新苏教版数学二年级下册试题第三单元素养形成卷含答案Word文档格式.docx
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①东②西③南
5.周日小红从家去少年宫,她先向南走了一段路,再向东走了一段路,然后向北走了一段路才到达少年宫,下列选项中,（ ）是小红走的路线图。
①
②
③
三、看图填空。
（16分）
1.（6分）
游乐园在广场的（ ）面,学校在广场的（ ）面,公园在广场的（ ）面,医院在游乐园的（ ）面,邮局在图书馆的（ ）面,商店在学校的（ ）面。
2.在每幢房子的下面写上小朋友的名字。
（1）玲玲家在学校的东南面。
（2）平平家在学校的南面。
（3）小红家在学校的西南面。
（4）平平家的东北面是冬冬家。
（5）平平家的西北面是婷婷家。
四、实践操作题。
（20分）
1.根据要求画一画。
（8分）
（1）○在★的北面,☉在★的南面。
（2）在★的西南面画□,在★的东北面画△。
2.每个图形各跳到了什么地方?
画一画。
（12分）
五、解决问题。
（30分）
1.（10分）
（1）
先向（ ）飞（ ）格,再向（ ）飞（ ）格就把信交给了
。
（4分）
（2）
从
家出来,向（ ）飞（ ）格就把信交给了
把信交给
后再向（ ）飞（ ）格就把信交给了到
最后再接着向（ ）飞（ ）格,把信交给
（6分）
2.下面是某市23路公交车路线中的一段。
（7分）
（1）23路公交车从车站出发,向（ ）行驶到同苑小区,再向（ ）行驶到农业大学,然后向（ ）行驶到书店,再向（ ）行驶到市一中。
（4分）
（2）小红从花园楼准备乘23路公交车去农业大学,她应先向（ ）行驶到和平大厦,再向（ ）行驶到书店,再向（ ）行驶就到农业大学了。
（3分）
3.（13分）
（1）小兰从自己家出发去小华家,有（ ）条路可以走。
第一条路:
先向（ ）走到小军家,再向（ ）走到小华家;
第二条路:
先向（ ）走到小娟家,再向（ ）走到小华家。
（5分）
（2）走哪条路用的时间少?
少多少分?
参考答案
一、1.东 西 北 南
2.西 南 东南
3.西北 东北
4.西南
5.医院 电影院
二、1.② 2.① 3.① 4.① 5.②
三、1.西北 东北 西南 东南 西北 西南
小红平平玲玲
婷婷冬冬
2.
四、1.
2.略
五、1.
（1）南 1 东 4（答案不唯一）
（2）北 1 北 1 西 2
2.
（1）东 东南 东 东北
（2）西 西南 西
3.
（1）2 北 东 东 西北
（2）25+15=40（分） 32+28=60（分）
60>
40 60-40=20（分）
走第一条路用的时间少,少20分。
一、培优题易错题
1．你能把
、
四张数字卡片按要求组数吗?
（按从小到大的顺序依次填写）
（1）最大的四位数是多少？
最小的四位数是多少？
（2）只读一个零的四位数有哪些？
一个零也不读的四位数有哪些？
【答案】
（1）解：
最大的四位数是（6200），最小的四位数是（2006）。
（2）解：
只读一个零的四位数有（2006、2060、6002、6020），一个零也不读的四位数有（2600、6200）。
【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。
要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。
要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；
要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。
2．动脑筋，想一想。
在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。
A应该是几?
B应该是几?
4
A
2
B
1
3
【答案】解：
A是1，B是3。
【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；
第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。
3．在下面图形的“?
"
处，应该是哪一个图形?
【答案】
，剩下的图形是②
答：
在下面图形的“?
处，应该是②号图形。
【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°
，得到右面一列的图形，据此解答。
4．接着往下画
（3）
【答案】
（1）
【解析】【分析】
（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（2）观察图形可知，此题是按“
”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（3）观察图形可知，此题是按“
”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。
5．行1千米需要多长时间？
把出行方式和相应的时间连接起来。
【答案】解：
【解析】
6．在钟面上画出时针和分针．
7．在下面钟面上补上时针或分针．
8．有两块车板，一块长24厘米，另一块长18厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。
重叠部分长多少厘米?
24+18=42（厘米）
42-36=6（厘米）
重叠部分长6厘米。
【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。
9．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
【解析】【分析】观察图可知，先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6，然后推导出正方形右上角顶点处的数字，18-6-5=7，最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。
10．6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶，1桶可以装多少碗水?
【答案】4×
6=24（碗）
1桶可以装24碗水。
【解析】【分析】根据条件“6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶”可知，要求1桶可以装多少碗水，用每桶可以装的壶数×
每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数，据此列式解答。
11．中午，餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品，菜单如下：
套餐：
鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐
饮品：
橙汁、可乐
一共有多少种选法?
你打算怎样选?
请写出两种选法。
2=8（种）
一共有8种选法。
比如：
①鸡肉套餐和橙汁，②牛肉套餐和可乐。
（选法不唯一）
【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法，共有4种套餐，用乘法即可解答。
12．在右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几?
A应该是2，B应该是4。
【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2；
第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么B只能是4。
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