小学长方体和正方体知识点总结和练习Word下载.docx

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高   前(后)面积=长×

   表面积=(长×

宽+长×

高+宽×

高)×

2

   没盖的表面积=长×

宽+(长×

        或=(长×

2-长×

体积(容积)=长×

宽×

高=底面积×

正方体公式:

   棱长和=棱长×

12    棱长=棱长和÷

12

   表面积=棱长×

棱长×

6 (任意一个面积×

6)

   没盖的表面积=棱长×

5

   体积(容积)=棱长×

棱长=底面积×

棱长

三、体积单位换算:

高级单位化成低级单位 

乘进率

低级单位化成高级单位 

除以进率

进率:

 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米

    1立方分米=1000立方厘米=1升=1000毫升

 1立方厘米=1毫升

一:

长方体基本公式

知识精讲

长方体和正方体的基本公式

图形

体积

表面积

 

三点剖析

重难点:

长方体与正方体的棱长、表面积和体积计算.注意单位要统一.

题模精讲

题模一 

正方体相关计算

例1.1.1、

正方体的棱长之和36分米,它的表面积是多少?

体积是多少?

答案:

54平方分米,27立方分米

解析:

每条棱长分米,所以表面积为平方分米,体积为立方分米。

例1.1.2、

将一个胶质的正方体扩大成另一个正方体,使新正方体的表面积是原正方体表面积的4倍,则新正方体的棱长是原正方体棱长的___________倍,体积是原正方体体积的___________倍.

2;

8

正方体的棱长扩大n倍,则正方体的表面积扩大倍,体积扩大倍.所以新正方体的表面积是原正方体表面积的4倍,则新正方体的棱长是原正方体棱长的2倍,体积是原正方体体积的8倍.

例1.1.3、

14个棱长为1的正方体在地面上堆成如图所示的几何体,将它的表面(包括与地面接触部分)染成红色,那么红色部分的面积是___________.

42

几何体从上面、下面看到的面积相等是,左面、右面、前面、后面看到的面积相等是,故红色部分的面积是.

题模二 

长方体相关计算

例1.2.1、

一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来(如图),打结处要用1分米铁丝.这根铁丝总长至少为___________分米.

43

分米.

例1.2.2、

若一个长方体,长是宽的2倍,宽是高的2倍,所有棱长之和是56,则此长方体的体积是___________.

64

根据长、宽、高的倍数关系,所以长方体的高为,所以长方体的体积是.

例1.2.3、

一个长方体的体积是1560,它的长、宽、高均为自然数,它的棱长之和最少是________.

140

为使棱长之和最少,应让长、宽、高尽量接近.,此时棱长之和为.

例1.2.4、

在一个长20米、宽8米、深1.6米的长方体游泳池的四壁及地面贴磁砖,磁砖是边长为0.2米的正方形,共需磁砖_________块.

6240

横向块,纵向块,高块,共块.

例1.2.5、

将一个长、宽分别是13厘米和19厘米的长方形纸板的四角分别去掉边长为2厘米的正方形后,折成一个无盖的长方体容器,那么这个容器是多少立方厘米?

270

容易底面长,宽,高2cm,故容积为.

例1.2.6、

一个无盖木盒从外面量时,其长、宽、高分别为10厘米、8厘米、5厘米.已知木板厚1厘米,那么做一个木盒,需要这样的木板多少平方厘米?

这个木盒的容积又是多少?

208平方厘米;

192立方厘米

解法一:

我们按下图的组合方式来求木板面积.(当然还有很多别的分割方法)

此时木盒的下方木板长10厘米,宽8厘米.所以这块木板的面积为:

平方厘米.

左右两块木板长8厘米,宽厘米.所以这两块木板的面积为:

前后两块木板长厘米,宽厘米.所以这两块木板的面积为:

综上,构建这个木盒所需要的木板面积为:

此时木盒的容积也就是木盒的内部体积,也就是木板围住的内部长方体的体积,为:

立方厘米.

解法二:

从外面算起,木盒的体积为立方厘米.

而木盒的容积为立方厘米.

注意到木板体积正好等于,即立方厘米.

所以厚1厘米的木板一共有平方厘米.

例1.2.7、

一个长方体的表面积是67.92平方分米,底面的面积是19平方分米,底面周长是17.6分米,这个长方体的体积是___________.

32.3

长方体侧面积为平方分米,所以高为分米,体积为立方分米.

例1.2.8、

一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加40立方厘米;

如果宽增加3厘米,则体积增加90立方厘米;

如果高增加4厘米,则体积增加96立方厘米.求这个长方体的表面积.

148平方厘米

分别计算三种情况:

,所以左右底面面积为:

,所以前后底面面积为:

,所以上下底面面积为:

长方体表面积平方厘米.

题模三 

综合应用

例1.3.1、

一个长方体的长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米.若它的棱长总和等于一个正方体的棱长总和,则长方体体积比正方体体积少___________立方厘米.

长方体的体积是立方厘米.

长方体的棱长总和是厘米,所以正方体的棱长是厘米.正方体的体积是立方厘米.所以长方体体积比正方体体积少2立方厘米.

例1.3.2、

一个长方体的高减少2厘米后,表面积减少48平方厘米,成为一个正方体.正方体的体积是_________立方厘米.

216

设长方形的长为a厘米,宽为b厘米,则,所以.又因为,所以,则正方形的体积是平方厘米.

例1.3.3、

一个长15厘米,宽6厘米,高4厘米的正方体的木块,可以截成多少块棱长2厘米的正方体木块?

42块

,,,所以可以截成个正方体木块.

例1.3.4、

一块长方体木块长2.7米,宽1.8分米,高1.5分米.要把它裁成大小相等的正方体小木块,不许有剩余,小正方体的棱长最大是___________分米.

0.3

,,,,所以小正方体的棱长的最大值是3厘米,即0.3分米.

例1.3.5、

有一个长方体的盒子,从里面量长40厘米,宽12厘米,高7厘米,在这个盒子里放长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块最多能放多少块?

56

由于,故恰好可以摆放两层.第一层摆长为5厘米、宽为4厘米、高为3厘米的长方体木块,共块;

第二层摆长为5厘米、宽为3厘米、高为4厘米的长方体木块,共块.因此最多能放块.

随堂练习

随练1.1、

如图所示,有大小不同的两个正方体,大正方体的棱长是小正方体棱长的6倍.将大正方体的6个面都染上红色,将小正方体的6个面都染上黄色,再将两个正方体粘合在一起.那么这个立体图形表面上红色面积是黄色面积的___________倍.

假设小正方体棱长是1,大正方体棱长就是6,大正方体露在外面的表面积是,小正方体露在外面的表面积是5,所以有倍.

随练1.2、

有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方体?

3厘米

厘米.

随练1.3、

一个长方体的长是10厘米,宽是6厘米,高是4厘米.它的表面积是__________平方厘米.

248

长方体的表面积是,即平方厘米.

随练1.4、

一个长方体的体积是12立方厘米,底面是面积为4平方厘米的正方形,这个长方体的表面积是__________平方厘米.

32

长方体的高是厘米,长和宽都是2厘米,所以长方体的表面积是平方厘米.

随练1.5、

一个长方体的棱长之和是28厘米,而长方体的长宽高的长度各不相同,并且都是整厘米数,则长方体的体积等于______立方厘米.

,,所以长宽高分别为1、2、4,体积为8.

随练1.6、

如图所示,将长为13厘米,宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉边长为2厘米的正方形,然后沿虚线折叠成长方体容器.这个容器的体积是__________立方厘米;

如果四角去掉边长为3厘米的正方形,这个容器的体积是__________立方厘米.

90立方厘米;

63立方厘米

(1)把长方体容器的长、宽、高标在展开图中,如图所示:

不难发现,折叠成的长方体容器的长是厘米,宽是厘米,高2厘米,因此容器的体积就是立方厘米.

(2)同理,折叠成的长方体容器的长是厘米,宽是厘米,高3厘米,因此容器的体积就是立方厘米.

随练1.7、

一个边长为6厘米的正方体铁盒装满了水,将水倒入一个长9厘米,宽8厘米的长方形水槽内,若铁皮厚度不计,那么水深是__________厘米.

水的体积:

平方厘米,水深(水的高度)厘米.

课后作业

作业1、

如图所示,有30个棱长为1米的正方体堆成一个四层的立体图形.请问:

这个立体图形的表面积等于多少?

72平方米

首先,从上面往下面看,看到的图形是一个的正方形,面积是16平方米.

从下往上看,看到的也是一个的正方形,面积也是16平方米.

接着再从四个侧面看,这四个侧面都一样,看到的图形如图所示,正好包含10个面积为1平方米的小正方形,所以每个侧面的面积为10平方米.

这样,这个立体图形的表面积就等于平方米.

作业2、

所有表面积为150的长方体中,体积最大的是__________.

125

最优方案是正方体,其每个面的面积是,棱长为5cm,体积为.

作业3、

给一个长、宽、高分别为10米、5米、4米的正方体房间粉刷,只粉刷墙壁和天花板,那么需要粉刷__________平方米.

170

长方体粉刷五个面,包括上面、左面、右面、前面和后面,即.

作业4、

一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形,高为40厘米,如果把它的高增加5厘米,它的表面积会增加多少?

400平方厘米

高增加5厘米,它的表面积会增加4个长20厘米,宽5厘米的面,共增加平方厘米.

作业5、

一个长方体侧面积是360平方厘米,高是9厘米,长是宽的倍,求它的表面积.

552平方厘米

长和宽的和为厘米,所以宽是厘米,长是厘米,表面积为平方厘米.

作业6、

将一个长28厘米,宽18厘米的长方形铁片的四个角各截取一个边长为4的正方形.再将此铁片折成一个无盖的长方体容器.容器的容积为________立方厘米.

800

折成的长方体长,宽,高4,体积.

作业7、

一个长方体,它的正面和上面的面积之和是90,如果已知它长宽高是三个连续的自然数,那么这个长方体的体积是__________.

336

.,经试验,只有满足要求,长方体的体积是.

作业8、

用一根长为36分米的铁丝做一个长方体框架,并且要求长是宽的2倍,长宽高都是整数分米.如果不计损耗,可以做成长方体体积最大为_______立方分米.

<

设宽为,长是,高是,所以体积是,后边三个数的和是固定的三个数相等的时候体积最大,这时,最大体积是.

作业9、

(1)棱长为2的正方体的体积是_____,表面积是______.

(2)长宽高分别为1、2、3的长方体的体积是______,表面积是________.

(1)8;

24

(2)6;

22

(1)体积:

,表面积:

(2)体积:

作业10、

一个长方体的长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米.若它的棱长总和等于一个正方体的棱长总和,则长方体与正方体的表面积之比是_________,长方体体积比正方体体积少__________立方厘米.

2平方厘米

长方体

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