3AM1U1M4U3 默写卷Word下载.docx
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捡起你的铅笔
把它捡起来
在纸上
一些果酱
在他的手里
二、句型
1.请坐。
2.早上好，张老师。
3.-你叫什么名字？
-我的名字是彼特。
4.-请开门。
-是，方老师。
=好的。
==
三、知识点
祈使句：
1、开头。
2、省略和。
3、否定句在动词前面加。
3AM1U3知识整理卷
班级姓名学号家长签名
一、单词和词组
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
三十
四十
五十
吹
数
和我一起学
中国人，中文
日本人，日文
切蛋糕
一个生日派对
数到三
1.今天是你的生日。
2.生日快乐！
3.-Alice，你几岁？
-我8岁。
=
4.-你是8岁吗？
-是的，我是。
/不，我不是。
5.这是你的蛋糕，Alice。
6.给你，Kitty。
谢谢你。
7.蛋糕是美味的。
8.他是Peter。
她是Eva。
9.-你能数到三吗？
-是，我能。
/不，我不能。
1.Can句型：
can后面跟；
否定句在后面直接加
2．Herebe句型：
Hereis…（）foryou./Hereare…（）foryou.
（关键是背熟订正，不能一错再错。
3AM2U1知识整理卷
一个胖的男孩
两个瘦的女孩
三个高的老师
五个矮的妹妹
我的朋友
你的包
踢足球
唱一首歌
游得快
十支红色的钢笔
来自他的朋友
在雨中
八个小宝宝
你的妈妈
鞠躬又鞠躬
1.祈使句：
看着那个男孩！
2.肯定句：
他是高的。
3.一般疑问句：
他是高的吗？
她是Mary吗？
（肯定回答）是，他是。
是，她是。
（否定回答）不，他不是。
不，她不是。
4.她会唱歌，但是她不会游泳。
5.谁是你的朋友，Kitty?
1、第3种：
改一般疑问句
方法：
①
★★★关键词：
、、、、、
（是是是有有会、能）
②
（助动词：
用于I、you、复数。
助动词：
用于三单）
2、第4种：
对划线部分进行提问
方法：
+
具体方法：
a.b.
3、疑问词:
问东西：
问数量：
问年龄：
问形容词：
问颜色：
问人：
问地点：
3AM2U2知识整理卷
我的爷爷
一个老奶奶
她的妈妈
一个高的爸爸
你的家庭
一个小弟弟
他的好朋友
一个大的姐姐
迈克的风筝
七辆新的自行车
一幅我的家庭照片
足球踢得很好
在天上飞得高
喜欢吃蛋糕
1.她是谁？
她是我的奶奶。
2.一般疑问句：
你的妈妈是高的吗？
他的哥哥是胖的吗？
（肯定回答）是，她是。
是，他是。
（否定回答）不，她不是。
不，他不是。
3.-很高兴遇见你。
-我也很高兴遇见你。
3AM2U3知识整理卷
黑色的头发
一张大嘴巴
一个小鼻子
棕色的眼睛
你的耳朵
又高又胖
小动物们
一条短的尾巴
三只老鼠
玩我的粉红色的球
他的大猪
和我玩
关于我
老鼠（单）–（复）
1.我的眼睛是红的。
2.我的尾巴是短的。
3.我的嘴巴也是大的。
4.-我是谁？
-你是丹尼。
3AM3U1知识整理卷
班级姓名学号家长签名
学校
图书馆（复数：
→口诀）
厕所
礼堂
操场
教室
房间
看…
这——那—
这里——那里—
在哪里（问地点）
我的学校
我们的学校
在学校里
在上学
去上学
在图书馆里
在操场
这个会堂
那个教室
一个干净的卫生间
一个新生
欢迎
读和写
唱和跳
打篮球
在教室里读写
在图书馆阅读
在大厅里唱歌跳舞
在操场上打篮球
一块大黑板
课桌椅（复数）
发光
完全
升起——落下—
拿着一张照片
一张玫瑰的照片
一张旧的照片
1.
这是一个图书馆吗？
是的，它是。
不，它不是。
2.
那是一个礼堂吗？
3.这是什么？
它是一张照片。
4.那是什么？
它是一张旧照片。
5.你在哪里？
我在家里。
6.我的教室在哪里？
它在这里。
7.你在哪里能踢足球？
我在操场能踢足球。
8.我是新来的（/新生）。
9.谢谢。
不用谢。
10.看这张图片。
3AM3U2知识整理卷
一个苹果
一个桔子
一个香蕉
一个桃子
冠词aanthe：
前面用an
苹果（复数）
桔子（复数）
香蕉（复数）
复数：
桃子（复数）
②以结尾的+
一个红苹果
一些苹果
一个桔色的桔子
一个黄色的香蕉
许多香蕉
八个桃子
一个黑布林
一些李子
去购物
买一些汽球
列一张购物清单
在水果商店里
在超市里（范围大）
在超市里（范围小）
去超市
一些甜瓜
两个西瓜
许多水
1.在超市里有许多玩具。
2.在桌子上有一只苹果。
3.在包里有一些米。
4.你需要什么？
/我能为你做什么？
5.-我可以买些苹果吗？
/请给我一些苹果。
-当然可以。
6.-几个香蕉？
-请给我六个。
7.-这个足球多少钱？
-它是十二元。
8.-这些桃子多少钱？
-它们是八元。
9.-你喜欢香蕉吗？
-是，我喜欢。
/-不，我不喜欢。
10.-你想要一个苹果吗？
-是的，我想要。
/-我不想要。
11.-你想要什么？
-我想要一个苹果。
12.我想要买一些气球。
13.让我们走吧。
让我走吧。
1、有：
Therebe句型（原则）
Thereis+/
Thereare+
2、许多：
many、much
many+
much+
3、我可以买…吗？
/请给我…：
+some（请求允许+some）
3AM3U3知识整理卷
小船
气球
花
风筝
红色的
黄色的
蓝色的
绿色的
粉红色的
橘黄色的
棕色的
紫色的
黑色的
白色的
灰色的=
什么颜色
调色
白色+红色=？
+=
红色+黄色=？
黄色+蓝色=？
蓝色+红色=？
白色+黑色=？
红色+绿色=？
在公园里
这个女孩的球
一艘红色的小船
一个蓝色的气球
不知道
一个好学生
用她的试管（复数）
圆的太阳
白色的云（复数）
许多美丽的花
放飞一只桔色的风筝
1.看着这条小船。
它是棕色的。
2.我有一只风筝。
3.凯蒂和爱丽丝有一个蓝色的球。
4.-这个球是什么颜色的？
-它是灰色的。
5.-这些球是什么颜色的？
-它们是紫色的。
6.-它是什么颜色的？
-它是黄色的。
7.-它们是什么颜色的？
-它们是粉红色的。
8.-这是你的球吗？
-是，它是。
/-不，它不是。
3AM4U1知识整理卷
昆虫
（复数）
瓢虫
蜜蜂
蚂蚁
蝴蝶
飞；
苍蝇
漂亮的
鸭子
一天，一日
蜘蛛（不是昆虫）
一只昆虫
一只黄色的蜜蜂
一只红黑相间的瓢虫
一只可爱的瓢虫
一只脏的苍蝇
一只丑陋的苍蝇
一些苍蝇
一只漂亮的蝴蝶
许多蝴蝶
一只蚂蚁
一只小蚂蚁
一只小蜻蜓
一个大头
一个瘦的身体
两只触角
四只翅膀
六条长腿
做一只纸蝴蝶
剪和贴
画一头大象
把鸭子涂成黄色
剪只猴子
贴只兔子
在夏天的太阳下
喜欢跑=
1.在自然世界里有许多昆虫。
2.蜜蜂们会酿蜜。
3.鸭子们喜欢跑。
4.一只昆虫有一个头，一个身体和六条腿。
5.–它是什么？
=–它是一只蜘蛛。
6.–这是什么？
–它是一只蚂蚁。
7.–那是什么？
–它是一只瓢虫。
8.–它们是什么？
–它们是蝴蝶。
9.–它会干什么？
–它会用翅膀飞。
10.–这只蝴蝶是什么颜色的？
–它是蓝绿相间的。
11.–这些蝴蝶是什么颜色的？
–它们是黄紫相间的。
12.–它是一只蝴蝶吗？
–是的，它是。
–不，它不是。
3AM4U2知识整理卷
农场
农夫，农民
他们
多少
小鸡
（小鸡叫）
母鸡
（母鸡叫）
（鸭子叫）
猪
（猪叫）
狗
（狗叫）
猫
（猫叫）
马
（马叫）
牛
（牛叫）
羊（复数：
）
（羊叫）
草
干草
谷物
肉
在农场上
一个老农夫
野生动物们
农场动物们
喂养农场动物们
一只老母鸡
一头胖的猪
一匹黑马
我的棕色的狗
两只黄色的小鸡
五头牛
一些白色的鸭子
许多可爱的猫
多少羊（复数）
六只羊
梦
鞋子（单数）
门
大门
结束
数动物（复数）
凯蒂的梦（梦想）
穿上——脱下
穿上鞋子（复数）
脱下外套
打开大门
在大门口，在大门那
那是结局。
1.在农场上有一个老农夫。
2.在农场里有许多动物。
3.这里是一些给小鸡吃的米饭。
4.这里是一些给兔子吃的胡萝卜。
5.-它们是什么？
=
-它们是母鸡。
6.-它们是什么？
-它们是农场动物。
7.数一数小鸡。
8.-多少小鸡？
-六只小鸡。
9.-你能看见多少鸭子？
-八只鸭子。
10.-有多少头猪在农场上？
-有七头猪。
11.-小鸡喜欢什么？
-它们喜欢米饭和稻谷。
12.-鸭子能干什么？
-他们能游泳。
3AM4U3知识整理卷
班级姓名学号家长签名
一、默写单词和词组
植物
叶子
（复数）
①直接②以sxchsh结尾的，
③以ffe结尾的，④以辅音+y结尾的，
⑤特殊形式（羊sheep-老鼠mouse-
脚foot-牙齿tooth-鹅goose-）
树枝
（复数）
树干
根（复数：
短的—长的
矮的—高的
细的—粗的
瘦的—胖的
一些植物
一片小叶子
三片绿色的叶子
又细又短
一根棕色的树枝
两根细的树枝
一根粗的树干
许多根
一根长的茎
又大又美丽
一朵粉红色的花
一朵红色的玫瑰
（长）在树上
在树上
在树下
在…下面—在…上面
再数一数并告诉我
曲调
一支小调
种子
芽
下雨的
晴朗的
感觉
现在
生长
向日葵
开心的—悲伤的
温暖的—凉爽的
两粒小种子
两片嫩芽
一朵大的太阳花
一个雨天
一个晴天
感觉温暖
长啊长
二、默写句型
1.下雨天。
我们是快乐的。
2.晴天。
我们感到温暖。
3.我们有根和芽。
我们长啊长。
4.-你能看到多少绿色的鸟？
-我能看到三只绿色的鸟。
5.它有一些叶子。
它们是绿色的。
6.它有一个树干。
它是粗的。
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