清远市中考语文真题及答案word版语文Word文档格式.docx

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(王维《山居秋暝》)

2.下列各组中,加点文言词语意思不相同的两项是()()(4分)

A.又何间焉/傅说举于版筑之间B.虽欲言,无可进者/虽不能查,必以情

C.以塞忠谏之路/以伤先帝之明D.不能名其一处/处江湖之远则忧其君

(二)阅读下面的一段文字,完成3~5题。

(7分)

从来的文章家都□□(t&

iacute;

ch&

agrave;

ng)简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。

这诚然是不错的。

然而,文章的繁简又不可以单以文字的多寡论。

言简意赅,是凝练、厚重;

言简意少,却不过是平淡、单薄。

“繁”呢,有时也自有它的好处:

描摹物态,求其穷形尽相;

刻画心理,能使细致入微。

有时,真是非繁不足以达其妙处。

这可称为①。

看文学大师们的创作,有使用简:

②,力求数字乃至一字□□(chu&

aacute;

nsh&

eacute;

n)。

有时使繁:

③,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。

简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。

3.根据拼音写出文段空格处应填入的词语。

(2分)

(1)□□(t&

ng)

(2)□□(chu&

n)

4.根据文意一次填写①②③处空缺的三个词语,选择正确的一项。

A.①以简胜繁②惜墨如金③用墨如泼B.①以繁胜简②用墨如泼③惜墨如金

C.①以繁胜简②惜墨如金③用墨如泼D.①以简胜繁②用墨如泼③惜墨如金

5.结合自己的学习或生活经验,仿照化纤的句子,用上“非……不足以……”的句式写一个句子(不能照抄原文)。

(3分)

示例:

做家务也是一门学问:

比如煮菜,绝不能太随意,非下功夫不足以做出美味的菜式。

答:

(三)根据要求完成6~8题。

“母亲节”刚过,“父亲节”又到。

今年的6月20日式父亲节,初三

(2)班的同学们准备再这天晚上8点,在本班教室开展关于“父亲节”的主题班会活动,请你完成以下任务:

6.为营造活动氛围,请你在黑板上写出一条关于父爱的标语。

7.人们说“母亲的爱是那清凉的风,母亲的爱是那遮雨的伞;

”那父亲的爱是什么呢?

请把你的感触写出来(根据上下句相关意思补写句子)。

父亲的爱是那,父亲的爱是那湛蓝的海。

8.请你就子女的教育问题向父亲提出两条建议。

二、阅读(42分)

阅读下面的文段,完成9——22题

(一)文言文阅读(10分)

文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上;

祝兹侯徐厉为将军,军棘门;

以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱曰:

“天子且至!

”军门都尉曰:

“将军令曰:

&

lsquo;

军中闻将军之令,不闻天子之诏。

&

rsquo;

(节选自《史记?

绛候周勃世家》)

9.填空:

本文段选自课文《细柳营》。

课文中主要记述了将军周亚夫带兵驻守于细柳军营,严谨治军的故事:

被朝的文皇帝赞叹其为。

10.选出对下列加点文言词解释错误的一项。

A.文帝后六年,匈奴大入边(大举)

B.乃以宗正刘礼为将军,军霸上(军队)

C.至霸上及棘门军(军营)

D.天子且至(将要)

11.用现代汉语翻译下面的句子。

已而之细柳军,军士吏被甲

答;

12.文帝视察周亚夫驻守的细柳军营不得其门而入,还听到传令兵说:

“军中闻将军令,不闻天子之诏”你如何评价这一做法?

(50字以内)(3分)

(二)实用类文本阅读(11分)

孙中山坐都南京后,人们喜欢以“布衣总统”称呼他。

说起这称谓的来历,还有一段精彩的故事。

这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。

话说清末名臣张之洞在任湖广总督期间,积极推行新政,孙中山对他极为推崇。

一次,孙中山出洋回国,途经武昌,特地到总督衙门求见。

孙中山掏出自己那张只印有姓名、籍贯的名片来,在背面写上“学者孙文求见之洞兄”字样,交门官递上去。

张之洞一见好生不悦,心想一介儒生,竟然与一品大员称兄道弟,真是不知天高地厚,不仅拒而不见,还在名片背面写了几句话,退回了名片。

孙中山接过名片一看,只见背面写着“持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟”。

孙中山明白,这是张之洞嫌他不恭,在拿架子,不肯买账。

血气方刚的孙中山来了个照“礼”回敬,在名片背面又写上“行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯”,再请门官送进去。

张之洞一见,大为吃惊,立即吩咐迎见孙中山,并以大礼相待。

由此可见,孙中山虽为“布衣”,却早怀大志。

孙中山就任中华民国临时大总统以后,生活还是像过去一样简朴。

临时总统府设在前清的南京总督衙门内。

孙中山住着一间不大的房间,房里有四把椅子、两个茶几、一张书桌、一张床和一张沙发。

墙上挂着中国大地图和世界大地图。

书桌上除了文具和要处理的公文以外,还摆着一些书籍。

他的房屋外面是客厅,兼做饭厅。

本来黄兴要给他调换房子,他却说:

“困难当然很多,但革命政府无须华丽宫殿。

如无合适的旧房,搭设棚屋也无不可——总统不是皇帝,而是公仆!

孙中山穿衣服也很朴素,他以前是穿西装,做临时大总统以后,他便把当时流行的学生装安上翻领,改成四个口袋的一种新式服装来穿。

他就职临时大总统就是穿这种衣服。

有一回秘书问他:

“您哪里弄来这套衣服?

他含笑回答说:

“这个样式是我创造的,既大方,又好看,又便宜,以后要提倡穿这种衣服。

我们中国人穿长袍马褂已不合时代了,穿西装又穿不起,穿这衣服最好。

”“中山服”就是这样来的。

(节选自人物传记《世纪伟人——孙中山》)

13.本文写了哪三件事情?

请你用简练的语言分别概括出来(每一件事所用字数不超过七个字)。

①②③

14.从孙中山和张之洞的交往中,表现了孙中山什么样的品性?

(4分)

15.从张之洞借鉴孙中山前后两种截然不同的态度中,谈谈你对张之洞这一人物的评价(根据文本的提叙述,只要言之有理即可。

要求60字以内)。

(三)文学类文本阅读(15分)

[导读]:

1966年至1976年,中国发生了一场思想偏激、政治黑暗、行为扭曲的“文化大革命”。

当时作者作为工农兵再教育的知识青年一员,到新疆某建设兵团参加劳动,此文是作者根据自身经历和深刻感悟所写成的散文名篇。

我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。

有时候读传记,看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻,就有点替他们惋惜,他们一定是没见过真正的马。

……自古好马生塞北。

在伊犁,在巩乃斯大草原,马作为茫茫天地之间的一种尤物①,便呈现了它的全部魅力。

那是1970年,我在一个农场接受“再教育”,第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体。

不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上,使人压仰到不能忍受的地步。

强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱,精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。

终于有一天夜晚,我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来,偷偷摸进马棚,解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马,在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。

天低云暗,雪地一片模糊,但是马不会跑进巩乃斯河里去。

雪原右侧是巩乃斯河,形成了沿河的一道陡直的不规则的土壁。

光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跪,喷着鼻息,四蹄发出嚓嚓的有节秦的声音,最后大颠着狂奔起来。

随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息,我们的心情变得开朗、舒展。

压抑消失,豪兴顿起。

在空旷的雪野上打着唿哨乱喊,在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力,是何等的痛快舒畅啊!

我们高兴得大笑,笑得从马背上栽下来,躺在深雪里还是止不住地狂笑,直到笑得眼睛里流出了泪水……

那两匹可爱的光背马,这时已在近处缓缓停住,低垂着脖颈,一副歉疚的想说“对不起”的神态。

它们温柔的眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨,还有一点诧异,弄不懂我们这两个人究竟是怎么了。

我拍拍马的脖颈,抚摸一会儿它的鼻梁和嘴唇,它会意了,抖抖鬃毛像抖掉疑虑,跟着我们慢慢走回去。

一路上,我们谈着马,闻着身后热烘烘的马汗味和四围里新鲜刺鼻的气息,觉得好像不是走在冬夜的雪原上。

马能给人以勇气,给人以幻想,在巩乃斯后来的那些日子里,观察马渐渐成了我的一种艺术享受。

(节选自当代作家周涛的散文《巩乃斯的马》)

16.根据本文段描写叙述的主要事件,请你拟一个小标题(要求包含时间、地点和事情,8个字左右)(3分)

17.为什么作者要雪夜骑马?

请仔细阅读文段,从文段中找出一个介绍这一背景的关键句子。

18.结合文段中对作者骑马前后情况描述的对比,为什么作者说通过骑马后“我们的心情变得开朗、舒展,压抑消失,豪兴顿起”?

19.仔细阅读加点的段落,思考如下两个问题:

①本语段运用了什么修辞手法?

②这样的描写对表现主题达到了什么效果?

(5分)

(四)文学名著阅读(6分)

①却说常言有云:

“山高必有怪,岭峻却生精。

”果然这山上有一个妖精。

孙大圣去时,惊动那怪。

他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:

“造化,造化!

几年家人都讲东土的唐和尚取&

大乘&

,他本是金蝉子化身,十世修行的原体。

有人吃他一块肉,长寿长生。

真个今日到了。

”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。

他说两员大将是谁?

说是八戒、沙僧。

八戒、沙僧,虽没甚么大本事,然八戒是天蓬元帅,沙僧是卷帘大将。

他的威气尚不曾泄,故不敢拢身。

妖精说:

“等我且戏他戏,看怎么说。

②三藏见了,叫:

“八戒,沙僧,悟空才说这里旷野无人,你看那里不走出一个人来了?

”八戒道:

“师父,你与沙僧坐着,等老猪去看看来。

”那呆子放下钉钯,整整直裰,摆摆摇摇,充作个斯文气象,一直的对面相迎。

真个是远看未实,近看分明。

那女子生得——

③冰肌藏玉骨,衫领露酥胸。

柳眉积翠黛,杏眼闪银星。

月样容仪俏,天然性格清。

体似燕藏柳,声如莺啭林。

半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。

④那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语。

叫道:

“女菩萨,往那里去?

手里提着是甚么东西?

”(a)分明是个妖怪,他却不能认得。

那女子连声答应道:

“长老,我这青罐里是香米饭,绿瓶里是炒面筋。

特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。

八戒闻言,满心欢喜。

急抽身,就跑了个猪颠风,报与三藏道:

“师父!

吉人自有天报!

师父饿了,教师兄去化斋,那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。

桃子吃多了,也有些嘈人,又有些下坠。

你看那不是个斋僧的来了?

”唐僧不信道:

“你这个夯货胡缠!

我们走了这向,好人也不曾遇着一个,斋僧的从何而来!

“师父,这不到了?

⑤三藏一见,连忙跳起身来,合掌当胸道:

“女菩萨,你府上在何处住?

是甚人家?

有甚愿心,来此斋僧?

”(b)分明是个妖精,那长老也不认得。

……

⑥那女子见唐僧不肯吃,却又满面春生道:

“师父啊,我父母斋僧,还是小可;

我丈夫更是个善人,一生好的是修桥补路,爱老怜贫。

但听见说这饭送与师父吃了,他与我夫妻情上,比寻常更是不同。

”三藏也只是不吃。

旁边子恼坏了八戒。

那呆子努着嘴,口里埋怨道:

“天下和尚也无数,不曾像我这个老和尚罢软!

现成的饭三分儿倒不吃,只等那猴子来,做四分才吃!

”他不容分说,一嘴把个罐子拱倒,就要动口。

⑦(c)只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来;

睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。

(节选自《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王)

20.《西游记》是我国四大古典名著之一。

请认真阅读本文段内容,用精炼的语言概括文段的情节。

(5至8个字以内,2分)

21.猪八戒是《西游记》着力刻画的主要人物形象之一。

请细读④、⑥两个自然段,品味作者对猪八戒的形象描写,概括猪八戒的主要性格特点。

22.文段中a、b、c三个加点的句子、段落,分别描写了猪八戒、唐三藏和孙悟空三人对女妖精的判别和态度。

请联系上下文的内容,思考并回答如下两个问题:

①作者运用了什么写作手法?

②突出了孙悟空哪一方面的特征?

——请用文中的一个四字短语作答。

①①

三、作文(50分)

23.根据下面要求作文。

微笑,标志着自信、雅量和大度,它是一种胸怀,一种境界。

微笑着面对人生,品味生活的甘苦,失去的只是烦恼,赢得的则是整个世界。

请以“微笑”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

①文中不得出现真实的姓名和学校名;

③思想健康,内容充实,不少于500字。

四、附加题(10分)

阅读下面的文言文,完成1~4题

纪昌学射

甘蝇,古之善射者,彀①弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。

纪昌者,又学射于飞卫。

飞卫曰:

“尔先学不瞬②,而后可言射矣。

”纪昌归,偃卧其妻之机③下,以目承牵挺④。

二年之后,虽锥末倒訾⑤,而不瞬也。

以告飞卫,飞卫曰:

“未也,亚学视而后可。

视小如大,视微如著,而后告我。

昌以牦悬虱于牖⑥,南面而望之。

旬日之间,浸⑦大也。

三年之后,如车轮焉。

以睹余物,皆丘山也。

乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之,贯虱之心而悬不绝。

“汝得之矣!

(选自《列子?

汤问篇》)

[注释]○1[彀g&

ograve;

u弓]使劲把弓拉足。

○2[不瞬shūn]不眨眼。

○3[机]织布机○4[以目承牵挺]用眼睛瞪着织布机的踏脚板○5[倒訾z&

igrave;

]到眼眶○6[昌以牦m&

o悬虱于牖yǒu]用一根牛尾毛拴着一个虱子,悬挂在窗户上。

○7[浸]逐渐。

1.填空:

本文记叙了纪昌学箭的故事。

文中写他先练习“不瞬(看东西不眨眼)”的工夫,然后再苦练“”,前后两个阶段共学习了年时间,终于学成非凡的射箭本领。

2.解释文中加点的文言词语

(1)视微如著()

(2)乃以燕角之弧()

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

学射于甘蝇,而巧过其师。

译文:

4.“纪昌学射”的故事给了你什么启示?

请从老师或学生的某一个教辅,谈谈你的认识。

(要求切合题旨,言之成理。

40字左右)(3分)

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