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二、练习写“一”字(教师巡回指导)

三、出示范字“三”,讲解并示范。

“三”字得三横长短、间架结构。

(黑板示范)

四、

学生练习,教师

巡回指导。

 

五、作业:

“三”字写20个。

毛笔字基础(三)

一、讲评作业,复习写“三”字,指岀优缺点。

二、学生根据自己得缺点加以练习改正。

三、学写“悬针竖”,掌握要领。

下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。

四、写“十”字,黑板示范。

五、学生练习,教师巡回指导。

六、作业:

“十”字写20个。

毛笔字基础

-、讲评作业,复习写“十”字,特别就就是“悬针竖”得笔法要

领,指出作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业中得缺点进行练习改正。

三、学写“垂露竖S掌握要领,写“土”字。

(注意间架结构)

(垂露

向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。

四、学生练习,教师巡回指导。

五、作业:

“土”字写20个。

毛笔字基础(五)

一、复习写“土”字,特别就就是“垂露竖“得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得情况加以针对性练习。

三、学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。

短撇要领:

藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇岀(稍平)。

短撇:

毛笔字基础(六)

一、复习写“千”字,注意“短撇”。

二、学生练习,改正自己得缺点。

三、学写“点”,掌握要领,写“主”字。

“点”得要领:

藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。

点法:

(瓜子点)

四、学生练习,教师巡

回指导。

“主”字写20个。

毛笔宇基础(七)

一、复习写“主”字,特别就就是“点”得笔法要领。

指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况练习,以改正缺点。

三、学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。

“长撇”要领:

藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左

下方。

长撇:

(竖撇)

毛笔字基础(八)

一、复习写“广”字,特别注意“长撇”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据作业中自己得缺点有得放矢进行练习。

三、学写“捺”,掌握要领,写“文”字。

“捺”得要领:

藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。

(注意

笔画由细到粗)

“文”字写20个。

毛笔字基础(九)

一、复习写“文”字,特别就就是“捺”得笔法要领,指岀学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况练习改正缺点。

三、学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。

“钩”得要领:

藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快

“于”字写20个。

毛笔字基础(十)

一、复习写“于”字,特别就就是“竖钩”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

三、学会“折”法,掌握要领,写“日”字。

“折”得笔法要领:

藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋。

折法:

练习,教师巡回指导。

“日”字写10个,“中”字写10个。

毛笔字基础(-I~)

一、复习写“R”字,特别就就是“折”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业中得缺点加以练习改正。

三、学写“横钩”,掌握要领,写“官”字。

“横钩”得笔法要领:

露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出。

横钩:

“官”字写20个。

毛笔字基础(十二)

一、复习写“官”字,特别就就是“横钩”得笔法要领,指点学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况进行针对性地练习。

三、学写“左尖横”,掌握要领,写“在”字。

“左尖横”得笔法要领:

顺势起笔横行,回锋收笔。

(横得变化之一)

左尖横法:

10个。

毛笔字基础(十三)

一、复习写“在”字,特别就就是“左尖横”得笔法要领,指出学

生作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业得情况有针对性地练习。

三、学写“直撇”,掌握要领,写“者”字。

“直撇“得笔法要领:

逆锋起笔稍顿,再转向斜下方撇出。

直撇:

-、复习写“者”字,注意“撇、折”得笔法要领,指出学生作业中得

优缺点。

二、学生根据自己得情况有针对性得练习。

三、学写“短捺、提”法,掌握要领,学写“以”字。

“短捺”笔法要领:

同上而讲过得“捺”法,只就就是略短;

“提”笔法要领:

逆锋起笔,转向右上方挑提,动作稍快。

短捺:

提:

“以”字写20个。

毛笔字基础(十五)

一、复习字“以”字,特别就就是“提、捺”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况进行针对性练习。

三、学写“横折钩”,掌握要领,写“而”字。

“横折钩”笔法要领:

逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出。

横折钩:

10个。

毛笔字基础(十六)

一、复习写“而”字,特别就就是“横折钩”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业中得缺点来进行针对性得练习。

三、学写“斜钩”(戈钩),掌握要领,写“成”字。

“斜钩”笔法要领:

逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回

锋钩出。

斜钩:

“成”字写10个,“武”字写10个。

毛笔字基础(十七)

一、复习写“成”字,特别就就是“斜钩”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况有针对性地进行练习。

三、学写“竖弯钩”,掌握要领,写“元”字。

“竖弯钩”笔法要领:

逆锋起笔,转笔直下圆转弯至钩处回锋钩

竖弯钩:

四、学生练习,教师巡回指

导。

“元”字写10个,“兄”字写10个。

毛笔字基础(十“、)

一、复习写“元”字,特别就就是“竖弯钩”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业中得缺点来进行针对性得练习改正。

三、学写“走之折”,掌握要领,写“道”字。

“走之折”笔法要领:

逆锋起笔,然后横折弯弯,注意笔意连贯,一气呵成,手腕用力,灵活“蛇行”。

走之折:

“道”字写10个,“通”字写10个。

毛笔字基础(十九)

一、复习写“道”字,特别就就是“走之折”得笔法要领,指出学生作业中得优缺点。

二、学生根据自己作业得情况进行练习。

三、学写“左耳钩”,掌握要领,写“陛”字。

“左耳钩”笔法要领:

逆锋起笔,先横后折再弯钩。

左耳钩:

中得优缺点。

二、学生根据自己得作业情况进行针对性练习0

三、学写“永”字,掌握笔法要领。

“永”字八法:

教师巡

五.作业:

“永”字写20个。

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