把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:18704090 上传时间:2022-12-31 格式:DOCX 页数:10 大小:27.59KB
下载 相关 举报
把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx_第1页
第1页 / 共10页
把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx_第2页
第2页 / 共10页
把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx_第3页
第3页 / 共10页
把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx_第4页
第4页 / 共10页
把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx

《把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

把一个人的特点写具体作文通用15篇文档格式.docx

一场大战开始了,妹妹立刻变了个样,眼睛眯的像弯了的针一样,嘴巴张大的能装下一个大李子,眉毛皱得可紧了,太可怕了!

我只好唱歌:

门前、哇哇,大桥、哇、上、哇,可是我唱一下,她就哇一下,最后只听到了哇哇的声音。

妹妹也是机灵,知道不是妈妈,便使用了第三招:

九阴白骨爪,抓得我直喊疼,同时妹妹又不小心抓伤了自己,只见红扑扑的脸蛋上多了几条白色的痕迹。

那哭声,犹如天崩地裂,海啸来临,那动作,手脚并用、龙飞凤舞,弄得我不知所措。

终于,我的救星妈妈回来了,妹妹安静了。

  我们家里,每天都会重复上演着同样的搞笑情景。

我快乐地享受着这一切

把一个人的特点写具体作文3

  在生活中,每个人都有一个令自己难忘的人。

这个人究竟是时时在关心我们的父母,是无私教导我们的老师,还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人?

而让我难忘的人是我勤奋好学的同学——张睿。

  他长着一双圆溜溜的眼睛,一个小小的鼻子,强壮的身体,整天喜笑颜开。

  他是一个勤奋好学的学生。

上课的时候,他总是认真听讲,积极举手回答问题。

下课的时候,他会找不会的题目问老师。

  有一次,“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,学生们不约而同地拿出棋来,有的津津有味地下着,有的在旁边观看,还有的在指点下棋的同学,而张睿就坐在一旁看关于学习方法的书。

我想和他下一盘棋,我低声地说道:

“张睿跟我一起下一盘棋吧!

”但他没有理睬我,我想:

“他太爱看书,书的吸引力太大,又把他吸引到书本上去了。

这本书有什么好看呢?

”我跟他开个玩笑,我一手把他的书抢过来,正沉浸在书海中的他,被我弄得不知如何是好。

他手忙脚乱,大声地喊道:

“还给我,还给我,我还要学习呢!

”但是他并没有抢回这本书,而是在抽屉里又拿起一本关于学习方法的书在看,又看得津津有味,把周围的一切都忘记了,我真是无计可施了。

  这就是我勤奋又好学的同学——张睿。

这件事一直让我记忆犹新,我一直都忘不了这个同学。

把一个人的特点写具体作文4

  他,长着一张不帅也不丑的脸,如果不是那张一直唱着歌的嘴,谁也不会注意到他。

  坐在那安静得连呼吸声都听得到的教室里,他微微张嘴,深吸了一口气,开始了一场“精彩绝伦”的“独角戏”。

他陶醉于自己的歌声里不能自拔,连他的眉角都带着一份自信。

这股强大的气场深深地将我震住,我连一句话也说不出来(因为实在太难听)。

此时此景,只要微微碰触他那眼神,我的身体就仿佛被冻住了。

  他的口中吐出一串歌词,那声音饱含着他的深情。

在这如此安静的地方,他的声音就像水牛发怒时那么响亮。

看他那睁大的眼睛,便知道他早已沉醉在自己那“专业歌手”的“优美”歌声中,脸上不时露出洋洋得意的神情。

  可能他觉得自己唱得完全可以与歌神相比,每一次呼吸都有着感情,能让我身上的每一个毛孔都舒适到极点。

但实际上,那声音如同斧头砍树木时发出的“咚”“咚”声,没有一点变化,烦躁无味,难听之极。

我听着听着就有一种想呕吐的欲望,但出于他是我朋友的面子上,我只能“强颜欢笑”,继续忍受着。

  我的心像遭到了踩踏般不舒服,手掌也因讨厌对方的声音不断躁动,真想扇他一巴掌,可因他长得比我高,并不容易扇到,只好作罢。

  因为他,我对他的偶像——TFBOYS,也开始讨厌了。

这样一个专业歌手组合,他们的粉丝竟然跑调几万次了!

  随着时间的流逝,我的忍耐终于达到了极限,我的“小火山”爆发了!

我的手高高地扬起,用力地向他扇去,嘴里大声喊着:

“别唱了,那么难听!

  没想到,他居然快速地闪到一边,自得地回了一句:

“这是歌神的声线,你还说难听,音乐白痴。

”他还认为自己唱得可以和歌王PK,这自恋程度,也是没谁了。

  这名“歌王”,真是太自恋了,真让我无可奈何呀。

把一个人的特点写具体作文5

  不知为何,姐姐的听力那是超级的好,仿佛长着一对顺风耳。

不管我们在哪说了什么,她都可以听得一清二楚。

  有一次在书法班上课时,一位同学跑过来对我说:

天太热了,我想买个雪糕吃,可我的钱被我花光了,你能借我点钱吗?

下午我就把钱还给你。

本来我是想借给她钱的,只是这么热的天,我也想吃雪糕,我带的钱又不多。

最后决定不借给她,于是,我就骗她说:

今天恐怕不行,因为我答应姐姐今天中午放学后,要给她买圣代。

哦,那好吧。

那个同学闷闷不乐地走开了

  到了中午放学的时候,姐姐早早的完成了老师布置的任务,已经在楼下等着我了。

见我从楼上下来了,姐姐跑到我的跟前,对我说:

我最最最亲爱的妹妹,你不是说今天中午要给我买圣代吗?

来,把钱给我吧。

  什么?

那些话你都听见了!

可是,我说的时候,你并没有在旁边呀。

你是怎么听到的?

我一脸雾水地看着她。

  嘿嘿,怎么知道的并不重要,重要的是你今天必须给我买圣代。

姐姐一脸狡黠地笑着着说。

  唉,那好吧。

我一脸无奈地说道,心里想:

看来今天我的钱包又要消瘦了。

  还有一次,我问妈妈:

妈妈,李商隐是沁阳的吗?

当然是,还有那个大音乐家叫啥的也是咱们沁阳的。

叫朱载堉。

卧室里传来了姐姐的声音。

  我和妈妈听了很惊讶:

我们说话声音这么小,你都能听见。

当然能听见。

姐姐的话使我不得不相信,她一定是长着一双顺风耳。

  怎么样,我姐姐的听力是不是超级好?

把一个人的特点写具体作文6

  “谁来和我扳手腕?

”一高声悄然响起。

班里名气旺盛的“章大力”,又一次发出邀请。

  此“章大力”非冯骥才先生所著《俗世奇人》里的张大力,而是我们五班的章又元。

说起她,可真是隔着门缝吹喇叭——名声在外!

她性格活泼,喜欢参与各种活动,可是一到课间,她最喜欢的活动还是掰手腕。

  别单看她是个学霸,在这副学霸的面孔之下,蕴藏着可以扳倒全班各个同学的力量。

她可以用一只手毫不费力扳倒一位用两只手与她比的男同学,这不!

她又向我们发出挑战——

  只见她一伸手,把手臂放在书桌上,另一只手利落地一撸袖子,吓得同学们像兔子见狮子似的,不出声了。

这已是她习以为常的动作,她在座位上等待着挑战者的出现。

  不到十秒,只见一眉间有小疤一条的大个子男孩出现了。

他与“章大力”站在一起,就像是一只大黑熊与一只小白兔。

但是他对“章大力”也有几分畏惧,小心翼翼地坐在“章大力”的对面,他的出现就像在平静的水面上扔了一块小石子,引出层层波纹。

几个同学看见有人向“章大力”挑战,马上就像有了什么稀世珍宝似的围上来。

  “章大力”微微一笑,下唇一歪,一点也不费力气,轻轻松松地将这位大个子男孩拿下了。

大个子男孩灰溜溜地走了,“章大力”还是坐在座位上,像是在等待猎物出现似的,一声不吭。

终于,她沉不住气了,抓住身边走过的一个男生的手就要开始比。

这个男生细胳膊细腿的,比赛刚一开始,便马上分出了胜负。

  这时,一女老师来布置个事情,“章大力”一见,毫不犹豫地拉住老师的手,找了个位子坐了下来。

女老师也乐然一掰,她咬紧牙关,手上青筋暴起,头上汗珠滚滚,再看看“章大力”,她的眉宇之间并没有露出一丝不安,用力一扳,女老师也败在了她的手下。

她微笑着摆了个胜利的手势,用手缕一缕头发,一副神态自若的样子,仿佛自己扳倒的不是一位女老师,而是一位学生。

  下一个“猎物”还未出现,可上课铃声抢先一步尖叫起来……

把一个人的特点写具体作文7

  我有许多朋友,他们各有所长,有的知天文,有的晓地理,还有的可是全能啊!

比如十项全能“小林子”。

  她有一项“强迫症”——追求完美,要把每一件事都做得完美无缺。

比如她那能说会道的小嘴,每节课都要发表自己的意见,语出惊人让我们啧啧称赞。

我们问她为什么,她说:

“那可是上课,我要让自己上一堂完美的课!

  在课余的闲暇时光,她也是严于律己,一闲下来就会给自己找事做。

我每每请教她问题时,总看见她怀里捧着一本书,看得津津有味,那眼珠子从不离开书本。

我在旁站了好一会儿,不知不觉也随着她看了进去,等到发现我,她大喝一声“啊!

”我这个“不速之客”可把她吓到了。

看完了书,她还会将书中的内容写下来,上次编撰的课本剧还记忆犹新,瞧,她哭哭啼啼在做什么呢?

原来是在演红楼梦呢!

看着她看书痴迷的样子,我时常都不忍心去打扰她。

好不容易等她来找我聊天,她那能说会道的小嘴说的尽是她看的课外知识,这哪是聊天呀,我可是听她上课呢!

  她还有一双灵活的手呢!

在一次编织比赛中,她编得最快,不仅快,还整齐,只见她的手指紧握木签,木签引着绳子穿来穿去。

我们赶紧向她请教,这时候,她能说会道的嘴巴又说开了……

  真羡慕她,我也要向她看齐,让我也成为心目中的自己。

把一个人的特点写具体作文8

  一听到爸爸这个词我就常常会想到我的爸爸,他既高大又聪明。

  说起爸爸的聪明就不由地想起了这几件事:

  当我数学三位数乘以三位数不会做时,他会“给”我做题的方法和非常仔细的过程;

当我说文阅读题解词不会做时,他“给”我的办法是,先找这个词语在哪个段落哪个句子里,接着把这个词语周边的句子的深层的意思理解出来,然后再把这些理解的意思合并成一句话,最后把这个句子填到空格里就完成了。

  如果还要说聪明的话,我又会想起另外几件事情:

  当我体育能力很差的时候,会教给我活动方法和提高能力的方法。

比如说跑步呀、跳绳呀,还有体能运动呢,我们还会在户外活动或者是室内活动,总之亲爱的老爸教给我的办法很多又很管用。

  当我英语单词不会读时,他又会教给我这样的办法:

首先把单词里的字母都一一地读出来,而且都要读通顺,接收试一试可不可以把它拼读出来,然后再查一查,理解单词的意思,最后再拼,肯定能拼读出来。

  如果还还要说聪明的话,那我又另外说最后一件事:

  当我跳绳不会跳时,他又会教给我另外的办法:

首先把脚尖立起来,接收把跳绳两头分别握在两只手里,要拿着紧紧的,要不然跳着跳着绳子就会松开了,最后把绳子轻轻甩动起来,甩的是手腕,而不是手臂。

这样我就慢慢地学会了跳绳。

  通过这些事情,你肯定知道我爸爸的聪明智慧了吧,我的爸爸还有其他特点,请等等下集预告——劳动者老爸。

把一个人的特点写具体作文9

  张爷爷是一个心灵手巧的老木匠,非常勤俭。

他的头发已经半白了,脸上的皱纹像是墙上斑驳的印记,但是他很不服老,整天不闲着。

  张爷爷每天都出去遛弯,以前和张奶奶三天两头就去一趟大润发采购。

要知道张爷爷家离大润发也挺远的,可他们却是走着去那里。

有一天我问过张爷爷,为什么要走着去大润发?

张爷爷竟然回答我说,为了省钱!

我吐吐舌头,心想:

真勤俭。

  你可别被张爷爷70多岁的高龄给糊弄了作为木匠,张爷爷,现在的手工工艺一点都不比年轻时逊色!

到现在他还给自己的新房用纯手工制作了两张床,还有两个床头柜。

  因为我和张爷爷关系特别好,有一天,老妈炖鱼让我和老爸送过去。

我到张爷爷家去,进门就闻到了张爷爷喷漆时的味道。

这时候张爷爷察觉到有人来了,抬头看了看,一看是我,就笑嘻嘻地说:

宁宁,你来啦。

  嗯,张爷爷,你在干嘛?

  我在给木板喷漆,做床头柜用。

张爷爷在喷漆,只见他左手拿着喷漆桶,右手扶着板,半蹲在地上,看这阵势,好似在和空气打仗似的。

然后我就去旁边看了看,看见了两三个形状相同,模样相同的柱子,我就问张爷爷:

  这几个柱子是干嘛用的?

  哦,那几个是做床用的。

  我仔细看了看,每个柱子都是一样的花纹,雕刻的十分漂亮。

这是一个70多岁老人雕刻出来的柱子吗?

这仅仅是省钱吗?

张爷爷这是在自己手中创造出一个个家居艺术品啊!

我在心里默默想到。

  对了,差点把正事忘了,张爷爷,给您的鱼。

  我从张爷爷的身上看到了很多很多。

把一个人的特点写具体作文10

  话说这重师附小有一传说中的花果山,你可别不信!

就在五三班。

这里住有三十三只小顽猴,活泼好动、左窜右跳、好不热闹,即使上课也不停歇。

凡是到此地一游的老师,没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。

一个个保证面色发紫,怒发冲冠,眼睛里喷出火焰,嘴巴里冒出青烟。

  但也不是没有例外,这不上山魔铃一响,顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。

霎时间,教室里鸦雀无声,猴儿们端坐在座位上,连一根针掉到地上都听得见。

  这时,一个矫健的身影从门外窜了进来。

她目光如神,仪态肃穆,原来是吴大圣驾临。

大圣留有波浪卷卷的头发,圆圆的脸庞,身高适中,体型匀称,给人一种威严又可爱的形象。

  她最大的特点就是笑,上课时讲到精彩处常常微微一笑,下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑,批评我们时也会偷偷坏笑。

她的形象配上爱笑的性格,简直太温柔了。

猴儿们说。

  但是如果你这么想,就大错特错了。

有时候,她像一个汽油瓶,易燃易爆炸!

有一次,教室里被猴儿们耍成了噪音盒,闹得不成样子。

估计谁进来,都会被教室里的声波震到天涯海角,飞到月球去。

但是吴大圣的突然闯入改变了一切,她忍耐着怒火,环顾四方,实在忍不住了,她面色发紫,浑身冒着火焰,对着我们发起了连环口水炮。

猴儿们内心忐忑不安,战战兢兢,生怕吴大圣抓住自己开火。

  猴儿们对吴大圣是又敬又怕。

敬的是猴儿们内心慢慢地明白,吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱;

怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时,内心不安,恨不得找个洞钻进去。

  吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起,她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师,她就是我们的班主任吴老师。

把一个人的特点写具体作文11

  我有一个“非常”老爸。

老爸“非常”在哪里呢?

请听我慢慢道来。

  非常搞笑的老爸

  哈哈!

每当提起这件事,我就忍俊不禁。

一天,老妈一下班回来就火冒三丈。

老爸见了,哭笑不得地问:

“什么情况?

”老妈气呼呼地说道:

“你说气人不气人,上班我明明带了500元在身上,到下班却发现有300元不见了……”老爸倒是若无其事地安抚:

“钱又不会长翅膀飞,说不定它在你包里待久了,觉得闷得慌,就从你包里溜出去,散了心就会回来的。

”听到这样的解释,在一旁的我早已笑得合不拢嘴。

  非常贪玩的老爸

  我完成了作业,准备玩一下游,真不凑巧,又被老爸叫住了。

他问道:

“作业写完了?

”我嗯了一声。

“余希同学,先去买点东西来做点心吧!

  老爸故作严肃,操着“长辈腔”说着。

我噘了下嘴巴,从老爸手中抓过钱,径直跑下楼去。

  等我返回时,老爸慌忙地从电脑旁迎过来,脸上绽了鲜花似的说:

“小乖乖,动作蛮快的嘛!

就回来了。

”我望着屏幕上没来得及关掉的游画面,使了鬼脸道:

“让您失望了。

  非常爱我的老爸

  老爸经常早出晚归,却总要挤出时间陪我。

  当我看电视时,老爸不由分说地挡在我面前,我正要发作,却见他用强有力的双手把我整个人端起来,挪向后面,并温和地说:

“好女儿,不想戴眼镜的话,不想变成丑八怪的话,坐远点看。

”每当我做错了什么事,以为老爸要责骂我时,老爸却总是用另一种温柔的方式教育我。

他就是这样一个非常爱我的老爸。

  家有“非常”老爸,生活更有趣味。

把一个人的特点写具体作文12

  妈妈把友情看得很重,以至于爷爷在背地里没少说她。

  一次同学聚会,妈妈和她的同学们租了一幢豪华大别墅,里面有一台让我们这些孩子两眼放光的游戏机。

我们轮流玩,轮到我时,一个男孩冲了过来,一把把我推开,抢走了我的位置。

我怎能咽下这口气,毫不示弱把他撞开,他也不甘,向我扑来,我俩就你抓我我抓你地打了起来

  妈妈闻声赶来,见是我俩在打架,立马拉开,吼道:

你为什么打他?

这样为我出气,于妈妈而言,真是太难得了。

  我开心极了。

那男孩撒起谎来:

他先来打我的。

我以为妈妈会继续为我说话,可妈妈接下来的表现却令我错愕。

她原本凶神恶煞的脸立马和蔼起来,温柔地对男孩说:

我不是说你,我是说我儿子。

  爷爷经常对妈妈的这份情义不理解。

妈妈有个要好的朋友,她的儿子则是我从小玩到大的朋友。

一次,因为一件小事我和他发生了冲突,原本光滑的脸上被他抓出深深的伤痕,一向最心疼我的爷爷就去找妈妈讨个说法。

妈妈却并没显现出心疼,而是轻描淡写地说:

小孩打架两个人肯定都有责任。

就再没说别的。

  妈妈对朋友是出了名的关心。

妈妈的一位朋友家里出了事,闹到了派出所。

她得知后,本来去外公家吃饭的车则拐了一个大弯驶向了派出所,到了以后,就不停地安慰泪流满面的朋友。

我摸着正在打鼓的肚子,饥饿难耐,不断地向妈妈哀求,妈妈没办法,只好带着我先回去吃饭。

饭后,又匆忙赶了过去。

  尽管妈妈说付出友情是不需要回报的,但她对朋友的情义还是得到了朋友的回应。

我十岁生日那晚,她的所有朋友都赶来为我庆祝生日,送了我不少礼物,使我过了一个十分难忘的生日。

把一个人的特点写具体作文13

  我的身边有许多人,同学,老师,家长,而今天我要介绍的是一个“斤斤计较”的人——我的同桌。

  我的同桌是一个女生,她以前带着一个大大的眼镜,看起来特别文静,不怎么爱说话,但其实她特别爱“唠叨”,“爱管闲事”还喜欢“斤斤计较”。

  记得有一次数学课,老师讲完后让我们自己做几道练习题,我看到第一道题时就傻眼了,我居然不会,我想了一会儿,想不出来就放弃了。

转头一看,我的同桌已经把这道题全做出来了,我靠近同桌悄悄地问:

“小谢,这道题怎么做?

”同桌看了我一眼,不耐烦地说:

“你没有听讲吗?

老师讲了呀,我不会告诉你的,要不你自己去问老师吧,你快举手呀!

”同桌太唠叨了,我一句话都没听进去。

同桌说:

“我帮你举手啦。

”什么?

我还没反应过来,同桌就举起了手。

“老师,我同桌不会这道题。

”我连忙把同桌的嘴捂住,但已经晚了,老师走了过来给我讲解了这道题。

同桌的“爱管闲事”让我弄明白了,这道我不会的题。

  一次自习课,全班都在安安静静的写作业。

“喂,这道题怎么写呀?

”同桌小声的问我,我说:

“我也不会。

”“那我们去问老师吧!

”“等一下,你先去。

”我说道。

同桌知道我不敢去,于是就说:

“那我先去了。

”不一会儿,同桌回来了。

我问:

“怎么样?

还好吗?

借我看一下呗!

”同桌说:

“不行,想白白知道答案,没门儿,要想知道自己就去问老师,不会的题要自己弄懂才行呀!

”我的脸刷的一下红了,只好硬着头皮去问老师。

因为同桌的“斤斤计较”,我又弄懂了一道题。

  那次我上台背课文,背着背着,我就忘记怎么背了,怎么办?

我只好跳过那一段,接着下一段继续背。

结果下台时,我听见有个同学说:

“词都没记住,还来表演,真是可笑啊。

”我心里感到非常沮丧和委屈。

同桌听到后便说:

“如果换你上台你能记住吗?

可能还不如他,只知道说别人的不足之处,不能学会换位思考吗?

”最后那位同学还给我道歉了。

  如果没有同桌,我可能不会弄懂那两道题,也不会赢回尊严。

把一个人的特点写具体作文14

  妹妹才四岁半,就已经是个古怪精灵的“小演员”了。

用她那独特的方式,常常逗得我们哈哈大笑。

  有一次,妹妹看上了一个玩具,非常喜欢。

妈妈却说,这是大朋友玩的,不适合小朋友玩。

妹妹呀,皱了一下眉头,嘟了一下嘴巴,就开始了“演戏”。

只见妹妹学着大朋友的样子,先咳嗽了两声,把手背在后面,站在凳子上,仰着头,板着脸,对妈妈说:

“妈妈,我比你高,我是大朋友,所以是不是要买玩具呀?

”妹妹这么一说,搞得妈妈一愣神,然后捧腹大笑。

我妹妹可真是个“小演员”。

  妹妹不仅演得像,还喜欢演。

  幼儿园过“六一儿童节”的前几天,妹妹和几个同学排了一个小话剧——《白雪公主》。

而妹妹就演那个可爱、美丽的白雪公主。

妹妹刚接触这个新角色,可能不太会演,就动起了小脑筋。

她先把这个动画片看了一遍,就开始模仿起白雪公主来。

那几天,妹妹像着了迷,家里人都得叫她白雪公主。

  到了儿童节那天,妹妹穿着漂亮的裙子,和几个小朋友自信地走上了舞台,开始了表演。

在表演的过程中,妹妹像白雪公主那样先眨巴眨巴眼睛,捏着裙子的一角转了一圈,然后投入到了剧情当中。

其中有一句台词是这样的,妹妹对着七个小矮人说:

“不过我会帮助你们打扫卫生的。

”妹妹把白雪公主那种甜美的声音学出来了。

把这个角色演得淋漓尽致。

演完后,台下响起了热烈的掌声。

我真想给妹妹颁个“小小演员奖”。

  这就是我的“演员”妹妹,因为她的演技常常把我和妈妈逗得哈哈大笑。

也正是有了她,我的生活才充满了无限色彩,我真喜欢我的“演员”妹妹。

把一个人的特点写具体作文15

  十月,正值秋天,在那个平凡的秋天里,叶子裹上了金装,水果也成熟了,而我的“熊”弟弟出生了。

  他刚出生时,还蛮帅的,当他被抱出手术室时,哇哇大哭,可哭中还带有一丝笑容,你是没有亲眼所见,要不你真的会爱死他的。

水汪汪的眼睛,樱桃般的'

小嘴,圆圆的小脸蛋,我真的说不出为什么爱他了。

至今经过了九个春秋,他长成了名副其实的“熊”弟弟了。

  唉!

他那圆滚滚的肚皮就像个皮球儿,那双下巴简直太明显了。

为什么会这样呢?

这一切还不是因为他贪吃造成。

走,我们来回放一下他吃早饭的过程。

瞧!

他拿着一个大碗,已经等候在饭桌上了,饭菜一就位,他拿起勺子猛地吃了半碗粥,接着拿起叉子叉起一块肉,这下可好了,肉刚要舒展一下身子,就已经被我的“熊”弟弟吞进去了。

不到五分钟,一碗粥就已经被他解决了。

你说这是不是他刚上二年级就八九十斤的原因?

  人壮了脾气也大了,我就不小心踢了他一脚,他就一拳又一拳地打起我来了,恨不得把我打死,这就还原了熊的那种降龙十八掌的劲,差点没把我打没气儿。

他还生气地对我说:

“以后还敢不敢啦?

”我此时就像一个泄了气的皮球儿,小声地对他说:

“不敢了,不敢了。

  虽然有时惹到弟弟会被打人,但大多数他还是很听我的话,我为有一位“熊”弟弟感到十分开心。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 唐诗宋词

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1