初中外语形容词语法功能及使用解析复习过程Word文档格式.docx
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tmarryyoung.不要早婚。
∙三、作状语
∙形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。
∙Enthusiastic，theyareco-operative.热心的时候他们是很合作的。
∙Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.不管是穷人还是富人，不管是年轻人还是老人，我们都有问题。
∙四、做表语
∙Theshipwasadriftonunknownseas．那艘船在陌生的海域漂流。
∙五、做主语
∙Oldandyoungjoinedthediscussion.
∙Richorpoormeantthesametohim.作感叹语
∙Verygood!
Sayitagain.
∙Stupid!
Hemustbecrasy.
∙形容词的几个特殊用法：
∙most同形容词连用而不用the,表示"
极,很,非常,十分"
。
∙It'
smostdangeroustobehere.在这儿太危险。
∙Icannotdoit,it'
smostdifficult.我干不了这件事，太难了。
∙
∙"
The+形容词比较级...,the+形容词比较级..."
表示"
越...就越..."
∙Themoreyoustudy,themoreyouknow.你学的越多,就知道的越多。
∙ThemoreIhave,themoreIwant.我越有就越想要有。
∙Themore,thebetter.越多越好。
形容词比较级+and+形容词比较级"
表示"
越来越..."
sgettinghotterandhotter.天气越来越热了.
spityheisgettingpoorerandpoorer.真可怜他越来越穷了。
∙Thecomputerischeaperandcheaper.计算机越来越便宜。
∙Themoreandmorepeoplefocusonthemeetingnextyear.越来越多的人关注明年的会议。
∙主语+谓语（系动词）+as+形容词原形+as+从句。
表示两者对比相同。
∙Thisboxisasbigasmine.这个盒子和我的一样大。
∙Thiscoatisascheapasthatone.这件衣服同那件衣服一样便宜。
∙
IstudyEnglishashardasmybrother.我同我兄弟一样学习努力。
∙the+形容词表示某种人。
∙Healwayshelpsthepoor.他经常帮助穷人。
∙Iliketohaveatalkwiththeyoung.我喜欢同年轻人谈话。
∙Therichsometimescomplaintheiremptylife.富人有时抱怨他们空虚的生活。
∙Thepoliceledtheoldmanacrossthestreet.警察领老人横过马路。
以-ly结尾的形容词
1）大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly，仍为形容词。
改错：
（错）Shesanglovely.
（错）Hespoketomeveryfriendly.
（对）Hersingingwaslovely. （对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.
2）有些以-ly结尾的词既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
TheTimesisadailypaper.
TheTimesispublisheddaily.
too+adj.+to句型
“太…而不能”
Heistooyoungtogotoschool.
=Heisn’toldenoughtogotoschool.
=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
形容词的位置:
1.形容词一般放在名词前作定语
单个形容词修饰名词时，一般要放在名词的前面。
它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。
aredflower一朵红花
aninterestingstory一个有趣的故事
sixblindmen六个盲人
myownhouse我自己的房子
如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。
如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。
2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时，形容词必须置于名词之后。
Shehassomethingnewtotellme.她有一些新的情况告诉我。
Ihavenothingimportanttodotoday.今天我没有重要的工作要做。
Doyouknowanybodyelsehere?
这儿你还有认识的人吗？
3.形容词后面有介词短语或不定式短语时，形容词必须置于名词之后。
Itisaproblemdifficulttoworkout.这是一道难以解决的问题。
Edisonisastudentdifficulttoteach.爱迪生是个很难教的学生。
Thisisakindofflowerseasytogrow.这是一种易栽的花。
4.用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。
起进一步解释的作用。
Allpeople,youngorold,shouldbestrictwiththemselves.
所有的人，无论老少，都应该严格要求自己。
Wearebuildinganewschool,modernandsuper.
我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。
Allcountries,richandpoor,shouldhelponeanother.所有的国家，无论穷富都应该互相帮助。
5.有少数形容词，如enough和possible，既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。
Doyouhaveenoughtime（timeenough）toprepare?
你有足够的时间做准备吗？
Maybeitwillbeapossiblechance（chancepossible）foryou.或许它将成为一次可能的机遇。
6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。
thewriterpresent出席的作者
thepresentwriter现在的作者
7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
Thisriverisabout100metreswide.
Thebuildingismorethan50metrestall.
Heislessthan40yearsold.
8.enough修饰名词时，在名词前后都可以。
Theysaidthattheyhadenoughfood.=
Theysaidthattheyhadfoodenough.
enough修饰形容词和副词，位于其后。
Heisoldenoughtojointhearmy.
Heisn’toldenoughtogotoschool.
9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
what/who/where/when/whenelse
something/anything/nothing…else
Whatelsedidyoudo?
Doyouhaveanythingelsetosay?
10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
Thisisthebookeasytoread.
这是一本容易读的书。
∙形容词知识拓展:
∙名词化的形容词：
∙有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
∙表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
∙RobinHooh（罗宾汉）hatedtherichandlovedthepoor.
∙Theoldaretakengood
careofinAmerican.
∙the+形容词，常见的短语有：
∙theold/theyoung/thesick/thewhite/
∙theblack/therich/thepoor/thedead（死者）
∙形似副词的形容词：
∙以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
∙friendly
lonely（孤独的）；
lively（活着的）；
lovely（可爱的）
∙复合形容词的类型：
∙
（1）名词+过去分词
man-madesatellite人造卫星
∙
（2）形容词+现在分词
agood-lookingman
∙（3）形容词+名词
second-handcars
∙（4）数词+名词-ed
three-leggedchairs三条腿的椅子
∙（5）数词+名词
400-metrerace
∙（6）副词+现在分词
hard-workingstudents
∙（7）副词+过去分词
well-knownwriters
∙（8）形容词+形容词
adark-redjacket
∙（9）形容词+过去分词
ready-madeclothes成品服装
∙含有形容词的常用句型：
∙
（1）It’s+adj.ofsb.todosth.
∙（good/kind/nice/polite/clever/foolish…）
∙It’sverykindofyoutohelpme.
∙
（2）It’s+adj.forsb.todosth.
∙（difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…）
∙It’simportantforustolearnEnglishwell.
∙（3）下列形容词后常跟动词不定式
表示情感或情绪的形容词：
glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
I'
mgladtoseeyou.
∙表示能力，意志或推测的形容词：
ready,able,sure,certain…
I’msorrytohearthat.
∙某些现在分词和过去分词可作形容词
∙themovingstory令人感动的故事
∙amovedboy
一个被感动的男孩
∙afrightenedchild一个被吓到的孩子
∙afrighteningfilm一个恐怖电影
盐城汉蓝生物科技有限公司
考勤管理制度
为了维持良好的工作秩序，提高工作效率，保障公司各项经营工作的顺利进行，结合公司的实际情况，特制定本考勤制度。
一、考勤制度的适用范围
适用于公司全体员工。
二、考勤管理
考勤由公司行政人事部统一管理并进行监督、检查。
三、作息时间
工作日：
周一至周五。
上午：
09:
00—12:
00，下午：
12:
00—17:
00。
四、打卡制度
1、公司所有员工实行早晨上班、晚上下班两次打卡考勤。
2、打卡时间不得早于上班前30分钟，晚于下班后30分钟，超过此限定时间打卡按未签到处理。
在早晨9:
00以后打卡，视为迟到；
在规定下班时间内打卡者，则视为早退。
打卡时间在上班30分钟后到2小时之间的，按事假处理；
超过2小时打卡者按旷工处理。
3、员工因公外出，必须事先告知部门经理并需到行政人事部登记《人员外出登记》备案（登记外出事由、外出时间及返回时间，须由行政人事部人员签字确认方可生效），行政人事部采取不定期查岗，如发现不在岗并未登记《人员外出登记》的按旷工处理。
如果公出不能返回，要填写《未打卡说明》，由本部门经理签字后交予行政人事部方可。
事先不告知的事后补单无效，按未签到处理。
4、员工请假，须提前向行政人事部及部门经理告假，并填写《请假单》，由
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