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加强工程造价资料收集,强化过程造价有关因素的预测和控制。

组织开展基建和技经人员的专业培训,提高技经、定额人员业务素质。

强化基建项目审查,取消非外包项目不合理收费。

加强工程结算和竣工决算管理工作,杜绝不合理费用列支。

(三)深化成本管理,坚决压缩无效支出

拓展成本管理范围,完善科研项目开支全过程管理;

加强废旧物资再利用和设备处置管理,避免重复投入和浪费;

大力压缩各项管理费支出,确保可控管理费用较xx年年初预算下降10%。

加强日常费用管理,推进办公用品集中采购和配送工作,从严控制办公用品消耗,在确保保密工作需要的情况下,推进无纸化办公,节约纸张等耗材;

努力节约水电支出,杜绝"

长明灯、长流水"

等浪费现象;

精简会议数量,严格控制规模;

严格执行差旅费管理制度,减少出差频次,压降差旅费支出;

加强公务车辆管理,严格控制公务车量配置数量和标准,努力降低车辆运行维护费用;

从紧控制招待、宴请规模和标准,严禁铺张浪费。

从严审批专项支出,重点做好对科研项目、业务宣传、课题研究等支出项目的审查。

(四)加强资金存量管理,发挥资金规模效益

深化资金集约管理,创新管理体制,挖掘内部资金潜力,加快建设"

一个资金池"

严格银行账户审批管理,进一步压缩银行账户;

强化融资统一管理,严禁擅自对外融资,加强现金流量管理,严格控制存量资金规模,有效降低借款利息支出。

范文二:

为了认真贯彻落实集团公司关于开展"

活动的有关要求,坚持勤俭办企业,努力降本增效,全面完成公司生产经营和工程建设各项任务,结合集团公司二届三次职代会及xx年工作会议精神,特制定以下"

活动实施方案。

一、做好公司目前两项核心工作

1、降低运营成本,争取最大发电量:

面对xx年集团公司严峻的挑战和考验,大通河分公司作为水电开发公司系统的主力发电站,要努力加强班组技术培训,合理调配机组运行,确保汛期满负荷发电和日常安全生产。

同时积极消除基建遗留缺陷,处理弧门漏水等问题。

通过责任到班组等方式,降低机组维护等生产性支出和库维成本,提高机组利用小时数,杜绝非正常弃水,降低厂用电率,提高上网电量,开源节流,最大限度的降低运营成本,争取最大发电量,为集团公司创造经济效益。

2、推进工程顺利进行,严把竣工决算关:

铁城水电站工程建设即将全面完工,除确保10月份完成基建部分外,及时委托有关机构进行国家规定的单项评估与验收工作,为竣工验收做准备;

梳理工程有关遗留问题,做好工程索赔和反索赔工作,严格界定双方权益,维护公司利益。

二、严格控制内部管理费用

(1)严格人事管理:

按照成本管理年活动的要求,严格控制公司人员数量,严格执行集团公司有关人员聘用的规定,严把员工聘用关口;

按照精简高效的原则,配合集团公司压缩管理部门和人员,降低用工费用,实现集团公司在现有人员基础上保持人员零增长,努力实现人员负增长的目标。

(2)办公费用管理

①业务接待、差旅方面,认真执行明珠水电开发公司接待、出差规定,严格控制接待标准和陪餐人数。

同时公司执行接待用餐和出差审批制度,最大可能的减少不必要的业务接待,杜绝公费由于私人游乐。

②加强物资管理。

购置固定资产严格执行水电公司相关规定和审批制度,对于办公消耗品首先由使用部门根据实际需求,本着节俭的原则提出采购计划,实行部门负责人、领导两级审批制度,由办公室负责汇总统一采购。

日常询问了解各类办公用品的市场价格,尽量避免采购高价格,低质量的物品,对采购物品做好入库登记,领用时严格按照批准的材料采购计划单进行领取,并进行详细登记。

③加强办公通讯、办公器具费用的管理。

为加强公司内部管理、降低办公费用,控制上级下达的办公电话费用指标,严格控制内部电话费用,公司只开通确实因工作需要的长途电话,对长途电话使用实行登记制度,对各办公室的话费月底与电信局核对长话费。

禁止公话私打,通话时间过长,对于电话费用超支的部门进行考核,给予部门负责人罚款,对公司领导的手机费用严格执行明珠水电公司控制标准,对超标准话费一律不予报销;

复印机、传真机等办公器具的使用坚持实行登记原则;

办公楼内严禁私自使用电器设备,倡导员工节约每一度电,珍惜每一份资源,建设节约型企业的理念。

(3)开展降低车辆百公里油耗及费用竞赛

按照集团公司部署,停运封存部分车辆,严格执行年初车辆费用的各项预算指标,严格执行"

派车单"

制度,坚决制止无派车单非公出私车,在全体驾驶员开展降低车辆百公里油耗及费用竞赛活动,根据单车全年行驶公里数、实际耗用油量及其他费用统计结果,计算月/年均百公里油耗量及其他费用,以此作为依据评判优秀驾驶员。

(4)食堂管理

加强对炊事员的考核力度,制止食堂浪费。

公司每月对公司伙食管理委员会的管理情况以及炊事员的管理进行考评打分,并将考评结果和食堂核算一并进行公布。

三、开展"

勤俭节约促发展"

的主题征文及演讲比赛

1、开展主题征文比赛。

按照集团公司工会的安排,大通河分公司分工会将于5月份组织开展征文比赛,让节约理念更加深入人心。

要求公司全体员工每人写一

(1)"

五小"

创新创效成果

按照集团公司关于"

活动的有关要求,深入开展关于"

方面的"

(小革新、小发明、小改造、小设计、小建议)创新创效活动,引导全体员工立足本职岗位,开展技术创新,促进技术进步,推动"

活动的深入开展。

(2)"

经典案例

分公司把节约经费、控制成本等经营活动中的成功做法和典型经验大力推广,经分析整理,及时上报公司。

(3)"

能手

为进一步调动职工的参与热情,激发职工的创造活力,广泛组织动员职工踊跃投身"

活动,在各部门推荐申报的基础上,分公司将评选"

能手。

(4)"

家庭

结合"

平安家庭"

、"

和谐家庭"

等创建工作,开展"

节约型家庭"

创建活动,将"

活动延伸到职工家庭之中。

(5)"

小贴士"

公司在广大职工中广泛征集"

水是生命之源"

请勿让长明灯陪伴昼夜"

等"

,并在工作、生活等场所张贴,形成良好的"

氛围。

六、开展"

活动的总体安排

活动总体上分宣传动员、组织实施、总结提高三个阶段,时间安排从今年3月份开始到年底结束。

1.宣传动员阶段(时间安排在3月份)。

公司召开专题会议,组织全体员工学习"

精神,各部门按照公司开展"

活动的部署和要求,结合实际,搞好动员工作。

大力宣传本次活动的目的和意义。

围绕活动主题,采取多种形式,动员广大干部员工积极参与"

2.组织实施阶段(时间安排在4-10月份)。

按照"

活动实施方案,抓好各项措施的落实。

全体员工认真查找当前工程建设、安全生产、内部管理等环节中影响成本效益的重点和难点,采取有效措施,切实把"

活动渗透到公司工程建设及内部管理的全过程。

3.总结提高阶段(时间安排在11-12月份)。

认真做好活动总结,研究落实活动中提出的意见和建议,将开展活动的优秀成果转化为制度或规范,形成降本增效的长效工作机制。

要求各部门将今年开展活动的详细情况以总结的形式于12月1日前上报办公室,由办公室汇总后上报集团公司。

范文三:

一、指导思想

勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德。

党中央、国务院对建设"

节约型社会"

提出了号召,要求全社会积极行动起来,掀起开展资源节约热潮。

倡议林村小学全体师生积极参与到"

创建节约型校园,开展"

活动"

中来,即"

节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸"

,从小事做起,树立节约光荣,浪费可耻的思想,为建设节约型社会作出贡献。

二、成立工作小组

组长:

xx

副组长:

成员:

三、活动安排

(一)学习、宣传阶段

1、班队活动(凌正伟)

利用第6周班队活动课,各班组织学习"

活动方案和生活常见节约方法,制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排,指导开展经常化的节约活动。

2、出版节约主题班级黑板报(梁凤鸣)

学校宣传部门四月份开展节约主题班级黑板报评比,宣传节约知识和经验。

3、第5周教师会议组织教师学习本方案,公布活动要求,做到师生齐参与。

(黎)

4、四月份校园中悬挂两条节约主题标语横额。

(梁凤鸣)

5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。

(二)开展"

综合实践活动

1、一、二年级在15周前开展一次以上的"

设计"

宣传画"

综合实践活动,各班级评选5件优秀设计作品。

(李艳琼)

2、三年级在15周前开展一次以上的"

设计节约用水宣传画"

综合实践活动,各班级评选10件优秀设计作品。

(骆汉堂)

3、四年级在15周前开展一次以上的"

设计节约用电宣传画"

4、五年级在15周前开展一次以上的"

设计节约用纸宣传画"

(叶石泉)

5、全体老师(含教辅员)在15周前自行选择以上一个主题,设计一件宣传画。

6、以上作品一律用A4纸制作,于15周星期一上交。

(教师作品全部展出)(梁凤鸣、吴莉莉)

(三)节约体验日记评选(叶石泉、骆汉堂、李艳琼)

1、学生通过观察体验,把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。

2、在班内评选出若干名最佳感受奖,在班内公布表扬。

3、各班以电脑打印的方式上交315周星期一

(四)"

节约标兵、节约班级、节约科室"

评选

1、"

节约标兵"

评选(凌正伟)

(1)根据活动表现和平时的节约态度,各班评选2名节约标兵,并填写节约标兵推荐表。

(2)据活动表现和平时的节约态度,各办公室评选2名教师为节约标兵,并填写节约标兵推荐表。

2、"

节约班级"

评选(刘强)

值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况,一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等),即时扣该班级1-3分,并记录在"

八项常规"

公布栏和值日登记册内。

3、"

节约办公室"

评选(李润华)

全体学校行政不定期检查四个办公室、功能室用水、电、纸的情况,一经发现浪费现象(如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等),即时扣该科室1-3分,并记录在《林村小学三节约记录册》内,该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。

4、班级有浪费纪录,则不能评为节约班级;

学生、教师有浪费纪录,则不能评为节约标兵(功能室扣分即负责老师扣分);

科室有浪费纪录,则不能评为节约科室。

以上三项评比于15周进行,以扣分少者为胜。

三、活动总结

1、评选"

先进宣传班级6个,(以班级黑板报评比为基准)奖励奖状一张。

2、评选"

42名(学生38名,教师6名),"

6个(每级部2个班),"

节约科室"

1个(4个办公室参评)。

(李润华、刘、凌)

3、评选学生优秀"

节约宣传画"

节约体验日记"

各20件,教师优秀"

节约活动心得体会"

各10件,颁发获奖证书。

(级组长、梁、吴)

4、13周召开"

林村小学"

活动总结表彰大会"

,表彰我校的"

(温)

5、奖励"

每人奖状一张,纪念品一份;

奖励"

奖状一张,奖励50元用作班级活动经费;

奖状一张,奖励500元用作科室活动经费。

四、展示阶段(温、梁)

1、16周以班级为单位,展示宣传画、体验日记等。

2、归总展示节约标兵事迹、教师节约心得体会。

第二篇节约活动方案《xx全民节约行动实施方案》

 

根据省、市的部署和要求,为切实把节俭养德全民节约各项要求落到实处,特制订全县民政系统节俭养德全民节约行动实施方案。

一夯实社区基础,充分发挥社区平台作用。

社区是社会生活共同体,家庭是社会的组织细胞。

在开展“俭以养德人人行动”行动中,大力加强城乡社区建设和服务创新,利用好社区发动和组织群众的优势,号召全社区从每一个人做起、从每个家庭做起,组织开展节粮、节水、节电体验活动和志愿服务活动,推广低碳出行、垃圾分类、减少一次性用品使用等绿色低碳生活方式。

同时配合宣传部门,提倡在社区中心位置设立宣传点,向过往群众发放宣传册,为群众讲解勤俭节约小知识、小典故,在小区电子屏、图书室、各个楼道单元宣传栏等放置“节俭养德全民行动”的警句名言和宣传标语,大力营造节俭养德全民节约行动浓厚氛围。

二发展慈善事业,让广泛开展爱心捐赠活动。

节俭奉献、养德行善,是慈善事业的应有之义和重要内容。

广泛发动群众捐赠废旧衣物,让家庭中的废旧衣物在扶贫济困中得到充分利用。

支持中华慈善总会开展“一张纸献爱心行动”,号召各级党政机关、企事业单位、学校和家庭收集旧纸张和书刊,将售卖所得款项捐赠给县慈善协会“专项账户”,用于救治贫困家庭先天性心脏病、白血病等患病儿童。

大力宣传慈善捐赠的典型事迹和先进人物,让慈善的星火燎原,让爱心久久传递,让“节俭养德”涓涓细流成为扶贫济困的不竭源泉。

三倡导奉献友爱,广泛开展主题志愿服务活动。

志愿服务是人们分享资源、帮助他人、服务社会的公益行为。

民政系统要按照《全省推进志愿服务制度化实施方案》要求,积极开展以“节俭养德”为主题的志愿服务活动,在城乡社区及敬老院、福利院、救助站、光荣院等民政服务机构,广泛设立志愿服务站点,对志愿者的服务进行及时、完整、准确的记录,并建立与之相适应的回馈激励机制,让志愿服务记录成为志愿者的“爱心银行”,引导广大志愿者主动参与并积极倡导“俭以养德、节约光荣”的生活方式。

把社区打造成为“节俭养德”志愿服务的主平台,发动社区居民组建社区低碳生活志愿小分队,会同有关部门,提供适当场地,方便人们交换和买卖闲置衣物、玩具、图书、家具、家电等,引导广大志愿者在促进绿色低碳生活、节俭节约风尚中贡献力量。

四坚持以民为本,把民政服务融入到“节俭养德”活动中。

民政工作联系民生最紧密、服务群众最直接,民政服务是公共服务、社会服务的重要组成部分。

民政部门要把“节俭养德”理念融入到社会组织、社区建设、社会工作、社会福利、社会救助、救灾救济、优抚安置等各项民政工作,要将“节俭养德”的要求贯穿于养老服务机构、儿童福利院、救助站、婚姻登记中心服务机构、殡仪馆等各类民政服务机构日常监管,确保各类民政服务节约成本、提高效益,让有限的资源更好地惠及更多群众。

特别是要带头落实中办、国办《关于党员干部带头推动殡葬改革的意见》和我省的《实施意见》,发挥广大党员干部带头示范作用,进一步推动殡葬改革,大力倡导文明节俭办丧、文明低碳祭扫,切实抵制奢华丧葬的不良风气。

五加强职业修养,使“节俭养德”成为民政干部的日常准则。

“节俭养德”是密切联系群众、加强和改进作风的重要要求,是民政干部自身修养的重要课题。

各级民政干部要在“俭以养德向我看齐”教育实践活动中走在前列,在为民服务、公务活动中严格执行中央八项规定和省、市、县委的相关规定,在日常生活中严格要求自己、反对铺张浪费和浮华攀比,在开展节俭养德全民节约行动中更好地树立民政部门为民、务实、清廉、勤俭的形象。

第三篇节约活动方案《xx节俭养德全民节约行动方案》

为推进党的群众路线教育实践活动,践行社会主义核心价值观,弘扬戒奢克俭优良传统,根据中宣部、国家发改委召开的“节俭养德、全民节约”行动电视电话会议精神,结合本局工作实际,特制定开展“节俭养德、全民节约”行动工作方案:

以科学发展观为指导,以开展“节约在你手中”为主题内容,结合群众路线教育,努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的良好氛围。

从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起,严格管理措施,从源头上和过程上制止浪费现象,降低行政运行成本,促进资源的合理利用。

二、组织领导

成立“节约在你手中”活动领导小组。

办公室具体抓好工作的宣传、指导、检查和考核工作。

三、具体安排

(一)宣传教育阶段(6月上旬)

召开专题会议进行宣传发动,结合党的群众路线教育实践活动,以会代培的形式,进行勤俭节约宣传教育,使全体机关干部艰苦奋斗、勤俭节约的意识入脑入心。

结合计生宣传工作特点,印发宣传资料,使俭以养德的理念内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。

(二)组织实施阶段(6月中旬至11月上旬)

(1)查摆问题。

对照日常工作、生活,从源头过程入手,逐项检查、查摆存在的问题;

(2)完善措施。

针对自查自纠中发现的问题,结合各自的实际,挖掘节约“金点子”,制定落实降低水电、办公用品等方面的整改措施,并及时上报节约成本的合理化建议。

局对各项建议进行梳理归纳,制定措施。

(3)整改落实。

按照制度逐一抓好落实,强化责任。

同时成立专项活动检查组,加强检查、督促,通报检查情况。

(三)总结阶段(11月中旬至12月初)

将本次活动的开展情况,结合实际采取节约措施和取得的成效认真总结。

根据检查情况,与年终评先评优挂钩,实行一票否决制。

四、活动要求

(一)加强领导、精心组织。

各部门要深刻领会本次活动的重要意义,克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。

要坚持负责人带头,全员参与,抓好思想发动和专题教育,按照时间、地点、内容要求,持之以恒地开展活动。

(二)抓住重点讲求实效。

各科室站要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题,群策群力,挖掘好的建议和办法,从制度、措施和监督管理入手,研究切实可行的解决办法,努力抓好成效。

(三)明确责任,不断推进。

各科室站要明确分工,强化责任,一级抓一级,层层抓落实,从强化监督检查机制建设入手,通过定期和不定期的检查、评比等方式,推进节俭养德全民节约行动方案顺利实施。

第四篇节约活动方案《“厉行节约、反对浪费”主题活动方案》

“厉行节约、反对浪费”主题活动方案

活动主题:

倡导节约、绿色、低碳消费理念,全面营造“厉行节约,反对浪费”的良好校园风气

活动目的:

以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践教育活动,倡导节约文化,建设节约文明,教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强厉行勤俭节约、反对铺张浪费的自觉性,小手拉大手,努力为建设节约型社会贡献力量。

四、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段进行:

(一)宣传发动阶段

学校召开师生大会,举行启动仪式,宣读倡议书,召开主题班会,向每位学生发出倡议,大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此项活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

(二)组织实施阶段

本阶段活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、开展勤俭节约“六个一”宣传教育活动。

利用校园黑板报、国旗下讲话等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传,重点组织以“一次宣誓签名活动、一次文明绿色消费大讨论、一次学生校园节约公约征集、一次主题班会、一次演讲比赛、一次征文比赛”为主要内容的“六个一”系列宣传教育活动,宣传普及勤俭节约知识,大力倡导文明绿色消费,推动学生、学校乃至全社会形成珍惜、节约资源的良好风尚。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。

在学生中广泛开展以勤俭节约为主题的实践活动,通过实践,引导广大学生牢固树立“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的意识,形成节约绿色型消费观,养成勤俭节约的良好习惯。

重点组织好以下几个活动:

(1)“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。

发动全体小学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯,倡导勤俭之风,建设节约文化。

(2)校园“十大浪费行为”大搜寻和校园节约“金点子”征集活动。

全面发动小学生开展校园“十大浪费行为”大搜寻和校园

节约“金点子”征集活动,通过活动,增强节约意识,规范行为习惯,促进增源节流,营造建设节约型校园的良好氛围。

活动结束后,将“十大浪费行为”予以公布,对可行、有效的“金点子”予以表彰并积极采纳付诸实施。

(3)节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。

以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;

以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

(4)春节文明绿色消费专题教育活动。

抓住春节这一教育契机,以“合理使用压岁钱,让压岁钱更有意义”为教育重点,通过发倡议、开设理财课等途径和方法,教育引导学生有节有度地合理消费,养成正当、合理、有品位的消费观。

(5)“争做节能使者,共建节约社会”教育实践活动。

以学生为主体,以节约型社会建设为主题,进家庭、到社区,有计划、有重点地组织开展节约型社会建设宣传和节能状况的调查监督,有效带动家庭、社区积极参与节约型社会建设,推动节约型社会建设家喻户晓、深入人心。

(三)总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获,表彰树立在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

第五篇节约活动方案《“勤俭节约”系列活动策划书》

烟台大学机电与汽车工程学院

机电与汽车工程学院

xx年3月20日

导言--------------------------------------------------------------------2策划背景--------------------------------------------------------------

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