充满活力的岁月作文500字Word文档格式.docx
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在这充满活力的岁月里,总想登攀峻岭的危峰,俯瞰群峦叠峰,饱览水乡的舟楫荷塘。
总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调。
篇二:
终于挨到了星期六,我的美梦终于可以延长了。
一会儿,电话铃作响。
我不耐烦的接起电话:
“谁呀!
”“你还没醒呀!
”对方说。
原来是同学呀!
“今天是星期六,起那么早干嘛!
”我不高兴的说。
“今天去老师家补课的。
”说完就挂了。
我一愣,去补课?
于是,家里就充满了尖叫声……
结果可想而知。
被老师批评是小事,之后令我目瞪口呆的是老师居然发了3套题让我做。
环视四周,只看见笔的飞快转动,只听见沙沙的写字声了。
同卓捅捅我,小声地问我:
“这道题怎么做?
”我头也没抬地说:
“像我这种天才能不会做吗?
”仔细一看,傻眼了,之后给同桌报以一个灿烂的笑容,然后说:
“这种题还用我这种天才给你讲吗?
你干脆找个笨蛋问得了。
”之后,我就看见了那棵又白又尖的虎牙。
妈,为什么不给我入保呀!
好高兴呀!
终于把课补完了。
“飞”回家后,直接〃迫降”到电脑前。
好不容易等到这一天了。
打开写字板,我开始写周记。
真是可怜,我的打字速度太慢,足用了1个小时才完工。
用鼠标点击关闭,系统问,“是否保存?
”很高兴地点了一下“否”……只好又用1个小时来重新写一次,真想把手指头给砍断了!
我想,这就是我充满活力的岁月,即快乐又充实。
我好喜欢!
篇三:
飞扬的青春,我们共同舞动,我们手拉着手享受着彼此带来的快乐与激情。
我们充满活力,不畏人生旅途上的艰险,勇于向未来挑战。
在这个竞争激烈的年代里,我们青少年也能开创属于自己的一片天地。
大人们知道我们需要创新,便组织了大大小小的智力竞赛活动。
有“机器人大赛”“创新作文大赛”等等。
这不但增长了我们的知识,拓宽了我们的视野,而且让我们的竞争意识增强从而提高自身的能力。
我们感谢大人们,同时也要拥抱与自己作战的“敌人”,是他们给予我们继续作战的勇气。
在这个充满活力的岁月里,我们挺直腰杆。
嘴里说着“决不向困难低头”心里也更加坚定。
我们确信,这世上没有失败者,只有不敢拿起军刀的武士。
战前学会“运筹帷幄”,战时学会团结合作,战败学会总结经验……就是这么一个个过程的多次循环,才会使我们变得更勇敢、更坚强、更有活力。
活力这个词并不局限于拥有青春的人,只要心里还拥有一片属于自己的阳光的人们。
有了活力就有了用不完的青春,只要有活力就能带给人们快乐、只要有活力……
在物质生活日益丰富的社会里,活力给我们带来的是更富裕、更充实、更温暖、更多的快乐。
活力在着飞扬的青春里是一剂解决苦闷的良药,帮助我们把气馁、空虚都消化掉,并给予我们最珍贵的勇气。
充满活力的岁月,带给我们的是最美好的青春与朝气,我们坚信:
阳光总在风雨后,彩虹总在向我们招手。
篇四:
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。
我们于晴朗的早晨朗读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录总金额我们充满活力的岁月,它,便是校园的故事
初三的生活是紧张而充实的,所以同学们都沉浸在学习中,常常围坐一团,攻克难关,当困惑已久的难题别解开时,同学们会微微一笑,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
而我就是那其中的一员,在学习的队伍中翱翔。
每当早上踏入校园,有一个问题在耳边响起,我今天来做什么?
所以会有一个目标,为自己的目标去拼搏奋斗。
上课时,我会认真地听讲,与老师互动,学好每一个学科。
而下可是我又会劲请地玩耍,使自己放松,有一个良好的心态去面对下一节课。
中午吃过午饭,便又开始学习,午自习读英文课文,我也会全身心的投入。
下午时自习课多了起来,我会把我一天在学校学的知识巩固复习,不会的问题向老师、同学请教、体育客上走对列、做操、跑步、锻炼自己的身体,而长跑锻炼的是自己的意志、一天的学校生活就是这样平凡,而平凡的背后我们却在努力付出着。
走出学校,一天的学校生活就结束了,面对我们的却是明天了,明天的太阳依旧是那么灿烂,那么就让我们写下这充满活力的岁月,写下难以忘记的校园故事。
篇五:
愉悦的童年充满孩子气,激情的青春推动着我不断前
进,简单的岁月光辉却充满力。
嫩绿孩子气
“爸爸,爸爸,快过来看,来,你看”,我一边拉扯着爸爸的手,一边用像小蛋糕般酥绵的小手指着一棵绿油油
的小草:
“爸爸,你说,怎么它这么可爱啊,整个公园,我
看最小就是他了哦,小可爱呀,我看整个公园,最小
最嫩的是你吧!
”
“啊,真的吗?
哈哈,
呃什么是
啊”,“呃爸爸无言咯!
不过从那起,我知道自己当时是那么有稚气,就像公
园离那棵小草,嫩的可爱,绿的天真。
作文奔腾湛蓝海
我已经迈岀了我岁月的第2步,那就是我的青春。
作
文
我不断地再训练我的数学题,什么:
二次函数、勾股定理、圆的弧长等。
我扫了一下我的对手,他也正在做数学题呢,我为了能够超越他,让他败在我旗下,也不断专研这些数学题。
每天,我都要和他竞争,为了超越他何能考上重点高中,我不识时日地埋头苦干,让自己的埋得越来越深,成长的越来越茁壮。
初三的生活就需要在此最后一击。
逐渐的,我的初三生活就像湛蓝的海水一样,不断地奔腾与无边无际的钱咯,去让自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美,我的对手就是让我奋力前进的动力。
湛蓝湛蓝的海水奔腾于无限岁月,那样的激情,那样的澎湃。
不管是嫩绿的童年,还是湛蓝的青春,都在我岁月间,充满无限活力,让我更珍惜宝贵的岁月!
篇六:
白驹过隙间,我我躺在床上,望着天花板,若有所思.
在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,每一个都积极进取,充满活力•我似乎又看到了那个男孩,他阳光活力,自信开朗.我听到了他一次次成功时充满活力的欢呼,一遍遍努力练习时倔準的神情.对生活的好奇,对质是的探索使他充满活力.春去冬来,周而复始.
从此,不管岁月流逝,人员更迭,活力岁月依旧存在.
喜欢东坡“大江东去,浪淘尽千古英雄”的豪放带给我的活力;
喜欢太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信带给我的活力;
喜欢陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的归真带给我的活力.
一腔满怀活力的壮志,源于岁月的洗礼,谓叹历史卜IF
了不断的活力岁月!
XX年世界休闲博览会的举办,人们充满活力,成为一个休闲之园•在充满活力的岁月里,漫步于秀美的西湖,用心体会大自然带给我们的活力•我相信,在他们的带领下,我们能享受到活力带来的喜悦.
充满活力的岁月,就是喷发于沙漠之中的一弘清泉,让人感到生的希望;
充满活力的岁月,就是吹动于炎炎夏日中的一阵清风,带给我们丝丝清爽
充满活力的岁月,就是点燃于黑夜冬日中的一支蜡烛,送给我们光和温暖.
充满活力的岁月总是如此令人心弛神往.
如果你是“大漠孤烟直,长河落日园”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;
如果你是"
猛浪若奔”的大海,我愿遨游于惊涛骇浪之中;
如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”的深山,我愿跋涉在荆棘小道中.
呵!
充满活力的岁月!
朝气蓬勃的岁月!
篇七:
初三来了,紧张而繁忙的学习生活接踵而至,根本无暇顾及校园里丰富多彩的校园活动了。
但偶尔,我还是会在空闲的周末,抽出一些时间,坐在阳台上的躺椅上,回忆着那充满活力的青春岁月。
“加油,加油。
不能输啊!
”每年的金秋十月,秋姑娘的脚步临近时,操场上就会响起同学及老师呐喊助威声。
运动会的到来,总会给我们带来与考试不同的紧张气氛,而我也算是最积极的一个吧,每年我都会赢得一两个奖项,或大或小,可对我而言,名次不重要,重在参与,能在学习中,放松一下,与同学一起感受运动带给我们的乐趣,对我而言,也是一种幸福。
运动会的闭幕,使我们又回到了学习中,让我们的学习有了更强进的动力,而我校的一大盛事,更为第二学期的期末考试,减轻了几分的紧张。
灿烂的五月是忙碌,每位同学不仅在为期末考试做准备,也在为艺术节节目而排练。
在艺术节中,我算是最不积极的一个吧。
没有音乐细胞的我,最多在美术作品展览上有我的作品,而其他节目我都不擅长,所以我愿意在艺术节中做一个小帮手,帮班级尽一点绵薄之力。
看着天空中那一朵朵飘浮的云,仿佛每一朵云都是一个精彩的故事。
初三了,就让我好好珍惜与伙伴们及老师们一起相处的时间吧!
篇八:
不知你是否感受到21世纪是个充满活力的世纪……
——题记
活力一一中国
身为二十一世纪的少年郎,我骄傲,我自豪。
电视、手机、电脑……我们在信息的海洋中遨游;
视频、电影、电视……我们在视频的天空中飞翔;
神七、卫星、导弹…••我们在科技的空间里畅享。
二十一世纪的中国是个蒸蒸日上,充满活力的中国。
第二十九届奥林匹克运动会在中国北京举办。
鸟巢、水立方向全世纪人民展现中国的无限魅力。
近几个月来,上海世博会已吸收了无数外国人前来观看,那绚丽多彩的画面以及动感的感觉,也许会使他们不禁说:
“goodchian”而我却要大喊一句:
“活力一一中国活力家乡
家乡也正在发生着翻天覆地的变化。
从坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路,从破旧的茅草屋到高楼大厦……家乡的变化不能不令人称奇。
家乡现在也建起了许多工厂,使更多务农的人有了好工作,提高了生活水平。
于是家家的欢笑声也更多了。
从前我的家乡是个贫穷的小村庄,现在我可以自豪地说:
“我的家乡,很美很美。
"
活力——我们
我喜欢校园生活,永远是那样的有活力,有朝气,每天早晨,我们在和煦的阳光和小鸟的歌唱下朗朗读书,书声响彻整个上空。
下课后,我们结伴玩耍,羽毛球,单杠等都是我们的最爱。
操场上空充满着我们欢乐的笑声。
我们爱唱歌,我们爱跳舞,我们永远都那么开心。
是的,我们生活在充满活力的岁月。
这是我最大的幸福