工作分析实验文档格式.docx

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应该如何克服？

3．如何对收集到的工作职位信息的准确性进行评判，评判的标准是什么？

八、附录

（一）工作分析计划

表1-1工作分析计划

一、进行工作分析的目的

二、进行工作分析的职务

……

三、进行工作分析的样本

出于职务经验、职务完整性及其他相关因素的考虑，计划选取各部门以下职务为工作分析的样本；

四、工作分析的方法选择

由于各样本的工作性质不同，需采取不同的工作分析方法来进行职位分析

五、工作分析的时间进度安排

六、工作分析小组的构成

组长：

成员：

人力资源部

年月日

（二）工作分析的具体项目及要点

表1-2工作分析的具体项目及要点

具体项目

分析要点

工作名称

必须明确，使人一看就可大致了解工作的内容。

雇用的

人员数目

对于所雇人员的数目、性别应予以记录。

如果雇用人员数目经常变动，应说明变动范围，若采用轮班制或所雇人员分在两个以上工作单位也要说明，由此可了解工作负荷量以及人力资源配置情况。

工作单位

要显示工作所在单位及其上下左右关系，即说明工作的组织位置。

职责

说明工作的权限和责任有多大。

主要有：

①对原材料和产品的职责；

②对机械设备的职责；

③对工作程序的职责；

④对其他人员的工作职责；

⑤对其他人员合作的职责；

⑥对其他人员安全的职责。

分析人员应尽可能地采用量化指标来确定所有职责的情况。

工作知识

指工作人员为圆满完成工作而应具备的实际知识。

智力要求

指在执行工作的过程中所需运用的智力，包括独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力等。

熟练及

精确度

该因素适用于需用手工操作的工作。

工作的精确度可以用误差来说明。

机械、设备、工具

工作时所使用的各种机械、设备、工具等，列明其名称、性能、用途等。

经验

是否需要经验，如需要以何种经验为主，其程度如何。

教育与训练

（1）岗位培训：

由雇主所给予的训练，是为企业中某一专门工作而开办的。

（2）职业训练：

由私人或职业学校所进行的训练。

是为发展普通和特殊技能，并非为任何企业现有某一特种工作而训练。

（3）技术训练：

指在中学以上的教育、培训机构进行的含有技术性的训练。

（4）一般教育：

指所受大、中、小学教育。

身体要求

有此工作必须进行站立、弯腰、半蹲、跪下、旋转等消耗体力的活动，要加以记录并做具体说明。

工作环境

包括室内、室外、湿度、宽窄、温度、震动、油渍、噪声、光度、灰尘、突变等，各项都要做具体的说明。

与其他工作的关系

表明工作与其他工作的关系，由此可以表示工作升迁及调职的关系。

工作时间与轮班

该项工作的时间、天数、轮班次数等均应予以说明。

工作人员特性

工作所需的丰萼能力．包括手、指、腿、臂的力量及灵巧程度，感觉辨别能力、记忆、计算及表达能力等。

选任方法

此项工作应采用的选任方法。

例如，从专业学校招收或从企业内招聘。

（三）工作日志表

表1-3工作日志表

工作日志（封面）

姓名：

年龄：

职务名称：

所属部门：

直接上级：

从事本工作工龄：

填写日期：

自月日至月日

工作日志（正文）

月日工作开始时间工作结束时间

序号

工作活动名称

工作活动内容

工作活动结果

时间消耗

备注

（四）工作分析观察提纲

表1-4　工作分析观察提纲

被观察者姓名：

观察者姓名：

工作类型：

日期：

观察时间：

观察内容：

1．什么时候开始正式工作？

2．上午工作多少小时？

3．上午休息几次？

4．第一次休息时间从到

5．第二次休息时间从到

6．上午完成产品多少件？

7．平均多长时间完成一件产品？

8．与同事交谈几次？

9．每次交谈多长时间？

10．室内温度为

11．上午抽了几支香烟？

12．上午喝了几次水？

13．什么时候开始午休？

14．出了多少次品？

15．搬了多少次原料？

16．工作环境的噪音分贝是多少？

17．……

（五）工作分析调查问卷

尊敬的员工：

您好！

非常感谢您参加本公司工作分析的问卷调查活动，以下信息请您根据所在的职位譬如实填写，如发现有遗漏或者不足之处，请您在后面附言或与人力资源部联系。

谢谢合作！

2011年10月3日

基本

情况

姓名

戴艳林

职位名称

人力资源经理

直接主管

人力资源总监

所属部门

工

作

时

间

1．每周平均加班时间为（7）小时

2．所从事的工作是否忙闲不均（√是□否）

3．若工作忙闲不均，最忙时发生在哪段时间内部人员岗位调动，内外部招聘，人才缺口期间

4．是否经常出差（□是．

（2）次／月□否）

5．工作负荷情况（□超负荷□饱满√□基本饱满□不饱满）

设

备

1．为完成本职工作，需要使用的设备或工具：

PC,MOBILE,

2．平均每周使用（30）小时

任

职

资

格

要

求

本职位所需的学历要求

□硕士及以上√□本科

□大专□高中及以下

完成本职

工作需具

备的能力

评分标准

1—不需要

2—较低

3—一般

4—较高

5—高

能力要求

得分

领导能力

（4）

执行力

（5）

沟通能力

组织协调能力

分析判断能力

创新能力

语言表达能力

是否需要培训

√□是□否

若需要培训，需要哪方面培训：

工作经验要求

务

描

述

简要地描述工作任务，工作中您觉得最困难的事情是什么？

您通常是怎样处理的？

请您尽可能详尽地描述日常工作，并根据工作的重要性和每项工作所花费的时间由高到低排列

除了日常工作外，您每周、每月、每季或每年还需要承担哪些其他的工作？

工作中有无需要立即处理的突发事件发生？

若有，发生的频率大概是多少？

与

其他

部门

的

联系

请您列出在公司内外所有因工作而与您发生联系的部门和人员，并依接触频率由高到低排列

您的工作是否与其他工作职位的职责有交叉的部分？

如果有，是哪些？

您平时又是怎么协调分工的？

权

限

您的工作中是否有独立决策的权限，若有，主要有哪些方面的权限？

为了更好地开展工作，您觉得还应增加哪些权限？

1.您工作时是否要求精神高度集中？

若是，占每天工作时间的比重是多少？

压

力

2．工作中容易出错的地方有哪些？

产生错误的原因主要是什么？

对其他工作有什么影响？

3．工作中是否经常遇到棘手的问题且要迅速做出决定？

4．是否需要不断地补充新知识才能更好地完成工作？

若是，需要学习哪方面的知识？

环

境

1．请描述您的工作环境和条件

2对工作条件及其环境满意状况为（口好口一般口差），并可提出您的宝贵意见

企业经常从哪些方面对您的工作绩效进行考核？

您认为从这些方面来考核是否合理？

有无改进的建议？

其

他

方

面

您是否感觉到您的工作中存在职位职责不清的现象，如果有，请列举，并说明应由哪个职位来负责

请写出前面各项中没有涉及的，但您认为对本职务很重要的其他信息

*以上调查问卷完成后，请交到您的直接主管，您的直接主管将附上您的职位说明书一同交到人力资源部。

（六）工作分析面谈样本

工作分析面谈提纲

（1）请问您的姓名、职位名称、职位编号是什么？

（2）请问您在哪个部门工作？

您的部门经理是谁？

您的直接主管是谁？

（3）请问您所任职职位的主要职责有哪些？

可以举一些实例。

（4）请您尽可能详细地讲述您昨天一天的工作内容。

为什么要那样做？

可否有其他方法来做？

这些工作环节中哪些是必要的？

这些工作内容可否调整顺序，如果能调整应该如何调整？

这些工作内容可否由其他人来做，如果可以由他人来做，谁可以做？

（5）请问您对哪些事情有决策权？

哪些事情没有决策权？

（6）请您描述在工作中需要接触到哪些人员？

（7）请问您需要哪些设备和工具来开展您的工作？

其中哪些是常用的，哪些只是偶尔使用？

您对目前的设备状况满意吗？

（8）请问您在人事审批权和财务审批权方面有哪些职责？

可以举些实例。

（9）请问您认为做好这项工作需要什么样的文化水平，需要哪些知识，需要什么样的心理素质？

（10）如果对一个适合该职位最低学历层次的新员工进行培训，您认为需要培训多长时间才能正式上岗？

（11）您觉得目前的工作环境如何？

是否还需要更好的环境？

您希望哪些方面得到改善？

（12）您觉得该职位在组织结构中是一个什么位置？

它存在的价值和意义有多大？

（13）您还有什么要补充的？

（14）您确认您回答的内容都是真实的吗？

（七）职位信息分类汇总表

表1-5　职位信息分类汇总表职位名称：

职位名称：

职位编号：

职系：

工作内容：

工作职责：

1．

2．

3．

工作关系：

任职资格：

工作环境：

其他：

（八）职位说明书范例

（一）

职位说明书范例

（一）

一、基本资料

所辖单位：

分析日期：

批准人：

定员标准：

工作地点：

所辖人数：

分析人：

二、作描述

1．工作概要：

2.工作职责

责任

（全责／部分／支持）

工作联系

职责名称

内容及流程

公司内

公司外

工作标准

3．监督与指导关系

所施监督：

所受监督：

4．职位权限

5．工作难度

6．工作性质、条件与时间

7．使用的仪器、工具与设备

三、任职资格

1．学历与专业

2．工作经验

3．综合素质和心理品质

4．知识和专业技能

（1）担任本职位所必备的知识和专业技能

（2）本职位要求的核心技能及其等级

指完成工作所需要的通用技能。

主要包括交流、信息技术、自我改善、与人合作、解决问题的能力。

每个能力共分5个等级。

（等级5为最高，等级1为最低）

核心技能

等级1

等级2

等级3

等级4

等级5

交流

信息技术

自我改善

与人合作

解决问题

（3）招聘本职位应考核的内容

（4）上岗前应接受的培训内容

5．身体条件

（九）职位说明书范例

（二）

职位说明书范例

（二）

一、基本情况

单位

职位编号

分部

编制日期

直接上级

直接下级

部门人数

二、职位职责说明

职位目的

职位职责定义

职责范围

负责程度

衡量标准

编号

（按重要顺序依次列出每项职责及其目标）

全责/部分/支持

数量、质量

注：

根据职位的具体情况列出相关职责。

三、工作关系

所受监督

所施监督

协同

四、任职要求

学历

年龄

性别

职称

专业知识

所需工作经验及技能

一般能力要求

计划

、能力

组织

能力

激励

人际

协调

沟通

开拓

信息

领导

指导

需求程度

（满分5分）

考核标准

五、其他

使用及保管的物品/商品/财产

工作失误带来的影响

六、职业生涯规划

职位关系

直接晋升的职位：