高一课标HZJX上03第912期 0918 1Word格式文档下载.docx
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Ireceivedyourletteryesterday.I'
mverypleasedtoknowthatyouarefeelingfine.
YouaskedmehowoftenIgoouttoeat.Ireallylikegoingoutwithfriendstohavedinner.ButIusuallyonlygoonweekends,onceaweek.OneofmyfavouriterestaurantsisXiaoYao'
sRestaurant,atraditionalChinesefoodrestaurant.Itservesveryfinefoodataffordableprices.Thisrestauranthasbeenpopularsinceitopenedtwentyyearsago.
Ifyoucometomycity,Iwilltakeyoutherefordinner.I'
msureyouwilllikeit.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解
第一节
A篇
主题语境：
人与社会——文学
本文是应用文。
文章介绍了四本书的作者、评分等级以及内容。
1.D。
细节理解题。
由HowGrandpaTataCaughtaGinormousFishwithoutaHook部分的catchtheworld'
sbiggestfishwithnothingbutapiglet和Thisbookisafunnystory可知，这本讲述爷爷用小猪做诱饵钓到世界上最大的鱼的故事书应该非常有趣。
2.A。
由Merely部分的alongwithmanyotheranimals,andtransportedacrosstheoceantoanAmericanzoo可知，关爱动物的人可能更喜欢这本书。
3.D。
由TheWayThingsNeverWere部分的Americainthe“goodolddays.”But,infact,the1950sand1960swerenotascarefreeastheysometimesseem可知答案。
4.B。
对比四本书的等级可知，最后一本书SilentDays,SilentDreams的评分最高，为4.8颗星。
B篇
人与自我——生活与学习
本文是议论文。
作者分析了为何习惯不容易被改变。
5.A。
推理判断题。
由第一段中的Julia...alwayscomplainingthatIleavethingstillthelastminute可知，作者总是把事情留到最后时刻才做，故在老师Julia眼里，他有点懒散。
6.D。
段落大意题。
由第二段可知，作者想改掉以前的习惯却发现很难。
第三段承接上段内容，由其中的It'
sourbrain'
s.It'
sprogrammedtomakeitdifficulttobreakbadhabits可知，作者在本段介绍他看到的一篇关于大脑在人们做决定时如何运转的文章，旨在告诉读者为何改变旧的习惯是如此之难。
7.C。
由第二段中的I'
vealsobeentryingtogetfitterforfourweeksnow和倒数第二段中的Scientistshavealsodiscoveredthatittakesaroundtenweekstoformagoodhabit可知，根据科学家的研究，已锻炼四周的作者，再需要大约六周的时间就能养成锻炼的好习惯。
C篇
人与自我——做人与做事
本文是记叙文。
文章介绍了美国纽约市一名叫AlyssaKapasi的女孩设计了一款应用程序来解决贫困家庭学生的饥饿问题。
8.D。
第一段介绍了Kapasi设计应用程序的缘由——她看到许多在学校餐厅排队领取免费食物的孩子并了解到很多孩子在家吃不饱；
再由第二段中的shemadeuphermindtohelp...toworktocreateanappcalledFoodforThought可知，她致力于解决贫困家庭学生的饥饿问题。
9.C。
词义猜测题。
由前文中的About20millionAmericankidsreceivefreelunches.Twomillionmorecanhavelow-pricemeals可知，本段介绍了美国孩子享受免费或者低价午餐的情况。
对于那些没有钱支付低价午餐的孩子，他们可以得到诸如奶酪三明治之类的食物来替代午餐。
10.C。
由倒数第二段中的Toreceivehelp,afamilywillneedonlyarecommendationfromaschoolteacher可知，想要获得FoodforThought帮助的家庭，只需被学校老师推荐即可。
11.A。
由倒数第二段中的Theapp...providesanonymitytothosewhoreceivelunchanddonors和最后一段中的Iwanttomakeanappthatallusersfeelnoshameinusing可知，该应用软件提供匿名服务，这样不会让使用者丢面子。
D篇
人与社会——社会
本文是说明文。
文章介绍了越来越常见的睡觉发信息的现象，这在年轻一代中最容易出现。
12.C。
由第一段中的shewasn'
tevenawakewhenithappened可知，那条信息是Casey睡着的时候发的。
13.D。
由第五段Alex描述她误发短信的经过startingmyfirstfull-timejob...Iwasverystressedout...reallyworriedwhenIsleeptexted可知，压力大使她非常焦虑，因而睡觉时发了短信。
14.D。
倒数第二段提及了Gelb提出的解决睡觉发短信的治疗办法——至少在睡觉前三十分钟关闭一切电子设备或者睡觉时离手机远点。
但由Gelb的进一步解释TheygrewupwithtextingandwithFacebookandthey'
recheckingtheirphoneseverytwominutesduringtheday可知，他认为让那些睡觉时发信息的人离手机远点说起来容易做起来难，因为手机已成为了他们生活的一部分。
15.A。
结合倒数第二段Gelb给出针对睡觉发短信的治疗办法italsohelpsifyoudon'
tfallasleepwithyourphonecloseby和最后一段中医生朋友给Casey的建议maybenotkeepmyphonethatclosewhenIslept可知，Gelb应该会支持那位医生的建议。
第二节
人与自我——生活
文章介绍了几条如何保持书桌整齐的小窍门。
16.G。
该空后的Thefollowing
willhelpyouto
haveatidydesk是对G项中的youdonotknowhow的回答。
17.B。
由该空后的Gotothekitchen...tohaveadrink和keepadrinkonasmalltablenearyourdesk可知，本段建议不要在书桌上摆放任何饮料。
故选B项。
18.C。
由该空前的Trytokeepasmuchinformationaspossibleonyourcomputer和Beforeprintingadocument可知，打印文件前，问一问自己“是否真的需要阅读纸质内容”。
这与本段小标题Cutdowntheamountofpaperthatyouuse相呼应。
19.E。
由本段小标题Getanoticeboard和该空后的throwoldnotes可知，如果真的需要保存一些小纸片，可以利用墙上的布告栏。
E项中的smallbitsofpaper与notes相呼应。
20.D。
D项中的Chooseatimetotidyyourdesk与本段小标题Cleanyourdeskattheendofeveryday相呼应。
语言知识运用
人与社会——做人与做事
作者大学毕业后，在一家看护中心照顾有心理缺陷的人。
这段工作经历以及后来照顾患有精神病的两个儿子教会了作者如何生活、如何给予他人关爱。
21.A。
由Iappliedeverywherebut可知，此处表示没有人“接受（accepted）”“我”。
22.C。
23.B。
由Ourworkincludedthefeeding,dressing,andsafetyofourclients以及下文中的Itwasadifficultjobemotionally可知，最终作者在一家看护中心“找到了（got）”一份工作。
那不是一份“容易的（easy）”工作。
24.C。
由上文中的mentallydisabledpeople以及本句中的actedout可知，此处表示帮助那些有心理缺陷的人“控制（control）”自己的行为。
25.B。
26.D。
由Itwasadifficultjobemotionally可知，“我”真的没有“准备好（ready）”从事这份工作。
事实上，“我”每天都不“想（want）”去上班。
27.A。
由本句中的wouldoftenbehavebadlywhenwantingtoexpresssomething可推断，这位委托人有言语障碍，故选talk。
28.D。
由下文中的sotheotherworkerswouldoftenhavemetakehimforawalkuptheroad以及wewalkedalongtogetherinthesunshine可知，“我”的委托人“喜欢（enjoy）”外出散步。
29.A。
由上文中的helpthemto...theirbehaviorswhentheyactedout可知，其他工作人员让“我”带这位委托人去散步从而使他“平静（calm）”下来。
30.C。
由下文中的wewalkedalongtogetherinthesunshine可知，此处表示有一天，我们外出“散步（walking）”时。
31.B。
32.A。
33.C。
由Isuddenlyfeltsomethingtouchmyfingers以及Itookhis...andwewalkedalongtogetherinthesunshine可知，“我”的委托人试着“抓住（hold）”“我”的手。
“我”“没有（Insteadof）”推开，而是握住了他的“手（hand）”。
34.A。
由下文中的Therewasalightshininginhiseyes以及Isawpast...hereallywas可知，此处表示“我”“看到（saw）”他眼中闪烁的光芒。
35.B。
由上文中的wouldoftenbehavebadlywhenwantingtoexpresssomething以及Therewasalightshininginhiseyes.Itwasfulloflove,happinessandgoodness可知，此处表示那一刻，作者忽略了这个委托人曾“令人烦恼的（troubling）”行为。
36.D。
由语境可知，此处表示作者在看护中心的那段工作“经历（experience）”。
37.B。
由上文中的Therewasalightshininginhiseyes以及that...wouldhelppreparemeformyowntwosons'
mentalillness以及本句中的aswell可知，作者的这段工作经历让他能够了解患有精神疾病的两个儿子的内心，light符合语境。
38.D。
由本句中的butanhonor可知，此处表示照顾他们不是履行“职责（duty）”，而是荣幸。
39.C。
由下文中的Theytaughtmehowtoliveandhowtolove以及Theyshowedmetheonlywaytomakesurethatloveandhappinessliveonourplanet可知，作者认为他们是最伟大的“老师（teachers）”，教会了他如何生活、如何给予他人关爱。
40.B。
结合全文可知，此处表示如果我们想要得到爱、得到幸福，唯一的方式就是我们给予他人爱和幸福，put符合语境。
41.knew。
考查一般过去时。
由When从句的时态可知，设空处表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填knew。
42.my。
考查代词。
onone'
sway意为“在路上”。
43.how。
考查疑问词。
此处为“疑问词+不定式”结构，由teaching以及下文中的buttheyquicklymade30bags可知，此处表示“那时奶奶正教她如何制作大提包”，故填how。
44.toinclude。
考查不定式作宾语的用法。
wanttodosth.意为“想要做某事”。
45.to。
考查介词。
explainsth.tosb.意为“向某人解释某事”。
46.make。
考查祈使句。
let'
s=letus。
Let在此引导祈使句，谓语用动词原形，故填make。
47.who/that。
考查关系代词。
设空处引导定语从句修饰women，且在从句中作主语，故填who/that。
48.years。
考查名词复数。
year为可数名词，由其前的Two可知，此处应填名词复数，故填years。
49.difference。
考查名词。
由前面的a（n）可知，应填名词，故填difference。
makeadifference意为“有影响，起作用”。
50.truly。
考查副词。
设空处作状语修饰happy，表示“真正地”，故填truly。
[选做题参考答案及解析]
1-4BBCA5-8BDDB
解析
文章探讨了许多名人的成功都是来之不易的。
1.B。
由第一段中的hisfatherlosthisjob和tookafactoryjob...tohelppaythefamily'
sbills可知，十四岁时，JimCarrey的父亲失业，他不得不去打零工赚钱支付家庭开支。
2.B。
由划线词后的hethrewitintotherubbishbin.Hiswifetookitoutofthebinandencouragedhimtosendittootherpublishers.Finally,itwasaccepted可知，StephenKing的第一本书被拒绝了三十次以后才被出版。
3.C。
由倒数第三段中的Somepeopleonlybecomesuccessfulaftertheirdeaths.TheartistVincentvanGoghonlysoldonepaintinginhislifetime...Nowhispaintingsareverypopular可知，VincentvanGogh死后才成名。
4.A。
由第一段中的faceddifficultiesintheirlives，第二段中的theirsuccesswasasurprise，第三段中的everyfailurewasasteptowardssuccess，第四段中的didn'
thaveimmediatesuccess以及第五段中的onlybecomesuccessfulaftertheirdeaths等可知，本文提到的这些名人的成功都来之不易。
B篇
文章介绍了法国小镇Menton以及其著名的柠檬节。
5.B。
由第一段中的thewarmestplaceinFranceduringthewintermonths...thesunshinesinMenton300daysayear...apopularholidaydestination可知，因为冬季十分暖和，因此Menton是个不错的冬季避寒去处。
由第二段中的In1928...todiscusshowtheycouldmaketheirtownevenmorepopularduringthewintermonths和toorganiseanexhibitionofflowersandfruit可知，Menton于1928年举办花卉和水果的展览是为了吸引更多的游客。
7.D。
由第三段中的Thedesignsarenow10metrestall,someweighingover18tons...howmuchfruitisusedinthethree-weekperiod?
145tons可知，该柠檬节展示了由水果组成的巨型雕塑。
8.B。
标题归纳题。
本文主要介绍了法国柠檬之城Menton及其著名的柠檬节，该柠檬节的一切都与柠檬有关。
B项中的crazy一词是对最后一段中的howasimplefruitcantakeoverawholetownforathree-weekcelebration的形象描述。
第10期高一英语上学期期中综合检测参考答案及部分解析
1-5BCBBA6-10BBACB
11-15ABACC16-20BABAA
21-25ADCCC26-30DBDAD
31-35CACDB36-40CEDFA
41-45ADBBA46-50CDCDA
51-55CABDD56-60ABCBC
61.a62.their
63.called64.who/that65.living66.to
67.Studies68.wrongly
69.reported70.toknow
71....mostsuccessperson...
success→successful
72....toachievesuccess.
achieve→achieving
73....inaaccident...a→an
74....twoyoungerbrother...
brother→brothers
75....themabouthomework...
about→with
76....wasdecidedto...去掉was
77.IttakesDaniel...takes→took
78....plansattenda...plans后加to
79....threeyearslate.late→later
80....butheis...but→and
Onepossibleversion：
DearMr.Brown,
I'
velearntthattwohostsareneededforthecomingEnglishspeechcontest.Iwouldlikeverymuchtobeoneofthem.
mLiHua,ahandsomeboyofabout180cminheight.Asahard-workingstudent,IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyspokenEnglish.IhavewonfirstprizeinmanyEnglishspeechcontests.What'
smore,IhavebeenthehostofEnglishpar
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