九年级必备Word文档下载推荐.docx
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19-20
23-可持续发展战略
20-21
24-（中华）民族精神
22-23
四
25-共同理想
9-10
26-“三步走”战略
27-全面建成小康社会
28-艰苦奋斗（精神）
23-24
29-世情
6-7
30-升学与考试
1
24
31-就业与择业
32-成才与追求
8-9
★不怕！
不悔！
★就在这儿，一定要成功！
★为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
★全力冲刺，笑到最后。
★骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
★让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
★眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
★一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。
★在压力面前积蓄力量，然后无所惧地站起来
★挑战自我的过程是无比快乐的，凡事从自己身上找原因，才能跑得更快。
★穷人什么苦都能吃，就是不想吃学习的苦；
而富人什么苦都不能吃，就是能吃学习的苦！
★不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
★决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
★我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
★失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；
假如我要，我就一定能！
★打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
★自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；
该记得的我不会遗忘！
★不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的，学会有效地工作！
★不经三思不求教，不动笔墨不读书。
★理解是记忆之母，重复是记忆之父！
★入班即静，入座即学；
决战中考，志在必赢。
★莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法）
★当机会来临时，你已经准备好吗？
1、什么是公平？
公平意味着参与合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
它要求对参与合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、为什么良好的合作需要公平？
公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
3、怎样与他人公平地合作？
树立公平意识，努力维护合作公平。
4、社会公平主要表现在哪里？
社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、列举近期我国为了维护社会公平采取了哪些措施？
○实行新农合制度；
○实施廉租房制度；
○实施“两免一补”；
○改善农村中小学办学条件；
○异地高考政策的出台；
○提高企业退休人员基本养老金；
○提高城乡居民最低生活保障标准；
○实施下岗工人再就业工程；
○建立社会保障制度；
○实行新农保制度；
○免收农业税；
○种粮直补；
○实行城乡按相同人口比例选举人大代表；
○建设社会主义新农村；
○提高个人所得税起征点；
○改革完善分配制度；
○构建社会主义和谐社会；
○公务员录用考试制度；
……
6、维护社会公平有什么重要意义？
能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；
能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；
能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
7、作为社会成员，你能为维护社会公平做些什么？
（青少年怎样维护社会公平？
）
维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。
树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
见到不公平的现象，要主持公道，同破坏公平的行为作斗争。
1、什么是正义行为和非正义行为？
（正义标准）
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，（阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，）就是非正义的行为。
2、谈谈你对正义制度的认识？
人们必须遵守的规则和程序组成正义制度。
制度的正义性在于它的规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
没有正义制度的支持，难以实现真正的社会公平。
3、怎样对正义行为和非正义行为？
正义行为，应得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。
4、列举生活中的正义行为和非正义行为。
范围
常见的正义行为
常见的非正义行为
家庭生活
孝敬父母、尊老爱幼
家庭暴力、男尊女卑
学校生活
勤奋学习、尊师守纪
逃学逃课、结伙打架
社会生活
遵纪守法、维护社会秩序
违法乱纪、贪污腐败
5、怎样做一个有正义感的人？
①要为人正直。
②尊重和遵守制度、规则和程序。
【品格】
③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
【表现】
④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。
【要求】
⑤鄙视和制止非正义行为（；
对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争）。
1、什么是责任？
①责任是对一个人做或不做某些事的要求。
它表现在社会生活的方方面面。
②产生于人们之间的相互关系之中；
有了承诺就有了责任；
身份不同，责任不同。
③只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应承担的社会责任，逐步成为负责任的公民。
2、列举在各种社会关系中所扮演的角色及应承担的责任
所处对象
扮演角色或身份
社会关系类型
应承担的责任
母亲
子女
母子或母女
赡养扶助母亲
老师
学生
师生
尊师守纪、勤奋学习
同学
团结互助、共同进步
朋友
互助互爱、共同进步
同事
团结协作、共同发展
旅游地
游客或旅客
服务与被服务
爱护公物、遵守公共秩序
商场
消费者
消费
诚实消费、拒绝欺诈、依法维权
电影院
观众
保持安静、遵守公共秩序
社会
公民
-----
遵纪守法、维护社会秩序P25
社区居民
邻居
遵守公约、维护社区秩序P27
3、承担责任要付出什么样的代价？
承担责任需要耗费许多时间、精力，可能会受到责罚，损失一些金钱（利益），甚至危及生命。
承担责任总会付出一定的代价。
但人们不能因此逃避责任，推卸责任。
积极承担责任是做人的基本要求。
4、承担责任有什么重要的意义？
承担责任，能促进自己的成长和发展。
能激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难；
能赢得别人的信任、帮助和支持；
能获得社会的承认和赞誉。
能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
5、不承担责任有什么后果？
不负责任会受到道德谴责甚至法律的制裁，失去别人的信任、帮助和支持。
6、怎样做一名负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？
①勇于承担起自己的责任。
树立强烈的责任意识；
从我、现在、点滴小事做起，逐步养成负责任的习惯；
学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学地安排时间，学会统筹兼顾。
②自觉守法，维护社会秩序。
③服务和建设自己所在的社区（或村庄）；
积极参与社会公益活动。
7、维护社会秩序主要包括哪些内容？
维护社会秩序，包括维护公共秩序、社会管理秩序、公共安全、交通秩序等。
8、怎样服务和建设自己所在的社区（或村庄）？
遵守社区公约；
维护社区秩序；
积极开展居民互助；
关心孤寡老人；
定期进行卫生扫除；
宣传科学文化知识；
参与文体活动等。
9、列举几种社会公益活动，试想参与其中有什么样的感受（体会）或收获？
（仅供参考）
①捐钱捐物；
植绿护绿、环保宣传；
法律知识宣传；
社区服务、扶弱助残、（无偿献血）等。
②增长了一些新知识或技能，提高了自己实践能力、生存能力和社会适应能力，在服务和奉献中提升了自己的价值，获得了良好的自我感觉，赢得了他人和社会的赞扬。
10、从责任的角度，谈谈张丽莉等最美人物的事迹给你哪些启示？
①承担责任要不言代价与回报。
承担责任，能促进自己的成长和发展；
②我们要向×
×
一样，勇于承担起自己的责任；
自觉守法，维护社会秩序，服务社会，奉献社会；
做一名负责任的公民，赢得他人和社会对自己的认可和赞成。
1、现阶段我国的基本国情是什么？
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
2、怎样理解社会主义初级阶段？
社会主义初级阶段包括两层含义：
一是我国已经是社会主义国家；
二是我国的社会主义还处在初级阶段。
社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。
社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，民族文化素质不够高，社会主义具体制度还不成熟、不完善。
3、正确认识基本国情有何重要意义？
基本国情是我们党制定一切路线、方针、政策的依据。
1、当今时代的主题、时代潮流、世界的发展趋势分别是什么？
和平与发展是当今时代的主题。
世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。
2、我国在国际上的地位和作用如何？
①我国是世界上最大的发展中国家，已成为具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
②我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
③我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任的大国形象。
3、开放的中国要求我们青少年应该怎样做？
①要树立全球意识和国家观念，提高自身素质。
②要用世界的眼光看问题，关心国际形势，培养自己的全球观念。
③要具有平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。
④要善于学习。
不仅要学习外来文化，还要宣扬民族文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
4、中国面临着什么样的机遇和挑战？
（1）机遇：
①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。
②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。
③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
（2）挑战：
①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。
②经济全球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。
③我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。
5、我国应怎样抓住机遇，应对挑战？
①要清醒认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发展。
②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
6、青少年应怎样抓住机遇，应对挑战？
青年人应”勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
1、改革开放以来，我国发生了历史性的变化，主要表现在哪些方面？
①人民生活水平显著提高。
我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
②综合国力显著增强。
国民经济快速发展；
科学技术突飞猛进；
国防和军队建设取得了重大成就；
国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
2、列举人民生活明显改善的具体事例
人们穿着更时尚；
饮食更健康；
住房更宽敞；
出行更方便；
高档用品日趋普及；
精神生活更丰富等。
3、列举近年来我国在经济、科技、体育、文化、社会、政治等方面取得的成就。
①经济方面：
经济总量世界第二；
出口总额世界第一等。
②科技方面：
神州系列飞船成功发射；
蛟龙号深潜突破7062米等。
③体育方面:
成功举办北京奥运会、深圳大运会等。
④文化方面：
成功举办上海世博会、西安世园会等。
⑤社会方面：
实行新农合制度；
实施廉租房制度等。
⑥政治方面：
主持朝核六方会谈；
积极参与联合国维和行动等。
4、改革开放以来，我国（包括具体领域或事务）取得巨大变化或成就的原因和建议？
①坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
【根本原因】
②坚持“一个中心、两个基本点”的党的基本路线。
【根本原因】
③坚持中国共产党的正确领导。
（坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观等。
④全国人民团结奋进、艰苦奋斗。
（国家的大力扶持和帮助。
各族干部群众自力更生、艰苦奋斗。
\广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新。
⑤社会主义制度具有无比的优越性，能集中力量办大事。
⑥坚持**制度（基本经济制度\分配制度\人民代表大会制度\民族区域自治制度）。
⑦实施**战略（西部大开发\“三步走”\科教兴国\人才强国\可持续发展）。
⑧坚持**基本国策（计划生育\保护环境和合理利用资源\对外开放）。
⑨弘扬和培育民族精神。
\深入推进社会主义核心价值体系建设。
\
⑩坚持依法治国的基本方略。
⑪正确处理改革、发展和稳定的关系。
⑫我国综合国力显著增强。
科学技术突飞猛进…
1、谈谈你对中国共产党的认识。
①中国共产党是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，是领导中国特色社会主义的核心力量，没有共产党就没有中国特色社会主义。
这源于她的先进性。
②中国共产党坚持“三个代表”重要思想；
贯彻落实以人为本的科学发展观；
坚持全心全意为人民服务的宗旨；
坚持立党为公、执政为民的执政理念；
坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政思想；
把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标；
中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，等等。
③我们要热爱中国共产党，拥护党的领导。
2、“三个代表”的内容是什么？
始终代表中国先进生产力的发展要求，
始终代表中国先进文化的前进方向，
始终代表中国最广大人民的根本利益。
3、列举党践行“三个代表”重要思想的实例。
①始终代表中国先进生产力的发展要求：
坚持改革开放；
落实科学发展观等。
②始终代表中国先进文化的前进方向：
实施科教兴国战略；
开展社会主义荣辱观教育等。
③始终代表中国最广大人民的根本利益：
免收农业税；
实现新农合制度等。
4、科学发展观的内涵是什么？
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
5、列举党和政府实践“以人为本”思想的重要举措。
参见：
我国为了维护社会公平采取的措施
6、向先进人物学习，青少年怎样打造自己？
①在思想道德方面：
继承和发扬中华民族传统美德，讲文明、树新风，争做文明市民。
②在心理品质方面：
培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格。
③在法制观念方面：
努力学法、知法、守法，运用法律武器维护自身合法利益，面对违法犯罪行为既要敢于斗争，又要善于斗争。
④在成才报国方面：
努力学习各方面科学文化知识，立志成才，把自己培养成为“四有”新人。
1、衡量人才的标准是什么？
（或什么是人才？
具有一定的知识或技能，进行创造性劳动，为我国作出积极贡献的人，都是人才。
2、我国现代化建设对人才的需求状况如何？
我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
人才是多层次、多规格的，各各行各业、各个层次中都有人才。
3、成才的关键靠什么？
自己的勤奋努力和不懈追求。
4、青少年怎样成为社会需要的人才？
①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担历史责任。
立志成才，报效祖国。
②努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高思想道德素质和科学文化素质，培养良好的心理品质和健康的人格。
③不断培养创新精神、创新意识和创新能力。
④增强社会责任感，服务社会，奉献社会等。
5、人生有价值的追求主要表现在哪些方面？
人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。
6、青少年应怎样不懈追求，去实现人生意义？
①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。
②增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明。
③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。
④从现在做起，从平凡小事做起。
⑤做负责任的公民，过积极健康的生活。
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持什么？
坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
2、中国特色社会主义理论体系包括哪些科学理论？
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
3、在新的发展阶段，中国特色社会主义事业要实现什么样的目标？
实现全面建成小康社会的目标（进而基本实现社会主义现代化）和中华民族的伟大复兴。
1、我国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2、我国现阶段的共同理想是根据什么提出来的？
反映了什么？
作用是什么？
共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，早日实现中华民族的伟大复兴。
3、青少年怎样处理个人理想与共同理想的关系？
要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
26-“三步走”的战略
1、“三步走”战略的内容是什么？
实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤向前推进。
第一步是到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。
第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、目前“三步走”战略的实现情况是怎样的？
目前我们已经实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。
3、我们现在达到的小康是怎样的？
我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
1、十八大对全面建成小康社会的目标提出了什么新的要求？
经济持续健康发展、
人民民主不断扩大、
文化软实力显著增强、
人民生活水平全面提高、
资源节约型环境友好型社会建设取得重大进展。
2、全面建成小康社会与实现现代化建设第三步战略的目标是什么关系？
全面建成小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标承上启下的必经阶段。
3、全面建成小康社会的实现途径
国家：
参见巨变4
青少年：
参见成才4
1、浅谈一下社会主义制度和社会主义具体制度。
社会主义制度具有无比的优越性，能够集中力量办大事。
社会主义具体制度还不成熟、不完善。
2、社会主义的根本任务、根本目的和根本原则分别是什么？
①社会主义的根本任务是解放和发展生产力（或：
加快经济发展，大力发展生产力）。
②根本目的是实现全体人民的共同富裕。
③一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义根本原则。
3、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
是否有利于发展社会主义社会的生产力，
是否有利于增强社会主义国家的综合国力，
是否有利于提高人民的生活水平。
9-经济成分（或形式）
1、现阶段我国主要存在哪些经济成分？
国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济等。
2、可分为哪两类？
公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分；
非公制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。
3、它们各自在国民经济中的地位和作用是怎样的？
公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
（国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
对活跃城乡市场、增加财政收入、扩大就业、方便人民生活、提高人民生活水平、促进我国经济快速增长等发挥着愈益明显的作用。
1、现阶段我国实行什么样的基本经济制度？
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
2、为什么要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
1这是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
②有利于促进我国社会生产力的发展。
③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
3、怎样坚持基本经济制度不动摇？
（或：
怎样对待公有制经济和非公有制经济）
①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
②必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
③坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。
4、对非公有制经济发展有利的政策有哪些？
①国家保护非公有制经济的合法权益，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
②允许和鼓励一部分人和地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。
③我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
④我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
⑤实行改革开放。
5、如何把企业做大做强，请你提出几条合理化的建议。
①加大科技投入，坚持技术创新。
②重视人才，科学管理。
③诚信经营，依法纳税。
④发展多种经营，拓展销售渠道。
⑤树立品牌意识，加大产品宣传力度。
1、现阶段我国分配制度的依据、原则和内容是怎样的？
在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、现阶段的分配制度有什么好处或意义？
①有利于克服平均主义，使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬；
②有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性；
③有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用
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