新概念英语青少版1b教案Word格式文档下载.docx

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BigBen—著名的塔钟,与议会大厦毗邻。

它的钟声通过英国广播电台BBC传遍世界,因此成为伦敦的象征。

其它:

否定疑问句

1、定义:

疑问句的否定结构称为否定疑问句。

2、构成:

完全式助动词+主语+not+……?

简略式助动词的否定缩略式+主语+……?

例如:

(1)一般疑问句:

Areyoumyuncle,Tom?

你是我叔叔汤姆吗?

否定疑问句:

Areyounotmyuncle,Tom?

Aren’tyoumyuncle,Tom?

难道你不是我叔叔汤姆吗?

(2)一般疑问句:

Isthisgreat?

很棒吗?

Isthisnotgreat?

Isn’tthisgreat?

这难道不棒吗?

3、回答方式:

回答否定疑问句时,如果是肯定的回答要用yes,加肯定句;

否定的回答要用no,加否定句。

(1)Isn’tthisinteresting?

这难道没有趣吗Yes,itis.不,有趣。

No,itisn’t.对,没有趣。

(2)Aren’tyouhappy?

你难道不高兴吗?

Yes,Iam.不,我高兴。

No,I’mnot.是的,我不高兴。

【注】这类否定疑问句一般表示希望得到肯定答复。

不定代词some,any

不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

不定代词表示各种程度和各种类型的不定意义。

2、用法:

some,any作为不定代词,意思是“一些”、“几个”的时候,用于表示不定数或不定量,可以修饰复数名词。

一般说来,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。

(1)肯定句:

Therearesomeapplesonthetable.桌子上有一些苹果。

否定句:

Therearenotanyapplesonthetable.桌子上没有苹果。

疑问句:

Arethereanyapplesonthetable?

桌子上有苹果吗?

句型讲解

陈述句

特殊疑问句

总结答案:

Daisy,JackandClairearealltogetherontheLondonEye.TheRiverThamesisgreyandsilver.TowerBridgeisopen.Clairecanseeoneship,andsomeboats.TherearesomepeopleonWestminsterBridge,andtherearesomecarsandbusesonthebridge.Itistwelveo’clock.

听力:

Lucy:

FloraandherDadareheretoday,butIcan’tseethem.

Paul:

Whataboutthosepeoplewiththedogs?

Hmm….Ican’tseethemverywell.No,thosedogsaren’tFlora’s.Flora’sdogsarebothverybig.Thosrdogsaresmall.

showme.Passmethebinoculars,please.

Justaminute…No,Ican’tseethem.….OK.Hereyouare.

Who’sthatmanwiththecamera?

No,thatisn’tFlora’sfather.Areyousuretheyareheretoday?

Oh,look,Paul!

Icanseethem!

Theretheyare.Canyouseethatgirlonthehorse?

That’sFlora.Let’sgoandmeetthem.

答案:

Floraisthegirlonthehorse.Flora’sfatheristhemanbesideher.填词游戏:

横栏:

1church3River4ready5people

竖栏:

1camera2Bridge

Unit17Smile,please!

笑一笑!

课文注释:

Smile,please—这是摄影师对摄影对象发出的典型指令。

图1—5:

smile/watch/look/come/take这些词都是祈使动词。

在can/can’t后面它们也是原形。

can后面接不带to的不定式(与祈使动词形式相同)canbalance,cando,cantake等。

在疑问句中,can放在主语前面:

Canyoubalance?

(与Areyou…?

/Ishe…?

等用法相同),主语后面接不带to的不定式。

否定式can’t的构成方式与isn’t/aren’t类似。

(我们教给学生can’t而不是cannot,can’t更常用,而cannot不常用,在某些情况下cannot似乎过于强调否定了。

现在不要把它介绍给学生。

canbalanceonthisball—can在这指能力。

doit/that—do是及物动词:

它后面总是跟一个宾语,如:

it/this/that。

Icantrycan在这里指“可能性”=“itispossibleformetotry”(我有可能试一试)

aswell—与too可以互换使用,放在动词短语的后面。

onmyknees—即“kneeling”(跪着)。

我们在所有描述身体部位的短语中都用on:

onmy/one’shead/back/front/hands/feet等等。

It’sfun—fun是名词补语,it’sfun的意思是Itisenjoyable(有趣的)。

goodat/uselessat+名词—两个形容词都与at搭配。

图4和图5:

gymnastica,Maths(Mathematics的缩写)有一类名词以-ics结尾,形式上是复数,但是它们表示某个研究或实践的学科名称的时候,后面总是跟单数动词:

Mathsisfun.(美式英语中把缩写成Math,而不是Maths。

)图5:

Nevermind!

—感叹句=“There’snoneedforyoutobeupset!

”(没关系,别沮丧!

)Maths,Music—当它们指学术性研究学科时,要把首字母大写。

Youcantakeaphoto—can在这里指“itispossibleforyoutotakeaphoto”(你可以拍一张照片)。

Takeaphoto的意思是“operateacamera”(操作一架相机),而不是“beinapicture”(在照片中)

【中国人经常把take和have相混淆。

Take:

CanItakeaphotoforyou?

(我给你拍张照片)Have:

CanIhaveaphotoofyouandmetogether=CanIhaveaphotoofmewithyou?

(我的朋友会给我们拍照。

can—情态动词

情态动词的特点是它有一定的词义,和另一动词构成谓语,在各种人称后都用同样的形式。

1、can表示能力,意为“会、能”,可用于各种人称。

Icanbalanceonthisball.我能在这个球上保持平衡。

此处can表示主语所具有的能力。

can后面加动词原形,否定式为can’t,表示主语不具备某种能力。

Ican’tswim.我不会游泳。

2、can表示可能性。

Icantry.我可以试试。

此处can不指能力,而是“可以”的意思。

3、变一般疑问句直接把can放在主语前面,句尾用问号。

肯定回答用can,否定回答用can’t。

begoodat/beuselessat

1、begoodat表示“擅长…..”,其中at是介词,后面接名词或动名词。

HeisgoodatMaths.他擅长数学。

Heisgoodatrunning.他擅长跑步。

2、beuselessat表示“在……差劲”,是begoodat的反义词,at是介词,后面接名词或动名词。

SheisuselessatEnglish.她在英语上差劲。

Sheisuselessatjumping.她在跳高上差劲。

look,lookat,see,watch都有“看”的意思,但是“看”法不同:

look指集中注意力地看,是有意的,强调“看”的动作,做动词,看静态东西,通常是没有看的目标,是不及物动词,后面不能直接接宾主,做语气词,引起某人的注意,单独用的时候表示提醒对方注意单。

Look!

Tomisoverthere.看!

汤姆在那儿。

Lookat是一个常用词组,“看…,注视某人或某物”,表示看的动作和目的,但不一定能看得见或看得清楚,通常接宾语,其宾语可以是指人的词语,也可以是指物的词语。

Lookattheblackboard,please.请看黑板。

see强调“看”的结果,意为“看见、看到”。

表示视觉器官有意识或无意识地看到物体,强调看见或没看见什么内容,表示看到的结果,常用作及物动词(一般不用进行时态),后面直接跟宾主。

Howmanybirdscanyouseeinthetree?

你能看到树上有多少只鸟儿?

watch强调“专注地看,观看,注视”,指比较大的注意力观看,有欣赏的意味,常用于看电视、看球赛等。

常用作及物动词,有“注视动静”之意,可以直接加宾主,指明是看什么,但不见得看到了什么,多掌握固定搭配。

watchTV,watchafilm,watchthefootballmatch

also,too,either,aswell的区别

1、too和aswell多用于口语中,语气较轻,通常用于肯定句或疑问句,一般不用于否定句,且通常放在句末。

如:

Ilikeyoutoo[aswell].我也喜欢你。

too有时也紧跟在主语后(注:

aswell不这样用),此用法较正式。

在Metoo,Youtoo这类简略答语中,通常不用aswell,also。

A:

I’mtired.我累了。

B:

Metoo.我也是。

2、also比too和aswell正式,一般也不用于否定句,它在句中的位置通常是紧靠动词,即放在行为动词之前,特殊动词之后。

有时为了强调也放在句末(但不常见)。

Healsocame./Hecamealso.他也来了。

Sheisyoungandbeautiful,andalsorich.她年轻漂亮,而且有钱。

also有时用于句首(其后通常有逗号),相当于连词and。

Also,hismotherwasdead.再说,他母亲又过世了。

3、either(也)通常只用于否定句,且要放在句末。

Idon’tknow,either.我也不知道。

Hehasn’tfinishedit,either.他也还没有做完。

注:

有时在肯定句之后跟一个否定句,可能用too,also。

Hecame,butshedidn’talsocame.他来了,但她没有也一起来。

HewenttoWashington,butnottoNewYorktoo.他去了华盛顿,但并不是也去了纽约。

take的用法

takeaphotoofsb是给某人照相,而且就是给他本人照相。

takeaphotoforsb是为某人照相,相片上不一定有他本人。

takeaphoto拍照片。

一般疑问句

Floracanbalanceonaball.Lucycanbalanceonaball,too.Vikkican’tbalanceonabigballlikeFloraandLucy.Theyarebothgoodatgymnastics.Vikkiisn’tgoodatit.Sheisuseless.VikkicandoMathsandMusic.LucyisuselessatMaths.VikkicantakeaphotoofFloraandLucyonhermobile.

Q:

RealquestionR:

Request

1Canyoubalancelikethis?

(Q)

2Canyouopenthedoorforme,please?

(R)

3Canyougivemethebinoculars,please?

4Canyouopenthedoorforme?

5Canyoubelievethat?

6Canyouwaithere,please?

7Canyoubringmethatbox?

8CanyouseeMartinandFlora?

9Canyoutellmeyourname,please?

10Canyoupassmethetorch?

11Canyoudescribetheburglar?

12Canyouplayfootball?

13Canyoufindhisnumber?

(RorQ)

14Canyoudriveacar?

 

Unit18Mencancook,too!

男人也能做饭

Mencancook—men—复数可数名词前不加冠词,指“meningeneral”(泛指男人);

cancook—cook可以作不及物动词,如此处的用法;

也可以作及物动词,如:

cookameal。

和“对话练习”的教学要点:

本课介绍some和any的用法,i)指不确定数量的不可数名词(some/anyrice,some/anywater);

ii)指复数可数名词(some/anyonions,some/anyknives,some/anyforks,some/anyspoons)。

Let’s/Letus+不带to的不定式—Let’s用于提出建议,包括说话人在内。

这句话是一个“第一人称复数祈使句”。

cookdinner—提到膳食时通常不加冠词(breakfast,lunch,dinner,tea等等),因为我们提到的是“一般意义”的膳食或场合【表示具体的餐饮时,可以在前面加a/an或the,如Agooddinner=agoodoneofitsclass.(一顿好晚餐)Thedinnerislate=Thisoneinparticular.(具体指代那顿晚餐)】somerice/somewater=“anindefinitequantityofrice/water”(不确定数量的大米/水)。

rice和water通常都是不可数名词。

也就是说,它们是单数形式,后面接单数动词。

不可数名词指的是“anamount”,“aquantity”(数量),从它们的基本意思来说,没有复数形式。

Some—some用于肯定陈述句中。

否定陈述句和疑问句中用any。

Passmeaknife—pass是带双宾语的动词:

也就是说,pass后面的第一个名词或代词是动作的“接受者”,第二个名词或代词是动作再次出现时用one来代替。

在这种用法中,one前面总要加个限定词:

the,a,this,that,which,表示具体是哪一个。

chop—及物动词,后面要跟名词或代词作宾语。

aspoon—单数可数名词(aspoon,anonion)。

get—及物动词,后面要跟名词或代词作宾语,意思是“obtain”(获得)

图5:

knives—knife的不规则变化的复数形式。

plates,forks,onions,hands—规则变化的复数形式;

词尾-s在/t/(plates)和/k/(forks)后读作清音/s/。

在/n/(onions,spoons)和/nd/(hands)后面读作浊音/z/。

yousee—对某事物进行解释时使用的固定短语。

Oh,yeah!

—表示假装同意,即怀疑。

Some与any的区别:

1.some和any既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。

因此some和any的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。

2.some意为“一些”,可作形容词和代词。

它常修饰可数名词复数。

somebooks一些书,someboys一些男孩,也可修饰不可数名词,如:

somewater一些水,sometea一些茶叶,some常用在肯定句中。

any意为“任何一些”,它也可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。

3.但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。

Wouldyoulikesomecoffee?

你要不要来点咖啡?

Whataboutsomefruitjuice?

来点水果汁如何?

4.当any表示“任何”的意义,起强调作用时,它可以用在肯定句中;

Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以回答这个问题。

must的用法:

1)表示主观的义务和必要,主要用于肯定句和疑问句,意思为“必须……,得……,要……”;

由must引起的疑问句,肯定回答要用must或haveto,否定回答要用needn’t或don’thaveto,意思是“不必”;

must的否定形式mustn’t表示禁止,意思是“不能,不许”。

Imustfinishmyhomework.我必须完成我的作业—MustIfinishthehomeworkrightnow?

我现在必须完成这个作业吗?

—Yes,youmust./Yes,youhaveto.是的。

(—No,youneedn’t.,youdon’thaveto.不,不必。

2)表示肯定的猜测,常用于肯定句中,意思为“一定是,必然……”。

注意must表示推断或猜测的几种情况:

Yoursistermustbeadoctorinthishospital.(现在的猜测)你姐姐一定是这家医院的医生。

Hemustbereadingnewspapersinthereadingroomnow.(正在进行的猜测)他此刻一定正在阅览室读报。

Haveto/havegotto的用法

1)must表示一种主观的需要,而haveto表示一种客观的需要,意思是“不得不”。

Ihavetoattendanimportantmeetingthisafternoon.今天下午我不得不参加一个重要的会议。

2)haveto的否定形式是don’thaveto,相当于needn’t。

Theydon’thavetobuyacomputeratpresent.他们目前没有必要买电脑。

3)haveto与havegotto常可以互换。

Lookatthisphoto,Dad.It’smeinthegymatschool.

William:

Oh,verynice,Lucy!

It’salovelyphotoofyou.Isyou’reyourfriend,Vikki?

No,that’snotVikki.It’sFlora.Flora’scaptainofgymnastics.She’sverygoodatsports.

Yes,Icanseethat.WhataboutVikki,then?

Oh,Vikkican’tdothesethings.Thatis,shecan’tdosports.Shecan’tseeverywell,soshe’suselessatgymnastics.

PoorVikki!

Notreally,Dad.Yousee.Flora’spretty,andshe’sgoodatsports,butsheisn’tcleverlikeVikki.Vikki’sreallyclever.She’sbrilliantatMathsandScience,justbrilliant!

Really?

Yes,believeme,Dad.Andshe’sgoodfun,too.

IsthereaphotoofVikkihere?

I’msorry,Dad.Thereisn’t.Vikki’sbehindthecamera,notinfront

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