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有以教师自主学习为主的校本培训;

参与教科研学术报告活动,组织专题讲座;

举办教师论坛等活动。

同时采用广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合,分散学习和集中学习相结合的“三结合”办法,结合教育局组织的学习活动,认真写好学习心得体会文章。

(三)、学习要求:

  1、每个教师要定好学习的计划,规划好自己的学习,做到“三有”,即有学习资料,有学习笔记,有学习心得(体会)。

  2、要写好读书随笔,确保质量,每月读一本理论专著,每学期撰写不少于10000字的读书笔

  记。

期末学校将开展相关的读书笔记、教育随笔的展评活动,从而营造浓郁的读书学习氛围,建设一个富有特色的书香校园;

  岩英小学

  XX年9月7日篇二:

业务学习计划XX

  个人业务学习计划

  为了让自己更好地适应现代教学的需要,树立良好的教师精神风貌,努力做一个符合时代要求的合格的教育工作者,根据学校教育教学工作安排,教师要加强业务进修,不断提高业

  坚持“育人为本,立德树人,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以提高自身业务素质为根本,转变观念,树立正确的教育观、质量观、人才观,努力提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、加强理论学习,转变教育观念。

积极进行课堂研讨,探索新的教学思路,使自己的业务水平上一个新台阶,主要学习《中小学教师专业标准》。

  2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践;

了解学科的发展动向和最新的研究成果;

所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力;

注重集体教研,提高自身预设与反思水平。

  3、进行职业道德学习,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力。

  三、学习内容

  1、伊宁县第一小学教育教学工作考评细则2、中小学教师专业标准3、教育规划纲要4、“二三四”教学模式和高校课堂的有关理论5、名师授课实录四、工作措施

  1、从内心重视教师个人业务学习。

  2、学习《中小学教师专业标准》,提高职业道德素养。

3、积极参加学校的教研活动,通过集体备课、交流学习等形式,提高自身的业务水平。

  4、在课堂上努力实施“二三四”课堂教学模式,提高学生自主学习的能力。

  5、坚持课后反思,努力改进,在反思中提升自身素质。

6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进新课程的信息报道评论员文章,密切结合我校实际善组织学生展开各种第二课堂教育活动。

  7、强化开展新课程的校本培训,认真学习学校制定的各种教学业务材料,以阅读为主,自学自练相结合,理论联系实际,尝试开展梦想课堂。

  总之,把“学习新课标,钻研新教材,研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向,把素质教育的目标落到每一堂课,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展,在教师想教、爱教、乐教、善教中,提高课堂的教学效益,全面提高学生素质。

在学生想学、爱学、悦学、会学中,实现自我价值,提高自身素质。

  XX------XX学年第

(1)学期

  业务学习计划

  伊宁县第一小学校

  热娜·

阿布都苏力

  XX年9月1日

  伊宁县第一小学XX―XX学年度第一学期业务学习安排表

  备注:

如有疑问望及时反馈。

篇三:

  一、指导思想:

  新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,

  促进教育教学良性发展,特别制定本计划。

新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,必须打破多年来所形成的教学方式和行为,对自己进行重新的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术。

基于这样认识,本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。

  二、学习目标;

  结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。

通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。

  三、学习内容:

  1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》

  2、训练必备的教学基本功,提高基本专业技能。

  3、各学科专业知识,提升教师的专业素养。

4、各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞。

  5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作。

  6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。

  四、学习重点:

  

(一)各学科新课程标准

  1、教师角色的定位

  教师是课程改革的主力。

转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。

教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力。

  2、学习新课程标准的基础理念

  

(1)全面提高学生的素养。

新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养。

  

(2)正确把握各学科教育的特点。

应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

  (3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式。

学生是学习和发展的主体。

各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

  (4)努力建设开放而有活力的各学科课程。

应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力。

  

(二)学习《基础教育课程改革纲要》

  (三)教师继续训练必备的教学基本功,提高教师的专业知识和基本技能。

  五、学习方式及组织实施

  

(一)培训学习

  1、集中培训。

主要对教师进行新课程标准培训,通过培训打造共同的教学理念,要注重培训内容的系统性。

本学期我们计划将邀请教研室领导和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训,通过培训,使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同,以此来指导自己的教学实践,该培训由教导处具体组织实施。

本学期,教导处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“评选各科论文”等多种形式,对教师进行有计划地集中培训与

  指导。

  2、校内培训。

各校可以自搞活动或几校联合组织活动,通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式,对教师进行经常性的校内培训和指导,从而引导广大教师不断反思自己,将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。

  

(二)自学、自练

  教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。

各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等。

  六、预期目标

  1、每学期教师业务学习笔记不少于8篇,学习心得不少于4篇。

  2、每学期教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇,35周岁以下的青年教师撰写的论文,每学期至少有1篇在县以上获奖或发表交流。

  七、保障措施

  1、各校成立教师业务学习领导小组,具体指导、检查教师的业务学习情况。

  2、对教师必备的基本功、教师论文及各项比赛,要定期进行考核、检查评比。

  3、每双周一下午办公时间为教师业务学习时间。

  祝陈小学

  篇二:

  学习计划表篇二:

小学生学习计划范文小学生学习计划范文

  新学期开始了,我已经是一名三年级的小学生了,我要做一个德、智、体、美、劳全面

  发展的好学生:

  1、不讲脏话,要懂礼貌、尊敬老师、爱护同学。

  2、上课认真听讲,积极发言,做作业时不粗心,要细心。

  3、多锻练身体,热爱体育运动。

  4、不随地吐痰,见脏就捡,不乱扔垃圾,不偷懒,热爱劳动。

我一定会努力做到这

  几点,做一名优秀的小学生。

漫长的暑假结束了,新的学期又开始了,我给自己制定了一份开学计划。

第一:

上课

  时要认真听老师讲课,不搞小动作,不和同学们交头接耳。

第二,认真完成老师布置的作

  业。

  第三,放学回家,做完作业后要预习明天的功课,还要阅读课外书。

第四,星期天坚

  持上补习班,不断丰富自己的知识。

第五,积极参加各种体育项目,把自己的身体练得棒棒的,提高自己的身体素质。

第六,坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏毛病。

总之,在新的学期里我会更加努力,

  争取每一门功课都能取得好成绩,做一名出色的好学生。

小学生学习计划抛弃时间的人,时间也会抛弃你,我很喜欢这句名言,但是我总做不到这样,因此这种

  坏毛病阻挡了我的进步。

还有时让我犯其他的毛病,让我退步。

所以我重下决心,以后做什么事,不在一推再推,浪费时间,到最后才做,让学习的时

  间总是那么的少。

  所以我决定上学时在学校好好抓紧时间学习,好好听老师的话,不要总是想着玩,我一

  定要战胜贪玩的想法。

  在我学习时间不多时,多挤点时间,俗话说时间就像海绵里的水只要愿意挤,一定能挤

  出时间学习的。

在周末时,我决定把学习放到第一位,不管有什么困难,先把作业做完,

  再做别的事。

  不要再贪玩了,我一定要抓紧时间,好好学习,多听老师的话考一个优异的好成绩,努

  力加油!

  2我的学习计划

  新的学期开始了,我决心向好的同学看齐,克服困难,努力纠正自己的缺点和错误。

  达到在新的学年里取得较大进步,获得好成绩,特制定如下学习计划:

  一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。

  二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出

  并改正的学习风气,使大家健康成长,共同进步。

  三、端正学习态度,做到勤学好问。

  四、合理安排作息时间。

对于一天的学习时间来讲,早上适宜背书,中午适宜做练习,

  下午适宜体育锻炼,晚上适合写文章等。

为了确实提高学习成绩,还须学校老师或我的爸爸监督。

另外,在学好课堂知识的基础

  上,我还要找些课外书籍来看,扩大我的知识面。

3我的学习计划

  新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从

  现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。

在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大

  致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。

在重要的地方,稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。

课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,

  尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.养成良好的学习习惯。

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思

  考等学习恶习。

制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科

  作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所

  有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取得优异的成绩.4我的学习计划

  不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。

新学期,收收心,要很

  快投入到紧张的学习中。

为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努

  力勤奋:

  1、每天都不能松懈。

对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会

  再去请教老师或同学。

  2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。

  3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。

此外,要每天把当天所学了的课程都

  复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。

  4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。

  文作业要字迹工整,仔细分析;

数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;

英语作业,书写

  规范,字迹工整。

  一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。

所谓“苦

  后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。

在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文

  明诚信美德。

从即日起,利用一切可以利用的时间刻苦学习。

  1.合理安排好学习时间。

  每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。

  2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多,一节内容即可。

通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过

  后看看是否已经被解决。

否则,就向老师请教。

除了预习,还要做好复习3.注意课堂听讲效

  率。

  3、充分利用课堂时间课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理

  解和把握所学内容。

并且做好笔记。

尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与

  现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。

我要踏踏实实,持之以恒地向

  着自己的目标前进。

  6我的学习计划

  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新

  学期的打算,如下:

  一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这

  节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点

  与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。

学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确

  的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;

2、

  课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

遇到不会做的题,

  不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步

  推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

  五、课后复习。

及时复习,提高复习质量7我的学习计划

  快乐的暑假转眼间过去了,我升入了四年级。

良好的开端预示着成功。

在新学期里,我

  更应该努力学习,端正学习态度,明确学习目标,制定一个合理的,严格要求自己的学习计

  划。

在学校和家里我要努力做到以下几点:

  一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。

有不懂的问题要及时向老师和同

  学请教,争取当堂的问题当堂解决。

  二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。

  三、认真做好预习和复习。

预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别

  注意。

每周要对本周所学的知识进行总结复习。

  四、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。

以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定

  能够取得更好的成绩。

请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

  篇三:

小学生学习计划书范文

  引言

  七绝●改西乡隆盛诗赠父亲

  毛泽东

  孩儿立志出乡关,

  学不成名誓不还,

  埋骨何须桑梓地,

  人生无处不青山,

  考入大学的我们,当我们手握录取通知书,背上行囊“走出相关”之际,我们是否也在心中种下了“学不成名誓不还”的豪迈的理想种子呢?

  当我们步入大学生活的时候,一切对于我们来说都是新的,新的环境、新的老师、新的同学。

来到这里似乎一切的愿望都实现了,于是我们就停止了前进的步伐,伴随着亲朋好友的祝福、在同学的欢声笑语之中抛掉所有的书籍,从此卸下沉重的枷锁,开始无拘无束的生活,甚至可以不在顾及地寻找“同桌的你“。

正因为我们的生活空间自由大了,所以就很可能会因无目标而迷失方向。

给自己制定了目标,就像有了启航的方向。

而大学生职业规划设计大赛为我提供了这样的机会,我们也要更好地规划我的职业生涯!

使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

  实现梦想有很多途径,但我认为至少要一个基点,这个基点就是职业。

如果我们想为患者减轻痛苦,我们可以以医生为职业;

如果我们富有正义感,想为受害者讨回公道,我们便可以以律师为职业但关键是我们很多人不知道自己的梦想、不知道自己的目标。

即使有些人知道自己的梦想,但如果梦想高于自身条件是,不管怎样奋斗都徒劳无功,只能徒添伤心。

所以我们需要为自己做一份职业规划书,通过对自己梦想、能力等的分析,确定适合自己的职业目标。

确定好后,我们便要勇往直前。

我们要记住,要想实现梦想,就得吃得苦中苦,方为人上人,

  我写这份规划书,就是为了使自己对以后人生的发展职业道路有一定目的性和明确性。

我的目标是当一名高级技术工程师,随着我国经济和社会的发展,电气工程师成为未来几十年最具发展潜力与前景的职业之一

  高级技术工程师涯上的规划吧!

  ㈠个人基本情况:

  第一章自我认识

  1991年出生于河南省封丘县普通农民家庭,父母从事农业生产,生活虽然平淡,但是家庭和睦,还算是过着幸福的生活。

  对自己进行了全方位、多角度的分析

  1、职业兴趣——我喜欢看小说,看电视(有时会一发不可收拾,但我常常会尽力控制自己,不至于影响我的学习)打羽毛球、排球,总的来说,凡是对我自身发展有利的,我都会尽力把它们培养成我的兴趣(比如说化学曾经是我的痛处,但经过我的一番努力学习、我渐渐喜欢上它了,这次的职业规划大赛于我有益,我也对它非常兴趣)我一直以来想当的就是一名高级电气工程师。

我还想创业(每次看完《年轻人》杂志中的创业故事后,我都必有澎湃,想干一番大事业)

  2、职业能力——我的一般学习能力较高,语言表达能力较弱,算术能力较高(我的数学学得比较好),空间判断能力一般(我喜爱平面几何,并学得很好,但立体几何非常差,没有空间想象能力,解题时常需要借助建立坐标系)形态知觉能力一般。

由于我

  ①不善言辞与交际

  ②习惯接受他人指挥

  ③不喜欢冒险与竞争

  ④工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律

  ⑤看重社会道德,

  所以我能够做各类与文件档案,图书资料,统计报表之类相关的各类科室工作(如会计、出纳、统计人员、打字员、办公室人员、秘书和文书等)

  3、个人特质——根据气质类型的自我测试得知,我是胆汁质型

  ——粘液质型——抑郁型的混合型人,我的优点有

  ①意志坚强

  ②注重实际

  ③独立性强

  ④乐观上进

  ⑤安静稳重、善于忍耐,能够较好地控制自己的情绪,严格遵守既定的生活秩序和工作制度,固定性有余而灵活性不足;

缺点有

  ①自满

  ②闲散怠惰

  ③固执而又犹疑不定

  ④动作迟缓,胆小,不喜欢抛头露面。

适合我的工作有行政工作,政府公务员,外科医生,会计,法官,文秘,行政主管,收银员等。

  4、职业价值观——在我的眼里,令人满意的职业是

  ①工作收入要不低于我本人的工作能力价值

  ②能适合我的专业

  ③能造福于社会

  ④能实现我的目标和我的理想

  自我分析小结:

由优劣势能力比较知我并不适合创业,所以我决定舍弃我的创业梦想。

根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任文秘,会计、办公室人员这些工作,也比较适合医学类工作,但并不适合当口腔医生(因为口腔医生对空间判断能力要求很高,但我所具备的空间判断能力却一般)但我现在所学的专业是口腔专业,而我又非常想当医生,所以我想继续学下去,如果经过我的一番努力学习,我的专业知识很差,,我再考虑转专业。

(但我相信勤能补拙,通过我的努力学习,我一定会成为一个好的牙医的)

  二、职业分析

  对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析

  

(1)家庭环境分析

  ①经济状况:

家里1年纯收入很少,所以他们并不能对我的就

  业有所帮助,一切要靠我自己

  ②家人期望:

父母希望我能学有所成,在大城市找一份稳定的

  工作,每个月工资有4000元左右就行了

  ③对我的影响:

父母送我读书颇不容易,所以我只能将来能找

  份工资较高的工作将来好好报答他们。

  

(2)学校环境分析:

  ①学校特色我校有一流的师资队伍,良好的教学质量,电气工程及其自动化专业是我校的国家及特色专业之一。

实验设备齐全,为学生的良好学习打下了坚实的基础。

教师质量很高,使学生更易接受知识。

  ②实践经验:

我在学校未曾担任任何职务,不是我不想,而是我没被选上,所以我在周未会偶尔做兼职(如发传单、做家教等)。

  ㈡个人其他情况

  ①360度评估

  为了更加清楚的了解自己,我也做了有关测试来认识自己,如holland模型、swot职业分析、360°

评估等测试。

下面就是我的360

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