学习委员工作总结Word文档格式.docx

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　　⑴制定切实可行的长短学习计划，规划好自己的学习，并一定要及时进行自我评价，自我反思总结。

　　⑵端正自己的学习态度，积极主动地去学

　　习，上课认真听讲做并相应笔记，多与老师同学交流，做好模范作用

　　⑶端正自己的学习习惯，规划好每天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不拖欠，并带动好同学。

⑷端正自己的信念：

既然选择去做，无论如何都要做好;

自己的事不是应该去做，而是一定要去做!

　　2、服务同学

　　⑴学校或老师有什么诸如调课，会议，讲座，放假，补考，以及考证的通知，及时通知到每个同学

　　⑵通知好每次调课或者调课室的安排，还有考试的时间等

　　⑶及时将学校学院的有关学术、考试等情况传达给大家，组织与专业相关的知识学习、竞赛等活动。

鼓励同学们参加各项竞赛，科研立项等

　　⑷积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。

尽量帮助有些沉迷游戏的同学脱离游戏的困扰，早点步入正轨学习中。

　　⑸主动搜集同学们对教学方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。

⑹只要同学需要什么帮助，我会尽我所能去帮助。

　　3、协助班委和老师

　　⑴协助和配合其他班委开展各项工作活动。

⑵协助班委一起搞好班委内部建设，建设成一团结优秀的班委团队。

　　⑶认真做好课堂考勤工作，帮助任课教师对班级同学的了解。

　　⑷多与老师联系沟通，有需要则去协助老师去完成一些工作。

做好一些相关事的通知下传至同学。

　　4、待协商实现的想法

　　⑴成立学习小组。

培养团队意识，增强沟通交流，利于意见的收集分发，学习上互促进等等作用。

组建方案有以宿舍为单位和自由组合等

　　⑵与同学协商，找好晚自习固定教室。

⑶有机会就适当安排一些学习经验交流会。

⑷看其他班委和同学的需要，一起举办一些辩论赛，演讲等活动。

　　⑸建立一个想法分享库，收集同学在生活学习过程中对一些事物的突发的构想，新发现，感悟，商机等等和大家一起分享探索。

　　学习委员工作总结篇二

　　蓦然回首，不知不觉已是学年之末了。

透视过去的一学年，时间匆匆。

身为班级的学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现，自己学到了很多，也感受到了很多。

还有不到一个半月这一学期就要结束了，现我将大一下学期上阶段工作总结如下：

　　一、班级工作总结

　　相对于上学期而言，本学期最突出的的一个特点是：

同学们自主学习的意识提高了。

本学期安排的课程并不多，一周共有十二大节课，也就是说课余时间比上学期多了。

学期之初，我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习，不过我很快就发现担心有些多余。

上学期同学们上完课就回寝室，而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。

后来发现越来越多的同学开始主动学习了，晚自习情况最为明显，大部分同学不会“踩点”进教室了。

　　但是，总有几个同学在学习上不是很积极。

早晚自习总会迟到几分钟。

找他们谈话时，他们总会说“从现在开始好好学习，保证按时完成作业。

”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。

　　为提高后进生的学习成绩，班里一直实行着“一帮一”制度。

事实证明“一帮一”发挥了较大作用，在此表扬__和__、__和__这两组同学。

课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习，有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。

我希望其他的“一帮一”小组能行动起来。

　　总之，班级两极分化较为严重，帮扶后进生方面还存在不足。

我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。

在剩下的一个多月里，要督促“一帮一”小组展开工作，以提高班级成绩。

　　二、个人工作总结

　　作为学习委员，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了更新的认识：

学习上为同学服务并督促同学学习，学风上做同学的表率，工作上与老师多交流。

（一）学习上为同学服务并督促同学学习

　　学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知，这些通知很多都是需要学委在班内通知的，通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。

我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长，再由寝室长通知到个人。

有时遇到很重要的事会临时召开小班会，以保证每个同学都能接到通知。

但是有些时候寝室长不免通知不到位，这一点是需要改进的。

　　对于督促同学们的学习，这一点主要是通过考勤做到的。

对于早晚自习，我会提前到教室，到时间做好考勤记录。

对于迟到的同学，我会发短信或者打电话询问原因。

尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤，但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。

（二）学风上做同学的表率

　　作为学委，在学习上应该起带头作用，不能带头迟到或旷课。

但是，自己似乎缺乏一种号召力，起到的带头作用并不大。

班里全靠__、__、__、__、__、__、___等同学带头。

自己仍需努力呀!

　　（三）工作上与老师多交流

　　我觉得这一点是自己做得最差的。

所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题，而课下与老师的沟通很少。

这一点是我需要努力去做的，平时及时向老师了解情况，促进同学与老师之间的交流。

　　三、考试月的计划

　　上个学期的考试复习资料大部分是我自己一个人搜集的，资料不全甚至有些存在偏颇。

针对这一情况，我在班里设立的学科小组。

把班里36个人划分成6个小组，分别负责英语、高数、市场营销学、管理学原理、会计学原理和计算机vb。

让组长带领组员搜集所负责学科的复习资料以及拿出一份复习计划来。

设立学科小组的目的是在搜集资料的同时，让每个同学都尽快进入到期末备考中。

　　除此之外，要让同学们认识到考试月的重要性，协助班长做好同学的思想工作，使同学们都能静下心来做好每科的系统复习。

　　总之，总目标是提高班级成绩、减少挂科率。

班级上学期在学习方面的指标基本符合标兵班集体的要求，我希望这个学期也会达到标兵班集体的各项要求。

　　学习委员工作总结篇三

　　1、同学们刚从高中升上来，以前受高中生活的束缚无法自由自在的生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。

　　2、还有一个很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神。

　　现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想。

　　3、大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好。

　　4、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。

　　在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是

　　1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作

　　2、记好每个老师的作业，多提醒同学们按时完成作业，按时交发同学们的作业

　　3、帮助同学们解决好学习必需品的问题（如：

教材的订购、上课用品的借还，教室的申请、下学期课程的安排）

　　4、深入广大同学中，认真听取同学的意见、建议和要求，为同学们服务

　　5、努力配合老师的工作，成为老师与同学们交流的纽带，同学们的意见可通过我转达给老师们

　　学习委员工作总结篇四

　　学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。

督促同学们积极地、按时地完成作业。

作为同学们与各科老师交流的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。

对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。

目的就是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情

　　学习委员工作总结篇五

　　一次的机会，我竞选上了学习委员，当初，只是随便竞选一个班委，主要是为了锻炼自己的能力。

后来，发现，我挺喜欢学习委员这个职务。

呵呵。

　　这一学期，是我大学刚开始的时期，也是我第一次当学习委员的时期。

大一生活的酸甜苦辣，开始品尝了。

总体感觉挺好的。

　　学习委员，负责班级同学的学习（期末考试帮忙寻找资料），并定时了解并汇报同学的学习情况。

　　我感觉，在大学里，当学习委员所得到的锻炼也挺多的。

　　平时关注同学们的平时作业小测情况，期末考试临近，班级的事情就多了起来。

群发飞信，通知、征求分发资料。

常常往复印店跑，与店主砍价。

主动与别班的学委交流经验。

这是常见的事情。

　　开始，学会了主动与别人交流努力!

，人际交流稍有点提高吧。

但我知道这还远远不够。

　　感受到了同学对拿到复习资料的欣喜，体会到了有些同学对学习的热情，感受到了学姐对我们的关怀。

　　虽然，有时候也会有一种莫名的压力，但是，这或许就是个动力吧。

大一学习委员学期工作总结

　　至于这次的期末考试，我们班总体应该还考得不错。

我们班里面有好多个认真读书的同学，或许有的同学认真但成绩不够理想，这更多的是学习方法的问题。

不过，这样的同学比较少了。

我想，这可能和基础有点关系吧（有的同学以前的历史、语文、英语基础比较好，学起来比较轻松。

）有的同学（新龙）几次的数分考试（或小测）的成绩都不错，但这次考得偏后，在班级中等的成绩，有点出乎意料，他也总结了原因，在考试的时候出现了些小错误。

而平时作业成绩不是很优秀的同学（小奋、魏丹）这次都考了88分，挺优秀的一个分数。

或许是平时犯错多，到最后，吸取的经验多吧。

有的同学（陈婷）小测的成绩不稳定，这次考得不理想。

魏丹公共课的成绩考得不错，当然，这与她上每一节公共课都很认真听讲，期末复习很认真地背诵是离不开的。

　　真理、叶晖、魏丹、燕婷、同华这5位同学的专业课（数分、解几）成绩很优秀。

真理同学表现很好，平时数分作业有95%以上得a，这次，她是我们班级平均分最高的，特别是数分成绩96分，各科成绩都不错。

　　这次全体的成绩还算不错，但是还得注意，听学长说下学期的挂科率（特别是专业课）会比较高，而且这次卷子数分老师有给我们复习了点题目，还有加上了四班学委（秀雯）的帮助，才得以考得比较好。

或许这是必然的吧，对于大学来说，找到准确的复习资料很重要。

　　大一（上）这一学期，期中考后，有组织同学去图书馆自习，效果应该不错，主要还是我们班的同学大部分都很认真。

至于下学期，没有晚自习，同学们应该会主动去图书馆或克里楼自习。

　　1.每周周三早上早读英语（7：

40~7:

55时间虽少，积少成多，迟到的罚一元，作为班费，班委迟到，罚两元。

）

　　2.期中考试前一周、期末考前两周全班进行一次小测试（也可以发下去，当作业写{这会比较重要，大家肯定都会去看的｝）（专业课----------《数学分析》、《高等代数》）。

　　3.平时，就数分而言，学完一、两个章节，再根据学习的内容多少，计划进行一、两次小测试。

（因为英语老师有定期进行小测试，所以英语就要求同学进行早读，如有需要，待定。

　　4.根据同学们的需要，借用教室，邀请老师进行答疑。

　　5.6月份要准备好计算机2级考试，还有部分同学的英语四级考试。

　　个人工作改进：

　　1.要多和老师交流。

2.多关心同学（不要太局限）。

3.及时了解同学的学习情况（因为下学期没有晚自习，自觉性有待考验。

　　2.隔天要交的作业，在前天的晚上交给各宿舍的舍长，隔天舍长再交过来。

（到隔天再一个个地收作业，不是很方便，速度也很慢）

　　学习委员工作总结2020