小学各种安全应急预案Word下载.docx

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大型集体（外出）活动应急预案

一、领导小组

总指挥：

成员：

全体班主任和科任教师

二、预防措施

1、活动前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识，由活动主管领导及班主任负责。

2、教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。

3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。

4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患，由高杰负责。

5、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。

三、应急程序

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理；

1、报告和报警：

一般事故24小时内书面报告给镇教委，可先口头后书面。

校外集体活动中的交通事故应当首先报警，然后镇教委报。

由张淑敏负责。

2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

由全体班主任教师负责。

3、如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。

事情严重马上找110、120、119援助。

4、重大事故的处理移交上级相关部门。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

地震和自然灾害应急预案

为确保学校发生破坏性地震和自然灾害时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构的组成

1、领导小组

我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。

学校防震减灾领导小组由校长严向峰组长，全体教师为小组成员。

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。

各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

三、震后和自然灾害应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震和自然灾害后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

上课时间：

A、各班学生在上课教师的组织下立即撤出教室到操场中央避震；

B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

（2）迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备和重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

消防应急预案

消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马虎。

根据“预防为主”和“谁主管，谁负责”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。

进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。

一、火灾初期的处置步骤

全体师生要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。

牢记火警电话：

火警电话：

119

1、发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向校领导报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。

2、在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。

3、在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导校内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。

并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。

二、重大火灾处置步骤

1、组织领导

为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时、有组织、有步骤的进行。

各部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。

根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组。

由学校主管校长负责，下设：

灭火行动组、疏散引导组、通信联络组、物品管理组。

2、任务、要求

（1）灭火行动组：

由教导主任和学校义务消防队（男教师）人员组成：

王胜云同志负责。

主要任务是：

发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥消防队队员和广大师生进行救火。

要求：

务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。

力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。

（2）疏散引导组：

由边守信同志负责。

在教师的配合下，迅速组织校内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。

同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。

（3）通信联络组：

由张淑敏同志负责。

利用喇叭、电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”、“耳朵”。

力争使其把人力、物力用在最关键的地方，确保灭火指挥机关通信联络畅通，指挥正确及时。

（4）物品管理组：

由高杰同志负责。

对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。

三、教育、培训

1、各班要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识、提高全体学生消防安全意识、增强防火工作的自觉性。

2、加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。

不断提高消防人员灭火救灾能力。

3、定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。

使其长期处于良好的技术状态。

消防安全工作是一项十分重要的工作。

全体教师务必要充分认识其重要性。

自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。

预防传染病应急预案

为了及时有效地预防传染病在学校的流行、爆发，保障师生的健康与生命安全，经我校防治传染病领导小组的研究，特制定此方案：

一、指导思想：

在上级的统一领导和指挥下，加强学校各部门的合作，本着及时、

有效、科学管理的原则，坚持预防为主，依法办事的方针，切实保护广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。

二、工作原则：

预防为主，依法管理，各负其责，分级控制，快速反应，依靠科学，早准备、早投入、早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、领导小组：

组员：

四、疫情报告责任人：

学生疫情：

各班主任

五：

工作内容：

原则：

全校所有责任人应尽职尽责，保证信息畅通，协助卫生部门，做好监督管理工作。

1、学校积极宣传预防传染病的知识，制定预防传染病的相关制度，检查落实情况，发现疫情，采取必要措施，及时了解疫情，妥善处理并及时上报。

2、班主任每天必须认真观察学生情况，坚持晨检、午检，清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报，并做好通风消毒工作。

3、加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，按时对学校内部进行消毒，对各教室通风换气，力保师生健康。

附：

各类传染病病人的疑似症状

1、流行性感冒

a、有与流感病人接触史及集体发病史。

b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。

上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。

c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。

2、麻疹

a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。

b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。

3、风疹

a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。

b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。

c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。

疹为淡红色斑丘疹。

4、腮腺炎

a、有接触史。

b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。

5、传染性结膜炎

b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。

分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。

6、水痘

a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。

b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。

有剧痒。

预防踩踏事故应急预案

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

一、成立学校应急预防踩踏事故工作领导小组

成员：

二、各部门工作职责

1、安全事故应急工作救援小组分为1、救援行动组2、治安维护组3、疏散引导组4、医疗救护组5、事故调查组6、善后工作组。

各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。

2、根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。

做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。

三、工作职责

1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。

2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。

3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。

4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案

1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。

3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。

集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。

4、一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报学区。

采取有效措施，做好善后处置工作。

5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。

6、每学期组织一次防踩踏演习。

五、具体工作措施

1、楼道灯手控开关由值周学生开关，做到人走完灯熄灭。

2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。

在课间、放学时，值班教师必须到指定岗位维护秩序。

3、建立安全上下楼制度。

要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。

各楼层楼道口，值班教师负责组织好学生排队有序上下楼。

4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。

不得窜楼梯。

要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。

5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。

在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。

六、本预案自公布之日起实施。

凤凰池学校

2012年9月1日