六下日积月累、课文填空、古诗名句填空.docx
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一、补写“日积月累”
1、人非______________，_____________？
《师说》
2、甘瓜苦蒂，____________。
《墨子》
3、一鼓作气，____________，______________。
《左传》
4、种树者_____________，种德者_____________。
《传习录》
5、操千曲_____________，_____________。
《文心雕龙》
6、_______是道德之本。
——（）迈哈福兹《_____________》
7、眼泪__________________。
（冰岛）_____________《_____________》
8、最伟大的见解是____________。
（）________《蝇王》
9、人是为了_____________才活着。
（）肖洛霍夫《_____________》
10、守信是___________，不应该___________。
（哥伦比亚）___________《_____________》
11、使卵石臻于完美的，并非__________，而是____________。
（印度）_______《________》
12、只有那些___________的人，才能__________，迎来______。
（危地马拉）___________《_____________》
13、一个人并不是生来要_____________。
你尽可以_______，可就是________。
（美国）_______《___________》
14、，总把新桃换旧符。
（《元日》宋王安石）
15、至今不会天中事，。
（唐，《天竺寺八月十五日夜桂子》）
16、我希望有一天，，将我连这一齐烧掉，我应该在
17、江姐、、、……他们都是革命小说《红岩》中的人物。
二、按课文内容填空
1、弈秋，。
（判断句式）使弈秋侮二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，。
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（三个带点字“之”的意思：
、、）
2、一儿曰：
“日初出大如车盖，及，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出，及，此不为近者热而远者凉乎？
”
两小儿笑曰：
“”
3、洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____前过去。
4、在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？
只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？
过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着_______________？
5、你聪明的，告诉我，
6、过去的日子如，被，如，被；我流着些什么呢？
我留着像的痕迹呢？
我来到这世界，转眼间也将地回去罢？
但不能平的，
7、人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“”为而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替的人去死，就比鸿毛还轻。
同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
8、我们的同志在困难的时候，要，要，要
9、我们的干部要关心，一切革命队伍的人都要，，
10、，是中华民族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着
的神话，人飞于天，车走空中的传说，以及“”“”的奇妙想象。
11、它真的有极美丽的颜色，在的破木棚里发出。
这点美丽的淡蓝色的，融入了一个女子和。
玛丽·居里穿着，的脸庞显出又略带的神情，那双微微的大眼睛，让你觉得能，。
著名科学家爱因斯坦说过“在所有的世界著名人物中，
。
”为此，爱因斯坦专门写过一篇文章赞颂她，题目是
12、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的、，差不多都善于从细小的、的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了。
13、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：
14、十年树木，；，终身难忘。
15、本自，？
（《七步诗》）
16、洛阳亲友如，。
17、时时舞，自在。
18、出深山，若等闲。
19、却看妻子，。
20、我劝天公，。
21、默写苏轼《浣溪沙》的下片：
22、水是，山是。
欲问行人去？
。
试题中经常会出现：
在你学习过的课文中，你最欣赏谁，为什么？
很多时候，学生的回答总是不尽人意。
究其原因，是他们对自己所喜欢的、欣赏的人物身上所具有的精神、品质没有正确的认识。
所以，了解人物的精神品质，可以让学生更好的了解一个人，了解一篇文字，进而了解一部作品。
《詹天佑》：
歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。
《怀念母亲》：
表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
《彩色的翅膀》：
赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《穷人》：
赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
《别饿坏了那匹马》：
赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。
《唯一的听众》：
赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
《用心灵去倾听》：
赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
《青山不老》：
赞扬了老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
《闰土》：
刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
《我的伯父鲁迅先生》：
鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
《一面》：
表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
《老人与海鸥》：
老人对海鸥无私的爱，海鸥对老人那份令人震撼的情，体会老人与海鸥之间深厚的感情。
《跑进家来的松鼠》：
体会作者对松鼠的喜爱之情。
激发爱动物，爱自然的情感。
《最后一头战象》：
体会战象嘎羧善良、忠诚的英雄形象。
《伯牙绝弦》：
感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
《月光曲》：
感受贝多芬博大高尚的情怀。
《我的舞台》：
体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
《学弈》：
做事要专心致志，一心一意，不能三心二意。
《两小儿辩日》：
两小儿善于观察，说话有理有据，孔子实事求是的态度。
《顶碗少年》：
“失败乃成功之母”，面对挫折应有信心和勇气。
《十六年前的回忆》：
革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
《灯光》：
歌颂了革命烈士的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
《一夜的工作》：
从周总理生活俭朴，工作劳苦的作风中中感受周总理的伟大人格。
《卖火柴的小女孩》：
卖火柴的小女孩遭遇悲惨，希望过上和平幸福的生活。
《凡卡》：
凡卡深受剥削之苦，命运悲惨。
《鲁滨孙漂流记》：
他不畏艰险、机智坚强、聪明能干。
《汤姆•索亚历险记》：
汤姆•索亚敢于探险、追求自由。
《跨越百年的美丽》：
居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
《千年梦圆在今朝》：
热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
《我最好的老师》：
怀特森先生用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。
1、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：
见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？
革故鼎新、推陈出新
2、有些带有动物的成语也特别有趣，如：
鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？
狐假虎威对牛弹琴
3、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？
请写一段推荐词。
《安徒生童话》推荐词：
它是“世界童话之王”安徒生写的童话故事，内容丰富，充满幻想，故事引人入胜。
有海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭------真正一个奇特而美妙的世界。
不同人物，不同命运会把你带入一个神奇的阅读世界，你一定会与这些梦幻般的生灵同喜同悲并爱恨交织。
当你初次打开扉页，我敢肯定，你一定和我一样，会被迎面扑来的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能释怀。
4、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是光阴似箭，岁月如梭。
（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“聪明出于勤奋，天才在于积累。
”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学前程似锦！
祝愿我的老师心想事成！
祝愿我的母校蒸蒸日上！
（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
5、周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
”（用第三人称转述）
周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
6、父亲坚决地对母亲说：
“我常听你说，这里的工作这么重要，我
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