小学英语句型Word文档下载推荐.docx
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He’s….
She’s…..
M10介绍人体部位：
Thisishis/her…
祈使句：
Pointto/Touch
his/her…
（新标准）小学三年级起始第二册
M1询问喜欢：
What’syourfavorite…?
Myfavourite…is….
M2询问及回答名称：
What’sthis?
It’satiger.
Whatarethey?
They’remonkeys.
陈述特点：
It’sbig.Theyaresmall.
M3陈述自己的喜好：
Ilike…..Idon’tlike…..
M4谈论喜好：
Doyoulikemeat?
Yes,Ido.No,Idon’t.
DoesDaminglikebananas?
Yes,hedoes.No,shedoesn’t.
Tomlikesmilk.
M5询问时间与回答：
What’sthetime,please?
It’shalfpastfive.
M6询问活动与回答：
Whatdoyouhaveatschool?
Ihave…
Whatdoyoudoattheweekend?
I…
WhatdoesLinglinghaveatschool?
/doattheweekend?
She…
Doyouplayfootballinthemorning?
Yes,Ido./No,Idon’t.
陈述第三人称：
Shehasmusic.HewatchesTV.
M7介绍节日：
HappyNewYear!
HappyChristmas!
It’sChineseNewYeartoday.It’sSpringFestival.
Wehaveabigfamilydinner.
WehaveChristmasinEngland.
TheysingsongsatChristmas.
M8陈述四季：
Inspring/summer/autumn/winter,it’swarmandsunny/hot/cool/cold.
Insummer/winter,itoftenrains/snows.
提问活动：
Whatdoyoudoinsummer?
Igocycling.
M9
谈论拥有物品：
Haveyougotabook,too?
Yes,Ihave.No,Ihaven’t.
I’vegotanewbook.It’saboutanimals.（第一人称）
HasSamgotasweater?
Yes,hehas.No,hehasn’t.
TomhasgotablueT-shirt.（第三人称）
说明乘坐交通工具：
Shegoestoschoolbybike.Shewalkstowork.
M10询问与说明位置：
Where’stheapple?
It’sinthebox.
It’sonyourdesk.
It’sunderthechair.
第三人称单数：
Inspring,Damingflieskitesinthepark.
Inwinter,hewalksonthesnow.
（新标准）小学三年级起始第三册
M1所属关系：
Haveyougotanelephant?
Yes,Ihave.\No,Ihaven’t.
I’vegottwenty-twopoints.
加法的表达:
Twentyandoneistwenty-one.
M2询问地点和指路：
Excuseme,where’sWestLakeRoad,please?
Gostraighton
\Turnright\
Turnleft
M3现在进行时态：
Whatareyoudoing?
Iamtalkingtoyou.
She’swatchingTV.
M4现在进行时态：
Whataretheydoing?
Theyaredoingtaiji.
（明确人称与系动词的搭配）
M5询问是否想要某种食物：
Doyouwantsomerice?
Yes,please.No,thankyou.
询问有没有：
HaveyougotchopsticksinEngland?
Yes,I’vegot./No,Ihaven’t.
M6询问能力：
Canyou……?
Yes,Ican./No,Ican‘t.
Ican……/Ican’t……
M7一般将来时态陈述句:
I’mgoingto…（人称与系动词的搭配）
M8一般将来时态特殊疑问句:
Whatareyougoingto…?
Whatisshe/hegoingto…？
I’m（He’s/She’s）goingto……
M9请求吃喝：
CanIhavesome……?
Yes,youcan./Sorry,youcan’t.
M10Therebe句型:
Howmany……inMay?
Thereare/is……
（新标准）小学三年级起始第四册
Module1描述人物特点:
He/Sheisvery+形容词
Module2描述物体特点：
Itisvery+形容词
Module3一般将来时态询问\介绍打算：
Willyoutake…?
Iwill…
Module4一般将来时态一般疑问句：
Willitbe…?
Theywill…
Module5形容词比较级：
He/Sheis+比较级+than…
Module6运用形容词、副词比较级的不规则形式：
Ithinkthisgirlisbetterthenthefirstgirl.
AmyisworsethanSam.
Module7询问、描述地理位置：
WhereisNewYork\SanFrancisco\WashingtonD.C.?
It’sintheeast/west/south/north.
Module8一般过去时态
陈述句:
Iwas…
Youwere…
Theywere…
否定句:
Theyweren’t…
She/Hewasn’t
反义词：
old---young,
long---short,
cute---naughty,
tall---short,
fat---thin.
Module9
一般过去时态
一般疑问句:
Didyou…?
Yes,Idid.
No,Ididn’t.
Module10一般过去时态特殊疑问句：
Whathappenedtoyou?
（新标准）小学三年级起始第五册
M1一般过去时态
疑问句
Whendidyoucomeback?
IcamebacklastSunday.
Didyoudosomething?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
M2.问多少及回答:
Howmuch+n不可数…?
Kilos
Howmany+n可数…?
Numbers/kilos
Howmanybananasdoyouwant?
Six,please.
Howmuchmilkdoyouwant?
Threebottles/boxes,please.
M3一般过去时态
Whatdidyoudoattheweekend?
Ivisited…
WheredidyougolastSunday?
Iwentto…
M4说明物品的所属关系
名词性物主代词：
Whosebagisit?
It’smine（yours,his,hers,Lingling’s）
表示有生命东西（人或动物）的所有格构成：
名词词尾+‘S如：
Tom’sbicycle/lingling’sbag
以s结尾的复数名词则加‘如：
my
brothers’room
M5.Therebe句型:
Thereareenough+n复数:
Thereareenoughpencils.
Therearetoomany+n复数:
Therearetoomanyapplesinthebag.
Thereare+n复数:
Thereare25childrenintheclass.
Thereare/aren’tenough.
M6表达能够和不能够:
Canyourunfast/controltheball/jumphigh/catchtheballwell?
Yes,Ican./No,Ican’t./Verybadly.（很糟糕）
IthinkIcandothatwell.
Youcan…
自我评价.评价他人:
well,
badly,
good,
fantastic
Ican…well/badly.
Youcanbeagoodgoalkeeper.
Linglingisafantasticgoalkeeper
M7描述特征：
He/Sheis+adj（blind/deaf）.
表达能力：
He/She/Theycan’t…
He/Shecan’twalk/hear/see.
代词宾格：
Thisdog+helps+him/her/them.
Thesefiremenhelpthem.
M8
根据课文回答特殊疑问句
Whattimedoesschoolstart？
Myschoolstartsatnineo‘clock.
WheredidLinglinggoyesterday?
Whatdo/didtheydointheplayground?
M9.
表述情绪和感受（feelings）:
Areyoufeelingsad/bored/angry/happy/tired/hungry/surprise/thirsty?
Howdoyoufeel?
Now,Ifeel…
M10应该与不应该：
Youshould/shouldn’t…
1.Youshouldn’twalkintheroad.
2.Youshouldlookbeforeyoucrosstheroad.
3.Youshouldholdmyhandwhenwecrosstheroad.
4.Youshouldtaketherightchild.
5.Youshouldsayhellotomyfriends.
Tom,sayhellotomyfriends
Book5中祈使句：
1.Let’sbuysome.
（M1）
2.Let’sgotothesupermarket.
（M2）
3.Let’sbuyonekiloofnoodles.
4.Let’smakealist.（M2）
5.Let’stakemyskippingrope.
（M8）
6.Lookatthisicecream.
7.Don’targue.
（M4）
8.Pleasegiveoutthepencils.
（M5）
9.Giveonepenciltoeverychild.
10.Givethemout,Sam.
11.Becareful!
12.Tellme,please.
（M9）
13.Tom,sayhellotoPam,please.（M10）
Book5中常见口语句型：
1.Doyoulivein…?
Icomefrom…（M1）
2.Whatabout…?
Whataboutjuice.
3.Howwelldoyoudo…?
Howwelldoyouplayfootball.
（M6）
4.Wouldyouliketodo…?
Wouldyouliketocometoschoolwithus?
5.Whattime…?
Whattimedoesschoolstart?
6.Thanksbforsth.
Thankyouverymuchformybeautifulbook.（M9）
7.Doyouwanttodo…?
Doyouwanttoplaychess?
8.给你……：
Here’reyouroranges.（M2）
Hereisyourdinner.（M7）
（新标准）小学三年级起始第六册
Module1一般过去时态
陈述句/Therebe句型
1\There
weren’t
any+n复数:
Thereweren’tanybuses.
2\Therewas+n单数:
Therewasasmallhouse.
3\Therearelotsof+n复数:
Therearelotsofbusesandcars.4\Thereis+单数：
Thereisabighouse.
Module2一般过去时态
Didshe\helearnanyforeignlanguages?
Whatdidshe\hedoyesterday?
He\shewasa…
Module3一般过去时态
“三餐吃什么”句型结构：
Whatdidyou\she\hehaveforbreakfast\lunch\dinner?
I\She\Hehad…
Module4在某地能找到某物：
Wherecanyoufindoutabout…？
Youcanfindit…in/on/at…
Module5形容词描述物体：
It’slightandbig.It’seasyforyou.
Module6
一般过去时态描述旅行：
Iwenttherelastyear./Irodeahorse./Iclimbedamountain.
表达方位：
It’sinthesouth/north/west/eastofChina.
Module7怎样发送电子邮件
Let’ssendanemail.Clickone-mail.Clickon“write”.
Writeyourmessage.Clickon“send”.
Module8询问建议：
Whatdoyousuggest?
提供建议：
What/Howaboutchopsticks?
Whydon’tyougivehimakite?
是否同意:
That’sgreat/agoodidea.
Iagree./Ithinkso.
Idon’tthinkso.
作比较句型:
AisthesameasB./
Ais+形容词比较级（thanB）.
Module9一般过去时态：
Themenworewomen’sclothes.
Theactorstoldlotsofjokes
Welaughedalot.
Weallatehamburgersandchips.
一般将来时态
陈述句
Wearegoingtoseeyouinthreeweeks.
Dad’sgoingtoputanotherbedinmyroom.
Heisgoingtoaskyousomequestions.
Module10一般将来时态
特殊疑问句
谈论旅游准备情况：
Whereareyougoingtogo?
Whatareyougoingtodo?
Whenareyougoingtogo?
Who’sgoingtogo?
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