公社化运动、十年文革的失误。
C符合题意，故选C。
2.【答案】C
【解析】本题主要考查学生对“大跃进”运动相关知识的准确识记，依据所学知识可知，大跃进是片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度的提高计划指标，它表现在工业上首先是要求钢产量指标翻一番，还提出赶超英国的口号，为达到这一目标，在全国范围掀起以大炼钢铁为中心的大跃进运动。
因此出现了题干“钢产量生产计划指标示意图”中计划指标剧增的现象。
ABD三项不符合题意，故选C。
3.【答案】D
【解析】《在希望的田野上》是20世纪80年代初的流行歌曲，《走进新时代》是90年代的流行歌曲，《北京欢迎您》是2008年北京奥运会的主题歌之一，《学习雷锋好榜样》是50年代末60年代初影响较深的歌曲，所以2013年爷爷过六十大寿，爷爷应出生在50年代，故选D。
4.【答案】B
【解析】此题考查大跃进和人民公社化运动的相关知识点。
根据所学知识，大跃进和人民公社化运动形成原因包括：
社会主义总路线的提出；
人民迫切要求改变落后的经济文化状况；
党的领导人对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视客观规律。
①②③④符合题意，故选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查学生对史实的识记和理解能力。
依据题干“一五计划、中共八大、大跃进”等信息，结合所学可知都是对社会主义道路的探索。
A项是新中国成立和巩固；
C项是十一届三中全会以后；
D项是民族团结和中国统一。
由此可以排除ACD项，故选B。
6.【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A.“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”——焦裕禄，这个应该是雷锋；
C.“县委书记的好榜样”——王进喜，这个应该是焦裕禄；
D.“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”——雷锋，这个应该是王进喜。
所以答案选B
7.【答案】C
【解析】“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”，这是“浮夸风”的表现，这种夸张的说法出现在“大跃进”时期，故选C。
8.【答案】C
【解析】本题考察学生对全面建设社会主义时期的模范人物的认识，根据所学知识，1956-1966年，在社会主义建设中广大人民和干部涌现出大批模范人物，像铁人王进喜，党的好干部县委书记焦裕禄，两弹元勋邓稼先，人民的好战士雷锋等，本题选C。
9.【答案】B
【解析】根据题干信息“成为探索建设社会主义道路的良好开端”，结合所学知识可知，1956年中共八大提出了当前党和人民的主要任务。
这就是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。
只有选项B符合题意，故选B。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是文革，学生要中注意题目中的时间，是解答本题的关键，属于基础知识的考查，D项正确A是1952年B1953年.C1958年。
（1）中共八大；
1956年。
（2）国内的主要矛盾，是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾；
是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（3）这是探索社会主义道路的良好开端（或为党的建设和社会主义建设指明了方向）。
（4）对国情分析不够；
缺乏建设经验；
对社会主义建设急于求成；
忽视客观的经济规律。
【解析】试题分析：
本题为简答题，考查学生运用所学知识，解决实际问题的能力。
试题分设四个小问进行考查。
（1）此题主要考查中共八大的相关知识内容。
依据已学知识可知，1956年的中共八大上，分析了我国形势的变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；
是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（2）此题主要考查中共八大的相关知识内容。
结合第
（1）小题的分析可知，会议认为当前国内的主要矛盾是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾；
（3）此题主要考查中共八大的相关知识内容。
依据已学知识可知，中共八大的路线是正确的，提出许多方针和设想富有创造性，是对我国自己建设社会主义道路一次成功探索。
（4）此题主要考查中共八大的相关知识内容。
联系已学知识可知，中共八大后，由于缺少经验，又急于求成，忽视了客观经济规律，对我国所处的发展阶段认识不足，党中央错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，给我国经济建设带来了严重破坏，故没有得到贯彻执行。
《艰辛探索与建设成就》培优练习
1.“洋布、洋钉、洋油……”这些带洋字样的东西已经深深留在了那个时代，那么我国实现原油和石油产品全部自给，结束了“洋油”历史的标志是（）
A.大庆油田的建成B.胜利油田的建成
C.主要工业品产量增长D.新型电子工业从无到有
2.“文化大革命”之所以能延续十年之久的主要原因是（）
A.毛泽东对形势的错误估计B.林彪、江青集团推波助澜
C.后期出现“右倾翻案风”D.人民群众热情高涨
3.邓小平曾经很沉痛地说：
“中国六十年代同世界上有差距，但不太大。
六十年代末期到七十年代这十一二年，我们同世界的差距拉得太大了！
”造成这一局面最重要的原因是（）
A.帝国主义国家的封锁B.人民公社化运动C.自然灾害的影响D.文化大革命
4.中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。
5.手拿印有“毛主席语录”的“红宝书”，参加红卫兵这样的事发生在（）
A.1949年B.1956年C.1967年D.1978年
6.“文化大革命”结束的标志是（）
A.林彪集团被粉碎B.毛泽东逝世C.“四人帮”被粉碎D.真理标准的讨论
7.追溯历史，在社会主义道路的探索时期，我国涌现出许多杰出人物，其中被称为“两弹元勋”的模范人物是（）
A.邱少云B.邓稼先C.焦裕禄D.王进喜
8.某电影中有一个场景：
小孩找出他父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼钢。
这个场景发生在（）
A.“文化大革命”期间B.“大跃进”时期C.土地改革时期D.改革开放以后
9.如图是流行于中国20世纪六七十年代的一幅宣传画，画中的女孩在当时却不能真正地好好学习科学文化知识，原因是当时（）
A.全国人民在抗击日本侵略B.蒋介石发动了反共反人民的内战
C.全国掀起“大跃进”运动浪潮D.全国出现“停课闹革命”的局面
10.邓小平同志是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，因为（）
①他解决了什么是社会主义的问题②他经历了战争与和平年代
③他解决了怎样建设社会主义的基本问题④他具有卓越的才能
A.①②B.①③C.②③D.②④
善于总结经验和教训，是人类历史不断向前发展的动力。
在社会主义探索时期，我们取得了重大成就，但也出现了重大失误。
阅读材料，回答问题。
1953年，中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。
为了贯彻过渡时期的总路线，党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划，领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设。
到1957年底，第一个五年计划超额完成。
同1952年相比，工业总产值增长128%，农业总产值增长25%，钢产量增长近3倍。
同时期，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
1958年8月，报纸上提出了“人有多大胆，地有多大产”的口号……在炼钢原料缺乏的情况下，群众只好把家中的铁器和做饭用的铁锅投进小高炉……
材料三：
山东红旗人民公社办的公共食堂，将野菜和红薯那样的粗食，精心烹调成“山珍海味”，已经做到一个月九十顿饭顿顿不重样。
——《人民日报》（1958年11月）
材料四：
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。
它根本不是乱了敌人，而是乱了自己……历史已判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议
（1）根据材料一，结合所学知识，指出“一五”计划的基本任务是集中力量发展哪一行业？
材料一中“对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”的实质是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？
这一历史事件为以后经济建设提供哪些教训？
（3）材料三反映哪一历史事件？
1958年我国为什么会出现这种“左”的错误？
（4）据材料四，指出“文化大革命”是一场什么性质的运动？
以史为鉴，说说“文化大革命”这段沉重历史给我们的启示有哪些。
1.【答案】A
【解析】本题考查的是有关大庆油田的史实。
1963年，大庆油田的建成，我国实现原油和石油产品全部自给，结束了“洋油”历史，故选A。
2.【答案】B
【解析】文革是毛泽东错误发动的，被林彪、江青反革命集团利用，对社会主义经济建设造成严重破坏，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱。
文革之所以能延续十年，主要原因是被林彪、江青反革命集团利用，故选B。
【解析】依据所学可知，1966---1976年十年文革使民主与法制遭破坏；
科学文化事业遭挫折；
国民经济造成巨大损失，拉大了与西方国家的差距。
D项符合题意，故此题选D。
4.【答案】A
【解析】本题主要考查中国共产党第八次全国代表大会的有关知识。
结合所学知识可知，1956年召开的中共八大，正确分析了国内主要矛盾,提出当前党和人民的主要任务事集中力量发展社会生产力，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
BCD和中共八大无关，不符合题意，故选A。
5.【答案】C
【解析】根据所学知识，1966~1976年文化大革命时期，红卫兵运动迅猛发展，还盛行手拿印有“毛主席语录”的“红宝书”。
由此可知，ABD三项不符合题意，故选C。
6.【答案】C
【解析】依据所学知识可知，1976年中央政治局，执行党和人民的意志，对江青、张春桥、王洪文、姚文元及其在北京的帮派骨干实行隔离审查，毅然粉碎了江青反革命集团。
粉碎“四人帮”的胜利，结束了“文化大革命”这场灾难，故选C。
7.【答案】B
【解析】A项邱少云是抗美援朝战争中中国人民志愿军的英雄代表；
B项邓稼先为原子弹和氢弹的爆炸成功做出了巨大的贡献，被称为“两弹元勋”，故B项符合题意；
C项县委书记焦裕禄被称为“党的好干部”；
D项大庆石油工人王进喜为我国的石油发展做出了巨大的成就，被称为“铁人”；
由此分析ACD不合题意，故此题选B。
8.【答案】B
【解析】本题考查学生对我国1958年大跃进运动的认识。
根据材料内容“小孩找出他父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼钢。
”依据所学知识判断这是大跃进运动中的全民大炼钢铁运动。
故选B。
9.【答案】D
【解析】此题考查文化大革命相关的知识点。
阅读题文所给提示信息：
“好好学习，天天向上”图片。
因为中国20世纪六七十年代的一幅宣传画。
其时正值文化大革命时期，全国出现“停课闹革命”的局面。
只有选项D符合题意，故选D。
10.【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查对邓小平做出“改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”这一评价的依据，属理解层面的要求，有一定难度。
邓小平同志被誉为我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,因为他围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列重大问题。
所以答案选B。
（1）①重工业。
②实质：
把生产资料私有制改造为社会主义公有制。
（2）①“大跃进”运动。
②教训：
经济建设要从国情出发，不能急于求成；
要尊重经济规律等。
（3）①人民公社化运动。
②对国情认识不足；
缺乏经验，急于求成；
（4）性质：
“文化大革命”的性质是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
启示：
加强民主法制的建设，实行民主集中制，搞好经济建设，坚决反对个人崇拜……
【解析】
（1）根据材料一“到1957年底，第一个五年计划超额完成。
同1952年相比，工业总产值增长128%，农业总产值增长25%，钢产量增长近3倍”的信息，结合所学知识可知，“一五”计划的基本任务是集中力量发展重工业，使国家向社会主义工业化迈进，1953-1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，其实质是把生产资料私有制改造为社会主义公有制，我国进入到社会主义初级阶段。
（2）根据材料二“1958年8月，报纸上提出了“人有多大胆，地有多大产”的口号……在炼钢原料缺乏的情况下，群众只好把家中的铁器和做饭用的铁锅投进小高炉”的信息，结合所学知识可知，材料反映的是1958年以后，我国开展的大跃进运动；
这是党在探索建设社会主义时期的左倾错误，给国民经济带来了严重的经济困难，由此可知，经济建设要从国情出发，不能急于求成；
要尊重经济规律，要实事求是，依据国情办事。
（3）根据材料三“山东红旗人民公社办的公共食堂，将野菜和红薯那样的粗食，精心烹调成“山珍海味”，已经做到一个月九十顿饭顿顿不重样”的信息，结合所学知识可知，该材料描述的是人民公社化运动，这是党在探索建设社会主义时期的左倾错误，给国民经济带来了严重的经济困难，出现左倾错误的原因是党和政府对国情认识不足；
（4）根据材料四“文化大革命是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”的信息，结合所学知识可知，“文化大革命”的性质是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
“文化大革命”使得民主法治遭到了严重的破坏，由此可知，我们应该吸取教训，加强民主法制的建设，实行民主集中制，搞好经济建设，坚决反对个人崇拜。
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