届高考英语一轮复习语言知识运用训练二Word下载.docx
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10.A.passedB.lasted
C.frozeD.increased
11.A.hopeB.wish
C.peaceD.struggle
12.A.greatnessB.smallness
C.gentlenessD.witness
13.A.beforeB.after
C.belowD.again
14.A.IntoB.Inside
C.OutsideD.Outward
15.A.cameB.went
C.threwD.fixed
16.A.softlyB.hard
C.hardlyD.easily
17.A.graspingB.shaking
C.restingD.laying
18.A.noneB.both
C.allD.neither
19.A.wonderB.doubt
C.artistD.author
20.A.wrongB.right
C.falseD.true
答案与解析
【文章大意】 本文是一篇记叙文，文章讲述了一位小提琴家在一场暴风雨中和一位守灯塔老人的奇遇，这使得他的思想和技艺得到升华。
1.答案 D
解析 becaughtin“遭遇到”。
句意：
有一天，他乘船旅行，遭遇到了一场暴风雨。
故D项正确。
2.答案 C
解析 quarrel“争吵”；
speech“演讲”；
talk“交谈”；
argument“争论”。
havealongtalkwithsb.“与某人进行长时间交谈”。
守灯塔的老人救了他并把他带进灯塔，经过很长的交谈以后，Rudolph对老人有了更深的了解。
3.答案 C
解析 代词something指代Rudolph从这场暴风雨中得到的启示，这些启示让他的感觉与以往有了很大的差别。
4.答案 B
解析 awayfrom...“远离……”。
正是从暴风雨、灯塔和老人处获得的某些启示让他远离过去的感觉，而获得了新生。
5.答案 A
解析 feeling“感觉”；
saving“积蓄”；
activity“活动”；
routine“常规，例行程序”。
解析见上一题。
故A项正确。
6.答案 D
解析 country“国家”；
earth“土地，地球”；
globe“地球”；
world“世界”。
这里的world应该理解为“境界”，这场遭遇和经历让他进入一个新境界。
7.答案 A
解析 feel“感觉，感受”；
rise“上升，升起”；
return“返回，归还”；
turn“变成”。
这里的felt指的是“感受到，体验”，hehadneverknownorfelt作定语，修饰aworld。
8.答案 B
解析 由下文“Momentsthatweredaysinthebirthoffireandstars”可知这儿要填的是fire。
故B项正确。
9.答案 B
解析 介词with的复合结构为“with＋宾语＋宾语补足语”，在句中作伴随状语。
本句表示风雨交加中，他弹奏了贝多芬的KreutzerSonata。
10.答案 A
解析 pass“（时间）推移，逝去”；
last“持续，延续”；
freeze“冻住，冻僵”；
increase“增加”。
pass的主语为时间。
11.答案 D
解析 hope/wish“希望”；
peace“和平，平静”；
struggle“挣扎”。
他的音乐反映出人们的奋斗挣扎。
12.答案 A
解析 greatness“伟大”；
smallness“渺小”；
gentleness“温和”；
witness“证人”。
他的音乐还反映出全人类伟大的精神。
13.答案 A
解析 neverbefore放在句首时要用倒装句型，正常语序应为：
Rudolphhadneverplayedwithsuchpowerbefore.句意：
在这之前他从来都没有这样激情地演奏过。
14.答案 C
解析 与室内谈话和演奏相对应的是外边的海浪和狂风，故用outside。
15.答案 C
解析 come“来”；
go“去”；
throw“投，扔”；
fix“维修”。
整句话的句意为：
塔顶强烈的灯光穿透黑暗与波涛汹涌的大海，投射出其拯救生灵的光辉。
throw与beams构成动宾搭配，意为：
投射光束。
16.答案 B
解析 softly“柔软地”；
hard“困难地”；
hardly“几乎不”；
easily“容易地”。
这样的激情让他非常兴奋，导致呼吸困难。
17.答案 C
解析 “...，hiswideoldhandrestingonhisknees.”这一部分是独立主格结构。
rest“撑，依靠”，此处指老人将手放在膝盖上。
18.答案 B
解析 这里用both指代的是Rudolph和hismusic,它们都是大自然神奇的杰作。
19.答案 A
解析 wonder“奇迹”；
doubt“怀疑”；
artist“艺术家”；
author“作者”。
worksofwonder“神奇的杰作”。
20.答案 D
解析 wrong“错误的”；
right“正确的”；
false“错误的”；
true“真正的，真实的”。
形容词true在这儿应译为“真正的；
名副其实的”。
Thatistrue.“这才是真正的音乐”。
（2018·
济南模拟）
Ispentlastsummervolunteeringatahospital.Itwasagiftto__1__somanyamazingpeopleandI'
dliketoshareoneofthesemoments.Oneday，Iwascalledtoaroomwherea（n）__2__womanwasstaying.UsuallyIhelpedwith__3__whowerereadytoleave.Instead，she__4__togotothegiftshop.Igota__5__，helpedherintoit，andheadeddowntotheentrance.
Whenwegotthere，itwasn'
topenyet.Aftera30minute__6__，weenteredthegiftshop.AsIpushedheraround，Icouldseethe__7__inherfaceasshelookedateverything，happytobeoutofherroom.She__8__somewindowdecorations，andthensawchocolates.Sheaskedmetopushherinthat__9__，andthenIhelpedher__10__allthedifferentchocolatearrangements.__11__shedecidedonthreedifferentboxes.
Shetoldmetowritethenumbers1,2，and3ontheboxes.She__12__thatthenursesweretakingsuchgoodcareofher，soshe__13__chocolatesforeachofthethreeshiftsofnurses.Aswegavethecurrentshiftofnursestheirboxofchocolates，they__14__offeredsometomebeforetakingsomethemselves.
Therewere__15__allaround.Witnessingtheoldlady'
s__16__andgettingtheopportunitytospendtimewithsomeonewhogotsomuchjoyfromlifewerea__17__initself.Ihavesomanymorestories，andeachpersonmadeanimpactonmylife.I'
ve__18__thathealthhasawayofbringingpeopletogether.__19__isablessing，andbeinginaplacewherehealthisso__20__andappreciatedisunlikeanythingelse.
1．A.introduceB．meet
C．attractD．describe
2．A.elderlyB．strange
C．importantD．famous
3．A.nursesB．kids
C．patientsD．parents
4．A.pretendedB．wanted
C．failedD．promised
5．A.carB．shoppingcart
C．wheelchairD．bike
6．A.rideB．walk
C．driveD．wait
7．A.reliefB．anxiety
C．joyD．puzzle
8．A.choseB．made
C．usedD．received
9．A.mannerB．case
C．directionD．point
10．A.prepareforB．makeup
C．figureoutD．lookthrough
11．A.SuddenlyB．Eventually
C．FortunatelyD．Actually
12．A.explainedB．declared
C．expectedD．imagined
13．A.exchangedB．designed
C．tastedD．bought
14．A.infactB．ataloss
C．inturnD．atease
15．A.whispersB．smiles
C．shoutsD．cheers
16．A.kindnessB．choice
C．decisionD．loneliness
17．A.lessonB．chance
C．giftD．fact
18．A.concludedB．imagined
C．predictedD．learned
19．A.HealthB．Luck
C．VirtueD．Praise
20．A.testedB．valued
C．maintainedD．promoted
【解题导语】本文是一篇记叙文。
文章讲述了作者在医院做义工的经历，老人的善良和快乐让作者领悟到健康是福的道理。
1．B 上文提到作者在医院做义工，下文又提到分享故事，由此可知，此处指“见到”许多了不起的人。
故选B项。
2．A 从下文16空前的“oldlady'
s”可知，此处指“上了年纪的”。
故选A项。
3．C 从语境可知，此处指作者作为医院的义工，通常帮助那些准备离开的“病人”。
故选C项。
4．B 上文提到作者通常帮助那些准备离开的病人。
结合Instead“反而”可知，此处老人并不是准备离开，而是想去礼品店。
5．C 从下文7空前的“AsIpushedheraround”可知，此处指“轮椅”。
6．D 前一句提到“当我们到达礼品店时，商店还没有开门”，可以推断此处指30分钟的“等待”。
故选D项。
7．C 从空后的“happytobeoutofherroom”可知，此处指“高兴”。
8．A 上文提到“shelookedateverything”，接下来应是“选择”。
9．C 结合语境可知，此处指老人要求作者推着她朝巧克力的方向走去。
10．D 根据空后的“allthedifferentchocolatearrangements”可以推出，此处指作者帮老人“浏览”了所有不同的巧克力的布置。
11．B 在作者帮老人浏览完后，“最终”老人做出了决定。
12．A 上文提到老人购买了三种不同盒子的巧克力并让作者在上面写上数字。
接下来是老人向作者解释为何这样做。
13．D 老人解释说护士们如此精心地照顾她，所以她为轮班的护士“买”了巧克力。
14．C 当作者他们给当前值班护士巧克力时，值班护士转而给了作者一些。
15．B 从下文17空前的“whogotsomuchjoyfromlife”可知，此处指“微笑”。
16．A 结合上文老人的行为不难看出，老人是一个善良的人。
17．C 此处指作者的感慨：
能和从生活中得到如此多快乐的人在一起本身就是一个“礼物”，和上文第一段的“Itwasagiftto...people”相呼应。
18．D 此处指作者从做义工的经历中“学习”到，健康常常把人们聚集在一起。
19．A 上文中作者提到健康，接下来说，“健康”是福，符合语境。
20．B 此处指待在健康被如此“重视”的地方和其他事情不同，空处与空后的“appreciated”并列。
语法填空
陕西宝鸡）IwasnotexcitedwhenIlearnedIwasgoingtoGermany.IhadbeenhopingforFranceorEngland.WhyGermany?
Thelanguageisunpleasantandtherearen'
tanytourist__1__（attract）likeFrance'
sLouvreorEngland'
sBuckinghamPalace.Ibeggedmyparentstoreconsider,__2__beforeIknewit,wewereboardingourflighttoMunich.
Onarrivingthere,wefoundthehousesandroadssomehowlookedold－fashioned.InJanuarythesnow－whitescenery__3__（be）breathtaking.Everymorningwe__4__（serve）asatisfybreakfastbuffetinGermanstyle.Almosteverydaywewenttoaskiresortandlearnedhowtoski.Ittookus__5__coupleofdaystogethangofit.WevisitedGermany'
shighestmountainpeak__6__theweatherwasperfectabovetheclouds.
Ifound__7__interestingthatwehadtopayforgrocerybags.BecausemymomandIdidn'
tknowthis（andwedidn'
twanttopayextra）,wemadetwotripscarryinggroceriesfromthestoretothecar.IrealizedthatIwasbeingexposed__8__adifferentculturewherecertainbehaviorthatmaybe__9__（accept）inAmericawasnothere.
Sincethetrip,IhavestudiedGermanforyearsandlearnedmoreabouttheworldculture.Ibegan__10__（appreciate）newthingsfromadifferentperspectiveandwithanopenmind.
【文章大意】 本文主要描述了作者和父母去德国的一次旅行。
1.答案 attractions
解析 考查名词。
此处指“旅游景点”，touristattraction为可数名词，因此处有be动词are可知，应使用名词的复数形式。
2.答案 but
解析 考查连词。
句子之间构成了转折关系，因此使用but。
3.答案 was
解析 考查动词时态。
短文描述的是过去发生的事情，因此使用一般过去时，主语thesnow－whitescenery为单数，因此答案为was。
4.答案 wereserved
解析 考查动词语态。
主语we和serve构成被动关系，并且短文使用的是一般过去时，因此答案为wereserved。
5.答案 a
解析 考查固定搭配。
acoupleof“几个”。
6.答案 where
解析 考查定语从句的引导词。
先行词为mountainpeak,在从句里面充当地点状语，因此引导定语从句使用where。
7.答案 it
解析 考查it的用法。
句子的真正宾语是位于后面的thatwehadtopayforgrocerybags,因此此处的宾语要用it充当形式宾语。
8.答案 to
beexposedto“接触，暴露”，故答案为to。
9.答案 acceptable/accepted
解析 考查形容词。
此处位于be动词后应使用accept的形容词形式或过去分词，因此答案为acceptable/accepted。
10.答案 toappreciate/appreciating
解析 考查动词短语。
begintodosth/begindoingsth.意为“开始做某事”，故答案为toappreciate/appreciating。
湖南高三模拟）
Youarenevertoooldtotrytomakeyourdreamscometrue.
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