八上物理知识点总结Word文档格式.docx

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4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？

如何变化？

具体测量过程和记录表格：

得出的结论:

小车从斜面滑下是越滑越快

第二章声现象

一、声音的产生与传播

1发声也停止。

振动的物体叫声源。

人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

2达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，固液气15℃空气中的传

播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、如果回声到达人耳比原

声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

利用：

利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：

测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性

1

2频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz。

超声和次声：

人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20HZ~20000HZ。

人们把高于20000HZ的声叫做超声波；

把低于HZ的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；

地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声。

动物

的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。

3体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是：

减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：

由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：

闻声知人——依据不同人的音色来判定；

高声大叫——指响度；

高音

歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

四、噪声的危害和控制

1、当代社会的四大污染：

噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；

听觉下限为保护听力应控制噪声不超过为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；

为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4

第三章物态变化

一、温度1、定义：

温度表示物体的冷热程度。

2

、单位：

①国际单位制中采用热力学温度。

②常用单位是摄氏度（℃）规定：

在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：

零下3摄氏度或负3摄氏度

③换算关系T=t+273K

3、测量——温度计（常用液体温度计）

①温度计构造：

下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；

内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：

利用液体的热胀冷缩进行工作。

④常用温度计的使用方法：

使用前：

观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；

并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：

温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

①熔化：

定义：

物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：

海波、冰、石英水晶、非晶体物质：

松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属

熔化图象：

熔化特点：

固液共存，吸热，温度不变熔化特点：

吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：

晶体熔化时的温度。

熔化的条件：

（1）达到熔点。

（2）继续吸热。

凝固：

物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：

固液共存，放热，温度不变_八上物理知识点总结。

度不断降低。

凝固点：

晶体熔化时的温度凝固的条件：

⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

同种物质的熔点凝固点相同。

三、汽化和液化

①汽化：

物质从液态变为气态叫汽化。

蒸定义：

液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

发影响因素：

（1）液体的温度；

（2）液体的表面积；

（3）液体表面空气的流动。

作用：

蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸沸点：

液体沸腾时的温度。

腾沸腾条件：

（1）达到沸点。

（2）继续吸热

沸点与气压的关系：

一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

②液化：

定义：

物质从气态变为液态叫液化。

方法：

（1）降低温度；

（2）压缩体积。

好处：

体积缩小便于运输。

作用：

液化放热

四、升华和凝华①升华：

物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：

碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华：

物质从气态直接变成固态的过程，放热

第四章光现象

一、光的直线传播

1分类：

自然光源，如太阳、萤火虫；

人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：

光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3法之一。

早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：

光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：

①激光准直。

②影子的形成：

光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：

当地球在中间时可形成月食。

如图：

在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④小孔成像：

小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

光在真空中速度C=3×

10858为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

二、光的反射1、定义：

光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原

来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：

三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:

反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛

3、分类：

（1）镜面反射：

射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：

反射面平滑。

应用：

迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

（2）漫反射：

射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

反射面凹凸不平。

能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

初中物理各章节知识点总结

第七章力

1．什么是力：

力是物体对物体的作用。

2．力的单位是：

牛顿（简称：

牛），符合是N。

1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

3．力的作用效果：

力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

（物体形状或

体积的改变，叫做形变。

）

4．力的三要素是：

力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作

用效果。

5．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

具体的画法是：

（1）用线段的起点表示力的作用点；

（2）延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。

有时也可以在力的示意图

标出力的大小，

6．物体间力的作用是相互的。

（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。

7．实验室测力的工具是：

弹簧测力计。

8．弹簧测力计的原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

9．弹簧测力计的用法：

（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

（2）认清最小刻度和测量范围（分度值和量程）；

（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；

（5）观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

10．重力：

地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。

重力的方向总是竖直向下的。

11.重力的计算公式：

G=mg，（式中g是重力与质量的比值：

g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；

重力跟质量成正比。

12．铅垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13．重心：

重力在物体上的作用点叫重心。

（尤其注意：

形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上;

比如一根均匀的木棒或一根均匀的铁棒都在它们的中点上）

第八章运动和力

1．牛顿第一定律：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线

运动状态。

（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。

2．惯性：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3．物体平衡状态：

物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。

（故物体处于平衡状态只有两种情况：

静止或匀速直线运动状态）

4．二力平衡的条件：

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。

5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡

第1页状态）。

6．摩擦力：

两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接

触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。

压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

16．增大有益摩擦的方法：

增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法：

（1）使接触面光滑和减小压力；

（2）用滚动代替滑动；

（3）加润滑油；

（4）利用气垫。

（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

第九章压强

1．压力：

垂直作用在物体表面上的力叫压力。

（水平放置的物体压力大小等于物体重

力大小）

2．压强：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强是表示压力作用效果的

物理量。

3．压强公式：

P=F/S，式中P单位是：

帕斯卡（Pa），1帕=1N/m2，表示

p?

FF

S；

S?

P

4．增大压强方法:

（1）S不变，F↑;

（2）F不变，S↓（3）同时把F↑，S↓。

而减小

压强方法则相反。

菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢

轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

5．液体压强产生的原因：

是由于液体受到重力。

6．液体压强特点：

（1）液体对容器底部和侧壁都有压强，

（2）液体内部向各个方向都有压强；

（3）液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向

各个方向的压强相等；

（4）不同液体的压强还跟液体密度有关系。

7．*液体压强计算公式：

P=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；

g=9.8牛/千克；

h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

8．根据液体压强公式可知：

液体的压强与液体的密度和深度有关，而与物体的质量无关。

9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：

空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的实验是：

托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：

气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

13．1标准大气压：

1标准大气压=1.013×

105帕=76cm水银柱高=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：

一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15.流体压强大小与流速关系：

在流体中流速越大地方，压强越小；

流速越小的地方，

第2页

压强越大。

第十章浮力

1．浮力：

一切浸在液体的物体，都受到液体对它向上托的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

（物体在空气中也受到浮力）12．弹性势能：

物体由于发生弹性形变而具的能。

13．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

14．机械能：

动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）单位是：

焦耳15.动能和势能之间可以互相转化的。

相互转化方式有：

动能重力势能；

动能弹性势能。

人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将变大，

2．物体沉浮条件：

（开始是浸没在液体中）方法一：

（比浮力与物体重力大小）

（1）F浮＜G下沉；

（2）F浮＞G上浮；

（3）F浮＝G悬浮或漂浮方法二：

（比物体与液体的密度大小）

（1）?

物?

液下沉；

（2）?

液上浮（3）?

液悬浮。

物体的漂浮条件：

?

物＜?

液。

3．浮力产生的原因：

浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4．阿基米德原理：

浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体所所到的重力（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：

F浮?

G排液?

液gV排（故一个题告诉我们物体放入后排出好多g的水或排出了多重的水，其实就间接告诉我们物体放到水中受到的浮力的大小。

根据物体受到的浮力大小等于它排开液体所受到的重力）5．计算浮力方法有：

（1）秤量法：

F，浮=G-F（G是物体受到重力，F，是物体浸入液体中弹簧秤的读数）

（2）压力差法：

F浮=F向上-F向下

（3）阿基米德原理：

G排?

?

液gV排（4）平衡法：

F浮=G物（适合漂浮、悬浮）

6．浮力利用：

（1）轮船：

把密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。

（2）潜水艇：

通过改变自身重量来实现沉浮。

（3）气球和飞艇：

充入密度小于空气的气体。

他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。

第十一章功和机械能

1．功的两个必要因素：

一是力作用在物体上；

二是物体在力的方向上通过了距离。

2．功的计算：

功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。

（功=力×

力的方向上移动的距离）功的计算：

功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。

（功=力×

距离）

3.功的公式：

W=Fs；

单位：

W→J；

F→N；

s→m。

（1焦=1N·

m）

4．功的原理：

功的原理：

使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

1．5．功率（P）：

单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。

功率表示物体做功的快慢。

计算公式：

P=W/t。

P→瓦特；

W→焦；

t→秒。

（1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦）6．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

7．动能：

物体由于运动而具有的能叫动能。

8．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大（动能由质量和速度决定的）。

9．势能分为重力势能和弹性势能。

10．重力势能：

物体由于被举高而具有的能。

11．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大（重力势能由质量和高度决定的）。

第3页动能变小，速度变小。

（填“变大”、“变小”、“不变”）。

16．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能（就是水的重力势能

）。

17．机械能的转化和守恒：

动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那

么机械能的总量不变。

第十二章简单机械

1．杠杆：

一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．杠杆的五要素是：

支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

（1）支点：

杠杆绕着转动的点（o）

（2）动力：

使杠杆转动的力（F1）（3）阻力：

阻碍杠杆转动的力（F2）

（4）动力臂：

从支点到动力的作用线的距离（（5）阻力臂：

从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆的平衡：

（1）杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡

4．杠杆平衡的条件:

动力×

动力臂＝阻力×

阻力臂。

公式表示为：

F1L1×

F2L25．三种杠杆：

（1）省力杠杆：

L1＞L2,平衡时F1＜F2。

特点是省力，但费距离（代表：

手推车、铡刀、订书机）

（2）费力杠杆：

L1＜L2,平衡时F1＞F2。

特点是费力，但省距离。

（代表：

短柄剪刀、镊子、筷子）（3）等臂杠杆：

L1＝L2,平衡时F1＝F2。

特点是可以改变力的方向。

天平）

天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理

发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子，属于等臂杠杆的有天平、定滑轮6．定滑轮特点：

不省力，但能改变力的方向。

（实质是个等臂杠杆）（不管拉力方向如何，在定滑轮中都有F=G）

7．动滑轮特点：

省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）

8．滑轮组：

使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

滑轮组的优点是：

省力，并可以改变力方向。

9．机械效率：

有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：

η=W有/W总总功=有用功+额外功10.测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是?

Gh

FS

（重力做的功是有用功，拉力F做的功是总功）提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力。

物体提

升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？

不会

第4页

已学物理公式汇总

单位换算：

速度公式：

v?

s

t1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s；

1min=60s

公式变形：

求路程——s?

vt求时间——

sv密度公式：

m

V

1kg=103g1g/cm3=1×

103kg/m3

1m3=106cm31L=1dm31mL=1cm3

G=mg

合力公式：

F=F1+F2