学校管理制度待修改稿Word格式文档下载.docx
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八、管理好学校人事工作，负责学校职权范围内的人事安排。
九、抓好领导班子的自身建设，协调学校干部及各职能部门的关系，既有明确分工，又要相互协作，又有具体要求，支持他们大胆工作，敢于负责。
十、更新观念，转变作风，虚心听取教职工的意见，集思广益，依靠全体职工办好学校。
十一、副校长协助校长做好工作。
工会主任岗位职责
一、主持工会的日常工作，组织召开职代会。
二、做好教职工的思想政治工作，向教职员工进行爱国主义、集体主义、共产主义的教育，加强法制和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。
三、保障教职员工的生活福利，协助和督促学校行政办好教职员工的福利事业。
协同有关方面做好退休、病休教职工及实用性工作，做好育龄教职工的计划生育工作。
四、组织开展有益教职员工身心健康的丰富多彩的文化、教育活动，办好工会文化、教育、体育事业，活跃教职员工生活。
五、坚持工会的民主制度和民主生活，加强工会小组工作，做好新会员的接收发展工作。
六、定期开好职代会，参与民主管理，听取群众意见，改进工会工作。
七、督促学校行政实施校务公开制度
八、副主任协助主任做好以上工作。
办主室主任岗位职责
一、协助校长处理学校日常工作。
二、热情接待来人来访，并及时处理有关工作。
三、做好电话接收记录，并及时向有关人员传达电话内容。
四、协助校长做好学校年度、学期工作计划、总结。
五、按时填写上报上级主管部门要求填写的各项报表，上交各种汇报材料。
六、做好全校教职工的出勤记录、考核工作。
七、负责学校会议室的使用和管理，协助校长组织教职工会议和有关学习活动。
教导处主任岗位职责
一、协助校长制定并实施教导处工作计划，并进行检查和总结，指导年级组、班主任工作，审批年级组工作计划和各学科教学计划，并督促各组实施计划。
二、负责制定三表（即课程安排表、作息时间表、第二课堂活动表）。
三、负责教学质量的检测、分析、教育评估、教育预测等工作。
四、组织教学人员认真学习有关教育理论，研究教育教学规律，总结交流教育教学经验，完善加强和改革教学工作的措施。
五、负责教材，教学仪器的订购与使用安排，指导实验室、电教室、图书室等功能室的工作。
六、副主任协助主任做好工作。
教科室主任岗位职责
一、选拨教科室领导小组人员，全面负责各项考研工作。
二、结合校情，统筹制订学校教育科研发展规划。
三、组织实施学校教科研工作计划。
四、组织好学校的教育科研活动。
五、负责各级课题的开题、研究及结题等工作。
总务处主任岗位职责
一、总务主任在校长领导一下，具体负责学校的总务工作。
二、学校总务工作必须坚持为教学服务，要认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行财经纪律，建立健全财务制度，开源节流自力更生，尽量把有限的经费用于教学，努力改善办学条件。
三、抓好基建，管理维修好校舍、体育场地和教学设备，教育师生爱护学校公共财物，制订合理使用设备、教具等规章制度，利用假期合理安排学校各项设备的维修，做好开学的各种物质准备工作。
四、关心师生员工的生活和健康，不断改善师生员工的工作和生活条件，搞好饮水供应。
协同工会搞好教职工的生活福利。
五、有计划地绿化美化校园。
整顿校容，保持学校环境的整洁。
安监办主任岗位职责
一、负责制定学校安全工作计划、工作制度及安全应急预案。
二、负责学校保安人员管理与考核，负责校园安全、消防安全、食品卫生安全、校舍安全、用电安全、校内行车停车安全等事务的管理与检查。
三、负责学校安全人防和技防工作。
四、负责学生的安全教育工作，强化提高学生的安全意识。
五、负责与派出所、交警队等安全职能部门的协调沟通工作，配合整治校园周边环境。
德育处主任岗位职责
一、制定学校德育工作计划，并组织实施、检查和总结。
二、领导班主任工作，指导班主任制定班主任工作计划，向班主任布置、检查班级工作，定期分析学生的思想状况。
三、组织班主任开展进修、培训和交流等活动，提高班主任的工作水平，对班主任工作、班集体进行考核，并给予客观、公正的评价。
四、组织班主任做好学生的操行评定工作，认真执行奖惩制度。
五、构建三结合教育网络，加强与家长委员会、社区和相关单位的联系，形成教育合力。
六、指导少先队组织开展丰富多采的队活动。
七、副主任协助主任做好工作
少先大队辅导员岗位职责
一、制订好工作计划，进行工作总结。
二、搞好宣传，如定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
三、定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。
四、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。
五、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，及时与学校党团组织及行政领导汇报情况。
六、做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。
七、开展好有益于队员身心健康的活动。
八、做好每周的文明班级评比工作。
九、做好新队员的发展和教育工作。
科任教师岗位职责
一、严格执行教学规章制度，深入钻研教材，了解学生，备好课。
上课要做到重点突出，难点突破，方法得当，组织周密。
布置作业要精选内容，严格要求，及时自理。
辅导学生要对象明确，方法合理。
教学检查要科学、及时。
二、做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。
三、努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。
四、不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工作经验。
五、言传身教，为人师表。
班主任岗位职责
一、做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守学生守则和学校各项规章制度、社会公德和国家法纪，使本班成为一个守纪律、勤奋学习，朝飞蓬勃的集体。
二、组织建立良好的班集体，指导班级工作。
三、协调科任教师的工作，了解和研究学生的思想、学习等情况。
改进教学方法，教育学生明确学习目的，引导学生掌握科学的学习方法，提高学生的学业成绩。
四、指导学生的课外活动，支持、协助科任教师开展学科活动，组织学生参加公益活动。
五、指导本班班委会工作，积极开展班队活动。
六、关心学生身体健康。
组织本班学生认真做“两操”，指导学生积极参加参加文体活动。
七、加强精神文明建设，注意学生的仪表言谈，搞好班级和个人卫生。
八、认真、经常地做好家访，开好家长会，做到学校、社会、家庭共同教育学生。
九、班主任要做到言传身教，事事处处做学生的表率。
十、学期初班主任认真制定班务计划，期末写好工作总结。
十一、全面考察学生，认真作好学生思想品德评价，协助学校健全学生档案。
坚持目标管理，争创优秀班集体。
会计岗位职责
一、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，遵守各项收入制度、费用开支范围和开支标准。
二、按照国家会计制度的规定，计帐、算帐、报帐做到续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。
三、按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建立会计档案。
四、对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检查财务工作，要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。
五、按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切实可行的财务管理制度。
六、监督本单位执行国家财经政策、法令、制度、遵守财纪纪律。
图书室、阅览室管理员岗位职责
一、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。
二、及时做好报纸杂志收发订阅工作，按月，按年做好报纸，杂志的装订、归档、编目工作，积累资料。
三、新书买到后，及时分类、编目，尽快介绍新书。
四、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，认真修补损坏了的图书、杂志。
五、依时开放阅览室，教育学生遵守纪律，保持图书馆的安静。
、
六、保持阅览室、图书室的清洁卫生，防止书籍蛀虫。
七、向教职工介绍和代订各种报刊杂志和有关资料。
八、负责调动工作的教师及退休人员借书清还工作。
第二编规章制度
一、综合制度
校长办公会制度
1、校长办公会的主要任务是：
就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；
讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，做出相应决定；
听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
2、校长办公会研究处理的事项主要有：
贯彻上级文件精神；
学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案；
学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；
机构设置调整和人员调配；
对教职的奖惩、荣誉审定；
重大活动的安排；
重要工作计划执行情况和工作总结；
安全保卫等重要问题；
其他重要工作。
3、校长办公会议，由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。
4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
5、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。
重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。
6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。
会议期间不办与会议无关的事情。
要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况、会议决定和机密事项。
7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，副校长、书记要协助校长了解决会议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。
行政例会制度
1、每周四召开主任级以上领导会议，总结汇报本周工作情况，并安排下周工作内容。
2、必须保证开会时间，按时到会。
不迟到不早退，不准无故不参加会议，如有事须向主管领导请假。
3、会前对于要提出的问题应充分准备，汇报问题要简明扼要，有理有据。
4、会议讨论应既有民主、又有集中，最后达到统一思想，明确工作目标，解决存在的问题。
5、做好会议记录，会后及时落实各项工作任务。
执行中遇到困难与问题，及时向主管领导汇报并加以解决。
6、行政例会确定的本周工作执行情况，由主管领导检查监督。
教职工每周例会制度
1、每周五第八节召开全校教职工大会，学习政治理论、教育理论、法律法规、先进的教育思想，传达上级文件及会议精神，总结工作，交流经验，布置下阶段工作。
2、全校教职工必须保证开会时间。
按时到会，不迟到不早退，不中间退场，不准无故不参加会议，如有事须向主管领导请假，经批准后方可外出，会议期间不得接待家长或校外来该客人。
例会期间，未经学校允许不能安排其他工作。
3、会议期间必须关闭手机等通讯设备，不做与会议无关的事，保证会议纪律。
4、每次开会必须做好会议笔记，会上布置的讨论问题在会后须认真讨论，并及时把讨论意见和结果上报主管部门。
5、每次会上布置的下阶段工作内容，会后须认真执行，按时完成。
教职工考勤制度
为加强过程管理，增强教职工的纪律性，提高学校管理水平，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
一、考勤
教职工考勤实行签到、抽查制度。
1、签到。
每天上午、下午第一节课预备之前在学校办公室签到。
预备铃终止而尚未签到即视为迟到；
半节课内迟到者要向值班人员当面声明并讲明理由，不声明视为旷工一节；
一直不声明，则累计旷工节数至一上午或一下午。
如发现替人签到现象，替签者与被替者均按旷工一上午（或一下午）处理。
2、抽查。
由学校值班领导负责抽查教职工出勤情况。
抽查时不在岗，在抽查结束之前声明，并有正当理由的，视为在岗，否则，视为旷工一节。
3、教职工要按规定参加升旗仪式、周前会等集体活动，无特殊情况不准请假。
以上活动无故不参加者，按旷工误课一节处理。
二、请假
教职工因病或因事请假，须履行请假手续。
1、请假时，先由本人填写请假条，然后由本组组长签字，再由所属级部、处（室）主任签字，方可生效，请假条送交签到负责人。
请假时如级部主任不在，可让其他领导签字，班主任请假，还应有德育处主任签字。
请病假需提供县级或县级以上医院的住院证明，否则不予批准。
请假条实行一人一条，无领导签字无效，如发现有替领导签字者罚款10元。
2、请假审批权限。
教职工请假一天以内，由级部、处（室）主任批准；
一天以上三天以内，由分工领导批准；
请假三天以上一周以内，由校长批准。
一周以上，先由校长签字，加盖学校公章，然后报上级审批。
3、女教工产假时间为6个月，请假时出具县医院开具的诊断证明，办理请假手续。
4、婚假时间为一周，丧假时间为3天。
5、销假：
请假教师假期结束时应销假，否则按旷工处理。
三、说明
1、外出参加函授学习、考试，凭通知（或准考证）办理请假手续，在规定时间内不计考勤。
2、哺乳期内（孩子一周岁以内）的女教师每周照顾11节假，不计考勤。
（升旗、开会、请假除外）
如遇特殊情况由学校研究决定。
师德考核办法
为了促进师德活动的扎实进行，从思想上提高教师遵规守法的自觉性；
学校在学期末组织全体学生对每位教师的师德诸方面进行全面评议；
教师之间互相评议，互相打分；
学校通过家长、学生座谈会等途径，认真听取家长、学生对教师的评议意见；
每学期结束前，学校师德考核领导小组对本校每位教师时行综合评议。
同时，为使工作避免走形式主义，把评议结果与考核相结合，对严重违纪者一票否决。
一、考核内容：
1、思想政治方面：
（1）热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义作斗争。
（2）认真学习党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，积极参加政治、业务学习。
（3）积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。
2、业务能力方面：
（1）为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身素质和技能。
（2）积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。
（3）注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。
（4）严格遵守学院的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学，不敷衍了事。
3、道德品质方面：
（1）加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，力事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
（2）维护公共场所秩序，严谨在网上传播反动淫秽言论。
4、职业道德方面：
（1）爱国爱校，依法执教，遵纪守法，严格自律，不做违法乱纪的事。
（2）志存高远，终身学习，与时俱进，自我完善，不断提高政治思想素质和业务素质。
（3）为人师表，温文尔雅，仪表端庄，举止文明，使用规范的职业用语，着装得体，不说脏话、粗话及教师忌语、不浓妆艳抹，不穿戴与教师身份不符的服装。
（4）爱岗敬业，严谨治学，遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学过程中的问题。
（5）尊重学生人格和人性，促进学生全面发展，关爱每一个学生，爱在深处，爱在细处、爱在勤处，为学生提供优质服务，不体罚、变相处罚学生，不歧视、侮辱差生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。
（6）团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损教育形象、教师形象和学校声誉的事。
（7）尊重家长，热情接待，坚持家访，不随意传唤学生家长，不指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长，认真听取家长的意见和建议。
（8）规范教育教学行为，奉公廉教，不授受学生家长的馈赠和宴请，不利用师生关系办私事，不从事有偿家教。
（9）自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能，不增加学生过重课业负担，不向学生推销教辅资料、学习用品和复凶测试卷等。
（10）严格遵守《东平县中小学教师守则》，不在工作日内饮酒、打牌，不参与赌博活动和封建迷信活动，不在上课时间会客、接打电话、聊天。
二、组织领导与考评方法：
1、教职工的考评工作由学校行政领导、年级组长和教职工代表组成，校长任组长。
2、日常的大量工作由处室根据教职工的表现进行基本考核。
3、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。
在自评、互评、学生评、学校评的基础上，按优秀、合格、不合格，给出每位教职工的师德师风和考核等次，归入个人师德档案。
4、考核要做到认真负责，公正合理。
坚决杜绝不正之风、主观臆志倾向。
5、领导小组要认真地把好教职工师德师风的考核关，对每位教师客观地给出评价。
三、教职工师德师风考评成绩的作用
1、教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工年度考核、聘用、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。
2、师德考评结果要作为聘用以及其他外出进修的重要依据。
师德考评不合格者不得聘用。
行风建设制度
为了进一步加强教育行风建设，塑造良好的教师形象和学校形象，努力实现让人民满意的教育的目标，根据上级纪检、监察部门的要求和教育局党委的有关规定，结合我校具体情况制定本制度。
一、校务公开工作制度
为了更好地推进学校科学、民主管理的进程，加强党风廉政建设和教育行风建设，进一步调动广大教职员工的积极性，深化教育、教学改革，加快教育现代化的步伐，就实行校务公开制定如下制度：
（一）加强学习，提高对实行校务公开的认识
实行校务公开是加强学校科学、民主管理的需要，是加强党风廉政和教育行风建设的需要，是调动广大教职员工积极性的需要，是学校发展的需要。
为使这项工作进一步规范化、制度化，要进一步加强学习，提高认识，每学期都要安排时间进行专题学习，尤其是学校领导班子组认真学习，把此项工作做实、做好、做出成效。
（二）校务公开的范围和内容
范围：
校务公开的范围对内是向教职员工，对外是向社会和家长。
内容：
1、学校工作的重大决策事项；
（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划等）
2、资金使用，包括重要投资；
（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置等）
3、涉及教职员工切身利益的事项（岗位聘任，福利、评优、职称评定等）。
4、学校收费；
（收费依据，收费标准，应开具的票据）
5、民主评议干部情况。
以上内容凡可以向社会、家长公开的都应公开。
（三）公开的形式
校务公开要根据内容和对象采用不同的形式在相应的范围内公开。
对内采用校务会（每个月一次）、教职工大会、教职工代表大会（每学期一次）、内部校务公开栏（定期或不定期）等形式进行公开；
对外采用校务公开栏（每学期一次）、公开信、告家长书、家长会议（根据实际情况需要）等形式进行公开。
（四）公开的程序
1、由校务公开领导小组、完小要由领导班子集体讨论决定公布的内容、范围和形式。
2、采用适宜的形式向内或向外公开决定公开的内容。
3、收集反馈信息中的建议和意见，提出解决的措施，并进行再公开。
（五）对校务公开工作进行考核评估
为进一步推动校务工作健康发展，确保校务公开工工作的质量更好地发挥校务公开工作在加强基层民主建设和促进学校改革发展稳定中的作用，必须对校务公开工作的质量进行考评。
1、认真接受教育局对学校校务公开工作进行的考核。
2、学校教代会对学校校务公开工作进行评评议并写出报告备案。
3、定期接受社会、家长对校务公开工作的评议。
二、学校收费管理制度
为加强和规范收费管理，认真执行教育局、物价局的有关规定，严格收费标准，规范我校的教育收费行为，增强我校教育收费的透明度，特制定监督管理制度如下：
1、全校教职工应严格执行各项收费标准，学校不得擅自提高收费标准，不准擅自乱收费，并实寿一月一查制度，一经发现，除加强教育外，并及时向学校作出书面保证。
2、由专人坚持每月查阅财务处帐目，严格票据使用情况，发现不规范情况，及时批评纠正。
3、对于学生代办费每学期应有结算清单，增加收支透明度，接受家长监督，由家长签名同意，并有回执。
4、每学期对学生的收费项目及金额采取公示。
三、学校师德管理制度
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，科学发展观。
坚持四项基本原则，言行上与党中央保持一致，热爱党，热爱祖国，热爱教育事业，有强烈的社会责任感，积极参加社会公益活动。
2、加强教育理论学习，提高教育理论修养，积极投身教育教学改革，深入钻研教学业务，提高教育教学水平。
3、严格执行教育法规，廉洁从教。
正确处理好与学生、家长的关系，不吃请，不收礼，严禁利用工作之便为个人谋求私利。
4、为人师表，率先垂范，以尊重学生的人格为基点，耐心细致地做好学生的思想工作，帮助学生解决困难，严禁体罚和变相体罚学生。
5、严格遵守学校的规章制度，勤奋敬业，不做影响工作的事，不说影响工作的话，共同维护良好的工作环境，提高工作质量和效率。
6、同事之间和睦相处，取人之长，克已之短，共同进步。
顾全大局，协调各种关系。
7、模范遵守国家各项法律、法规，不做任何违法违纪的事，敢于同不良现象作斗争。
8、党员、干部要做师德表率，严于律已，克已奉公，在师德建设中起模范带头作用。
9、严禁教师有乱办班、乱补课、乱收费等行为，从严查处各种违规违纪案件。
二、教学管理制度
常规教学检查制度
为切实加强教学管理规范化，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目
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