初中物理全书概念总复习中考复习必备Word文档格式.docx
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问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；
（3）火车过桥（涵洞）问题中的S总为车长加桥长（涵洞）；
（4）平均速度等于S总除于t总，而不能用v=（v1+v2）/2。
第三声现象
声音是由产生的，停止，发声也停止。
声音靠传播，一般声音在固体中传播速度最，在液体中较，而在气体中较；
常温下声音在空气中传播的速度为米/秒。
中不能传声。
声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。
人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：
回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；
如果不到0.1s，回声与原声相混使原声（t≥2×
17/340t≥0.1秒）。
声音的三要素是：
①（是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高）。
②（是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大）。
③（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。
）
从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；
人们用来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；
为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；
为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。
第四热现象
一、温度计
温度是表示的物理量。
常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
摄氏温度（t）：
是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定为100度。
0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用表示。
宇宙中温度的下限约是，也叫绝对零度；
人体的正常体温是。
体温计的测量范围是---，每10格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。
使用温度计时应注意：
1、用量程合适的温度计；
2、清它的分度值和零刻度；
3、液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；
4、数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。
二、熔化和凝固
物质从变为叫做熔化，要热；
从变为叫做凝固，凝固过程要热。
晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做、。
同一种物质的凝固点和熔点，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
晶体熔化的两个必要条件：
一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续热、但温度，同样凝固时要热，但温度
三、汽化和液化
物质从变为叫做汽化，汽化时要热。
汽化的两种方式是：
和。
蒸发：
（1）是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。
（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）
（3）影响蒸发快慢的三个因素：
、、
沸腾：
（1）是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫。
（2）沸腾的条件是：
液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。
（3）不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。
一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。
物质从变化为叫液化，液化时要热。
液化的两种方法是：
、。
四、升华和凝华
物质从直接变成叫升华，升华过程中要热；
物质从直接变成叫凝华，凝华过程中要热。
第五光的反射
一、光的直线传播：
光在中是沿直线传播的。
光在真空中传播速度是m/s。
应用：
影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。
二、光的反射现象：
反射定律：
光线与光线、在同一平面内；
光线与光线分居法线的两侧；
角等于角。
在反射时，光路是的。
右图中，入射光线是，反射光线是，法线是，O点叫做，∠i是，∠γ是。
反射类型：
（1）：
入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；
（2）：
入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。
三、平面镜成像：
平面镜成像特点：
物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；
像和物对应点的连线与镜面。
成像原理：
根据成像。
成像作图法：
可以由平面镜成像特点和反射定律作图。
平面镜的应用：
成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）
第六光的折射
一、光的折射：
光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般会，这种现象叫光的折射。
折射定律：
光从空气射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在；
折射光线和入射光线分居两侧，折射角于入射角；
入射角增大时，折射角。
当光线垂直射向介质表面时，传播方向。
在折射时光路也是
的。
当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角于入射角。
二、透镜的概念：
透镜有两类：
中间厚，边缘薄的叫。
中间薄，边缘厚的叫。
主轴：
通过两个球面球心的直线叫透镜的。
光心：
光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫。
焦点：
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的，焦点到光心的距离，叫，用表示。
凸透镜的光学性质：
1、平行于主光轴的光线2、过焦点的光线经凸透镜3、过光心的光线方向不变。
经凸透镜折射后过焦点；
折射后平行于主光轴；
凸透镜对光线有作用，所以又叫透镜。
凹透镜对光线有作用（如图四），所以又叫透镜。
三、凸透镜成像及应用：
1、物体到凸透镜的距离时，能成立的、的像；
就是利用这一原理制成的。
2、物体到凸透镜的距离时，能成立的、的像；
3、物体到凸透镜的距离焦距时，能成立的、的像；
第七质量和密度
一、质量：
叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的、、
及温度的变化而变化。
质量的国际单位是（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
实验中常用来测量物体的质量。
天平使用方法：
（1）使用前先把天平放在上，把游码置于标尺左端的处。
（2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。
（3）使用时被测物体放在盘，砝码放在盘，用镊子向右盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量=+。
二、密度：
某种物质的叫做这种物质的。
密度是物质的一种。
通常用字母表示密度，表示质量，表示体积，计算密度的公式可写为：
如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是：
纯水的密度是kg/m3=g/cm3，水银的密度是，它表示。
1m3=dm3（升）=cm3（毫升）=mm3。
要测物体的密度，应首先测出被测物体的和，然后利用密度公式求出密度值。
对于液体和形状不规则的固体的体积可以用或进行测量。
密度的应用：
（1）利用公式求密度，利用密度鉴别物质；
（2）利用公式求质量。
（3）利用公式求体积。
第八力
一、力的概念：
力是；
所以力不能离开而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的对它施加这种力。
物体间力的作用是。
力的作用效果是：
①力可以改变物体的（指速度大小或方向的改变）；
②力可以改变物体的。
二、力的测量：
测量力的大小的工具叫做，实验室常用的测力计是，它是根据
的原理制成的。
使用弹簧秤应注意：
使用前要观察它的
和，指针调到处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的。
力的单位是：
，用字母表示。
三、力的图示：
（1）力的三要素：
力的、、，叫做力的三要素。
只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。
（2）力的图示：
用一根带箭头的线段把都表示出来叫做力的图示。
具体做法是：
①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示，②在线段的末端画个箭头表示，③线段的起点或终点表示，④在图上附上，以精确表示力的大小。
四、重力
（1）重力：
物体由于而受到的力叫做重力，用符号表示。
（2）重力的大小：
可用来测量，当物体时，弹簧测力计读数即所受重力。
物体所受重力跟它的成正比；
即G=，式中g是常数，g=，它表示：
（3）重力的方向：
重力的方向总是。
重锤线。
（4）重心：
重力在物体上的叫做重心。
五、力的合成：
如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的。
同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟这两个力的方向；
同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟较的那个力相同。
第九力和运动
一、牛顿第一定律：
一切物体在的时候，总保持状态或
状态。
这就是著名的牛顿第一定律也叫定律。
我们把物体保持的性质叫惯性。
（能用惯性概念解释有关的惯性现象。
二、二力的平衡：
物体在受到几个力的作用时，如果保持状态或状态，我们就说这几个力。
作用在个物体上的两个力，如果大小，方向，并且，这两个力就彼此平衡（合力为零）。
三、摩擦力：
两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种
的力这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向。
滑动摩擦力的大小跟大小有关，还跟有关。
越大，滑动摩擦力越大；
接触面越，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法：
①，②。
减小有害摩擦的方法：
①，②，③。
第十压强、液体的压强
一、压强
垂直压在物体表面上的力叫。
压力的方向是于受力面。
压力的作用效果由和
共同决定的。
物体上受到的叫压强，用符号表示。
压强是描述的物理量。
压强的定义式是：
，压强的单位是：
，用符号表示，1帕=牛/米2。
由公式P=F/S可知：
受力面积一定时，增大就可以增大压强；
压力一定时，增大可以减小，即压力分散，减小，可增大，即压力集中。
二、液体的压强
液体的压强是由于而产生的，由于液体具有流动性，使液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向方向都有压强。
液体内部的压强随的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强。
计算液体压强的公式是：
由公式可知：
液体的压强只与和有关；
液体的压强与液体重力的大小，液体质量的大小，体积的大小无关，与容器的形状和大小无关。
三、连通器
上端，下部的容器叫连通器。
当连通器里盛有同种液体，在液体的情况下，各容器中的液面总保持（压强相等是原因）。
第十一大气压强
大气压强是由于而产生的，大气所对浸在它中的物体的压强叫。
活塞式抽水机和离心式水泵就是利用把水抽上来的。
实验是证明大气压存在的著名实验。
实验是测定大气压值的重要实验，在这个实验中，当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是、管外水银面受作用，是支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强。
通常把Pa的压强叫标准大气压，它相当于
毫米高水银柱产生的压强。
大气压强可以用测量。
大气压值随高度的增加而。
一切液体的沸点，都是气压减小时；
气压增大时。
温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强；
体积越大，压强。
第十二浮力
浮力
（1）一切浸入液体的物体都要受到液体对它的，浮力的方向总是的。
（2）浮力产生的原因：
浮力是由于周围液体对物体向上和向下的而产生的，即：
F浮=F向上－F向下。
（3）阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
用公式可表示为F浮==。
浮力的大小只跟和有关。
（4）计算浮力大小的四种方法：
①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。
即：
②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。
F浮=G物－G浸
③根据阿基米德原理计算。
F浮=G排液=ρ液gv排
④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。
（5）物体的浮沉条件：
物体的浮沉决定于它受到的和的大小。
1、物体浸没在液体中时：
①如果F浮﹤G物，物体；
②如果F浮﹥G物，物体；
③如果F浮＝G物，物体。
2、漂浮在液面上的物体叫浮体，对于浮体有F浮G物，浮体公式：
（6）浮力的应用：
轮船、舰艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）、潜水艇、气球和飞艇。
第十三简单机械
一、杠杆：
在力的作用下，能够绕转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫。
的力叫动力，的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做。
杠杆的平衡条件是：
，用公式可表示为。
动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1，就是阻力F2的。
三种杠杆：
（1）省力杠杆：
动力臂阻力臂，动力阻力；
这种杠杆，省了，费了。
（2）费力杠杆：
这种杠杆，费了，省了。
（3）等臂杠杆：
这种杠杆，既不省力也不费力。
二、滑轮组：
（１）定滑轮实质上是杠杆；
使用定滑轮不省，但能改变。
（2）动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂倍的杠杆；
使用动滑轮能省，但不能改变。
（3）使用滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向；
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的，即F=G/n。
（4）奇动偶定原理：
使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。
若n为偶数时，则绳子的固定端挂在滑轮上；
若n为奇数时，则绳子的固定端挂在滑轮上。
第十四功
一、功：
一个力作用在物体上，使物体在上通过一段，这个力就对物体做了功。
力学里所说的功包含两个必要的因素：
一是；
二是。
功的计算公式：
，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。
功的国际单位是，用符号表示，1J=N·
m
使用任何机械都不能省，这个结论叫做。
二、机械效率：
有用功是对人们有用的功（通常W有用=Gh），额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有用功加额外功（通常W总=FS）。
机械效率是跟的比值，用字母表示。
机械效率的公式是：
三、功率：
单位时间里完成的叫做功率，用符号表示，功率是表示物体的物理量；
计算功率的公式是：
，功率的国际单位是，用符号表示，1W=1J/S。
物理第一册结束
计算题选讲
1．用炸药开山修路，炸药包上的引火线长1.2m，它的燃烧速度是0.8cm/s，点火人点火后以多大速度才能跑到600m外的安全区？
2．声音在空气中传播速度为340m/s，在钢铁中传播速度为5000m/s，若1人用锤子敲击一下铁桥的一端发出声音，桥另一端的人听到两次声音且相隔3s，问铁桥的长度是多少？
3．烧杯中盛满水称得质量为250克，再放入一个石子后称得质量是300克，然后把石子小心取出称得烧杯和水的质量为200克：
求
（1）石子的体积是多大？
（2）石子的密度是多大？
4．有一封冻的河面所能承受的压强是7.3×
104Pa，有一重36吨的坦克它的每条履带与地面的接触面积是480dm2，问这辆坦克能否从冰面上通过？
5．一个边长为10cm的正方体木块浮在水面，它露出水面的部分高4cm，求：
（1）水对木块向上的压强、压力是多大？
（2）木块受到的浮力多大？
（3）木块的重力是多大？
（4）这个木块的密度是多大？
6．一个物体的体积是1000cm3，在空气中称出它重44N，浸没在某种液体中称时为36.2N，求这种液体的密度？
7．把体积是0.1dm3的木块放入水中，当它静止时有3/10的体积露出水面。
求：
（1）水对木块的浮力有多大？
（2）木块所受的重力是多大？
（3）木块的密度是多大？
（4）要想使木块没入水中，应施加多大的力？
方向如何？
8．
一根扁担AB长1.6m在A端挂300N重物，在B端挂 500N重物，人挑起重物时要使扁担在水平位置平衡，肩膀离A端的距离应为多大？
9．机械效率是50%的起重机在1分40秒内把4.8吨的物体匀速提高10m，求：
（1）起重机完成的有用功是多少？
（2）有用功率是多少？
（3）总功率是多少？
10．一辆汽车质量为5×
103kg，在水平公路上匀速行驶时，汽车的功率为80KW，所受到的阻力为5×
103N，求：
（1）汽车在10秒内所做的功；
（2）汽车在10s内通过的距离。
11．用一根不计重力和摩擦阻力的杠杆在2s内，把一个重196N的物体，匀速举高0.2m而杠杆的动力作用点下降1，则动力做的功为＿＿＿焦，动力的功率为＿＿＿瓦，动力是＿＿＿牛，动力臂与阻力臂之比是＿＿＿＿。
12．
用图1-3的装置使物体A在水平面上做匀速直线运动。
钩码的总质量是100克，物体A的质量是500克，并且以0.2米／秒的速度向前运动。
则物体A受到的摩擦力是
牛顿，5秒内钩码的重力所做功是
焦耳，功率是
瓦特。
13．使质量为540克的铝球能悬浮在水中，求：
（1）铝球的体积应是多大？
（2）球内中空部分的体积多大？
14．用图1-11所示的滑轮组将重2000牛顿物体匀速提升1米，已知滑轮组机械效率80%，求
（1）绳的自由端被拉下多少米？
（2）有用功？
（3）总功？
（4）对绳的拉力F是多大？
九年级物理知识结构要点
第一机械能
一、能的概念：
一个物体能够，我们就说它具有能量。
能量的可用做功的多少来量度。
能量的单位是，用符号表示。
二、机械能：
1、动能：
物体由于而具有的能叫动能，质量越速度越，则物体动能越大。
2、势能：
（1）重力势能：
物体由于而具有的能，质量越举得越，重力势能越大。
（2）弹性势能：
物体由于而具有的能，弹性形变越，弹性势能越大。
3、动能和势能的相互转化：
动能和重力势能、弹性势能，可以相互。
4、机械能：
和统称为机械能，与整个物体的情况有关。
动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能不变。
机械能＝＋。
第二分子动理论内能
一、分子动理论：
1、物质是由大量组成的；
2、分子是在的作运动（宏观表现为）；
3、分子间存在相互作用的和。
二、内能：
物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和的总和。
物体内能的大小与物体的有关，所以内能也称能，分子的无规则运动也称为。
内能与物体内部分子的和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终。
三、改变内能的两种方法
1、做功：
（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能，此时能转化
为能。
（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能，此时能转化为
能。
2、热传递：
是指能量从物体传到物体或者从同一物体的部分传到部分的过程；
在热传递过程中，传递的多少叫热量，单位是。
做功和热传递对改变物体的内能是的。
四、比热容：
的某种物质温度升高（或降低）℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号表示。
比热容的单位是，读作；
水的比热容为，它表示：
五、热量计算
1、在热传递过程中，高温物体温度，内能，它要热量，此时放出的热量
Q放=；
低温物体温度，内能，它要热量，此时吸收的热量Q吸=。
如果用△t表示，则热量公式可写成：
2、热平衡方程：
在热传递过程中，热量总是从物体传到物体，直到两物体相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量低温物体吸收的热量，即：
Q吸Q放。
六、能量守恒定律：
能量既不会，也不会；
它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，在转化和转移的过程中，保持不变。
第三内能的利用热机
一、燃料及内能的利用
1、燃料的热值：
某种燃料放出的热量叫做该种燃料的热值。
如汽油的热值是4.6×
107J/kg，它表示：
燃烧过程是能转化为能的过程。
2、燃料燃烧放出的热量可用公式：
Q放＝计算，式中q为。
3、内能的利用：
（1）利用内能来，
（2）利用内能来。
二、热机是利用内能来的机器。
热机的一个工作循环分为个冲程即：
冲程、冲程、冲程和冲程。
其中只有冲程对外做功，其余三个冲程要靠完成。
在冲程中内能转化为机械能，在冲程中机械能转化为内能。
一个工作循环中飞轮转动
周。
第四电路
一、物体带电：
物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。
使物体带电的方法：
（1）
（2）。
二、两种电荷：
自然界只有两种电荷：
（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；
（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。
三、电荷间的相互作用：
1、同种电荷互相；
2、异种电荷互相。
四、检验物体是否带电的方法：
1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。
2、用验电器检验（验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器）。
五、电荷量：
电荷的叫电荷量，用符号表示；
电荷量的国际单位是，用符号表示。
六、中和现象：
放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。
七、摩擦起电的原因：
物体的带电是由于的结果，得到电子的物体由于而带电；
失去电子的物体由于而带电。
摩擦起电并不是了电，只是从一个物体到了另一个物体。
八、电流：
的移动形成电流。
维持电路中有持续电流的
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